運(yùn)動(dòng)的作文
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？下面是小編精心整理的運(yùn)動(dòng)的作文8篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
運(yùn)動(dòng)的作文 篇1
今天我們學(xué)校舉行了別開(kāi)生面的民族運(yùn)動(dòng)會(huì)，運(yùn)動(dòng)會(huì)上有許多讓我印象深刻的事，有一件最讓我感動(dòng)。
那是男子4乘100米接力賽項(xiàng)目，我們班的4名運(yùn)動(dòng)員精神抖擻，氣勢(shì)如虹。我們?cè)诳磁_(tái)上也能感受到他們奪冠的信心。
隨著發(fā)令槍響，六個(gè)跑道的同學(xué)都像離弦的箭一樣飛出去，第一棒、第二棒、第三棒都完成了順利交接，我們班的隊(duì)員處于領(lǐng)先優(yōu)勢(shì)，我們奪冠太有希望了！大家的心都提到嗓子眼兒了，不由自主地把所有希望寄托給第四棒的李翔了。他也許感受到了大家的期望，我看到他的臉上越來(lái)越緊張了，握著的拳頭也在微微顫抖。他接過(guò)棒開(kāi)始跑，可能是太想跑快了，一步?jīng)]有調(diào)整好，突然身體失去平衡摔倒了。我們同時(shí)哎呀一聲叫出來(lái)，然后不約而同地喊：“李翔加油！”只見(jiàn)他快速?gòu)牡厣宪S起，立刻奔跑起來(lái)，只是我們發(fā)現(xiàn)他的跑步姿勢(shì)跟以前大不相同，臉上不時(shí)地抽動(dòng)一下，然后咬緊牙關(guān)昂著頭向前沖來(lái)。我看到豆大的汗珠在他的`臉頰，被風(fēng)甩在身后，我想他肯定很痛，不然他跑步的姿勢(shì)不會(huì)這么的別扭，我們都被他的精神感動(dòng)了，為他大聲的加油、助威，在他的努力拼搏下，我們班最終取得了第四名的成績(jī)。
李翔在賽場(chǎng)上摔倒受傷但是沒(méi)有放棄比賽，而是咬牙堅(jiān)持比賽，這種拼博的精神讓我很感動(dòng)，并且讓我十分地敬佩，我一定要學(xué)習(xí)他的不輕言放棄的精神，我要把這種精神帶到我的學(xué)習(xí)中去，我在學(xué)習(xí)中也不能輕言放棄，而是要一直拼搏、一直努力！
運(yùn)動(dòng)的作文 篇2
4月23日，油田六小一年一度的春季運(yùn)動(dòng)會(huì)終于拉開(kāi)了序幕，我們的內(nèi)心異常激動(dòng)。這一天，天公作美，萬(wàn)里無(wú)云，陽(yáng)光燦爛，不到7點(diǎn)半我就進(jìn)入了校園觀看這場(chǎng)期待已久的運(yùn)動(dòng)比賽。
啦啦隊(duì)大聲為運(yùn)動(dòng)員們助威，當(dāng)我們班成績(jī)成績(jī)進(jìn)入決賽時(shí)，我不禁大聲歡呼，祝賀他們；當(dāng)看到他們因?yàn)楸荣惖氖�，垂下了頭時(shí)，我也替他們感到惋惜。
我印象最深刻的`就是跑步比賽：發(fā)令槍一響，運(yùn)動(dòng)員們就像離弦的箭一樣飛奔出去，他們爭(zhēng)先恐后，我們班的劉依凡作可是還是慢了一點(diǎn)，沒(méi)有取得好成績(jī)； 廖曼滋和楊意睿同學(xué)在比賽的時(shí)候一鼓氣，像劉翔一樣領(lǐng)先沖刺到了終點(diǎn)，經(jīng)過(guò)不懈努力，她們?nèi)〉昧说谝幻偷诙某煽?jī)，我真是佩服她！
還有足球，跳遠(yuǎn)，跳繩，調(diào)高，籃球，足球等接力賽，我們班同學(xué)都分別取得不小的成就，我為他們而自豪！
運(yùn)動(dòng)會(huì)是一個(gè)考驗(yàn)班級(jí)團(tuán)結(jié)友愛(ài)的時(shí)候，團(tuán)結(jié)就是力量，成績(jī)并不算什么，主要享受的是其中的過(guò)程，這次運(yùn)動(dòng)會(huì)，很多同學(xué)都為我班爭(zhēng)光，即使再苦再累也不輕言放棄，這種精神是很值得我們?nèi)W(xué)習(xí)的。
我要加倍努力，爭(zhēng)取下一次也能參加運(yùn)動(dòng)會(huì)的比賽項(xiàng)目，為班級(jí)增光添彩！
運(yùn)動(dòng)的作文 篇3
星期六早上，我一醒來(lái)，就迫不及待地來(lái)到窗邊：“啊，是晴天，可以開(kāi)運(yùn)動(dòng)會(huì)了！” 我興高采烈地來(lái)到學(xué)校。開(kāi)始比賽了，我的心緊張地差點(diǎn)跳出來(lái)。 廣播操得了第一名，耶！跳繩也進(jìn)行得不錯(cuò)。
我們好幾個(gè)人都超越了自我，比平時(shí)發(fā)揮得好。跳繩的時(shí)候可緊張了，我什么都顧不上想，就是拼命地舞動(dòng)繩子跳，跳，跳！ 接力跑最驚心動(dòng)魄的就是接棒了！丁浩沒(méi)接好棒，棒子掉了，我們班暫時(shí)落后了。我在心里暗暗提醒自己，一定要注意接棒。輪到我了，我一接過(guò)棒，就像一支離弦的箭一樣“射”過(guò)去。追上了，追上前面那個(gè)同學(xué)了！成功！ 只是陳哲凱最后的.沖刺沒(méi)跑好。哲凱對(duì)我說(shuō)：“我昨天腳扭了，現(xiàn)在還痛呢！”我們都盡了最大的努力！本次運(yùn)動(dòng)會(huì)真令人難忘！
運(yùn)動(dòng)的作文 篇4
我是一個(gè)愛(ài)運(yùn)動(dòng)的男孩，乒乓球、籃球、羽毛球…………我都會(huì)打。但是，我最喜歡打乒乓球，也最擅長(zhǎng)打乒乓球，第二是籃球。
在我小的時(shí)候，第一次看見(jiàn)別人打乒乓球時(shí)，覺(jué)得非常帥非�？�，所以我就非常想學(xué)。當(dāng)媽媽讓我選擇一項(xiàng)我喜歡的體育運(yùn)動(dòng)的時(shí)候，我毫不猶豫地選擇了自己夢(mèng)寐以求的一項(xiàng)運(yùn)動(dòng)——乒乓球！
當(dāng)我剛開(kāi)始乒乓球訓(xùn)練時(shí)，教練讓我先觀察別人是怎樣打的。我臉上裝著面無(wú)表情的樣子，看著那些大哥哥大姐姐們靈活地扭動(dòng)著身體。一盆盆球被打完了。我雖然臉上沒(méi)什么表情，但心里卻是無(wú)比地羨慕。
終于，我挨到歸我上場(chǎng)了，結(jié)果跟我想象中的`不一樣。我實(shí)在完全掌握不了球的方向，控制不住手中的球拍，我急得滿頭大汗。教練先讓我休息一會(huì)兒，恢復(fù)體力。
我現(xiàn)在每天堅(jiān)持去打幾個(gè)小時(shí)的乒乓球，每天對(duì)戰(zhàn)五六個(gè)大人，每天打三十幾局，每天堅(jiān)持發(fā)球。經(jīng)過(guò)不斷的努力、不停的汗水。我成了西普新冠軍，湖北省省級(jí)乒乓球比賽第五名！
我喜歡乒乓球，你喜歡運(yùn)動(dòng)嗎？
運(yùn)動(dòng)的作文 篇5
早晨八點(diǎn)半，排著整齊的隊(duì)伍來(lái)到學(xué)后操場(chǎng)。這時(shí)候，廣播里正放著高昂而又熱烈的曲，操場(chǎng)四周坐滿了老師和同學(xué)。
男選手穿著運(yùn)動(dòng)服、運(yùn)動(dòng)鞋，女選手頭發(fā)都盤(pán)在頭頂上，了參加比賽的。個(gè)精神抖擻，摩拳擦掌，急切盼望比賽早點(diǎn)開(kāi)始。一會(huì)兒，校長(zhǎng)宣布運(yùn)動(dòng)會(huì)開(kāi)幕，緊接著比賽就開(kāi)始了。
第一個(gè)個(gè)項(xiàng)目是短跑比賽。運(yùn)動(dòng)員們脫掉外衣，只穿著背心和短褲，顯得精干�！芭�!”發(fā)令槍響了。參賽的同學(xué)嗖的一聲，像離弦的箭一樣向終點(diǎn)沖去。你追我趕，爭(zhēng)先恐后，奮勇向前。班的`金夕淼是個(gè)矮個(gè)子，他咬緊牙，鼓足勁，并命往前跑。眼看他就要跑到最前面了，冠軍就要到手了，大家都在為他鼓勁，使勁地高聲喊著：“加油!加油!”可是，就緊要關(guān)頭，意外了，他一下摔倒在跑道上。該不會(huì)受傷吧。正在為他擔(dān)心，他卻勇敢地站了起來(lái)，而且著走到終點(diǎn)。丟掉了冠軍，他頑強(qiáng)拼搏的精神仍然受到大家贊揚(yáng)，都說(shuō)他是好樣的。
隨后的調(diào)高、跳遠(yuǎn)比賽，競(jìng)爭(zhēng)也很激烈。在接力賽中，班的運(yùn)動(dòng)員團(tuán)結(jié)一心，拼盡全力，贏得了年級(jí)名。我是的一員，為班集體了一點(diǎn)，真高興。
運(yùn)動(dòng)的作文 篇6
提綱：
一 運(yùn)動(dòng)給我們帶了了什么 健康—快樂(lè)—對(duì)于美好的追求—希望
二 運(yùn)動(dòng)的精神 中國(guó)古老的武術(shù)闡述的精神： 世界是唔心 我心極是世界
我處在世界之中 世界也處在我的心中內(nèi)外世界的交流 天人合一 西方式的運(yùn)動(dòng)精神：平等 自由 公平的精神 人道主義
三 怎樣通過(guò)參加適當(dāng)?shù)倪\(yùn)動(dòng) 保持身體健康 為生活添色彩 為人生添活力
愛(ài)晨跑的同學(xué)都會(huì)看到這樣的場(chǎng)景，每天早上，在灑滿陽(yáng)光的操場(chǎng)上，在生機(jī)盎然的樹(shù)林旁，你都會(huì)發(fā)現(xiàn)這樣的運(yùn)動(dòng)的身影，他們身材矯健，步伐輕盈，身上充滿了生機(jī)，細(xì)心地人更會(huì)發(fā)現(xiàn)，在他們的臉上，始終都蕩漾著自信、從容、魅力的笑容。當(dāng)你看到這樣的笑容，你就會(huì)不由自主的受到感染，而心生感嘆，我常常仰慕這種發(fā)自內(nèi)心，健康美麗的笑容。心里也一直被一個(gè)問(wèn)題所困擾。到底是怎樣的一種魅力才能使人發(fā)出這樣的笑容呢？我一直百思不得其解，所以我向他們求教，他們有不同的職業(yè)，也有著不同的答案。
醫(yī)生告訴我：運(yùn)動(dòng)的快樂(lè)如同使得一個(gè)患者得到康復(fù)，是得到健康的快樂(lè)。
詩(shī)人告訴我：運(yùn)動(dòng)的快樂(lè)如同詩(shī)性的爆發(fā)，是靈感的悅動(dòng)。 音樂(lè)家告訴我：運(yùn)動(dòng)的快樂(lè)如同跳動(dòng)的音符，是和著音樂(lè)節(jié)奏的動(dòng)感。
軍人踏著整齊的步伐走來(lái)：運(yùn)動(dòng)的快樂(lè)是健壯的臂膀，是為百姓撐起一方平安的快樂(lè)
練習(xí)太極的老人告訴我：運(yùn)動(dòng)的快樂(lè)時(shí)內(nèi)心世界與外在世界的融合，是物我兩相忘的快樂(lè)。
我在運(yùn)動(dòng)的過(guò)程也偶爾體會(huì)過(guò)這樣的喜悅，如春風(fēng)雨露，如夏日瀑雨，如秋之靜美，一種無(wú)法言語(yǔ)的快樂(lè)發(fā)自內(nèi)心，而我清晰地知道這不是勝利的喜悅，也不是運(yùn)動(dòng)的酣暢，而是運(yùn)動(dòng)真諦---快樂(lè)，運(yùn)動(dòng)到底給你我?guī)Я肆耸裁?，也許真正體驗(yàn)過(guò)才知道，是健康、快樂(lè)、責(zé)任和希望。正因?yàn)槲覀冃闹杏嘘?yáng)光，我們才能反映在臉上，正因?yàn)槲覀儗?duì)心中對(duì)美好的世界有憧憬，我們才可以樂(lè)觀向上。正因?yàn)槲覀兩砩嫌胸?zé)任，我們更要健健康康。
那運(yùn)動(dòng)所體現(xiàn)了怎樣的一種精神？東西方文明給了我們不同的答案。在古老的中國(guó)，運(yùn)動(dòng)用武術(shù)這一詞匯代替也許更為恰當(dāng)。 一般來(lái)說(shuō),武術(shù)因受中華傳統(tǒng)儒道文化思想的影響,形成了中華特有的尚武精神,或曰武術(shù)精神。習(xí)練傳統(tǒng)武術(shù)，身具尚武精神,可以使習(xí)武者具有一身浩然正氣,具有俠烈英風(fēng)、清逸大勇之氣質(zhì),自能心思沌凈,堅(jiān)忍不拔,無(wú)私無(wú)畏。中華武術(shù)精神還能外化為人的道德美追求，因?yàn)樵趦?nèi)外兼修的過(guò)程中，人的心靈變得純凈，能將寫(xiě)在紙上的道義內(nèi)化成心靈的追求和行為的實(shí)踐。千百年來(lái)，無(wú)數(shù)仁人志士無(wú)不把武術(shù)作為必修功課用心修習(xí)。荊軻、莊諸刺暴競(jìng)志，幾近劍俠；李世民、趙匡胤文武兼修，成就唐宋盛世；岳飛、韓世忠堪稱一代武學(xué)宗師，抗金衛(wèi)國(guó)，死而后已；文士中李白、陸游、辛棄疾詩(shī)劍競(jìng)風(fēng)流；更有羅成、岳云等少年
英雄璨若繁星，數(shù)不勝數(shù)，輝映后世，成為青少年心里忠臣良將之楷模；現(xiàn)代還有杜心武追隨孫中山先生為苦難的中國(guó)而奔走效力，抗戰(zhàn)時(shí)期的抗日將士、共和國(guó)建國(guó)功臣中也頗多習(xí)武有成之士，他們均崇文尚武，養(yǎng)浩然之氣，成就清逸大勇之精神，最后為正義事業(yè)奮斗不遺余力，其氣度風(fēng)范，大智大勇，為后人所景仰。他們身上，無(wú)不凝聚著中華武魂，他們的尚武精神，為民族生存發(fā)展所必須，他們的尚武氣韻，將流芳百世，光照后來(lái)。
而西方式的運(yùn)動(dòng)精神則與中國(guó)不同，它深受基督教，天主教義的影響，所蘊(yùn)含的是平等、自由、公平和博愛(ài)的人道主義精神。他們運(yùn)動(dòng)的源頭，發(fā)源于古羅馬時(shí)期，先是為了戰(zhàn)爭(zhēng)服務(wù)，后來(lái)逐漸被大眾接受，奧林匹克運(yùn)動(dòng)會(huì)就是在這樣的條件下產(chǎn)生的。自1892年，顧拜旦男爵在巴黎索邦大學(xué)發(fā)表了一篇精彩演講。他號(hào)召人們“堅(jiān)持不懈地追求、實(shí)現(xiàn)一個(gè)以現(xiàn)代生活條件為基礎(chǔ)的偉大而有益的事業(yè)。”這個(gè)內(nèi)容極其豐富、熱情四溢的歷史性演講，后來(lái)被人們稱為《奧林匹克宣言》。到如今剛過(guò)去不久的北京奧運(yùn)會(huì)，奧林匹克給人傳遞的精神不僅象的的宣言“更快、更高、更強(qiáng)”，追求人類運(yùn)動(dòng)的極限，而是如現(xiàn)代奧運(yùn)之父所說(shuō)的：“奧運(yùn)會(huì)最重要的不是勝利，而是參與；正如在生活中最重要的事情不是成功，而是奮斗；但最本質(zhì)的事情并不是征服，而是奮力拼搏�！比欢瑠W林匹克精神卻遠(yuǎn)遠(yuǎn)不止如此。從1936年柏林奧運(yùn)會(huì)。來(lái)自兩個(gè)存在著嚴(yán)重種族歧視的國(guó)度，一個(gè)黑人，一個(gè)白人，杰西·歐文斯和盧茨·朗，在納粹的監(jiān)視之下，坦誠(chéng)互助。這兩位跳遠(yuǎn)選手真摯友誼造就的畫(huà)面，成為這屆令?yuàn)W林匹克蒙羞的運(yùn)動(dòng)會(huì)上最感人的一幕。再到北京北京奧運(yùn)會(huì)，格魯吉亞選手和俄羅斯選手的'擁抱，都為奧林匹克精神做了更多的詮釋。
其次我們?cè)谡務(wù)勥@樣通過(guò)合理的運(yùn)動(dòng)保持一生的身體健康。運(yùn)動(dòng)可以給我們帶來(lái)快樂(lè)，同時(shí)也可能給我們帶來(lái)傷害，關(guān)鍵在于怎么去運(yùn)用它，為我們的健康服務(wù)。人生的不同階段，需要的鍛煉不盡相同，年輕人精力充沛，有爆發(fā)力，可以適應(yīng)很多項(xiàng)目 在二十歲至三十歲：可選擇高沖擊有氧運(yùn)動(dòng)、跑步或打球等運(yùn)動(dòng)方式。對(duì)身體而言，好處是能消耗大量卡路里，強(qiáng)化全身肌肉，增進(jìn)精力、耐力與手眼協(xié)調(diào)。在心理上，這些運(yùn)動(dòng)能幫助你解除外在壓力，讓你暫時(shí)忘卻日常雜務(wù)，獲得成就感。同時(shí)，跑步還有激發(fā)創(chuàng)意、訓(xùn)練自律力的優(yōu)點(diǎn)；打球可以提高隨機(jī)應(yīng)變能力，而拳擊除了培養(yǎng)信心、克制力與面對(duì)沖突的能力等好處外. 三十至四十歲：建議選擇攀巖、滑板運(yùn)動(dòng)、溜冰或者武術(shù)來(lái)健身。除了減肥，這些運(yùn)動(dòng)能加強(qiáng)肌肉彈性，特別臀部與腿部；還有助于活力、耐力，能改善你的平衡感、協(xié)調(diào)感和靈敏度。在心理上，攀巖能培養(yǎng)禪定般的專注工夫，幫助你建立自信與策略思考力；溜冰令人愉悅、多感，忘卻不快；武術(shù)幫助你在沖突中保持冷靜、自強(qiáng)與警覺(jué)心，同樣能有效增進(jìn)專心的程度。
三十歲至四十歲：建議選擇攀巖、滑板運(yùn)動(dòng)、溜冰或者武術(shù)來(lái)健身。除了減肥，這些運(yùn)動(dòng)能加強(qiáng)肌肉彈性，特別臀部與腿部；還有助于活力、耐力，能改善你的平衡感、協(xié)調(diào)感和靈敏度。在心理上，攀巖能培養(yǎng)禪定般的專注工夫，幫助你建立自信與策略思考力；溜冰令人愉悅、多感，忘卻不快；武術(shù)幫助你在沖突中保持冷靜、自強(qiáng)與警覺(jué)心，同樣能有效增進(jìn)專心的程度。
四十至五十歲：選擇低沖擊有氧運(yùn)動(dòng)、遠(yuǎn)行、爬樓梯、網(wǎng)球等運(yùn)動(dòng)。對(duì)身體的好處是能增加體力，加強(qiáng)下半身肌肉，特別是雙腿，像爬樓梯既可以出汗健身，又很適合忙碌的城市上班族天天就近練習(xí)。網(wǎng)球則是非常合適的全身運(yùn)動(dòng)，能增加身體各部位的靈敏度與協(xié)調(diào)度，讓人保持活力充沛，同時(shí)對(duì)于關(guān)節(jié)的壓力也不如跑步和高沖擊有氧運(yùn)動(dòng)來(lái)得大。而在心理上，這些運(yùn)動(dòng)讓人神清氣爽，松弛緊張和壓力。以爬樓梯為例，有規(guī)律地爬上爬下常是控制自己，讓心情恢復(fù)穩(wěn)定的好方法；同樣，打網(wǎng)球除了有社交作用，還能拋開(kāi)壓力與躁念，訓(xùn)練專心、判斷力，與時(shí)間感。
五十至六十歲：適合的運(yùn)動(dòng)包括游泳、重量訓(xùn)練、劃船，以及打高爾夫球。游泳能有效加強(qiáng)全身各部位的肌肉與彈性，而且由于有水的浮力支撐，不如陸上運(yùn)動(dòng)吃力，特別適合療養(yǎng)者、孕婦、風(fēng)濕病患者與年紀(jì)較大者。重量訓(xùn)練能堅(jiān)實(shí)肌肉、強(qiáng)化骨骼密度；提高其他運(yùn)動(dòng)能力；而打高爾夫球時(shí)如果能自己走路、自背球袋，而且加快腳步，常有穩(wěn)定心臟功能的效果。心理上，游泳兼具振奮與鎮(zhèn)靜的作用，專心的劃水讓人忘卻雜務(wù)；重量訓(xùn)練有助提高自我形象滿意度，讓壓力與煩躁都隨汗水宣泄而出；團(tuán)
運(yùn)動(dòng)的作文 篇7
運(yùn)動(dòng)會(huì)到了，這個(gè)消息瞬間傳遍了整個(gè)初一年級(jí)，大家先是狂喜，以為又要像小學(xué)一樣無(wú)憂無(wú)慮，開(kāi)心的開(kāi)運(yùn)動(dòng)會(huì)了。
可是接下來(lái)，班主任卻給我們潑了桶冷水，她說(shuō)：“這次運(yùn)動(dòng)會(huì)不僅有精神文明獎(jiǎng)，還會(huì)有一個(gè)全初中會(huì)操表演，你們要和初二初三的學(xué)生們比賽健步走和跑步走�！蓖瑢W(xué)們都傻了眼，我們雖然表面上還算整齊，可是我們自己心里清楚，一跑起來(lái)就磕磕碰碰，走的也稀稀拉拉的，沒(méi)有精神。
與其光說(shuō)不練不如光練不說(shuō)，因此又一段軍訓(xùn)時(shí)光開(kāi)始了。一開(kāi)始，同學(xué)們都在抱怨很累很辛苦，可是看到別的班的同學(xué)們都在進(jìn)步，我們心中不屈服的傲氣顯現(xiàn)了出來(lái)。我們一遍一遍的練，各個(gè)擊破。能聽(tīng)到的抱怨聲越來(lái)越少，同學(xué)們的士氣越來(lái)越高。我們?cè)诮處煹南ば慕虒?dǎo)中，在體委的嚴(yán)格督促中飛快的進(jìn)步，以前總是挨教師批評(píng)的20班也開(kāi)始經(jīng)常被教師表?yè)P(yáng)了，我們心中的喜悅也可想而知。
運(yùn)動(dòng)會(huì)馬上就要開(kāi)始了，雖然我們?cè)谶M(jìn)步著，但和高年級(jí)的哥哥姐姐們還是有差距的。一位同學(xué)的爸爸是一位退伍軍人，教師把他請(qǐng)了過(guò)來(lái)，他給我們講解了怎樣走好看，怎樣走精神，我們又有了飛躍性的'進(jìn)步。
汗水和辛苦伴隨我們走過(guò)了一個(gè)星期，運(yùn)動(dòng)會(huì)近在咫尺，同學(xué)們都做好了迎接挑戰(zhàn)的準(zhǔn)備。
對(duì)于運(yùn)動(dòng)會(huì)，我無(wú)所畏懼，因?yàn)槲易龊昧藴?zhǔn)備：
1、不管比賽名次第幾，我都會(huì)全力以赴，相信同學(xué)們也都充滿了信心。
2、對(duì)于比賽項(xiàng)目，重在參與，不在意名次。
3、嚴(yán)格遵守紀(jì)錄，不能讓班級(jí)由于我而失去分?jǐn)?shù)。
無(wú)數(shù)的汗水與辛苦，就是為了這一次的亮相，我相信我行。雛鷹，展翅飛翔吧，藍(lán)天屬于你，賽場(chǎng)屬于你，初一也會(huì)是最棒的！
運(yùn)動(dòng)的作文 篇8
一個(gè)晴空萬(wàn)里的天氣，結(jié)束了之前的開(kāi)幕式和個(gè)人項(xiàng)目的比拼，只留下了滿滿的歡樂(lè)與辛酸。接著又迎來(lái)了集體項(xiàng)目的接力和拔河。
賽場(chǎng)上人山人海，每個(gè)人都是歡樂(lè)的，若大的操場(chǎng)的，有歡呼聲，有尖叫聲，還有廣播聲，顯得格外熱鬧。
“請(qǐng)七年級(jí)組參加迎面接力的參賽人員到達(dá)比賽場(chǎng)地�！甭�(tīng)到這句話我們參加接力的人員感到壓力山大。因?yàn)槲覀儼伺猩倭艘粋�(gè)人。隨后臨時(shí)增加的一名人員。我們一瞬間緊張起來(lái)了。
女的站在升旗臺(tái)的`右邊，男的站在左邊，先是我們這邊。我向其他班的瞄了一眼，一班是短跑100米的冠軍。而接力只有50米。三班是一名男將，二班是曾經(jīng)小學(xué)的短跑高手。所以我們?cè)僖淮尉o張起來(lái)了，心怦怦直跳。
“預(yù)備！開(kāi)始”裁判老師一聲下令，計(jì)時(shí)員老師按下秒表所有第一棒的人，邁開(kāi)雙腿向前奔去。離對(duì)面不遠(yuǎn)了�！凹佑�！”我心里暗暗叫道，不過(guò)還是慢了一點(diǎn)。男生接過(guò)棒朝這邊奔來(lái)。過(guò)了一輪，就輪到我了。我整個(gè)人緊張起來(lái)了，因?yàn)榫置嬉琅f沒(méi)有變。他將棒傳給我，我接過(guò)棒，一股勁的向前沖。時(shí)間一分一秒的流逝。好了，將棒交給對(duì)方。我整個(gè)人松了一口氣，而他像離玄的箭一樣迅速地跑到對(duì)面去。反超了，我們所有人頓時(shí)開(kāi)心起來(lái)了。暫時(shí)排名第一，不過(guò)下一場(chǎng)七班的人比我們快0.01秒，從而獲取第一名。我們頓時(shí)有些沮喪并深深體悟到0.01秒給我們帶來(lái)的沮喪。
最后一節(jié)課，我們班開(kāi)了一個(gè)慶功宴，先是發(fā)獎(jiǎng)，然后我們?cè)诶锩纥c(diǎn)歌，唱歌，吃零食。我們所有人為今天這場(chǎng)運(yùn)動(dòng)會(huì)帶來(lái)的歡樂(lè)。雖然有些不滿但依舊圓滿成功！
廣播響起了“1704班，……獲得七年級(jí)組團(tuán)體總分并列第一名”頓時(shí)，我們班歡呼雀躍。這時(shí)運(yùn)動(dòng)會(huì)是快樂(lè)的，是載滿汗水和歡樂(lè)的。
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