大自然的奧秘作文(通用15篇)

　　在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家都寫過(guò)作文吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編幫大家整理的大自然的奧秘作文，歡迎大家分享。

大自然的奧秘作文1

　　大自然之中藏著許多有趣的東西和現(xiàn)象在等我們?nèi)グl(fā)現(xiàn)！我就發(fā)現(xiàn)了一樣，想不想知道我發(fā)現(xiàn)了什么秘密？那就快來(lái)看看我發(fā)現(xiàn)的秘密吧。

　　去年暑假里的一天，我和我最最要好的朋友顏宇婷一起務(wù)我家的后山玩，我們走到了一塊非常大非常大的水泥平地，平地兩旁是一塊大大的`草地，但這塊與其它草地不同，它的草非常短，短的差不多只有兩三毫米長(zhǎng)的樣子幾。我和顏宇婷信以為真的把它看做了一片美麗的草地，就走上去，想去打幾個(gè)滾兒，剛走上去，“哎呦，哎呦”，我和顏宇婷連發(fā)出兩聲尖叫，往滑倒的一看，“小草”下隱隱約約有水泥地，原來(lái)這不是一塊草地，只是一塊水泥地上長(zhǎng)了非常多非常多的青苔。我們倆心里想：青苔一般都是長(zhǎng)在泥土上面的，怎么會(huì)長(zhǎng)在水泥地上面呢？我們倆不約而同又百思不得其解的互相問(wèn)：“水泥地上怎么會(huì)長(zhǎng)青苔呢？”我們就互相攙著回家去找資料去了。

　　回到家，我找出我的“好朋友”書來(lái)找，卻一無(wú)所獲，所以只好動(dòng)真格就是去查電腦。原來(lái)水泥地上長(zhǎng)青苔是因?yàn)榈孛骈L(zhǎng)期濕潤(rùn)而且地面疏松和土長(zhǎng)青苔的原理一樣的。使我百思不得其解的問(wèn)題，被解了，我非常高興，但十分羨慕電腦的聰明，但我也有點(diǎn)嫉妒電腦。

　　我們以后要多去探索大自然中的奧秘會(huì)使你懂的和知道的比以前更加的多，不過(guò)我告訴你這些，那你要答應(yīng)我一個(gè)要求，那就是發(fā)現(xiàn)了要跟我說(shuō)哦！

大自然的奧秘作文2

　　今天我看完《宇宙與大自然的奧秘》這本書，其中第六章《動(dòng)物樂(lè)園》給我留下了深刻的印象。蜂飛蝶舞、獸走魚游、蟲鳴鳥轉(zhuǎn)，大自然因?yàn)檫@些生靈才顯得生機(jī)勃勃，熱鬧非凡。

　　你可曾聽說(shuō)過(guò)恐龍的神奇?zhèn)髡f(shuō)?你可曾見過(guò)萬(wàn)馬奔騰、大地為之震顫的壯觀景象?您是否想象得出暴怒的蟒蛇竟能將整頭牛犢吞下?從烈日炎炎的赤道到冰天雪地的南極、北極，從深不可測(cè)的海洋底部到白雪皚皚的高山頂峰，從曲曲折折的溝溪河叉到廣闊無(wú)跡的陸地，到處都有動(dòng)物的蹤跡。

　　埃及的獅身人面像，古希臘神話中人獸合一的形象，安徒生童話中美人魚的傳說(shuō)……可以毫不夸張地說(shuō)，是動(dòng)物賦予了人類許多奇思妙想。由于動(dòng)物的啟示，雷達(dá)得以發(fā)明，電子蛙眼得以研究制造，幾千年來(lái)人類翱翔天空的美麗夢(mèng)想最終實(shí)現(xiàn)……不能不承認(rèn)，人類文明進(jìn)程中，動(dòng)物功不可沒(méi)。

　　你知道嗎?像我們?nèi)祟愐粯樱瑒?dòng)物世界也有安享天倫、夫唱婦隨、舐犢情深，這是一個(gè)充滿愛心和溫情的世界。同樣像人類一樣，動(dòng)物也有冷酷自私、薄情寡義、反目成仇、爾虞我詐的陰暗面，這又是一個(gè)詭秘狡詐的`世界。就讓我們走進(jìn)動(dòng)物世界，去尋找它們的蹤跡，探尋它們的秘密;去結(jié)識(shí)這生命的精魂，去了解大自然的精靈，去保護(hù)人類最親密的朋友。

大自然的奧秘作文3

　　我發(fā)現(xiàn)了一個(gè)松果。瞧，可愛的松果緊縮著灰褐色的外衣，顯得苗條而修長(zhǎng)，像一個(gè)酣睡的嬰兒。它太可愛了，我將它拾起，放在家里的玄關(guān)上。

　　我每天都會(huì)仔細(xì)地觀察松果。幾天后，我驚喜地發(fā)現(xiàn)，松果好像大了許多。一周后，松果隱藏的部分也完全膨脹開了。

　　為什么松果會(huì)自己膨脹呢？這是什么原因呢？我好奇地問(wèn)媽媽，媽媽想了想，用不太確定的語(yǔ)調(diào)說(shuō)：“是熱脹冷縮的道理吧�！蔽野胄虐胍傻貑�(wèn)：“媽媽，那松果會(huì)不會(huì)收縮起來(lái)呢？”結(jié)果媽媽也被我問(wèn)得啞口無(wú)言了。算了，我也不為難媽媽了，我決定用實(shí)驗(yàn)證實(shí)自己的猜想。

　　我拿起松果，打開水龍頭，仔細(xì)地將松果每一處沖淋一遍。為了使松果潮濕又不至于太冷，我又將水甩干，把松果放在一個(gè)潮濕又很溫暖的地方，然后，我開始靜靜地等待著實(shí)驗(yàn)結(jié)果。

　　五分鐘過(guò)去，松果的鱗片開始微微向內(nèi)彎曲，將帶刺的那一面對(duì)外，形狀也在漸漸變長(zhǎng)。十分鐘之后，松果鱗片在潮濕的驅(qū)使下竟然完全收縮在了一起，一點(diǎn)張開的痕跡也沒(méi)有了。

　　我查了許多資料，又與媽媽辯論了一番，這才得出結(jié)論：原來(lái)松果的內(nèi)部構(gòu)造與其它植物不同，使得它對(duì)周圍環(huán)境的`潮濕程度特別敏感。松果張開就代表氣候干燥，收縮則代表空氣潮濕。有經(jīng)驗(yàn)的人還把松果稱作“氣象預(yù)報(bào)家”呢。哦，原來(lái)松果收縮也與燕子低飛等自然現(xiàn)象并列為即將下雨的表現(xiàn)呢。

大自然的奧秘作文4

　　從前，美麗的沙灘上有一顆孤單的樹，它沒(méi)有朋友，總是喜歡自言自語(yǔ)。有一天，一粒沙子飄到了樹的腳下，它們就成為了好朋友，樹天天和沙子聊天。

　　這一天樹正在給沙子講落葉的故事，它忽然問(wèn)沙子：“你的'愿望是什么呀？”沙子想了想說(shuō)：“我想到城市里旅游！”樹皺了皺眉，可沙子卻好像滿不在乎。

　　第二天，風(fēng)姐姐從這里經(jīng)過(guò)，沙子叫住風(fēng)姐姐說(shuō)：“風(fēng)姐姐，您能帶我去城市里面去旅游嗎？”風(fēng)姐姐微笑著對(duì)它說(shuō)：“當(dāng)然可以呀！”

　　小沙子收拾行李告別了樹，被風(fēng)姐姐帶著去了大城市。它們飛啊飛，終于飛到了一堆沙子上�？吹竭@么多朋友，小沙子落了下來(lái)。它十分感謝風(fēng)姐姐，希望它和自己一起留下來(lái)，風(fēng)姐姐語(yǔ)重心長(zhǎng)的告訴它，她要尋找自己的好伙伴，希望小沙子在這里可以開開心心的。

　　后來(lái)小沙子跟城市里的沙子們成了好朋友。城里的沙子告訴它：“將來(lái)，我們要和一種黏黏的東西混到一起�！�

　　小沙子聽了心里有點(diǎn)害怕，不久這粒小小的沙子被蓋進(jìn)了一座高樓大廈，小沙子心里很驕傲，雖然回不去了，但是能在這里交上更多的朋友，并能為城市的美麗貢獻(xiàn)出自己小小的一份力，它心里無(wú)比的開心。

大自然的奧秘作文5

　　大自然就像一本讀不透的百科全書。今天，我?guī)е�筆記本和彩筆，跟著馬老師一起去讀大自然這本厚厚的書，還要做一本自然筆記，探索屬于它的奧秘。

　　我們來(lái)到了黃龍洞，首先認(rèn)識(shí)了“沿階草”。我伸手一摸，哇，它的表面好粗糙呀。我仔細(xì)一看，它的顏色是深綠色的，葉子的形狀細(xì)細(xì)的。沿階草真像一團(tuán)團(tuán)綠綠的頭發(fā)呀。

　　接著，我們來(lái)到寶石山腳下的樹叢邊，認(rèn)識(shí)了“八角金盤”。我定睛一I看，它的形狀可真像一只龍爪呀。我細(xì)心一數(shù)，原來(lái)八角金盤不是八個(gè)角的，而是七個(gè)或者九個(gè)角的。

　　然后，我們攀爬到半山腰，認(rèn)識(shí)了二月蘭，它是一種四片花瓣的小紫花，十分清秀。馬老師說(shuō)它還有一個(gè)名字叫諸葛菜，不光好看，還可以食用呢。老師話音剛落，我們就一溜煙地跑進(jìn)花叢摘了一朵就往嘴里送，哇，味道有點(diǎn)甜，真棒！

　　接著，我們還認(rèn)識(shí)了可以治療風(fēng)濕的`小刺球楓香、葉子寬寬的吉祥草等等。我一字一句認(rèn)真地把學(xué)到的知識(shí)記錄下來(lái)，還用彩筆形象地畫了下來(lái)。今天的收獲可真不少。我覺(jué)得大自然真是太神奇了，我要繼續(xù)把它的奧秘一一解開。

大自然的奧秘作文6

　　從一個(gè)小小的生長(zhǎng)豆里發(fā)現(xiàn)自然的奧秘生命的神奇，真是令人不得不佩服小作者的觀察力，下面我們一起看看這篇《觀察生長(zhǎng)豆》。

　　前幾天,我的小伙伴給我了一包生長(zhǎng)豆。有紅的、白的.、藍(lán)的、綠的，五顏六色，色彩亮麗，看著非常舒服。于是，我把它倒入了一個(gè)大玻璃杯里，加入了半杯的水。想看看它有什么變化?

　　剛開始，白色的生長(zhǎng)豆沒(méi)有什么變化，于是，我拿出一個(gè)使勁兒捏，沒(méi)想到它就像彈力球一樣，怎么弄也弄不破。過(guò)了半小時(shí)，生長(zhǎng)豆大了點(diǎn)兒，更透明了。我又捏了一下，生長(zhǎng)豆馬上就裂出了一條細(xì)細(xì)的縫隙。一個(gè)小時(shí)后，這個(gè)白色的生長(zhǎng)豆長(zhǎng)大了，當(dāng)然，原來(lái)的小縫隙也跟著變得越來(lái)越大了�？墒敲乐胁蛔愕氖�，這些生長(zhǎng)豆在最底層反光，看著很像棕色的泥水，不太好看，但拿上來(lái)以后就會(huì)變得非常漂亮。

　　到了夜晚，我發(fā)現(xiàn)杯子里又多了一些生長(zhǎng)豆，和剛放進(jìn)去的不一樣。這就奇了怪了?我把大生長(zhǎng)豆撿出來(lái)一看，原來(lái)它們都破了，生出了“小寶寶”呀!我很好奇，就趴在玻璃杯旁邊繼續(xù)看生長(zhǎng)豆是怎樣生寶寶的。

　　這時(shí)，我看到“媽媽”剛開始先裂出一條不起眼的小縫隙，然后縫隙慢慢變大�！氨摹�—”的一下子，“寶寶”出生了!可遺憾的是“媽媽”卻安靜的離去了。原來(lái)，小小的生長(zhǎng)豆也有如此偉大的母愛，生長(zhǎng)豆媽媽為了生出寶寶都可以付出自己的生命!

　　這真是一次神奇的觀察，不僅讓我明白了生長(zhǎng)豆中的奧秘，也讓我感受到，大自然真是太神奇了!

大自然的奧秘作文7

　　我們生活在大自然中。事實(shí)上，自然界有許多奧秘。例如，為什么生雞蛋不能像熟雞蛋那樣旋轉(zhuǎn)？為什么我們不能呼吸足夠的氧氣？

　　我們生活在用完的氧氣，因?yàn)橛谢ú輼淠疚�收二氧化碳在空氣中，然后利用光合作用產(chǎn)生氧氣，它正在成為更多的新鮮空氣。

　　為什么吧柳枝去了枝梢，取中間的一段插在路邊一個(gè)向陽(yáng)的空地上，柳枝便會(huì)長(zhǎng)成一棵茂密的柳樹。只是一種生命的力量。也是因?yàn)榱鴺涞男愿窈茫�到哪里都能成活，就像我們�(nèi)祟愐粯樱瑹o(wú)論把你派到什么地方工作，你都能干好。

　　為什么魚兒不能在陸地生活，而只能在水里生活？那是因?yàn)轸~兒是用腮呼吸的，二我們?nèi)祟愂怯梅魏粑�的，所以魚兒不能離開誰(shuí)。同樣道理，我們?nèi)绻�到水中去沒(méi)有了氧氣，也會(huì)窒息而死。

　　大自然就像一本大大的.教科書，只要你認(rèn)真研讀，就會(huì)有不同的收獲和發(fā)現(xiàn)。所以，與此同時(shí)，我們就要做好大自然的保護(hù)工作，不要污染破壞環(huán)境，不要亂砍樹木。如果亂砍樹木，地球上就不會(huì)有新鮮空氣了。

　　我們要使每個(gè)人都明白這樣一個(gè)道理：破壞大自然是一種不折不扣的自殺行為！如果肆意破壞大自然，就會(huì)受到大自然的懲罰！

　　如果你想從自然中得到奧秘和規(guī)律，你必須首先知道如何保護(hù)自然！

大自然的奧秘作文8

　　大自然都有其生存之道，都有其躲避災(zāi)難之本能的秘密。

　　那是在夏季時(shí)，我與導(dǎo)游團(tuán)去海邊露營(yíng)。我們突然看到一群食肉鳥向一只幼小海龜伸去“魔爪”。

　　這是大部分人都同意向小海龜伸去“援助之手”。但向?qū)У囊环�話讓我們相�?dāng)?shù)纳鷼猓�他說(shuō)：“管他呢！”最后導(dǎo)游還是被我們說(shuō)服了。

　　我們將那只海龜抱了起來(lái)，放入大海，我們的帽子被食肉鳥啄走了。之后，我們才知道我們犯了一個(gè)嚴(yán)重的錯(cuò)誤，那只小海龜原來(lái)是一個(gè)“偵察兵”。當(dāng)它遇到危險(xiǎn)時(shí)候，它就會(huì)吧頭縮回去。這就是龜巢里其他小海龜?shù)囊粋�(gè)危險(xiǎn)信號(hào)。而我們卻把小海龜放回了大海，這樣其他的小海龜接到了一個(gè)錯(cuò)誤的“安全”信號(hào)。使它們?nèi)�部出巢。這是小海龜們陸陸續(xù)續(xù)的出來(lái)了，突然天空中飛來(lái)了非常多食肉鳥，小海龜被食肉鳥一只一只的叼走了，盡管我們已經(jīng)非常努力的挽回了幾十只，但是還有二十多只被食肉鳥捉走，這是我們的.內(nèi)心非常愧疚。

　　這件事告訴我們，不要阻止動(dòng)物的行為，不要傷害動(dòng)物，當(dāng)然，也不可以隨意的改變或破壞生態(tài)環(huán)境。否則如果自作聰明的用人類的思維，去改變動(dòng)物的生存規(guī)則，就會(huì)事與愿違。

大自然的奧秘作文9

　　在我的記憶里有許多發(fā)現(xiàn)，最令我難忘的是：我7歲那年開始發(fā)現(xiàn)魚會(huì)睜眼睡覺(jué)。

　　那一次，晚上睡覺(jué)時(shí)，我睡不著，想看看我養(yǎng)的魚，結(jié)果我發(fā)現(xiàn)魚是睜著眼的，眨都不眨一下，我以為魚死了，就焦急地喊媽媽：“媽媽，我們家的魚死了�！眿寢屭s忙跑去看一看，笑著說(shuō)：“寶貝，魚沒(méi)有死�！蔽曳浅Ｒ苫�，問(wèn)：“那魚為什么睜著眼呢？”媽媽回答：“那你自己去解開這個(gè)謎底吧。”

　　第二天，一大早我就跑到了新華書店去解開謎團(tuán)，我看了《十萬(wàn)個(gè)為什么》、《百科全書》，用了很多功夫，我終于找到了答案。原來(lái)：魚兒不像我們?nèi)祟愑醒燮�，它沒(méi)有眼瞼，所以在晚上的時(shí)候我們會(huì)看到魚在原地一動(dòng)不動(dòng)，像死的一樣，其實(shí)是它們?cè)谒�覺(jué)。而且在魚睡覺(jué)的時(shí)候，不是在魚缸底下睡覺(jué)，而是像一個(gè)有魔法的'魚在魚缸中心浮著呢！靜止在一個(gè)地方一動(dòng)不動(dòng)。我興奮地把這個(gè)奇妙的問(wèn)題告訴了我的媽媽，媽媽連連點(diǎn)頭，夸我是個(gè)愛觀察、愛發(fā)現(xiàn)的寶貝，聽了這句話，我的心里比吃了蜜還甜。

　　通過(guò)這次的觀察，我明白了只要仔細(xì)觀察，就會(huì)發(fā)現(xiàn)很多以前沒(méi)有發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題，我一定好好學(xué)習(xí)，去探索大自然更多的奧秘。

大自然的奧秘作文10

　　我小時(shí)候就喜歡到大自然去尋找好玩的東西，高遠(yuǎn)的天空，廣闊的大地，空中的浮云飛鳥，水里的蝦蟹游魚，地上的走獸昆蟲、花草樹木……世界萬(wàn)物，不僅好玩，還讓人沉思和遐想。

　　黃英嚦嚦的唱著歡快的歌曲，在歡迎小動(dòng)物們來(lái)聽她的個(gè)人演唱會(huì)，熊貓穿著它黑白相間的外套，戴著墨鏡在竹林里散步，它憨態(tài)可掬的樣子真是太可愛了。小魚身上有密密麻麻的鱗片，在陽(yáng)光的照耀下，鱗片閃閃發(fā)光，像是在眨著眼睛不停地跳著水中芭蕾呢！

　　植物的開花、結(jié)籽，暑寒榮枯，有著不同的趣味。叢林里盛開的小花有的像一簇小刺，有的像一個(gè)愛心，有的像一個(gè)月亮，樣子千姿百態(tài)，可愛極了。花的氣味，有的特別香，有的是清淡一點(diǎn)的香。草葉一大片一大片的，放眼望去，那廣闊的草地就像綠色的海洋。

　　我們學(xué)校里栽種著各種果樹，有木瓜樹、櫻桃樹、桃樹，木瓜樹的葉子又寬又大，樹上還長(zhǎng)著好幾顆金燦燦的`木瓜，櫻桃樹上長(zhǎng)滿了又大又紅的櫻桃，桃樹上的桃子從粉色漸漸變成了白色，嘗了嘗，味道格外鮮美。

　　我最喜歡的，就是我家小區(qū)的芭蕉樹芭蕉樹，又粗又壯，芭蕉樹上沒(méi)有分叉，一棵樹上只有幾片大樹葉，一片片樹葉，就像一只只大大的蒲扇，當(dāng)下雨時(shí)，雨水沖洗的芭蕉油亮油亮的，尤其是當(dāng)芭蕉樹的影子倒映在小區(qū)的人工湖中，我們看著湖里的魚兒在嬉戲，又是另一種境界。

　　大自然真是一本讀不完的大書，只有你細(xì)細(xì)的品味，才能知道它無(wú)窮的奧秘。

大自然的奧秘作文11

　　今天，媽媽買獼猴桃的人澆水的包，我立刻看到了要吃掉它。剛拿到手，我覺(jué)得很辛苦獼猴桃，沒(méi)熟！看來(lái)只能扔掉。外婆知道后，不禁笑了，我說(shuō)：“獼猴桃陌生，你還笑！”奶奶聽了，他自信地對(duì)我說(shuō)：“快點(diǎn)拿一個(gè)蘋果，讓我們使用一個(gè)方便袋過(guò)來(lái)看看奶奶給你的魔術(shù)�！�

　　我照我祖母說(shuō)的做了。我?guī)Я艘恍┨O果和一個(gè)便當(dāng)袋。奶奶把獼猴桃和幾個(gè)蘋果放進(jìn)袋子里，神秘地對(duì)我說(shuō)：“這是一個(gè)充滿魔力的魔法盒。盒子里的獼猴桃兩天后就要換了。等等看！”然后奶奶把包捆得緊緊的。過(guò)了幾天，當(dāng)奶奶告訴我可以打開便利袋時(shí)，我迫不及待地拿起獼猴桃按了一下，��！它真的變軟了！

　　為什么？我覺(jué)得很奇怪。在母親的指導(dǎo)下，我上網(wǎng)查閱了，原來(lái)，有一種水果制成的物質(zhì)，這種物質(zhì)叫乙烯，能起到成熟的作用。蘋果不僅可以使獼猴桃成熟，其他水果如香蕉、梨和西紅柿也可以使獼猴桃成熟。

　　自然是驚人的`！在我們這邊，但是在任何時(shí)候都能看到它帶給我們很多驚喜，讓我們仔細(xì)地觀察，探索大自然的奧秘！

大自然的奧秘作文12

　　前幾天，我們學(xué)了一篇課文《植物媽媽有辦法》，里面講到：“……蒼耳媽媽有個(gè)好辦法，她給孩子穿上帶刺的鎧甲，只要掛住動(dòng)物的皮毛，孩子們就能去田野、山洼……”。

　　課文學(xué)完了，但我們從小在城里長(zhǎng)大，我和妹妹都還不認(rèn)識(shí)蒼耳呢，我們好想認(rèn)識(shí)認(rèn)識(shí)它。正好，今天我們要到農(nóng)村小爺家，爸爸媽媽決定利用這個(gè)機(jī)會(huì)，帶我們到田野里去認(rèn)識(shí)蒼耳。

　　田野里的植物可真多啊，我們找了半天，看到了綠綠的爬山虎、毛茸茸的毛毛狗、蓬蓬勃勃的蓖麻……還有非常多我們都叫不上名字的植物，可就是沒(méi)有我們要認(rèn)識(shí)的蒼耳，我們只好悻悻地往小爺家走。

　　走在半路上，爸爸忽然招呼我們快來(lái)看一頭老黃牛，原來(lái)老黃牛的身上掛著許多蒼耳，老黃牛真的帶著它們四處旅行。因?yàn)楹ε吕宵S牛踢到我們，我們只能遠(yuǎn)遠(yuǎn)的看著牛毛中的蒼耳�？斓叫�爺家門口的時(shí)候，媽媽突然驚喜地叫起來(lái)：“遠(yuǎn)在天邊，近在眼前，快來(lái)看，這兒有一株蒼耳！”我們連忙跑過(guò)去，蹲下身子仔細(xì)觀察，只見蒼耳橢圓形的身體上真的有許多硬硬的小刺，真像穿了一件帶刺的鎧甲，我覺(jué)得它還像古代打仗用的'一種武器。哈哈，我們認(rèn)識(shí)蒼耳啦！

　　今天我們認(rèn)識(shí)了蒼耳，明天 我們要認(rèn)識(shí)更多的東西，用自己的知識(shí)，解開大自然的奧秘。

大自然的奧秘作文13

　　大自然豐富多彩，給人很多靈感。人們用鳥發(fā)明飛機(jī)，用蝙蝠發(fā)明雷達(dá)。我最近也發(fā)現(xiàn)了一些新的東西。

　　放學(xué)后的一天，我悄悄地上樓，靜靜地站在門外。那只狗如此焦急以致于它抓門。我還是沒(méi)動(dòng)。他如此焦急以致于吠叫。我悄悄地走了。他立即離開了。我發(fā)現(xiàn)狗靠氣味來(lái)判斷門外是否有人。另外，我還發(fā)現(xiàn)，我和狗出去的時(shí)候，他會(huì)在燈桿下、樹旁等地小便，他可以根據(jù)自己的氣味回家。

　　根據(jù)狗的特點(diǎn)，我會(huì)發(fā)明一種氣味鎖，以儲(chǔ)存家庭和親戚的氣味鎖。只要你站在門前，門就會(huì)馬上打開。如果一個(gè)壞人想偷東西，他站在門口，鎖里沒(méi)有壞人的氣味，門會(huì)響，家人可以看到誰(shuí)在門外，如果真的是壞人，你可以直接報(bào)警。

　　如果銀行的貨幣銀行也安裝了這個(gè)嗅覺(jué)鎖，它儲(chǔ)存所有運(yùn)送錢的叔叔的氣味，只要其中一個(gè)站在貨幣銀行前面，就可以打開貨幣銀行。

　　如果在教室里安裝這種氣味鎖，里面儲(chǔ)存上全班同學(xué)和老師的氣味，同學(xué)們往門前一站，門就自動(dòng)打開。如果氣味鎖里沒(méi)有你的'氣味，你向門前一站，它就會(huì)發(fā)出嘟嘟的警報(bào)聲，教室里的電視監(jiān)視器就出現(xiàn)那個(gè)人長(zhǎng)什么樣子。這樣教室就安全多了。

　　我們必須仔細(xì)觀察大自然，采取人性化的優(yōu)勢(shì)，創(chuàng)造了良好的用品。

大自然的奧秘作文14

　　我們生活在本質(zhì)上，其實(shí)，自然界中存在許多未解之謎。例如：不生蛋為什么煮熟的雞蛋，像三維旋轉(zhuǎn)？為什么不會(huì)占用我們呼吸的氧氣？ ......

　　在我們的生活中，我們不能用盡氧氣，因?yàn)橛谢�、植物和樹木吸收空氣中的二氧化碳，然后利用光合作用產(chǎn)生氧氣，這使得空氣更新鮮。

　　為什么柳枝會(huì)跑到樹枝上，把中間的部分插入路邊一個(gè)陽(yáng)光充足的空地。柳枝會(huì)長(zhǎng)成濃密的柳樹。這只是一種生命的力量。也是因?yàn)榱鴺湫愿窈茫�可以在任何地方生活。就像我們�(nèi)祟愐粯�，無(wú)論你被送到哪里工作，你都可以做得很好。

　　為什么魚不能生活在陸地上，而只能生活在水中？那是因?yàn)轸~用臉頰呼吸。第二，我們?nèi)祟愑梦覀兊姆魏粑�，所以魚不能離開任何人。同樣，如果我們沒(méi)有氧氣進(jìn)入水中，我們就會(huì)窒息而死。

　　大自然就像是一個(gè)大的教科書，只要你仔細(xì)研究它，都會(huì)有不同的'收獲和發(fā)現(xiàn)。因此，在同一時(shí)間，我們必須做的工作，以保護(hù)自然，不破壞環(huán)境的污染，不砍樹木。如果黑客樹木，就不會(huì)有這個(gè)星球上沒(méi)有新鮮的空氣。

　　我們應(yīng)該讓每個(gè)人都明白破壞自然是一種自殺。如果你肆意破壞自然，你將受到自然的懲罰！

　　如果你想從大自然那里得到秘密和法律，你必須首先知道如何保護(hù)大自然！

大自然的奧秘作文15

　　今天，媽媽買了一袋獼猴桃口水，我馬上就想吃了。我一拿到它，就覺(jué)得獼猴桃很硬，還沒(méi)有煮熟！看來(lái)我們得把它扔掉。奶奶知道了，忍不住笑了起來(lái)，我說(shuō)：“獼猴桃還沒(méi)熟，你還是笑吧！”聽完后，奶奶自信地對(duì)我說(shuō)：“去拿個(gè)蘋果，拿個(gè)方便包，看看奶奶為你做魔術(shù)�！�

　　我按照外婆說(shuō)的做，拿了幾個(gè)蘋果和一個(gè)方便袋。外婆把獼猴桃和幾個(gè)蘋果一起放到袋子里，神秘地對(duì)我說(shuō)：“這是一個(gè)充滿神奇力量的魔術(shù)盒，盒子里的獼猴桃過(guò)兩天將會(huì)發(fā)生神奇的變化，等著瞧！”說(shuō)完后外婆扎緊了袋子。過(guò)了幾天，等到外婆告訴我可以打開方便袋了，我就迫不及待地拿起獼猴桃一按，啊！果然變軟了！

　　為什么是這樣？我覺(jué)得很奇怪。在媽媽的指導(dǎo)下，我上網(wǎng)查了一下，原來(lái)，蘋果已經(jīng)同一種物質(zhì)可以使果實(shí)成熟，這種物質(zhì)叫做乙烯，能起到催熟的效果。蘋果不僅能催熟獼猴桃，其他水果如香蕉，梨，獼猴桃催熟的西紅柿，也可以。

　　大自然真是神奇��！在我們身邊，也隨時(shí)能看到它帶給我們的.很多驚喜，就讓我們仔細(xì)觀察，探索大自然的奧秘吧！

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