大自然的作文

時間：2026-01-07 05:46:23 自然作文我要投稿

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大自然的作文7篇（實(shí)用）

　　無論是身處學(xué)校還是步入社會，大家一定都接觸過作文吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編整理的大自然的作文7篇，歡迎大家分享。

大自然的作文7篇（實(shí)用）

大自然的作文篇1

　　講到“親近”這兩個字，大家一定會想到自己親近的家人，或是與我們形影不離的書本，而我卻第一個想到的是去親近大自然。

　　記得上次，我們一家為了去親近大自然，去了一片茂盛的森林里，我們一家三口慢慢地走進(jìn)了森林里。

　　在剛進(jìn)入了這片森林里時，我就看見了幾只燕子，站在枝頭上，俯下身子，好像在迎接我們似的。我們接著往里走，還只走了十幾米，媽媽就大叫起來：“��！快，快看，松……松鼠！”“哪里，哪里？”我激動地問“這棵樹上！”媽媽回答。“哦！在那里！”我喊道。

　　走了好一會兒，我的腳變得有些軟綿綿的，又過了幾分鐘，當(dāng)我想說走不動時，前方出現(xiàn)了一大片草地，我笑著飛奔過去，躺在了草地上，我感覺好像躺在床上一樣。草地旁邊是一條小河，我在河邊潑水，潑得爸爸的`臉全是水，我們哈哈大笑，玩夠了，我們就離開了森林。

　　我從那次的親近大自然中，我知道了很多，很多……

大自然的作文篇2

　　今天，我上作文課的時候，老師在課堂上親自為我們做了一個小實(shí)驗。

　　實(shí)驗開始了，首先，老師先盛來一杯淡水，然后，老師再拿出一顆生雞蛋，老師小心翼翼地把生雞蛋，老師小心翼翼地把生雞蛋慢慢地放入淡水里，這時，同學(xué)們都看見雞蛋慢慢地沉進(jìn)了杯子里。接著，老師又拿出一包食鹽，倒一些食鹽進(jìn)淡水里后，用勺子攪拌，老師邊攪拌邊對同學(xué)說：“同學(xué)們，你們要睜大眼睛看一看，看看杯里的雞蛋有沒有發(fā)生變化？”見證奇跡的時候到了。我們果然看到生雞蛋慢慢地浮了上來。接著，“這是怎么一回事”？同學(xué)們紛紛議論起來，這時的教室里熱鬧極了。過了一會兒，同學(xué)們都爭先恐后地問老師：“老師，為什么雞蛋會浮上來呢？”只見老師不緊不慢地說：“因為水的浮力跟它的密度有著密切的關(guān)系，淡水的密度小，浮力也很小，雞蛋才會下沉；倒入鹽后，水的.密度就變大了，浮力也變大了，所以，雞蛋才會浮上來，知道了嗎？”同學(xué)們不約而同地說：“知道了，老師，你真像一位魔術(shù)師啊�！�

　　今天，我們的收獲可真不小啊，在這個實(shí)驗中懂得了：水的浮力和密度的關(guān)系。水的密度越大，浮力越大的道理。今后，我一定要細(xì)心觀察身邊的事物，發(fā)現(xiàn)大自然中的更多秘密。

大自然的作文篇3

　　下午，上完數(shù)學(xué)課，爸爸兌現(xiàn)早上的約定，開車帶我來到了水庫邊的大壩上。

　　剛下車，我就發(fā)現(xiàn)水庫里的水比以前少了很多，原來是被人們用來灌溉了。幾只大白鵝在堤壩上悠閑地走著，看到我們，就沖著我們叫了起來。我揮舞著竹棍，把它們趕下了堤壩。一群鴨子在水庫里歡快地游泳，互相追趕嬉戲著。我們沿著水庫旁邊的一條小路往下走。水庫干涸的地方，露出了很多沙子。我還在慢慢往下走，突然發(fā)現(xiàn)爸爸已經(jīng)在對岸了，我也趕緊跟了過去。我們沿著一條小溪往上走，爸爸說：我們?nèi)ふ宜?源頭吧！于是，我們順著水流的方向，走到了山腳下。原來水是從山上流下來的呀！

　　前面沒有路了，我們只好往回走。經(jīng)過了一片桃樹林，看到了樹上結(jié)著綠綠的小桃子。我們還發(fā)現(xiàn)了幾塊掉落的樹皮，爸爸說這是杉木樹皮，可以做出工藝品。我們撿起來，帶回了家。遠(yuǎn)遠(yuǎn)地看見剛才的鵝和鴨正圍在我們的汽車旁，仿佛在等我們回來�？墒堑任覀冏呓耍鼈儏s扇著翅膀飛走了，難道是因為我剛才驅(qū)趕它們的原因嗎？

　　帶著戰(zhàn)利品，我們回家了。這次游玩既讓我跟大自然有了親密接觸，也讓我了解了許多大自然的奧秘，讓我認(rèn)識到要節(jié)約用水，保護(hù)大自然，愛護(hù)環(huán)境。

大自然的作文篇4

　　大自然是豐富多彩的，給了人們許許多多的啟發(fā)。人們由鳥發(fā)明了飛機(jī)，由蝙蝠發(fā)明了雷達(dá)。最近我也有新發(fā)現(xiàn)。

　　有一天放學(xué)后，我悄悄地上樓，靜靜地站在門外，小狗急得直抓門，我還是不動，它急得汪汪叫，我悄悄地離開，它馬上就走了。我發(fā)現(xiàn)狗是靠氣味來辨別門外是否有人。另外我還發(fā)現(xiàn)，我和狗出遠(yuǎn)門的時候，每走一段路它就要在燈桿下、大樹旁等地方撒尿，它可以根據(jù)自己的氣味回家。

　　根據(jù)狗的特點(diǎn)，我將來要發(fā)明一個氣味鎖，把家人和親戚的氣味儲存在鎖里，你只要站在門前，門就立刻打開。如果有壞人想偷東西，他站在門前，鎖里沒有壞人的氣味，門就會嘟嘟嘟地響，家人可以看見門外是誰，如果真的是壞人，就可以直接報警。

　　如果銀行的錢庫也安裝了這種氣味鎖，里面儲存上所有運(yùn)輸錢的叔叔的'氣味，只要他們中的一人站在錢庫的門前，錢庫才能打開。

　　如果在教室里安裝這種氣味鎖，里面儲存上全班同學(xué)和老師的氣味，同學(xué)們往門前一站，門就自動打開。如果氣味鎖里沒有你的氣味，你向門前一站，它就會發(fā)出嘟嘟的警報聲，教室里的電視監(jiān)視器就出現(xiàn)那個人長什么樣子。這樣教室就安全多了。

　　我們一定要仔細(xì)觀察大自然，利用大自然為人類創(chuàng)造好的用品。

大自然的作文篇5

　　早晨，一出門就與微風(fēng)撞了個滿懷。不坐車，也不邀伴就帶著滿懷的好心情，踏一條幽徑，獨(dú)自去欣賞大自然的交響曲。

　　你聽，“嘩嘩嘩——”那是交響曲的第一個音符，第一份色彩�！皣W嘩嘩……”小溪?dú)g快的唱著，就像是一曲無字的歌謠。我看到小溪這么真摯的邀請，也跟著小溪唱與了起來。

　　再往前走，你可以看到一個小型的鴨子養(yǎng)殖基地。那里面成百上千只鴨子仿佛在進(jìn)行著鴨子大合唱�！案赂赂隆赂赂赂赂隆闭R的唱著屬于他們的歌曲，聽到這樣獨(dú)特的歌曲我不禁也停下腳步欣賞著這獨(dú)特的音韻。

　　聽完那獨(dú)特的歌曲，我來到了一片幽靜的森林里�！爸ㄖㄖāㄖㄖā边@就是一位蟲子音樂家在獨(dú)自演奏一首優(yōu)美、輕緩且旋律動聽的曲子。這樣的曲子在這令人安詳幽靜里演奏著，給森林增添一份神奇的色彩與一份獨(dú)特的感受。我閉上眼，聽著這優(yōu)美的`旋律在我的耳朵里回蕩，仿佛我自己也是大自然的一員。這樣獨(dú)特的感受是只有在這片幽靜安詳?shù)纳掷锊拍荏w會到的。

　　“咚咚咚——”那是我走路的腳步聲，聽完這富有大自然色彩的交響曲后，已經(jīng)接近黃昏了，我也該回家了。

　　��！大自然，你那獨(dú)特的交響是多么動人心弦，多么優(yōu)美。

大自然的作文篇6

　　小壁虎的外形有點(diǎn)像蜥蜴，身體長長的，全身布滿斑狀的花紋，身子后面拖著一條長長的背巴，身子下面還長著四條腿，它的四只爪子像四個小吸盤一樣穩(wěn)穩(wěn)地吸在墻壁上。

　　“啪”一聲清脆的聲響傳到了我耳朵里，我猛地回過頭，打開燈，蹲下來，仔細(xì)尋找著。不遠(yuǎn)處有個小東西在挪動，定睛一看，原來是一只小壁虎。咦，有了！我輕輕地挪動著腳，先用手圍住它，再一抓，“哈哈，終于被我抓到了！”這一抓，壁虎嚇到了，四肢用力蹬，嘴巴張得圓圓的，舌頭吐得長長的，還時不時吐口水，看起來很害怕的樣子。我趕緊把它放進(jìn)一個透明的瓶子里，過了一會兒，它才顫顫巍巍地進(jìn)行逃跑計劃，不停地往上躥，背部一鼓一鼓的，累得小心臟都要蹦出來了吧！

　　我知道壁虎可是捕蚊高手，突然，一個主意在我腦中閃過……我去墻上拍了個蚊子回來，扔進(jìn)了瓶子里。沒想到壁虎的敏捷性這么高，剛剛的驚懼立馬煙消云散，猛得張開了它那“血盤大口”，伸出那長得驚人的.舌頭把蚊子卷入了口中，那只蚊子頓時成了壁虎的美餐，這時我才算看到了小壁虎兇狠的一面。

　　“壁虎可是對人類有益的，你把它放走吧！”身后傳來了爸爸的聲音。我想了一下，把壁虎從瓶子中放了出來。它好像打了個飽嗝，帶著惶恐爬到了墻角邊。誰知，半路殺出個程咬金——媽媽，不小心把它尾巴踩斷了。我以為它會死了，正當(dāng)我伸手要去撫摸它時，它居然爬上了墻。我覺得很奇怪，就問媽媽。原來這是壁虎的逃生絕招，如果被敵人抓住尾巴，壁虎就會斷開它的尾巴，迷惑敵人迅速逃跑。

　　想不到小小的壁虎身上竟然藏著這么大的秘密，自然界真神秘！