大自然作文8篇[精品]
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？下面是小編精心整理的大自然作文8篇，希望對(duì)大家有所幫助。
![大自然作文8篇[精品]](/pic/00/l/d7d4c8bb10_5fbf7eb2c6382.jpg)
大自然作文 篇1
人類的感情是十分豐富的，然而，感動(dòng)卻遠(yuǎn)不如高興和憂愁那么多。倘若有人問(wèn)我：“你感動(dòng)過(guò)嗎?”我會(huì)真誠(chéng)地告訴他：“人非草木，孰能無(wú)情!”那是在一個(gè)下雨的傍晚……
我正在家里津津有味地看著電視，忽然聽(tīng)到了打雷聲，緊接著下起了大雨。我想到媽媽忘了帶傘，便去給媽媽送傘。走在人行道上，我看見(jiàn)豆般大的雨點(diǎn)打在四季青的葉片上。葉片被雨點(diǎn)壓了下去，卻又馬上起來(lái)。就這樣經(jīng)過(guò)千萬(wàn)次打擊，葉片依舊是那么綠，毫無(wú)變化。我被這情景深深地打動(dòng)了，那么脆弱的葉子，卻能承受在雨點(diǎn)不斷地強(qiáng)烈打擊。難道這種堅(jiān)忍不拔的精神不值得我們學(xué)習(xí)嗎?
回到家后，我依然在思考，并且被四季青所感動(dòng)。我上網(wǎng)查了資料，才知道四季青不但不怕錘打，而且還在為人類做著貢獻(xiàn)?
四季青總共分為三部分，第一部分是翠綠的葉子，第二部分是碧綠的葉子，下面則是枯黃的葉子。一陣令人涼爽的風(fēng)吹來(lái)，枯黃的葉子被吹到土地上。然而，它們的生命并沒(méi)有結(jié)束，它們與大地融合在一起，成為了四季青最好的養(yǎng)料。我想：枯黃的葉子是因?yàn)楦卸鳂?shù)根讓它存活，所以說(shuō)它又為四季青提供養(yǎng)料讓新的葉子長(zhǎng)出來(lái)。連植物都有感恩的`心，我們?nèi)祟悜?yīng)不應(yīng)該有呢?
四季青為我們帶來(lái)了綠色，讓我們有了一個(gè)好的生活環(huán)境，它還讓我們懂得道理，悟出真諦，難道四季青不值得我們感動(dòng)嗎?
像這樣的植物還有很多，比如：風(fēng)吹不彎，大雪壓不倒的青松，抵御風(fēng)沙的胡楊，人們踩不死的小草。我都被這些感動(dòng)著，而這些感動(dòng)，都是大自然給我的感動(dòng)。
人們都說(shuō)：“大自然里無(wú)奇不有�！倍覅s要說(shuō)：“大自然里充滿了感動(dòng)�！彪y道不是嗎?
大自然作文 篇2
誰(shuí)？織出了黑絲絨的黑亮光澤；誰(shuí)？編出了純綿布的湛藍(lán)明亮；誰(shuí)？掛上了月姑娘的笑靨；誰(shuí)？亮出了小太陽(yáng)的朝氣蓬勃；誰(shuí)？掉下了晶鉆石的優(yōu)雅閃亮；誰(shuí)？撤下了金亮粉的絢爛耀眼；誰(shuí)？是誰(shuí)？施展了魔法在日月星辰之上。
欣賞日出，欣賞小太陽(yáng)睡醒的可愛(ài)姿態(tài)，是我們所嚮往的。當(dāng)?shù)谝坏狸?yáng)光為一天揭開(kāi)序幕，花草、樹(shù)木、青天、綠地，都穿上了一件金黃色的衣裳，帶給人們活力、精神；當(dāng)亮粉撒向大地，鋪上一層金亮的地毯，令我看得目眩神迷，帶給人們熱情洋溢；艷陽(yáng)，代表著希望，代表著明天。
欣賞夜色，欣賞月姑娘微笑的美麗臉龐，是我所喜愛(ài)的。當(dāng)離鄉(xiāng)人思念家鄉(xiāng)，盼望親人，仰望天空，星空閃爍的是母親慈愛(ài)的眼睛，流星劃過(guò)的是父親興奮的神情；當(dāng)夜歸人身處伸手不見(jiàn)五指的黑暗，月亮光芒散發(fā)的`是比北極星更耀眼的光，這比陽(yáng)光柔和的美，為夜歸人照亮了回家的路。
大自然，織出了黑絲絨的黑亮；大自然，編出了純綿布的湛藍(lán)；大自然，掛上了月姑娘的笑靨；大自然，亮出了小太陽(yáng)的朝氣；大自然，掉下了晶鉆石的閃亮；大自然，撤下了金亮粉的絢爛；大自然、大自然，施展了令我們心醉神迷的魔法，帶我們走出繁瑣的生活，走出步調(diào)快速的現(xiàn)代，走入神祕(mì)的如果。
我欣賞小太陽(yáng)的燦爛微笑；我欣賞月姑娘的玲瓏身姿；我更欣賞大算然的美妙，“��！我愛(ài)大自然！”
大自然作文 篇3
大自然是個(gè)神秘的殿堂。它能夠清除工作學(xué)習(xí)后的勞累，能夠洗凈污垢的靈魂、心境，能夠使咱們獲得美的享受、愛(ài)的滋潤(rùn)。大自然有著它獨(dú)特的神秘感和韻味，它似乎如同神話故事一樣撲朔迷離，但只要咱們細(xì)心的聆聽(tīng)，總會(huì)有多多少少的感悟，總能體驗(yàn)到大自然的美。
細(xì)心地傾聽(tīng)聲音，是懂得事物、感悟事物的'一個(gè)好方式。傾聽(tīng)大自然也一樣，親近大自然，傾聽(tīng)大自然的聲音，才能揭開(kāi)大自然神秘的面紗，才能體驗(yàn)到大自然不一般的美。
在大樹(shù)下，聽(tīng)見(jiàn)了那樹(shù)葉兒在風(fēng)中飄飄蕩蕩，如同一只只彩蝶一樣，緩緩地用那蟬翼搬的葉面，輕輕的蓋住大地�！皳洹钡囊宦晿O其細(xì)微的聲音，卻震動(dòng)了心靈的大地，塵封在心靈的泥土被輕輕揚(yáng)起。“落紅不是無(wú)情物，化做春泥更護(hù)花。落葉的聲音，帶著多少濃濃的親情。無(wú)奈的凋落，本來(lái)是為了歸根！為了一種永恒的愛(ài)，永遠(yuǎn)的歸宿。
草地上，微風(fēng)吹過(guò)。請(qǐng)細(xì)細(xì)聆聽(tīng)，有“沙沙沙”的聲響，本來(lái)那是小草們?cè)跉g快的歌頌。它們?yōu)槭裁慈绱丝鞓?lè)地歌頌？它們?cè)诟桧炇裁囱�？歌頌它們雖然平凡，但卻幸福、安適、無(wú)憂無(wú)慮的生活。淡泊多好呀！它們唱著生活中的有心人寫(xiě)給自己那首“沒(méi)有花香，沒(méi)有樹(shù)高，我是一棵無(wú)人知道的小草”的生命贊歌。它們沒(méi)有像花兒一樣孤芳自賞，卻不悲痛、不抱怨……
哦！本來(lái)它們的歌頌，就是對(duì)美好生活的最完美的詮釋呀！
大自然作文 篇4
二十一世紀(jì)，是一個(gè)科技迅速發(fā)展的時(shí)代，是一個(gè)知識(shí)爆炸的年代。我們孩子的早起教育以及成為社會(huì)十分關(guān)注的問(wèn)題，只有早起步，才能適應(yīng)日新月異不斷更新的知識(shí)風(fēng)暴年代。相信許多父母都有一種緊迫感，不斷地接受新的教育觀念，沖破傳統(tǒng)教育方法的樊籬，希望能在在教孩子幼小心田撒下智慧的種子。
就像這本《十萬(wàn)個(gè)為什么》它包羅萬(wàn)象，上至天文地理，下至生物世界。它將帶我們?nèi)タ茖W(xué)的`殿堂遨游，看宇宙萬(wàn)物，關(guān)自然星象，聽(tīng)奇妙之聲，它將攜我們孩子去科技的最前沿瞭望，引領(lǐng)我們多想，多問(wèn)，多思考，更多地了解世界萬(wàn)物，它將激發(fā)孩子們的探索欲望，使之迸發(fā)智慧的火花。
這本書(shū)里精美的圖片幫助我們理解并激發(fā)豐富的想象，文后的拓展知識(shí)，更起到開(kāi)拓視野的作用，文字注音，還可使我們每一位小朋友獨(dú)立閱讀，以培養(yǎng)獨(dú)立學(xué)習(xí)的能力。讀了這本書(shū)，我懂得了為什么骨骼這么硬，為什么人會(huì)抽筋，為什么蹲久了站起來(lái)會(huì)頭昏眼花，為什么人可以幾天不吃飯，丹不能幾天不喝水，為什么
這些故事都讓我受益匪淺，有了這本書(shū)，父母可以輕松教育孩子，孩子可以快樂(lè)而興趣盎然地去探索未知世界。
大自然作文 篇5
風(fēng)、雨、雪、話、草……這一切的一切都屬于大自然。所以，他們都屬于大自然。今天，我就要和這一切跳一支“特別的舞”我的樂(lè)隊(duì)人員有很多，如：風(fēng)、雨、草、花……
我和它們一起來(lái)到了草地上。風(fēng)是我的伴奏，一陣陣亂刮到我的臉頰上，也像富有節(jié)奏的音樂(lè)；雨在“嘩嘩”地響，以為它就像浮在空中的音樂(lè)符號(hào)；藍(lán)天、白云就像我舞蹈的背景；小草、小花就像我的舞伴。蝴蝶她是我另請(qǐng)的一位“舞蹈高手”，只要她剛剛翩翩起舞，就會(huì)引來(lái)不少的“粉絲”。
風(fēng)一陣陣刮來(lái)，小草、小花、蝴蝶隨著雨的伴奏跳起《愛(ài)情華爾茲》。它們個(gè)個(gè)搖頭晃腦、踮腳抬腿；花兒看到雨的音符，聽(tīng)到風(fēng)的聲音，變得更加好看了；樹(shù)兒、草兒也因?yàn)槿绱俗兊酶G了。我看到它們隨著雨和風(fēng)的伴奏變得更加?jì)善G、更茁壯，我也不僅一起喝它們跳起了優(yōu)美的.舞姿。
它們搖搖頭，我也跟著學(xué)它們搖搖頭；它們晃晃腦袋，我也跟它們晃晃腦袋，它們……總之就是它們做什么，我也跟著做什么。
一會(huì)兒，這兒的花有些為了爭(zhēng)艷，自己卻被其它的“競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手”給擠了下來(lái)。我撿起了它，并把它戴到了耳邊，繼續(xù)跳起我的舞。雨后，花兒在陽(yáng)光的照射下更顯得健康、柔美嘍。
大自然給人類帶來(lái)了太多好處、快樂(lè)……但有些可惡的人類卻不知道保護(hù)大自然，如：亂扔垃圾、亂砍伐樹(shù)木……讓大自然的環(huán)境面得無(wú)法想象，甚至讓綠洲變成了沙漠，讓一些無(wú)辜的老百姓遭受一些自然災(zāi)害，如：洪水、地震、泥石流……
如果大家都來(lái)保護(hù)大自然，人人都與大自然共舞，那是多么美好、和諧的畫(huà)面��！
大自然作文 篇6
大自然神奇嗎？神奇！它創(chuàng)造了許多人們沒(méi)有想到的東西。你不相信，好！我問(wèn)你：“飛機(jī)是怎么發(fā)明的？迷彩服呢？防毒面具呢？”
我發(fā)現(xiàn)了大自然的奧秘。人類制造出那么多質(zhì)量好又實(shí)用的工具都是從大自然那里得到的啟示。例如，章魚(yú)的吸盤(pán)啟發(fā)了人們制造出吸盤(pán)式掛鉤；章魚(yú)的顏色是紅色的，一遇到敵人就會(huì)變色，它的形狀非常特別，一個(gè)大大的頭，長(zhǎng)長(zhǎng)的.腕足上有2400多個(gè)吸盤(pán)。人們從章魚(yú)那里得到了啟示，發(fā)明了吸盤(pán)式掛鉤。人們通過(guò)章魚(yú)吐墨可以逃走的現(xiàn)象發(fā)明了煙霧彈�？梢�(jiàn)，生物真是人類的好老師��！
人們通過(guò)對(duì)大自然中生物的觀察和認(rèn)識(shí)，從中得到一個(gè)有一個(gè)的啟示，并把這些運(yùn)用到生活當(dāng)中。從這里我明白了，大自然對(duì)我們非常有幫助，即使一只小小的螞蟻也有非常大的學(xué)問(wèn)呢！千萬(wàn)別小看了這些生物呀！
我以后一定要多觀察生物，向大自然學(xué)習(xí)，那里面的學(xué)問(wèn)可大哩！
大自然作文 篇7
春姑娘扶著站崗的冬爺爺走過(guò)了寒冷的公路，送他回了家，自己卻接替了冬爺爺?shù)奈恢谩Ｋ皇┠Х�，把冰冷的大地有了暖意，令枯落的�?shù)葉煥然新生令死氣沉沉的動(dòng)植物精神煥發(fā)——春天到了。
我走在臨江的人行道上，欣賞著美麗的江水，聆聽(tīng)著動(dòng)人的鳥(niǎo)聲。在這邊的樹(shù)上，有的長(zhǎng)出了嫩芽，好像剛出生的嬰兒；有的仍留著黃葉，好像一位位正在談笑風(fēng)生的老人；還有的翠綠發(fā)亮，好像正值壯年的小伙子。這是一副多么迷人的風(fēng)水畫(huà)呀！
太陽(yáng)光并不強(qiáng)烈，剛好可以很好地觀察周圍的景物。你看那兒，小草弟弟在太陽(yáng)爸爸的說(shuō)服下，終于肯幫助花姐姐襯出她的美麗，讓她成為大地舞臺(tái)的一個(gè)亮點(diǎn)。
我走到巨石旁邊，費(fèi)盡千辛萬(wàn)苦，爬到了石頭頂上，真是不看不知道，一看嚇一跳：“我這只是在一個(gè)高不過(guò)3米的石頭上看見(jiàn)的風(fēng)景嗎？”我自言自語(yǔ)道。向上一看，許多只小鳥(niǎo)在天空中自由的翱翔，嘰嘰喳喳的，好好像在說(shuō)：“你們今年是怎樣過(guò)的呀？說(shuō)來(lái)聽(tīng)聽(tīng)�！痹傧蛳乱煌�，江面的`景色盡收眼底，平靜的水面好像一面鏡子，倒映出岸上的美景，偶爾有一艘船駛過(guò)，把平靜的水面上劃出一條線，波紋向四周拓展開(kāi)來(lái)，十分美麗。再看遠(yuǎn)山的景色，樹(shù)木蒼翠欲滴，就好像大山穿上了一件綠衣服，十分迷人。
看到這美麗的景色，我不由得想起一句話“保護(hù)環(huán)境，人人有責(zé)”如果我們都盡自己的力量愛(ài)護(hù)環(huán)境，我相信，在不遠(yuǎn)的將來(lái)，在任何地方都可以看到這樣的美景。
春天真美麗呀！
大自然作文 篇8
大自然總會(huì)給人類許許多多的啟示。在我們家里，小小的一株植物就給了我很大啟示。
在我們家的陽(yáng)臺(tái)上，有一盆黑金剛橡皮樹(shù)，是一個(gè)“大塊頭”。有一天，我去陽(yáng)臺(tái)上給橡皮樹(shù)澆水，看見(jiàn)了一些黑色的小刺，看上去很難看。偶然間把目光聚焦在了縮成一團(tuán)的一個(gè)個(gè)錐體上。我怕尖再扎到什么人，但又怕剪得橡皮樹(shù)“殘疾”了，所以就小心翼翼地把一個(gè)尖剪下來(lái)了，剪刀下去的瞬間就見(jiàn)流出了乳白色的液體，那是什么東西？我心想。哦！對(duì)了！聽(tīng)我媽媽說(shuō)，植物和人一樣，身上都會(huì)出油的.，這個(gè)應(yīng)該也是它的油吧！多去點(diǎn)油吧！“你也該減減肥了！”。這樣想著，我就把所有的尖都“咔嚓”下來(lái)了。
過(guò)了幾天。我想看看我的“小橡皮”變漂亮。我興奮地來(lái)到陽(yáng)臺(tái)，看到“小橡皮”后，倒吸了一口涼氣，長(zhǎng)出的葉子，頂部都“面目全非”了，葉子可是植物最重要的一部分，給橡皮輸送營(yíng)養(yǎng)的葉子被破壞掉了，可就糟糕啦！葉子像是被誰(shuí)剪掉了葉子的“頭”。于是，我變成了一個(gè)偵探。拿著一個(gè)放大鏡，仔細(xì)搜索著一切蛛絲馬跡，終于，我在葉子頂部發(fā)現(xiàn)了一些白色的小點(diǎn)點(diǎn)。這是什么呢？我查看其他地方，一點(diǎn)線索也沒(méi)有了。
于是，我跑去問(wèn)爸爸媽媽都叫到客廳，一本正經(jīng)地問(wèn)：“這幾天，你們?nèi)ミ^(guò)陽(yáng)臺(tái)嗎？”“沒(méi)有。”爸爸媽媽很一致的搖頭。我皺起眉頭嘟囔著：“那會(huì)是誰(shuí)來(lái)搞破壞呢？”媽媽聽(tīng)我這么一說(shuō)，笑了，說(shuō)：“是陽(yáng)臺(tái)的橡皮樹(shù)吧，那天我從陽(yáng)臺(tái)經(jīng)過(guò)，看見(jiàn)你在陽(yáng)臺(tái)呆著，不知道你在干嘛，就湊過(guò)去看看，發(fā)現(xiàn)你已經(jīng)把葉子的尖剪掉啦！�！薄拔覜](méi)剪葉子啊，我是在剪小刺�！眿寢屨f(shuō)：“那所謂的‘小枝’，其實(shí)就是沒(méi)長(zhǎng)大的葉子，你把頭兒給剪了，葉子的頂部自然就沒(méi)了。還有那個(gè)乳白色的液體，是橡皮樹(shù)的血！鬧了這么半天，原來(lái)我才是“罪犯”��！橡皮樹(shù)，對(duì)不起了。要不是我自作主張，你就不會(huì)這樣了！
這件事讓我明白了，許多事情并不是像你想象的那樣，大自然中還有很多的奧秘。我以后再也不敢魯莽行事了！
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