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【必備】神奇大自然的作文三篇
在我們平凡的日常里，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編幫大家整理的神奇大自然的作文3篇，歡迎閱讀與收藏。
神奇大自然的作文 篇1
一道閃電劃過天空，似乎要破窗而入。緊接著，“轟隆隆……轟隆隆……”雷公公敲起了鼓，仿佛是一場大自然音樂會的前奏。
這時，我看到窗外已滴起了毛毛細雨，拍打在窗戶上，發(fā)出啪啪的聲音，像就是清脆的木魚聲。
慢慢的，雨越下越大，“莎啦啦，莎啦啦‘拍打在窗戶上的是輕微的咚咚聲，雨點大小不一，聲音也不一樣，時輕，時緩，時重，時急……好似鋼琴的旋律，婉轉(zhuǎn)而優(yōu)雅。
流水管里的雨水也在不停往下滴著，就像是一個特小號瀑布，發(fā)出”嗞嗞——’的.聲音。
雨，漸漸的小了，只有幾滴毛毛雨還在滴著，濺起一朵又一朵晶瑩的水花：“�！！薄拖袷枪殴~的聲音，同時又是這場音樂會的余韻。
呵，這場音樂會真是神奇，這些，都是奇妙的大自然的恩賜！
神奇大自然的作文 篇2
上周日的晚上，我寫完了作業(yè)，拉著媽媽去樓下玩。玩著玩著，我仰頭看起了星星。突然我看到了一顆閃著紅光的星星。正當(dāng)我要向媽媽報告時，我突然反映了過來：這不是星星，是飛機！
一個問題在我的腦海里閃過，在夜里，飛機的四周肯定是一片漆黑的，那飛機是怎么在黑暗中飛行的呢？就在我不聲不響地呆站在原地思考了幾分鐘以后，媽媽的聲音忽然飄進了我的耳朵里：“寶貝，想什么呢？”我趕忙應(yīng)付道：“沒什么，就是在看星星而已�！蔽艺f完后，走到運動器械邊上，假裝在玩，可實則是在想這個問題。過了好長時間，我就是想破了腦袋也沒能想出個名堂。只好對媽媽說：“我們回家吧�！薄昂�！”媽媽只是簡單地回答了我一句。
回到家里，我什么也不干，一直在回憶和這個問題有關(guān)的文章。突然，我的腦袋靈光一現(xiàn)，想起了我曾在《名師點撥》上看到的一篇文章。
那篇文章上說，人們因為發(fā)現(xiàn)蝙蝠能夠在夜間飛行而不撞到障礙物，便開始了對它的研究�？茖W(xué)家曾對蝙蝠做了三次實驗。這幾次實驗都在房間里掛上了鈴鐺，只要一碰到，就會“叮�！表憘�不停。第一次，科學(xué)家用膠布封住了蝙蝠的眼睛，可是蝙蝠在里面飛了幾個小時，一個鈴鐺都沒響。第二次，科學(xué)家封住了蝙蝠的嘴巴，可是一把蝙蝠放進去，鈴鐺就被撞得“叮�！眮y響。第三次，科學(xué)家封住了蝙蝠的'耳朵，可結(jié)果和第二次實驗一樣。這幾次實驗表明，蝙蝠能在夜間飛行，靠的不是眼睛，而是嘴巴和耳朵配合才行的。可是，光有嘴巴和耳朵能怎么樣？終于，科學(xué)家發(fā)現(xiàn)蝙蝠的嘴巴能發(fā)出一種聲音，名叫超聲波。超聲波碰到物體會迅速反彈回來，蝙蝠的耳朵將反彈回來的聲波收集起來，就可以知道方向了。而人類模仿蝙蝠造出了雷達，所以人們稱蝙蝠是人類的老師。
回憶到這，我就明白了，人類將雷達裝到了飛機上，所以飛機就可以像蝙蝠一樣在夜間飛行了。
不僅蝙蝠是人類的老師，人類還模仿袋鼠造出了會跳躍的越野車，模仿薄殼結(jié)構(gòu)造出了許多既堅固又省料的建筑，模仿某些貝類造出了外殼堅硬的坦克。而這些動物都是人類的老師。
大自然真是人類最棒的老師了！
神奇大自然的作文 篇3
大自然是神秘的魔術(shù)師，給人們展示它的神奇，給我們制造一個個小問號，等我們?nèi)で蟠鸢�。去年夏天，我在院子里玩，發(fā)現(xiàn)同是一個種類卻開著不同顏色的花。經(jīng)過查找資料，終于找到了原因。
花的顏色如果在紅、藍、紫之間變化，這便是花青素的作用，花青素是一種有機色素，只要溫度、酸堿度稍有變化，它就立即改變顏色�？墒腔ǘ洳恢皇羌t、藍、紫三種顏色，那其他顏色又是怎么回事呢？
再查查《十萬個為什么》，我才知道花的黃、橙、紅之間的變化，是由于胡蘿卜素的緣故，胡蘿卜素也是有機元素，許多花都含有胡蘿卜素。我又想，花有沒有黑色的呢？經(jīng)過上網(wǎng)查找，我才知道，世界上花兒的顏色雖然很多，五顏六色，但是黑色的花兒卻十分稀少。
因為黑色可以吸收全部的光波，這樣黑色的花瓣在太陽光下升溫快，花組織容易受到灼傷，不利于花的自我保護，而且黑色的'花也不容易培育，因此自然保存下來的品種也就寥寥無幾。要人為的創(chuàng)造黑色品種也是十分困難的，即使通過雜交獲得黑花的幾率也是微乎其微。
從小小的花朵就能知道這么多的道理，我一定要多觀察身邊的事物，使自己知道更多大自然的規(guī)律、道理。
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