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關(guān)于大自然作文匯編六篇
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編整理的大自然作文6篇，希望對(duì)大家有所幫助。
大自然作文 篇1
我曾看過(guò)一個(gè)電視節(jié)目叫做《科學(xué)世界》，這個(gè)電視節(jié)目敘述的是科學(xué)家推測(cè)500年后的北美洲海洋，因?yàn)榈貧み\(yùn)動(dòng)的變化，陸地和陸地互相碰合，造成海洋被封鎖，海水不能流動(dòng)，那里因?yàn)樘鞖庋谉岷Ｋ湃菀渍舭l(fā)得快，過(guò)不了多久全部的海水被蒸發(fā)了，變成了干旱的土地，一些動(dòng)物因環(huán)境的變化慢慢地進(jìn)化成了另一種形狀，就連性格也改變了，一只性格溫柔的松鼠竟變成了性格兇猛狡猾的松鼠了……
“地球是我們共同的家園，是我們共同的母親，保護(hù)地球是我們的.責(zé)任，我們應(yīng)該來(lái)保護(hù)我們美麗的家園，不能讓它受到破壞!”這是大家的心聲。
現(xiàn)在我們擁有許多美好的東西：豪華而有朝氣的房子、又平又寬的公路、一片綠油油的田野、寬大的體育館，但這又有什么用呢?人們一次又一次地砍伐樹(shù)木，使美麗的森林變成光禿禿的了，用來(lái)做筷子、椅子、桌子、鉛筆、床……在那附近的城市可能會(huì)遭到沙塵暴或者臺(tái)風(fēng)暴雨的襲擊。所以，我們不要濫砍亂伐，過(guò)分的砍樹(shù)，不止大自然受到破壞，還有許多小動(dòng)物們也失去了溫暖的家，我們要愛(ài)護(hù)大自然，給小動(dòng)物們一個(gè)溫暖的家!
我還看過(guò)一本新編的《十萬(wàn)個(gè)為什么》，里面說(shuō)：“自古以來(lái)，古人們都會(huì)節(jié)約用木頭，即使他們?nèi)タ硺?shù)來(lái)燒飯做菜也會(huì)利用樹(shù)木，他們只是砍掉一棵樹(shù)的頂端部，使樹(shù)木不會(huì)斷絕生機(jī)，讓它們還會(huì)繼續(xù)生長(zhǎng)，這樣就不會(huì)毀壞大自然。可是到20世紀(jì)90年代初,全球本來(lái)100％的樹(shù)木卻一瞬間用去了25％的樹(shù)木,那個(gè)時(shí)候還剩75％的樹(shù)木。從那起，人們就開(kāi)始瘋狂砍伐樹(shù)木，弄得樹(shù)木越來(lái)越少。美國(guó)和英國(guó)每天砍伐樹(shù)木約80畝，這樣一來(lái)沒(méi)過(guò)多久，全球的樹(shù)木要全被砍光了!”
聽(tīng)了我那么多的介紹， 同學(xué)們!這些種種事情，難道還不能給我們教訓(xùn)與啟示嗎?哦，還有全世界的叔叔阿姨、爺爺奶奶、哥哥姐姐、弟弟妹妹、伯伯你們都知道應(yīng)當(dāng)怎么保護(hù)大自然了嗎?大自然中還有需要我們?nèi)ケＷo(hù)的地方，不僅是大自然需要我們的保護(hù)，環(huán)境也需要我們來(lái)保護(hù)!讓我們一起來(lái)保護(hù)大自然吧!
大自然作文 篇2
這里沒(méi)有教室的壓抑，這里沒(méi)有成堆的書(shū)籍，這里也沒(méi)有諄諄告誡的師長(zhǎng)，這里有各種我叫不出名字的綠樹(shù)和鮮花，有溪水潺湲，有藍(lán)天白云，明媚的陽(yáng)光，這里叫自然。
清爽的早晨，感受著新鮮的空氣，芳香的泥土，跟著陽(yáng)光的步伐，我開(kāi)始了在自然這個(gè)課堂里的第一節(jié)課，草尖上掛著晶瑩的露水，在陽(yáng)光的照耀下閃閃發(fā)光，像一顆璀璨的明珠，小昆蟲(chóng)們也活躍了起來(lái)，給這片安靜的土地增添了活力，螞蟻們用觸角相互交流，工蜂不辭勞苦地采著花蜜，雌蜘蛛為了繁衍后代吃掉雄蜘蛛，這些知識(shí)在課本中都不會(huì)看到，于是這一課我學(xué)會(huì)了觀察。
午后的陽(yáng)光溫暖又舒適，躺在綠油油的柔軟的草地上，捧一本心愛(ài)的小說(shuō)，享受著這暖暖的陽(yáng)光，真的是一件再愜意不過(guò)的事，小說(shuō)看累了，丟在一旁，閉上眼舒舒服服地躺上一會(huì)，拋開(kāi)一切郁悶和煩惱，忘卻以前和同學(xué)的.爭(zhēng)吵，家長(zhǎng)的嘆息，老師的無(wú)奈，在這里，聽(tīng)著周?chē)宕嗟镍B(niǎo)叫，和自然里一切零距離，這一課我學(xué)會(huì)了放松。
夕陽(yáng)西下，鳥(niǎo)兒回家，西邊的天空綻放出絢麗的色彩，紅的像蘋(píng)果，紫的像葡萄，黃的像橙子，讓人不禁感嘆自然的奇妙，花兒收起了花瓣，羞答答的像個(gè)少女，夜幕降臨，仿佛天空剛換上了一塊深藍(lán)的幕布，無(wú)數(shù)的星星在天空中眨著眼睛，仰望天空，仿佛自己在無(wú)限的宇宙中遨游，伸手便可以碰到那一閃一閃的星星，那種感覺(jué)在緊張的教室是體會(huì)不出的，那一刻，我覺(jué)得我像一個(gè)仙子，掌管著這無(wú)數(shù)的星星，這天空的美麗是難以言語(yǔ)的，我找不出更好的詞語(yǔ)來(lái)形容這里唯美的天際。這一課我學(xué)會(huì)了欣賞。
自然里的一切都富有魔力，它教會(huì)了我許多許多，有做人的道理，有生活的技巧和深刻的認(rèn)識(shí)。在自然這個(gè)碩大無(wú)比的課堂里，我顯得如此渺小，這里是我除了教室外的第二課堂，我要在自然界知識(shí)的海洋里暢游。
大自然作文 篇3
——致甜甜同學(xué)的一封信
甜甜同學(xué)：
你好！看見(jiàn)你的這封信，第一感覺(jué)就是“我找到一個(gè)伙伴，一個(gè)敢讓我說(shuō)出心里話的伙伴”！這些話不能說(shuō)給爸爸媽媽?zhuān)驗(yàn)樗麄兟?tīng)不懂，而你一定能讀懂……
我想要去流浪，不是逃避．而是期待；我想要去流浪，不是幻想，而是追求。
著一身破舊的牛仔服，騎一匹瘦弱的馬，懷抱一把舊吉它。沒(méi)有方向，沒(méi)有目標(biāo)，有的只是一種浪子情懷，一種別樣的個(gè)性，一種淡淡的叛逆。
在鋼筋水泥的叢林里，發(fā)達(dá)的社會(huì)中生活著孤僻的新人類(lèi)，競(jìng)爭(zhēng)、挑戰(zhàn)、精英無(wú)休止的響在你的耳邊，只要分?jǐn)?shù)，不要友情，只要名次，不要真誠(chéng)……我想要去流浪，讓不愉快的往事隨風(fēng)而去．在與自然的對(duì)話中，做回真實(shí)的自己。
誰(shuí)說(shuō)“少年不識(shí)愁滋味”。君不見(jiàn)，考前幾日，無(wú)論往日如何談笑風(fēng)生，看淡一切，此時(shí)都在埋頭苦讀，磨那桿不快也光的“老槍”。考后的排名把人分成三六九等。這份酸楚是無(wú)法言表的。我想要去流浪，不必?fù)?dān)心成功與失敗，尋找一份難得的歡樂(lè)。
我想去撒哈拉。讓漫漫黃沙隔絕城市的喧囂，看看那遠(yuǎn)離現(xiàn)代都市的古老文明，登上神秘的金字塔，守護(hù)這片無(wú)垠的空曠。傾聽(tīng)一段古老的傳說(shuō)，讓心潮再次澎湃。
我想去亞馬遜。讓片片雨林遮住煩惱與憂愁，去體味那份原始的`寧?kù)o，看看美麗而又可怕的食人魚(yú)。曾經(jīng)夢(mèng)中追尋的一切如今都可以一一實(shí)現(xiàn)。
我想登上珠峰。呼吸8848米高空的空氣，觸摸千年不化的積雪。
在流浪人的詞典里，沒(méi)有寂寞，沒(méi)有孤獨(dú)。什么都可以想，什么都可以不想�？梢蕴稍谏硵偵峡葱袢諙|升、夕陽(yáng)西下，可以在漆黑的曠野里狂奔。不必壓抑自己的感情。對(duì)著蒼穹發(fā)泄自己的一切，那種快意是無(wú)法表達(dá)的。自然——永遠(yuǎn)是你最忠實(shí)的朋友。
大自然作文 篇4
現(xiàn)在由于信息化的便捷，越來(lái)越多的人想看到那些自己從來(lái)沒(méi)有看的自然風(fēng)光都走進(jìn)電影院，電影院中的球形幕布會(huì)讓你有身臨其境的感覺(jué)。但是在我認(rèn)為，最好的方式還是自己去親身體驗(yàn)自然。
這個(gè)冬天，我和朋友們一起去了中庸，這時(shí)的中庸不像其他地方下著鵝毛大雪，相反，中庸的雪的到來(lái)簡(jiǎn)樸冷清，是有著微服私訪的味道。
起先一直是云淡風(fēng)輕，淡黃的陽(yáng)光像一樽薄灑，暖暖地灑在人身上，這種日子使人忍不住要想起淡青的樹(shù)干和雪白的花朵；然后天陰起來(lái)了，刮起了風(fēng)，風(fēng)不大，吹在臉上像一綹綹帛貼在臉上的涼，這也是正常的。
在車(chē)上，睜開(kāi)眼時(shí)，發(fā)覺(jué)窗外的柏油馬路濕濕的，顯得黑而幽深，印著天空和行人的細(xì)碎倒影，路邊是一層白，似霜，但卻是雪，因?yàn)檠┗ㄔ诖巴怙w舞，小的像針尖，大的像雨點(diǎn)，但卻沒(méi)有雨點(diǎn)那樣飽滿結(jié)實(shí)。
落在房頂上的雪是動(dòng)雪的，鱗鱗的瓦間涌動(dòng)著白色的浪花，落在國(guó)槐上雪是溫柔的，枝條上長(zhǎng)滿密密的白色絨毛，而且那樹(shù)枝竭力伸展的樣子是令人感動(dòng)的，像等待了很久的那種情人，只待雪花落盡，便合攏臂膀相擁而泣。
下了車(chē)，迎而撲來(lái)的空氣不再干燥得令人無(wú)名起火，是久違的清冽濕潤(rùn)，想夏天時(shí)站在氣勢(shì)恢弘的瀑布前的感覺(jué)，每個(gè)毛孔都在臃腫的棉衣下張開(kāi)，盡情地呼叫，自由地吐納。
雪是薄薄的一層，所以踩上去不會(huì)有“嘎吱嘎吱”地聲響，它也是悄無(wú)聲息的，雪的白不是泛著光澤令人敬的白，而是骨質(zhì)的白，這種白是樸素的，像是消失多年的朋友，離去時(shí)也會(huì)有淡淡的遺憾，到來(lái)時(shí)也不會(huì)欣喜若狂。所以它的'到來(lái)只會(huì)在心中產(chǎn)生無(wú)以名狀的踏實(shí)感。
你看，這種雪多么懂得人情世故！它的不徹底的白意味著雋永，像一個(gè)人不可避免地存在著弱點(diǎn)，又不可避免地存在優(yōu)點(diǎn)，但是心里那份純真的夢(mèng)幻是永不消逝的，這種雪在某種程度上是對(duì)人性的一種關(guān)愛(ài)入微到每一個(gè)細(xì)節(jié)，卻做的含而不露，它是雪中的隱者。
大自然，一個(gè)神奇的世界，一個(gè)可容納上百種、上千種，甚至是上萬(wàn)種。它們是大自然中的一分子，它們有著各自的作用。
在森林里常見(jiàn)的蛇，蛇有多種類(lèi)型，如；眼鏡蛇、蟒蛇。蛇大部分都是有毒液的，他們的毒液很厲害，雖然如此但我們可以取它們的毒液來(lái)救更多的人。
在森林也可以看到小鳥(niǎo)有百靈鳥(niǎo)、布谷鳥(niǎo)還有一些叫不上名字的小鳥(niǎo)他們則可以給我們帶來(lái)美妙又動(dòng)聽(tīng)的歌曲。
在我小時(shí)候，我經(jīng)常會(huì)想冬天到了，在北方天氣非常寒冷，環(huán)境也非常惡劣那些小鳥(niǎo)怎么辦還有小花小草他們會(huì)不會(huì)冷。他們雖然有羽毛，但那也抵擋不住北方的寒風(fēng)刺骨。我很困惑便去問(wèn)媽媽?zhuān)瑡寢尭嬖V我原來(lái)秋天的時(shí)候那些小鳥(niǎo)就會(huì)飛到南方；有些小鳥(niǎo)也會(huì)自己搭建小窩。等寒冷的冬天過(guò)去，天氣開(kāi)始變暖的春天到來(lái)，小鳥(niǎo)也會(huì)回來(lái)。
一天，我媽媽帶我們?nèi)ゴ笊终f(shuō)是讓我們接近自然，更加的了解自然。我看到一棵大樹(shù)長(zhǎng)得奇形怪狀，我因好奇就抓住樹(shù)枝往上爬，可當(dāng)我抓住樹(shù)枝的時(shí)候總覺(jué)得有些不對(duì)勁樹(shù)枝怎么會(huì)軟軟的呢我急忙跳下來(lái)，看看到底是什么東西，可我找了一圈也沒(méi)發(fā)現(xiàn)是什么東西。突然我仔細(xì)一看，發(fā)現(xiàn)這個(gè)地方的樹(shù)皮跟其他地方的樹(shù)皮不同，我便伸手去觸摸它，結(jié)果我發(fā)現(xiàn)他并不是樹(shù)皮，而是一只蜘蛛，這讓很震驚。我急忙拿出相機(jī)拍下這一幕準(zhǔn)備回家查閱資料。它卻先走了，我也向它說(shuō)了再見(jiàn)，我也離開(kāi)了。我心里一直惦記著這件事，我回到家中，查閱了許多各種各樣資料書(shū)，最后發(fā)現(xiàn)原來(lái)它叫“環(huán)殼蜘蛛”它的顏色之所以和樹(shù)皮的顏色相似是因?yàn)樗菫榱硕惚芴鞌�，它喜歡在樹(shù)皮上休息，這樣可以避免天敵。像類(lèi)似的例子我也見(jiàn)過(guò)，有一種蝴蝶的顏色和秋天的枯葉子相似，你如果不仔細(xì)看，根本發(fā)現(xiàn)不了它竟是一只蝴蝶。它叫“枯葉蝴蝶”因?yàn)樗念伾涂萑~很像，所以取名為“枯葉蝴蝶”
在大自然中，我了解了許多各種各樣的的生物，因?yàn)橛兴鼈�，我的生活才因此而豐富多彩。
我愛(ài)大自然，但我更愛(ài)大自然里的每一份子。
大自然作文 篇5
上二年級(jí)的時(shí)候，一次學(xué)校組織春游，讓我有幸來(lái)到一個(gè)向往已久的地方——東方綠舟。那里是大自然的海洋，讓人的心清爽無(wú)比。
那天清晨，我們這些小學(xué)生早早地背上了自己的小小旅行包，踏上了這片洋溢著綠色的土地。剛一踏進(jìn)東方綠舟的大門(mén)，映入眼簾的便是一片寬大的人工瀑布，還真有點(diǎn)“飛流直下三千尺，疑是銀河落九天”的架勢(shì)！我們這些小朋友興奮不已，直奔瀑布戲水。接著，我們來(lái)到了兒童樂(lè)園，這里的一切，讓我們的童年又多了許多美好的回憶。
之后的午飯時(shí)間，便是我們真正擁抱大自然的`時(shí)刻。我們?cè)谲涇浀牟萜荷箱伾喜筒�，坐在上面就像坐在沙發(fā)上一樣舒服。環(huán)顧四周，我們被色彩包圍著：花兒是紅的，草兒是綠的，天是藍(lán)的，云兒是白的。啊，大自然真是個(gè)色彩斑斕的調(diào)色板！又聽(tīng)見(jiàn)小鳥(niǎo)在歡快地歌唱，春風(fēng)吹動(dòng)小樹(shù)葉沙沙地響，小草頑強(qiáng)地破土而出的聲音。啊，大自然又是一曲動(dòng)人的旋律！一陣陣濃郁的花香撲鼻而來(lái)，真讓人陶醉。在大自然這個(gè)優(yōu)雅、舒適的環(huán)境里，我們只有用歡樂(lè)的舞蹈和優(yōu)美的歌聲來(lái)贊頌大自然，感謝大自然。
午休時(shí)間過(guò)后，我們就來(lái)到了夢(mèng)寐以求的“勇敢者道路”。同學(xué)們蜂擁而上，個(gè)個(gè)都有挑戰(zhàn)自我、挑戰(zhàn)大自然的勇氣。走過(guò)“勇敢者道路”，我們來(lái)到了游玩的最后一程——“智慧大道”，體驗(yàn)與大自然融合在一起的感覺(jué)，呼吸大自然的新鮮空氣。走過(guò)“智慧大道”，我們的旅程也結(jié)束了。我們依依不舍地告別了“東方綠舟”。
這次快樂(lè)的郊游，不僅在我的童年記憶中留下了美好的回憶，也讓我深深地?fù)肀Я舜笞匀唬硎芰舜笞匀毁n予我們的美好時(shí)光。
大自然作文 篇6
你們聽(tīng)過(guò)大自然的聲音嗎？要想聽(tīng)大自然的聲音，需要靜心去感受，去品味，去欣賞。
平時(shí)，呈現(xiàn)在大家面前的大樹(shù)像只笨苯的小熊�？墒�，大樹(shù)也有她的另一面，它也有語(yǔ)言，有思維，有想法。當(dāng)樹(shù)葉嘩啦嘩啦在響的時(shí)候，也許，是被砍倒了，這是大樹(shù)呼救的語(yǔ)言。小草也一樣。有時(shí)，你會(huì)忽略耳邊微弱的可有可無(wú)的聲音，那是小草在哭泣。當(dāng)你行走在草地上的時(shí)候，你踩過(guò)的每一棵小草，那種撕心裂肺的痛苦，你感受過(guò)嗎？在說(shuō)說(shuō)花兒吧。有高貴的百合花，熱情的向日葵，溫暖的康乃馨，可愛(ài)的小白菊，你聽(tīng)過(guò)他們的竊竊私語(yǔ)么？當(dāng)花兒從它們溫馨的家被采摘到花店的.時(shí)候，那種絕望，那種憤怒，你體會(huì)過(guò)么？咦！哪里在演奏著歡快的樂(lè)曲？原來(lái)是溪流。那種溪流的聲音就像一曲歡樂(lè)頌，那一朵朵小小的浪花就像一個(gè)個(gè)跳動(dòng)的音符。
可是，有一天，大樹(shù)哭了，小草哭了，花兒哭了，溪流哭了，大自然在哭泣。樹(shù)被砍倒了，小草被踐踏了，花兒被摘走了，溪流的衣服被弄臟了。它們只能默默忍受，獨(dú)自委屈。而我們這些破壞大自然的人類(lèi)，從未聆聽(tīng)過(guò)它們的聲音。它們的悲劇還要持續(xù)到什么時(shí)候？讓我們一起保護(hù)它們吧，因?yàn)樗鼈兟L(zhǎng)的一生只有這一個(gè)燦爛的瞬間。
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