實(shí)用的運(yùn)動(dòng)的作文9篇（通用）
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，以下是小編為大家整理的運(yùn)動(dòng)的作文9篇，希望對(duì)大家有所幫助。
運(yùn)動(dòng)的作文 篇1
“張旸加油！加油張旸！”這是我們?nèi)?）班的同學(xué)在為我加油呢！
此時(shí)我正和小伙伴們參加學(xué)校第四屆運(yùn)動(dòng)會(huì)“趕豬接力”的項(xiàng)目呢！這個(gè)項(xiàng)目首先由我們班趙宸開(kāi)始第一棒可是他有些緊張了“小豬”——實(shí)心球不聽(tīng)他的指揮和三（1）班、三（2）班的選手已落下好長(zhǎng)一段距離了。第二棒是郎佳琦別看她長(zhǎng)得矮小可她掌握要領(lǐng)很快把“小豬”趕到了我的面前。接著我接起木棒用力撥打“小豬”催它前進(jìn)�？赡苡捎谖也惶珳厝帷靶∝i”發(fā)起了“豬脾氣”不走直線了老想“開(kāi)溜”！“張旸要用巧勁找準(zhǔn)著力點(diǎn)！”場(chǎng)外指揮——班主任方老師立即送上了妙計(jì)�！靶∝i”又聽(tīng)話了。我把接力棒傳給了王宇韜……用老師教的這個(gè)方法總算是縮短了一點(diǎn)與別的班級(jí)的.差距可是我們班還是輸了。
不過(guò)沒(méi)關(guān)系通過(guò)這個(gè)比賽我明白了一個(gè)道理——做一件事光靠一個(gè)人的力量是不夠的要大家一起努力才能獲得勝利。
運(yùn)動(dòng)的作文 篇2
20xx年的夏天，我們學(xué)校召開(kāi)了運(yùn)動(dòng)會(huì)。我最喜歡運(yùn)動(dòng)會(huì)了，可以到室外活動(dòng)，同學(xué)們都很盼望。運(yùn)動(dòng)會(huì)有長(zhǎng)跑，短跑，唱歌……最重要的就是可以吃東西。這是我最最喜歡的事情了。
長(zhǎng)跑一般我都會(huì)參加的，就一年級(jí)我沒(méi)有參加。二年級(jí)長(zhǎng)跑，我們大家要繞著操場(chǎng)跑三圈兒。大家都快要累死了。我是第一圈慢點(diǎn)跑，第二圈我也是要慢點(diǎn)跑，第三圈兒我就要用最快的速度，因?yàn)槲乙人麄兌祭哿�，沒(méi)有力氣了，我在沖刺。三年級(jí)時(shí)我也是這樣跑的。
短跑，我是現(xiàn)在在練，我是三年級(jí)加入的短跑隊(duì)。我每次都沒(méi)進(jìn)前十名，但我會(huì)努力的.，相信功夫不負(fù)有心人。
唱歌是我們班同學(xué)一起唱，我們唱的都是校園歌曲。我們都想比別的班唱的好，所以格外的賣力氣。嘹亮的歌聲響徹在運(yùn)動(dòng)會(huì)場(chǎng)，我們贏得了熱烈的掌聲。
我喜歡運(yùn)動(dòng)，運(yùn)動(dòng)能增強(qiáng)我的體質(zhì)，使我快樂(lè)。我更喜歡運(yùn)動(dòng)會(huì)，這個(gè)運(yùn)動(dòng)會(huì)將永遠(yuǎn)刻在我的腦海里。
運(yùn)動(dòng)的作文 篇3
今天下午，我們一年級(jí)舉行了親子運(yùn)動(dòng)會(huì)，操場(chǎng)上來(lái)了很多的家長(zhǎng)都為孩子們鼓勁加油。
比賽開(kāi)始了，第一項(xiàng)是比賽抬花轎的，爸爸媽媽用雙手交叉托住孩子向前跑，孩子負(fù)責(zé)傳遞接力棒---米老鼠的玩具，第二項(xiàng)比賽是背娃娃，我和媽媽參加了這個(gè)項(xiàng)目，開(kāi)始，媽媽背著我使勁的跑，可是跑到中間時(shí)，媽媽看見(jiàn)了別的班一個(gè)家長(zhǎng)一不小心摔倒了，孩子也摔倒了地下，家長(zhǎng)和孩子都流了很多血，媽媽就減慢了速度，第三個(gè)項(xiàng)目是大腳托小腳，孩子小腳踩在大人的腳上向前走，每個(gè)孩子和家長(zhǎng)都很努力，想為班級(jí)爭(zhēng)得榮譽(yù)。曹老師還有楊老師和叔叔阿姨都給我們班每一位比賽的選手加油助威，經(jīng)過(guò)我們班家長(zhǎng)和同學(xué)的共同努力，最后我們班取得了第三名，很高心！
很快各個(gè)項(xiàng)目都進(jìn)行完了，我們看的意猶未盡，這樣的活動(dòng)鍛煉了我們的'協(xié)調(diào)能力還很有趣，希望能經(jīng)常參加這樣的活動(dòng)。
運(yùn)動(dòng)的作文 篇4
今天，我校舉辦了一年一度的秋季運(yùn)動(dòng)會(huì)。
早上，我剛到教室，發(fā)現(xiàn)同學(xué)們幾乎都到齊了。我剛放下書(shū)包，運(yùn)動(dòng)會(huì)的音樂(lè)“運(yùn)動(dòng)員進(jìn)行曲”就響了，我和同學(xué)們拿起椅子沖出教室。
到了操場(chǎng)上，老師為我們安排好了位置。我坐在離梯子約50厘米的地方。我隨時(shí)都可以爬上梯子，舞著綠色的枝條為運(yùn)動(dòng)員加油助威。
運(yùn)動(dòng)會(huì)開(kāi)始了，和往年一樣，運(yùn)動(dòng)員隨著鮮花隊(duì)和彩旗隊(duì)繞場(chǎng)一周。在跑步比賽時(shí)，運(yùn)動(dòng)員站在了起跑線上�！芭�！”的一聲，響了，運(yùn)動(dòng)員就像一顆施了魔法的子彈，被一種神秘力量推著，堅(jiān)定不移地向終點(diǎn)奔去。每一個(gè)運(yùn)動(dòng)員的身后，都有一位同學(xué)拿著水，有的運(yùn)動(dòng)員靠別的運(yùn)動(dòng)員喝水的時(shí)候超越了他。隊(duì)員們接二連三地闖過(guò)終點(diǎn)，不時(shí)傳來(lái)“贏了！贏了！”的喊聲。第二場(chǎng)比賽全是女生，她們的速度快的驚人，與男生不分上下。我們班的女生還編了一首兒歌：四四棒，四四牛，四四超級(jí)無(wú)敵牛……。
下午，我們班的`一位男生剛獲勝而歸，坐在椅子上，被一只像小老鼠的東西下了一跳，我們紛紛過(guò)去看，老鼠吱吱地叫了兩聲，跑到了一邊。石少臣說(shuō)：“哎喲，老鼠竟然跑到這兒來(lái)了！嚇?biāo)牢伊�！”我和其他同學(xué)都哈哈大笑起來(lái)。
最后是低年級(jí)的跑步比賽。跑道上，一位運(yùn)動(dòng)員緊緊追趕前面的同學(xué)，好不容易趕上了，卻又被后面的運(yùn)動(dòng)員趕上了。每個(gè)運(yùn)動(dòng)員都訓(xùn)練有素。后面的隊(duì)員陸續(xù)追上來(lái)時(shí)，他們幾乎肩并肩，跑了一會(huì)，幾乎同一時(shí)刻到達(dá)終點(diǎn)。他們的比賽太激烈了！
最后，秋季運(yùn)動(dòng)會(huì)在一片歡笑聲中結(jié)束了。
運(yùn)動(dòng)的作文 篇5
星期四，天氣晴朗，早上我來(lái)到學(xué)校，看見(jiàn)戲臺(tái)上面掛著“20xx秋季運(yùn)動(dòng)會(huì)”的橫幅，花壇上插著彩旗。我來(lái)到教室趕緊吹氣球，到了八點(diǎn)多鐘，我們站好隊(duì)走出教室到操場(chǎng)上集合，同學(xué)們邊走邊喊著口號(hào)，各個(gè)代表隊(duì)的運(yùn)動(dòng)員精神抖擻，整齊的腳步聲，洪亮的口號(hào)聲在學(xué)校的上空飄蕩。入場(chǎng)式結(jié)束，由汪校長(zhǎng)致開(kāi)幕詞，最后由周老師宣布比賽開(kāi)始。
首先由一年級(jí)兩個(gè)代表隊(duì)比賽，我們給他們加油，看著他們，我不由得想到了剛上學(xué)的我。不一會(huì)兒就輪到我們了。同學(xué)們奮力地跑著，但是我班的人都跑不過(guò)旁邊的`對(duì)手。快輪到我了，我有些緊張，便在心里默默的說(shuō)：“別緊張，鎮(zhèn)定�！蔽医舆^(guò)棒，并緊緊地握著，飛快地向前沖去。我跑到對(duì)面后，把棒交給隊(duì)友，我遺憾地說(shuō)：“這次輸定了。”誰(shuí)知道，我們的班主任來(lái)了一個(gè)迷魂陣，把我們班的強(qiáng)手安排在最后，眼見(jiàn)沒(méi)幾個(gè)人了，而我班與鄰班的差距也是越來(lái)越近。最后一棒了，小崔子接過(guò)棒向?qū)γ鏇_刺，與對(duì)手幾乎是同時(shí)到達(dá)終點(diǎn)，最后裁判宣布三（1）班獲勝，我們高興得跳了起來(lái)。
拔河比賽是最激動(dòng)人心的時(shí)刻，第一場(chǎng)大勝對(duì)手，到了第二場(chǎng)比賽，我們眼見(jiàn)不行了，好多參賽隊(duì)員都倒在地上了，在一旁的啦啦隊(duì)聲音在耳邊響起，“三（1）班，站起來(lái)！”“三（1）班，加油！”我們的拔河隊(duì)員憋足了勁兒站了起來(lái)，奮力地向后拔，結(jié)束的哨聲響起，我班再次獲勝，那高興勁兒真的是無(wú)法形容，參賽隊(duì)員用嘴吹著又燙又疼的手，看著班主任向我們投來(lái)了贊許的目光，我們笑了。
這次運(yùn)動(dòng)會(huì)讓我得到了許多快樂(lè)，見(jiàn)證到了自己的實(shí)力，找到了我們長(zhǎng)大的足跡。
運(yùn)動(dòng)的作文 篇6
星期三，我和同學(xué)們?cè)诓賵?chǎng)上玩籃球。一不小心，兩個(gè)籃球都被我們投到了沙坑旁的大樹(shù)上。
這可怎么辦呢？大家急得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。突然，有人用力搖起了樹(shù)枝，大概是想把籃球搖下來(lái)。我們眼睛一眨都不眨地望著樹(shù)上的籃球盼望著它們?cè)琰c(diǎn)掉下來(lái)。大樹(shù)上的葉子像雪花一樣嘩嘩地往下落，不一會(huì)兒，地上就出現(xiàn)了一塊綠地毯，一些臟東西也趁機(jī)掉進(jìn)了我們的眼睛里，害得大家拼命地擦�？蓛蓚�(gè)籃球卻像睡著了似的，穩(wěn)穩(wěn)地躺在葉叢中毫無(wú)動(dòng)靜。
“爬上去！”不知誰(shuí)喊了一聲。這個(gè)主意不錯(cuò)。大家一致推選爬樹(shù)高手嘟嘟擔(dān)此重任。可惜籃球飛得實(shí)在太高了，根本碰不到。
這時(shí)，又有人想出了一個(gè)辦法：用東西砸。大家找來(lái)一些大小不一的石頭，仰著脖子瞄準(zhǔn)籃球用力往上扔。一時(shí)間“嘭——嘭——”的聲音不絕于耳�？墒鞘^太輕了，不管我們?cè)趺从昧�，籃球還是紋絲不動(dòng)。看到這樣的情形，我急忙跑到體育老師那兒借來(lái)一個(gè)籃球。我對(duì)準(zhǔn)樹(shù)上的籃球用力一砸，哈哈，一個(gè)籃球動(dòng)了動(dòng)，從樹(shù)上滾了下來(lái)。看到這么大的進(jìn)步，我信心十足地拿起球又使勁一砸。別說(shuō)籃球沒(méi)砸到，連這個(gè)球也飛上了樹(shù)。我沒(méi)辦法，只好拿著最后一個(gè)球再賭一把�？上](méi)成功，結(jié)果三個(gè)球都上了樹(shù)。唉！這次真可謂是“偷雞不成蝕把米”了。
沒(méi)辦法，我只好去求助老師。老師一聽(tīng)就有了主意：“傳達(dá)室不是有竹竿嗎？你們?nèi)ソ枰幌��！币宦?tīng)這話，我顧不得說(shuō)聲“謝謝”，連忙跑去借竹竿。我拿著竹竿頂了幾下，三個(gè)籃球就乖乖地表演了“空中落球”，終于從樹(shù)上掉了下來(lái)。
校園中時(shí)常會(huì)發(fā)生的一幕——“籃球上樹(shù)”，被有心的小作者記錄了下來(lái)。也許是切身體驗(yàn)過(guò)，寫(xiě)起來(lái)更加得心應(yīng)手。大伙兒著急的模樣，拼命搖樹(shù)的模樣，用籃球砸籃球的`模樣……大伙兒的一言一行都被捕捉下來(lái)了，而且詳略分明。還是老師有辦法——用竹竿頂球，才使得這一意外順利落下帷幕。讀著文章，同學(xué)們的可愛(ài)模樣活靈活現(xiàn)，倒也別有一番情趣。
運(yùn)動(dòng)的作文 篇7
曾經(jīng)，在一次又一次的題目爭(zhēng)吵聲中，我們學(xué)會(huì)了思考；曾經(jīng)，在一次次互相幫助中，我們學(xué)會(huì)了珍惜；曾經(jīng)，在一次又一次石沉大海的嘗試中，我們學(xué)會(huì)了爭(zhēng)�。辉�(jīng)，在一場(chǎng)運(yùn)動(dòng)會(huì)上，我們學(xué)會(huì)了感動(dòng)……
“啪”的一聲，槍聲一響，楊欣怡便與其它運(yùn)動(dòng)員一起沖出跑道，運(yùn)動(dòng)員你追我趕，絲毫不敢松懈�？窗桑械倪\(yùn)動(dòng)員落在了最后，急得跟什么似的；有的運(yùn)動(dòng)員跑在了中間，也拼命地往前沖；有的運(yùn)動(dòng)員跑在了前面，卻也不敢大意，仍然飛快地跑著……她們像一匹匹沒(méi)有了韁繩的'野馬似的飛快地奔馳，10米、20米、30米、100米，楊欣怡離終點(diǎn)越來(lái)越近，可就在快要到達(dá)終點(diǎn)線這千鈞一發(fā)之際，楊欣怡不知怎的，忽然摔了一跤，但她不顧疼痛，站了起來(lái)，接著跑，總算跑到了終點(diǎn)。但預(yù)賽第二名的好成績(jī)令人震驚，名次結(jié)果出來(lái)以后，張雨瑩立刻扶著她去醫(yī)務(wù)室擦藥，可在這個(gè)過(guò)程中，楊欣怡硬是沒(méi)喊一聲苦，叫一聲累……
同樣的，楊晉在比賽時(shí)，一下摔了一跤，只見(jiàn)他兩手都摔傷了，有好幾處傷口，可他硬是撐著跑過(guò)了終點(diǎn)……
同學(xué)們，運(yùn)動(dòng)員們刻苦練習(xí)，永不放棄的精神難道不值得我們學(xué)習(xí)嗎？這感人的運(yùn)動(dòng)會(huì)��！
運(yùn)動(dòng)的作文 篇8
今天，是我們學(xué)校開(kāi)運(yùn)動(dòng)會(huì)的日子。
一大早起來(lái)，天氣一點(diǎn)也不好，陰沉沉的，還不時(shí)的刮著冷風(fēng)。預(yù)報(bào)說(shuō)，今天還會(huì)有中雨。
或許是因?yàn)樘鞖獾木壒拾桑瑢W(xué)校把早飯?zhí)崆傲�，不到八點(diǎn)我們便開(kāi)始集中了，先是盛大的入場(chǎng)式，鑼鼓旗隊(duì)走在前，老師在隊(duì)伍后面。當(dāng)我們班走到主席臺(tái)的時(shí)候，主持人介紹到：“放飛理想，勇往直前，永不言敗，看，218班正踏著朝陽(yáng)，激情豪邁的走來(lái)了，這是一個(gè)奮發(fā)向上，充滿朝氣的班級(jí)，他們不怕付出汗水，他們有堅(jiān)持不懈的品質(zhì)，他們會(huì)永爭(zhēng)第一�！�
主持人介紹到這兒的時(shí)候，你看我們的精神多么高昂呀。
主席臺(tái)上，我們的.校長(zhǎng)今天穿著一身藍(lán)色禮服，顯得英姿颯爽，她告訴我們，學(xué)校舉辦這次運(yùn)動(dòng)會(huì)就是希望我們能保持一個(gè)健康的心態(tài)，積極拼搏的精神，希望我們能健康生長(zhǎng)，學(xué)會(huì)更好的生活，珍惜身邊每一時(shí)每一刻的幸福。
運(yùn)動(dòng)會(huì)開(kāi)始了，一直到下午，才挨到我們上場(chǎng)，我報(bào)的是跳繩。當(dāng)時(shí)風(fēng)刮得太大了，裁判老師把跳繩的比賽地點(diǎn)移到了教學(xué)樓后面餐廳門前能稍微擋點(diǎn)兒風(fēng)的地方。我們班第二組，第一組一開(kāi)始，真有點(diǎn)兒緊張。真的，緊張死了。
果然，一上場(chǎng)，計(jì)數(shù)開(kāi)始，我一起跳，總感覺(jué)怎么也不帶勁，繩子一直掛腳。哎，繩子放的太短了，賽前怎么不試一試呀，這怎么辦?真是急死人了，沒(méi)辦法，我不得不停下來(lái)，手忙攪亂的去撥動(dòng)繩子前面的按鈕，試著去放松繩子，誰(shuí)知越忙越亂，越急越放不下來(lái)。我不得不放棄又開(kāi)始跳，別人都跳了七八十個(gè)了，我才跳了十幾個(gè)。
完了，真是完了，這樣能不拉我們班的整體成績(jī)么?你不知道站在那么多同學(xué)面前，當(dāng)時(shí)我那樣子有多囧。
這時(shí)裁判老師走了過(guò)來(lái)，他示意我停下來(lái)，然后笑著對(duì)我說(shuō)：“我看你的繩子出了問(wèn)題，這樣吧，你重新準(zhǔn)備下，跟著下一組比賽，行吧。”
“謝謝老師�！蔽耶�(dāng)時(shí)都不知道說(shuō)什么好了，能有一次重賽的機(jī)會(huì)，對(duì)我來(lái)說(shuō)不亞于一次黑暗中重見(jiàn)曙光的感覺(jué)。最終，我跳了165次，成績(jī)還可以。我告訴自己，今后做什么事，提前再也不能馬虎了。
運(yùn)動(dòng)的作文 篇9
今天，我們家開(kāi)了個(gè)“運(yùn)動(dòng)會(huì)”，項(xiàng)目就是打籃球。
“嗖”的.一聲，啊!爸爸投進(jìn)了個(gè)三分球!“嗖”“進(jìn)進(jìn)進(jìn)進(jìn)!”我嘴里喊著，可惜啊，投偏了，哎，“嗖”哈!老媽也投了個(gè)空!目前積分是：父3，母0，我0。
“沒(méi)進(jìn)沒(méi)進(jìn)沒(méi)進(jìn)沒(méi)進(jìn)”老爸投了，我就在旁邊暗暗地詛咒老爸，哈，果然沒(méi)進(jìn)!我投了，瞄準(zhǔn)，發(fā)射!意外發(fā)生了，我投進(jìn)去了!而且是二分球耶!老媽投了，我暗暗感覺(jué)到，老媽這球會(huì)進(jìn)，果然，不出我所料，老媽進(jìn)了個(gè)一份球，目前積分：父3，母1，我2。
“嗖”“嗖嗖”“嗖嗖嗖”籃球比賽激烈的沒(méi)話說(shuō)�，F(xiàn)在積分大大的改變了：父30，母26，我29�！班侧病卑�，不行，老媽又進(jìn)了兩個(gè)三分球!積分已經(jīng)是第一了，我搶，我搶，我搶搶，哎。誰(shuí)叫我個(gè)子矮呢，只能看著老爸老媽搶籃板，他倆已經(jīng)是39和38了呀!由于個(gè)子矮的緣故，我得了個(gè)倒數(shù)第一。
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