大自然作文（薦）
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？下面是小編精心整理的大自然作文9篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
大自然作文 篇1
面對(duì)大自然，我感到心曠神怡。
大自然風(fēng)景如畫(huà)，茂密的森林，巍峨的高山，浩淼的大海，廣袤的沙漠，還有生機(jī)勃勃的熱帶雨林。當(dāng)然，大自然中還有美麗的東西。清晨的第一縷陽(yáng)光，小草上晶瑩剔透的露珠，山林間的一泓清泉，春天樹(shù)木長(zhǎng)出的第一片嫩葉兒……這些不都是大自然中的美嗎？也正因?yàn)橛羞@些千姿百彩的景物，才使得大自然猶如一幅獨(dú)特的畫(huà)卷，這幅獨(dú)特的畫(huà)卷是有生命的，也是瞬息萬(wàn)變的。
大自然還是一位老師。成熟的麥穗低著頭，那是在教我們謙虛；弱小的螞蟻能抬起重物，那是在教我們團(tuán)結(jié)；柔弱的水滴能滴穿巖石，那是在教我們堅(jiān)韌；蜜蜂在花叢間忙碌，那是在教我們勤奮……大自然教會(huì)我們的'東西不計(jì)其數(shù)，只要我們肯學(xué)，天天都會(huì)有收獲。
面對(duì)大自然，我又感到內(nèi)心慚愧。
大自然如此美麗，可它卻被我們?nèi)祟?lèi)所占有了、控制了、破壞了�？膳碌娜祟�(lèi)，把森林亂砍濫伐，留下光禿禿的樹(shù)樁和無(wú)家可歸的鳥(niǎo)兒；往江河湖泊中排放污水，留下臟的水和奄奄一息的魚(yú)兒；向蔚藍(lán)的天空排放滾滾濃煙，留下灰蒙蒙的天空和渾濁的空氣……如此人類(lèi)對(duì)大自然的虐待數(shù)不勝數(shù)，環(huán)境污染也日益嚴(yán)重�？杀娜祟�(lèi)，你們到底知不知道大自然的重要性？知不知道你們這樣做是在破壞自己賴以生存的家園？知不知道你們這樣做是在毀了自己？我想答案也許是：不知道！
大自然又是如此純潔，在它面前，人類(lèi)便變得丑惡了：搶劫、盜竊、敲詐、恐嚇，這些駭人聽(tīng)聞的詞語(yǔ)，如今在報(bào)紙上、新聞上也時(shí)�？梢钥吹健Ｈ伺c人之間也不再真誠(chéng)，欺騙、恭維、虛偽這些現(xiàn)象，在人們的日常交際中也時(shí)�？梢钥吹健�
人類(lèi)啊人類(lèi)，你們也應(yīng)該醒悟了，也應(yīng)該反省了！大自然給予了你們這么多，可你們還是不知足，不斷地向它索取，不但威脅到它的生命，也對(duì)自己的生存和發(fā)展造成了危害。
面對(duì)大自然，我的情感很復(fù)雜。但我相信，只要我們努力、團(tuán)結(jié)、勤奮，大自然一定會(huì)以全新的面貌展現(xiàn)在我們面前！
大自然作文 篇2
我生活在一個(gè)美妙的地方，那里有大樹(shù)爺爺守衛(wèi)著我們這些小樹(shù)苗，而我們又守衛(wèi)這可愛(ài)的小草弟弟和小花妹妹。
早晨，好舒服，微風(fēng)姐姐與我們擦肩而過(guò)，時(shí)不時(shí)的還扭回頭和我們說(shuō)笑呢！你看！大樹(shù)爺爺們?cè)谙孪笃�，小草弟弟和小花妹妹在一起玩耍，而我們就與微風(fēng)姐姐一起唱著快樂(lè)的歌謠。我們唱歌的聲音竟把大自然中最不受歡迎的暴風(fēng)哥哥給引來(lái)了。他一來(lái)，我們的身子就受不了，連大樹(shù)爺爺?shù)?象棋都被吹跑了。這下，大樹(shù)爺爺可生氣了，張口就說(shuō)暴風(fēng)哥哥，你也知道大樹(shù)爺爺一說(shuō)非得說(shuō)到半夜，我們受不了了，趕緊和大樹(shù)爺爺開(kāi)恩，讓他放過(guò)暴風(fēng)哥哥。于是，我和暴風(fēng)哥哥就成了親密無(wú)間的好朋友。
“嘩嘩”的聲音把我們吵醒了，我們看到了可怕的一幕——大樹(shù)爺爺們都被人們給砍倒了，痛苦的聲音闖進(jìn)我們的心靈。
人們把大樹(shù)爺爺賣(mài)給了做紙廠的，把空地種上了莊稼，水果和蔬菜。
我們每天只能和水果哥哥，蔬菜妹妹說(shuō)話。每當(dāng)暴風(fēng)哥哥來(lái)時(shí)，水果妹妹就會(huì)從樹(shù)上摔下來(lái)，最后被摔壞，每當(dāng)這時(shí)，主人就會(huì)踐踏小草弟弟，然后把水果妹妹重新種植，弄的暴風(fēng)哥哥不剛來(lái)了。
雖然我們每天過(guò)的很自由，可是我還是很想念大樹(shù)爺爺，所以，我祝福所有的大樹(shù)爺爺不要被人們砍掉。
大自然作文 篇3
城市的孩子只能從書(shū)中，電視里面，電腦上領(lǐng)略自然之美，山河婉轉(zhuǎn)，始終沒(méi)辦法真正體會(huì)。就算有機(jī)會(huì)，也只是如蜻蜓點(diǎn)水般掠過(guò)。而農(nóng)村的孩子們天然就多了一重優(yōu)勢(shì)，他們打從生下來(lái)就和土地相連，腳下的土地滋養(yǎng)著他們的血和肉，他們的童年浸潤(rùn)在草長(zhǎng)鶯飛之中，他們?cè)诖笞匀坏?懷抱里成長(zhǎng)，享盡自然的饋贈(zèng)。
今年，嶺南師范學(xué)院紅土情緣實(shí)踐隊(duì)在茂名市麻崗鎮(zhèn)海棠村海棠小學(xué)開(kāi)展三下鄉(xiāng)活動(dòng)。在隊(duì)員們的眼中，海棠小學(xué)的孩子們都有著一雙清澈的眼睛，他們的一舉一動(dòng)遵從自己的心和天性，毫無(wú)矯揉造作。他們的笑容純樸自然，一如校門(mén)口被跑道圍繞的草地上生長(zhǎng)的綠草，不受外界污染。
海棠小學(xué)的孩子們時(shí)常用稚嫩的童聲，詢問(wèn)著這些和藹可親的大學(xué)生老師，關(guān)于外面的一切。孩子們的好奇心是無(wú)窮無(wú)盡，永不停歇的。
他們不僅有好奇心，也有特別強(qiáng)的學(xué)習(xí)能力。紅土情緣實(shí)踐隊(duì)的隊(duì)員們課后都感嘆著，海棠小學(xué)的孩子們真厲害，自己從前花一個(gè)星期乃至一個(gè)月才學(xué)會(huì)的東西，他們一節(jié)課就會(huì)了。
大手是紅土情緣實(shí)踐隊(duì)的隊(duì)員們，小手是海棠小學(xué)的學(xué)生。大手牽著小手，大手在小手身上看到了過(guò)去，小手在大手身上看見(jiàn)了未來(lái)。
大自然作文 篇4
早晨到了。大海媽媽伸了個(gè)懶腰，起床了。她來(lái)到梳妝臺(tái)，望著鏡子，看著美麗的自己。過(guò)了一會(huì)兒，一個(gè)年輕人提著滿滿一袋垃圾，扔進(jìn)了大海里。接著，好多人都這樣做了，她立刻變的又臟又臭了。伐木工們帶著斧頭，砍倒一棵棵樹(shù)木，說(shuō)：“早上來(lái)就是好，沒(méi)人搶。就讓我把這些樹(shù)木都砍伐光吧！”人們對(duì)大自然的摧殘還有許多。
一天，他們受不了了，決定要懲罰人們。大海媽媽、樹(shù)木們等被破壞過(guò)的自然，說(shuō)：“人們實(shí)在是太可惡了，他們破壞了你們，卻好像人們破壞自然理所當(dāng)然的。”大海媽媽說(shuō)：“我們要懲罰他們，不然我們會(huì)都死的�！薄皩�(duì)。”大家異口同聲地說(shuō)。
大海媽媽先來(lái)。她“呼”的一聲離開(kāi)了自己的家，往別處涌去。不久，這里的房屋被淹，農(nóng)作物被淹死了。接著是樹(shù)木的`報(bào)復(fù)。他們都離開(kāi)了這兒，去了很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)的地方。這兒再也沒(méi)有樹(shù)木了，沙塵暴再也無(wú)法抵抗了。
一連串的災(zāi)難使人們一個(gè)個(gè)離開(kāi)了世界，他們這才意識(shí)到，自己的行為太過(guò)分了�？墒�，一切已經(jīng)晚了，大自然已經(jīng)放棄了守護(hù)他們，人類(lèi)必定滅絕……
大自然作文 篇5
今天，是我們最放松的日子，因?yàn)槲覀円プ哌M(jìn)大自然——春游。我早早地起了床，就來(lái)到了學(xué)校。我背著裝滿東西的書(shū)包來(lái)到教室，書(shū)包里裝的不是書(shū)，而是零食。終于到了八點(diǎn)種了，我們排著隊(duì)，來(lái)到操場(chǎng)上。
出發(fā)了，同學(xué)們的臉上洋溢著幸福、快樂(lè)的燦爛笑容。我們走了一段路后，終于來(lái)到了瑤岙山頭。我和同學(xué)邊說(shuō)邊走才走了一會(huì)兒，我已經(jīng)累得滿頭大汗了，我向后面望了一下，一座座高樓大廈就像是踩在了我的腳下，變得很渺小。我們又走了一會(huì)兒，太陽(yáng)暴露在外面，烤著我們的臉蛋，許多同學(xué)頭上流下了一顆顆豆大的汗珠。一塊塊巖石露在外面，就像快塌下來(lái)似的，懸在我們的頭上。走著走著，我看見(jiàn)許多房子，房子的門(mén)前屋后，種滿了金燦燦的油菜花。路越來(lái)越難走了，一塊塊小石頭扎著我的腳底，怪癢的.。我費(fèi)了九牛二虎之力才爬了下來(lái)。我們來(lái)到一塊草地前，攤開(kāi)桌布，坐了下來(lái)。面前，后面，四周全是油菜花，有的高出我的頭，有的才到我膝蓋上，有的像變魔術(shù)一樣，成群的油菜花拼出一個(gè)形狀、一個(gè)數(shù)字……真是美極了！我摸了一下油菜花的葉子，感覺(jué)嫩嫩的、軟軟的、涼涼的，真舒服呀！時(shí)間過(guò)得飛快，我才吃了半罐薯片、一瓶飲料，又要下山了。我們快速地排好隊(duì)，整理好垃圾，準(zhǔn)備下山了。我們一邊吃著零食，一邊談?wù)擄L(fēng)景，忽然，一直山羊進(jìn)入我的眼線，因?yàn)槲沂莿?dòng)物迷，所以我叫上同學(xué)一起去看。這只山羊真溫順呀！真可愛(ài)！我摸了它一下，它的毛真柔軟呀!就像棉花一樣，我又撫摸了它的頭，它的眼睛就像一顆黑珍珠，一閃一閃的，它溫順地低下頭，任我撫摸，它還用頭蹭了蹭我的腿，在撒嬌呢！我趕忙拿照相機(jī)，捕捉這個(gè)畫(huà)面——吐舌頭！我們跟上隊(duì)伍走了。走著走著，我們不知不覺(jué)走進(jìn)了“森林”里，一棵棵大樹(shù)像威武的勇士，為我們遮擋陽(yáng)光，一個(gè)個(gè)玫瑰花在勇士的保護(hù)下，開(kāi)得格外亮麗、耀眼。我們來(lái)到了一個(gè)湖邊，休息了一下，繼續(xù)走向?qū)W校。
今天的春游真高興�。∽屛矣袡C(jī)會(huì)“觸摸大自然”，“撫摸大自然”，“走進(jìn)大自然”。
大自然作文 篇6
擁抱，多么熟悉的字眼！它在人生的舞臺(tái)上不斷上演，不斷發(fā)生。擁抱，是友誼的見(jiàn)證品，是親情的潤(rùn)滑油，是合作時(shí)的成功感，是分別是的離愁苦……而如今，我最想緊緊擁抱的是鬼斧神工的大自然。
哦，你是否還能記得曾經(jīng)，到處是鳥(niǎo)語(yǔ)花香，遠(yuǎn)處的小溪也隨聲應(yīng)和，海和山渾然天成。清晨，霧姑娘穿著美麗的衣裳，招展的笑著走來(lái)叫醒酣睡的`生靈，太陽(yáng)哥哥也隨即放射出光彩，一縷縷金色的陽(yáng)光灑向綠油油的草地，草地上的露珠顯得晶瑩透美,生靈們就在寬廣的大地上，無(wú)憂無(wú)慮的嬉戲著;玩累了，該到睡覺(jué)的時(shí)候了，生靈們就都回到巢穴中休息去了。此時(shí)的大地顯的寂寥，不過(guò)還好，近處的蟬鳴和遠(yuǎn)處的蛙鼓，一同奏響了夜的低吟。
再看看現(xiàn)在,觸目驚心的環(huán)境污染隨處可見(jiàn)：天空昏暗、空氣污濁、污水橫流、垃圾圍城……，連遠(yuǎn)在冰天雪地的南極企鵝體內(nèi)也發(fā)現(xiàn)DDT等農(nóng)藥殘余，珠穆朗瑪峰遍地狼藉？藍(lán)天碧水已經(jīng)成為許多人兒時(shí)的記憶和遙不可及的夢(mèng)想；以前到處是的動(dòng)物不見(jiàn)了蹤影，一到夏季，就會(huì)有一股難聞的氣息......
人類(lèi)，請(qǐng)你們仔細(xì)想想:古往今來(lái)，地球媽媽用甘甜的乳汁哺育了無(wú)數(shù)代子孫。原來(lái)的她被小輩們裝飾得楚楚動(dòng)人�？墒�，現(xiàn)在人類(lèi)為了自身的利益，將她折磨得天昏地暗。人類(lèi)只有一個(gè)地球；而地球正面臨著嚴(yán)峻的環(huán)境危機(jī)。“救救地球”已成為世界各國(guó)人民最強(qiáng)烈的呼聲！人類(lèi)啊，請(qǐng)你們捫心自問(wèn)， 殘酷的人類(lèi)啊，你們應(yīng)該醒悟了，你們應(yīng)該明白，如今保護(hù)環(huán)境迫在眉睫!保護(hù)環(huán)境就是間接性的保護(hù)我們?nèi)祟?lèi)自己
清凌凌的小河成了又臟又臭的水溝；綠茵茵的森林成了光禿禿的土坡……這一切的一切，難道不是你們?cè)斐傻膯幔?試問(wèn)，如果有一個(gè)空氣清新、鳥(niǎo)語(yǔ)花香、山明水秀、平和安詳、沒(méi)有戰(zhàn)爭(zhēng)，大家都各睦相處的世外桃源，你想不想住在那里呢？
擁抱自然的“一分鐘”可以很長(zhǎng)，長(zhǎng)到幾百年，也可以很短，短到就在一瞬間。人類(lèi)啊 ，擁抱自然的一分鐘，就掌握在你們手里，希望你們牢牢的記住這樣一句話：‘我們的環(huán)境資源，既是從祖先那里繼承來(lái)的，又是從子孫那里借來(lái)的！’
大自然作文 篇7
大自然能吹紅我們的小臉蛋，大自然能給我們帶來(lái)溫暖，大自然還能讓各種的花草樹(shù)木快快成長(zhǎng)。生活中處處都有著不同的美景，讓我來(lái)講給大家聽(tīng)聽(tīng)吧。
春天來(lái)了，陽(yáng)光明媚，萬(wàn)里無(wú)云。把許多的人和動(dòng)植物都喚醒過(guò)來(lái)了，就像是太陽(yáng)把心里話都裝進(jìn)口袋中，喚醒了它們。它們一個(gè)個(gè)都探出頭，發(fā)出感嘆：哇，春天太美啦！于是，聽(tīng)到它們呼喚的`我，蹦蹦跳跳地拿著小籃子，想去摘一些美麗的花草帶回去給母親看看。
想不到奇跡發(fā)生了！忽然，太陽(yáng)消失了，白云變成了烏云，下起了小雨。一時(shí)之間找不到樹(shù)洞的小動(dòng)物們就會(huì)采摘一些植物來(lái)代替雨傘。不一會(huì)兒，下起了傾盆大雨，電閃雷鳴。見(jiàn)狀，我就想找個(gè)地方來(lái)躲雨。向前跑了一小段路，我就看到了旁邊有個(gè)樹(shù)洞，里面沒(méi)有人，于是，我就跑進(jìn)樹(shù)洞里躲雨。雨一直下，我在山洞里坐了很久，也發(fā)現(xiàn)了平時(shí)不曾發(fā)現(xiàn)的風(fēng)景，欣賞了一場(chǎng)自然的本真之美。
那場(chǎng)雨是自然的饋贈(zèng)，浸潤(rùn)了萬(wàn)物，成為我記憶里一個(gè)美好的瞬間。
大自然作文 篇8
今天，我走進(jìn)了大自然，成了大自然的一員，做了一次奇特的旅行。
我來(lái)到了一片田野旁的草地，那里綠草無(wú)邊，十分涼爽。突然，幾聲清脆的叫聲傳入我的耳朵，我起身一看，原來(lái)是幾只小鳥(niǎo)在朝我啼轉(zhuǎn)呢！它們是多么可愛(ài)呀！我不禁好奇地跟了過(guò)去，我跟著它們走著，仿佛我變成了鳥(niǎo)兒，手臂變成翅膀，身成變成鳥(niǎo)兒的軀干，全身長(zhǎng)滿了羽毛，腳也成了鳥(niǎo)兒的爪子。我跟著它們“飛”著“飛”著“飛”到了一片小樹(shù)林中，我的身邊都是鳥(niǎo)兒，一只只，一對(duì)對(duì)，它們?cè)诟璩谖璧�，我與他們打招呼，它們回我一聲歡快的`“你好”，使我開(kāi)心極了。
在樹(shù)林里除了鳥(niǎo)兒們還有誰(shuí)？是安靜的嗎？很顯然，那“吱吱”的聲音是誰(shuí)？那就是淘氣、可愛(ài)的小松鼠，它們?cè)诟蓡�？我“飛”過(guò)去跟它們打招呼，它請(qǐng)我到小屋里坐客，里面有許多松果呢！拜訪了松鼠，還有誰(shuí)呢？
咦！什么聲音？是一首美妙的歌曲，那仿佛只有一種動(dòng)物能彈奏出來(lái)！那是蟲(chóng)兒弟弟，它正在跟我玩捉迷藏游戲呢！咦！，這沒(méi)有，那也沒(méi)有，唉！到底在哪呢？��！在那，在粗壯的樹(shù)干上面，我去追蟲(chóng)兒，蟲(chóng)兒卻跑了，我追呀追，追呀追，直到累了，鳥(niǎo)兒們也悄悄地溜走了，我才清醒過(guò)來(lái)，趕緊回空，只是我的心救災(zāi)在那！
如果可以，我愿帶你去那與鳥(niǎo)兒打招呼。
大自然作文 篇9
春姑娘提著裝滿鮮花的籃子，伴著春風(fēng)徐徐地向大地走來(lái)，她把五顏六色的鮮花灑向了大地…
星期六的早晨，我伸著懶腰走進(jìn)院子里，呼吸新鮮空氣，突然，一股沁人心脾的花香吸入了我的鼻腔�！鞍�，真香”！我情不自禁地發(fā)出感嘆，眼睛卻不由自主地四處“咕嚕�！钡剞D(zhuǎn)，搜尋那花香的出處。
呵！原來(lái)是杜鵑花呀！一夜之間，竟然有好幾朵都競(jìng)相開(kāi)放了。仔細(xì)看去，只見(jiàn)她們?cè)桨l(fā)的粉紅，像涂了胭脂的古典美女一般�；ò陜合蛩奶幧鞆堉Φ腵非常燦爛，以至于花蕊都露了出來(lái)，黃黃的，嫩嫩的，像一根根針一般筆直、尖銳。整體看上去，活像一個(gè)個(gè)小喇叭點(diǎn)綴在一片片綠葉之中，顯得十分可愛(ài)、動(dòng)人。
我情不自禁地用手摸了摸她，粉粉的，軟軟的，似乎質(zhì)感很好哦！
從那以后，我放心回家總是興沖沖地跑去欣賞她，感受美�？刹恢獮槭裁�，兩個(gè)星期之后，杜鵑花瓣的頂端就開(kāi)始泛點(diǎn)黃了，有時(shí)，整朵花也會(huì)突然落地，就像被折斷了一樣。我以為是植物缺水造成的。于是我心急火燎地為她們澆水、松土。可是一點(diǎn)反應(yīng)也沒(méi)有。
哎，終于有一天，花兒都落光了！綠色的樹(shù)葉沒(méi)有了花兒的點(diǎn)綴，顯得十分冷清，讓人有種莫名的傷感。由于對(duì)花兒知之甚少，于是我懷著好奇的心理向爸爸詢問(wèn)：“杜鵑花還會(huì)在開(kāi)嗎？”爸爸堅(jiān)定地?fù)u了搖頭：“怎么會(huì)呢？它一年只開(kāi)一次花呀！”我失望地離開(kāi)了。
杜鵑哪，你真是來(lái)也匆匆，去也匆匆啊！還沒(méi)欣賞夠呢，你就又一次結(jié)束了生命。
其實(shí)，人又何嘗不是如此呢！人生苦膽，因此，無(wú)論如何，我們都應(yīng)該像花兒一樣綻放一次，讓有限的生命發(fā)出無(wú)限的光芒，為世人作出力所能及的貢獻(xiàn)。
哈哈！大自然給我上了一堂很精彩，很富有哲理的課。
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