(精選)大自然的作文7篇

　　在平平淡淡的日常中，許多人都寫過作文吧，作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，下面是小編整理的大自然的作文7篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

大自然的作文 篇1

　　最近，我在自然界交了一個(gè)朋友。

　　每天晚上，我都會聽到一陣奇怪的叫聲，這聲音似嬰兒啼哭，又似悠揚(yáng)的笛聲。但每當(dāng)我準(zhǔn)備尋找這些聲音的來源時(shí)，它總是消失不見。我有些疑惑，更有些害怕。

　　直到有一次，我來到樓下跳繩，在做準(zhǔn)備活動(dòng)時(shí)，突然，我感覺身后有一個(gè)風(fēng)掣電馳的影子掠過。我轉(zhuǎn)頭一看， 原來是一只小貓跑過去。它躲在一輛車底下慢慢探出頭來，偏著頭腦袋注視著我。

　　我很欣喜，一跳完繩就跑到它附近，它有些怕生，渾身肌肉緊繃，瞪大眼睛，警惕著望著我，好像時(shí)刻準(zhǔn)備逃走。我看著他，心想:小貓，不要怕，我是不會傷害你的`。它半信半疑地看著我，稍微放松了一些，喵喵地叫著，仿佛在說:“真的嗎？我能和你做朋友嗎？”這時(shí)我才恍然大悟，原來我每天聽到叫聲，就是它發(fā)出的呀！我又轉(zhuǎn)念一想:他又瘦又小，而且晚上又叫的那么悲慘，我還是趕快給他拿點(diǎn)東西吃吧。我上樓拿了兩塊餅干，放在原地，，躡手躡腳地往后退了幾步。小貓舉步不前，過了一會兒，他好像經(jīng)不住誘惑了，慢慢的走到餅干面前，見我沒有阻止，便大口嚼起來。邊吃邊用水靈靈的眼睛望著我，好像在感謝我一樣。

　　以后每天，我都會給它帶點(diǎn)東西吃，直到有一天，我和以往一樣去找他時(shí)，他沒有馬上吃我?guī)�來的東西，而是親昵地蹭著我的褲腳，好像依依不舍的樣子。我迷惑不解，小貓是要我?guī)�它回家，還是？我心里咯噔一聲，莫非它長大了可以自己生存了？我突然注意到，它沉重地眨了一下眼，眼珠里好像蒙著一層灰紗一樣透著失落感。

　　果然，從此，我再也沒有聽到過它的叫聲，再也沒有見到過它。

　　我曾經(jīng)心靈相通的朋友，你去了哪里呢？我好想你！

大自然的作文 篇2

　　一天，春姑娘悄悄地來了。冬天結(jié)冰的小河，現(xiàn)在嘩嘩地流淌著。

　　我看見清澈見底的池塘里有一團(tuán)綠中帶黑的家伙和一個(gè)個(gè)黑色的小家伙，那一個(gè)個(gè)黑色的.小家伙像一粒粒黑色的米粒，又像一個(gè)個(gè)密密麻麻的生字。我先撈起黑色的小家伙，原來是蝌蚪呀，我怕它們離開池塘?xí)�死掉，又怕它們的媽媽找不到它們，我連忙把它們放入水中。我在把綠中帶黑的家伙撈起來，原來是一個(gè)青蛙呀！青蛙四個(gè)腳不停在我手中掙扎著，還呱呱的叫，仿佛在說：“放開我！我還要照顧自己的孩子�！蔽宜坪趼牰�了，連忙把它放入池塘里。小蝌蚪又跟著青蛙媽媽歡快地游著，可能他們在尋找春姑娘的蹤跡吧！

　　我又看見一只被小龍蝦追來追去的小金魚。小金魚身上有一些痕跡，原來是小龍蝦搞的。過了一會兒，可能是小龍蝦知道錯(cuò)了，就弄來一些金魚藻給小金魚。

　　春天的池塘真美呀！

大自然的作文 篇3

　　陽光明媚的一個(gè)上午，我獨(dú)自一人在家里悶得慌。就出去轉(zhuǎn)了一圈，沒想到當(dāng)我經(jīng)過體育館時(shí)，有了一個(gè)驚奇的發(fā)現(xiàn)：咦？那是什么？一個(gè)灰色的“不明物體”！

　　我快步跑了過去，只見那個(gè)灰色的“不明物體”緊緊的貼在墻上。我立即以迅雷不及掩之勢抓住了它。一時(shí)我竟忘了攤開掌心，當(dāng)我把它放在地上時(shí)，發(fā)現(xiàn)它渾身長著深灰色的小麻點(diǎn)兒，四只小腳后面鑲著一條長尾巴。眼睛是白色的，好似一顆純潔的珍珠——小壁虎真的好可愛呀！

　　不用說，也知道，我將這只可愛小壁虎帶回了家！并跟據(jù)它的`性格，給他取了個(gè)名字—“小淘氣”。

　　有一次，“小淘氣”它又不淘氣了！竟主動(dòng)吃起了我為它訂購的“大餐”——蚊蠅，只見它慢慢伸出舌頭，眼看就要吃那只蚊子了。突然，我一個(gè)疾手把它那盤“大餐”給彈走了！哈哈！平日里你不吃還裝死，害得我擔(dān)心了好一陣！現(xiàn)在我也要耍耍你，看你怎么辦！——沒想到它竟以迅雷不及掩耳之勢爬到了我的手上，我以為“小淘氣”想咬我，便想用手甩掉它，可又于心不忍。咦？它怎么用舌頭來回舔我的手呢？難道是動(dòng)物界表示友好的方式？不過這也太突然了吧！弄我一點(diǎn)思想準(zhǔn)備也沒有。嗨！我深深呼出了一口氣。

　　“小淘氣”�。　靶√詺狻�！你可真是淘氣呀！雖然我們成了彼此分不開的好朋友，但我知道你有自己向往的美麗家園——大自然！

　　去吧！“小淘氣”，去屬于你的世界里吧……

大自然的作文 篇4

　　大自然就像一位不會說話的老師，但它“告訴”人們許多東西。在現(xiàn)實(shí)生活中，在許多動(dòng)植物身上，能發(fā)現(xiàn)許多啟示。

　　我發(fā)現(xiàn)壁虎善于攀爬墻壁，而且無論怎么爬，它都不會掉下來。這是為什么呢？難道是因?yàn)楸诨⒌氖趾湍_具有很大的.吸力，能牢牢地吸在墻壁上嗎？

　　經(jīng)過上網(wǎng)查資料，證實(shí)了我的想法是正確的。

　　原來壁虎的手和腳上有一層特殊的黏膜，這種黏膜可以增強(qiáng)吸力，牢牢地吸在墻上，無論怎樣都掉不下來。

　　我由壁虎手腳上的黏膜聯(lián)想到了刷墻的工人。聽到這里，你也許會問：“壁虎怎么會和工人扯上關(guān)系呢？”那我就給你解釋其中的原因吧！我心想：如果把鞋底貼上這種黏膜，不就成了“吸力鞋”了嗎！而且工人刷漆時(shí)還要從梯子上去，很不方便。要是有了吸力鞋就能隨心所欲地走上去。并且這種吸力鞋不會留下腳印，很衛(wèi)生。

　　如果將來我真的發(fā)明了吸力鞋，我一定要把它送給刷漆的工人們。

　　我們要留意大自然中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，才能有所發(fā)明、有所創(chuàng)造。大自然真是人類的好老師��！

大自然的作文 篇5

　　主題——人在接觸大自然中，會有許多第一次心的狂跳。

　　大自然是我的第一任老師。它不但陶冶了我的情操，而且豐富了我的生活，拓展了我的課外知識。

　　記得那年春天，媽媽帶我來到草坪，我發(fā)現(xiàn)草坪上隱約有一顆顆嫩綠色的眼睛，媽媽告訴我那是小草。只見小草高高地仰起嫩黃色的小腦袋，興奮地望著太陽公公和云朵姐姐：“太陽公公、云朵姐姐，我又看見你們了！”我看見小草尖上有一顆晶瑩剔透的水珠，我俯下身去觸摸那嫩嫩的'小芽，用指尖輕輕地碰了碰那顆圓滾的水珠，我感到手指濕潤潤的，我疑惑地問小草：“小草，你為什么哭呀？”小草用它那稚嫩的聲音回答：“那不是悲傷的淚水，而是激動(dòng)的淚水�！�

　　媽媽告訴我那是露珠。露珠在陽光下閃爍著鉆石般的七彩，我分不清那是露珠還是鉆石。從此我知道：小草是預(yù)示著一年的開始，預(yù)示著春天的到來。難道小草不是一位優(yōu)秀的自然老師嗎？

　　又不知過了多少天，媽媽推開窗戶，對我說：“你看太陽公公要下山了�！蔽页�窗外望去，被這美景深深地震撼了，那大大小小的云朵被五顏六色的顏料浣凈了，這顏色無順序地隨著云朵移動(dòng)著，時(shí)快，時(shí)慢，時(shí)而銀灰，時(shí)而魚肚白，倏忽間又轉(zhuǎn)成燦爛的金黃色，好像一幅連技術(shù)再好的畫家也畫不出的水彩畫。

　　這時(shí)我驟然間覺得弱小的心靈被這偉大的奇景，升舉到天空，又倏然間被壓落在海底！我想變成那七彩的云朵，鑲嵌在絢麗多姿的天空上。我探出窗外大聲地問道：“云朵姐姐，你能告訴我這樣的美景是誰描畫的？”“是太陽公公�！痹贫浣憬慊卮鸬溃骸笆撬麩o私奉獻(xiàn)，以白云和藍(lán)天作為白畫卷，用自己七彩的陽光作為畫筆，描畫出各式各樣的東西。”

　　我看那晚霞像一個(gè)動(dòng)物王國，各種各樣的動(dòng)物無奇不有；他又像一片汪洋大海，各式各樣的船在大海中航行；他還像連綿起伏的山峰。這時(shí)一陣風(fēng)刮過，那些云彩在這“山間”翻滾、奔涌、升騰、追逐和晚霞一起構(gòu)成了西邊奇景，使我不禁拍手叫好。從此我領(lǐng)悟到：人要無私奉獻(xiàn)，不求回報(bào)。

　　記得那年冬天，我打開窗戶，一股冷氣撲面而來。我問媽媽那些白色的、從天空飄下來的是什么？媽媽回答：“那是雪花。”哇！好可愛的雪花��！小米粒大的雪花在空中慢悠悠地飄舞著，像一個(gè)個(gè)白衣小精靈從天而降，又像有個(gè)人在天上拿著砂糖往下撒，不一會兒，地上就發(fā)白了。

　　我迫不及待推開家門，一個(gè)粉妝玉砌的世界出現(xiàn)在我眼前。院子里的兩顆松樹，在寒風(fēng)的吹拂中傲然屹立，大地鋪上了白地毯，我真有點(diǎn)舍不得踩上去。我昂起頭，發(fā)現(xiàn)天空灰蒙蒙的，太陽公公不見了，我問瘋婆婆：“太陽公公為什么不見了呀？”“因?yàn)榘籽┡�王出來了，太陽公公不喜歡見到白雪女王，所以躲起來了。”風(fēng)婆婆和藹地對我說。我伸手想捧起那白衣小精靈，可我發(fā)現(xiàn)，那白衣小精靈一到我手里就消失不見了，風(fēng)婆婆告訴我雪花一到手里就會化，所以雪花不能摸只能看。從此我明白：雪花是怕人的，人一摸它就會不見。

　　啊！難道大自然不是我的第一任自然老師嗎？

大自然的作文 篇6

　　“嘩啦啦，嘩啦啦……”“叮咚叮咚……”“吱吱，吱吱……”聽，這一切都是大自然美妙的聲音，它把我?guī)нM(jìn)一個(gè)如歌如頌的世界，我熱愛傾聽大自然的聲音。

　　聽！那聲音多美妙，“叮咚叮咚……”泉水你追我趕，一不小心，碰到石頭弟弟，還浸出幾滴小水花。泉水“演奏家們”的歌曲常常將我，將小魚兒，將小蝌蚪……帶進(jìn)一個(gè)忘了自我的境界。

　　聽！仔細(xì)聽！“滴答滴答……”小雨點(diǎn)們爭先恐后擁向大地媽媽溫暖的懷抱。有的'為饑渴的農(nóng)民獻(xiàn)上一滴甘泉；有的投入干旱的土地，滋潤每一寸大地；還有的擁入自己的兄弟姐妹當(dāng)中一起演奏一曲動(dòng)聽的歡歌。我很享受雨滴落在身上的感覺，涼絲絲的，滋養(yǎng)著我心田的每一部分。

　　聽！用心去聆聽！聽池塘邊青蛙的鳴叫。那聲音清脆、響亮，把我?guī)У搅艘粋�(gè)蛙聲遠(yuǎn)揚(yáng)的世外桃源。螢火蟲是燈光師，照亮世界每一處黑暗；蝴蝶是化妝師，一抹，一涂，一擦，哇!真漂亮！它們組合在一起，好像是一支樂隊(duì)在演奏著動(dòng)聽的交響曲，使我陶醉其中！

　　聽!再聽一次！“呼呼”風(fēng)婆婆帶著她那手風(fēng)琴，到處演奏，她走到哪兒，哪兒就會有動(dòng)聽的歡歌。但是，誰也不知道風(fēng)婆婆長什么樣，因?yàn)闆]有人見過她，只知道他會演奏許多歌曲。不知過了多久，西邊的天空燃起了一盆火，紅彤彤的，給大地涂上了一層金色。傾聽大自然的聲音吧，細(xì)細(xì)品味，她能陶冶我們的情操，凈化我們的心靈！

大自然的作文 篇7

　　當(dāng)讀完《只有一個(gè)地球》一課后，我思緒萬千，內(nèi)心久久不能平靜。

　　地球很美麗，它是一個(gè)晶瑩透亮的球體，白色和藍(lán)色的紋痕相互交錯(cuò)，外面還裹著一層水藍(lán)色紗衣。地球是人類的母親，是生命的搖籃，它慷慨無私的向人類提供著數(shù)不勝數(shù)的自然資源，用自己甘甜的乳汁育著自己的兒女�？墒�，人類卻隨意的破壞，使地球媽媽流下了晶瑩而難過的淚珠。

　　今年暑假，我跟著舅舅去神農(nóng)架玩。一路上，我們歡聲笑語，樂不勝收。因?yàn)槲覀兛梢阅敲磳?shí)實(shí)在在的貼近大自然，，聽著山澗的潺潺流水聲，聞著山風(fēng)送來的陣陣花香，看著鳥兒快樂的在蔚藍(lán)的天空中自由翱翔…。我們也禁不住手舞足蹈，盡情享受著與大自然融為一體的快樂。突然車子在一個(gè)陰涼的地方停了下來，舅舅指著對岸要我看，原來，對岸有個(gè)興發(fā)集團(tuán)，從那個(gè)集團(tuán)流出來的水是黃色的，令人慘不忍睹。

　　據(jù)說，幾百年年前，黃河的上游風(fēng)景宜人，到處充滿著鳥語花香，實(shí)在美不勝收。可是后來，人們開始無節(jié)制的濫砍濫伐，因此破壞了那美麗的景色，還造成水土大量流失，使原來清澈的黃河變得渾濁，破壞了生態(tài)環(huán)境。終于，地球媽媽哭了，痛哭起來！1998年的.那場特大的洪水災(zāi)難就是地球媽媽給予我們?nèi)祟惖膽土P。這次深刻的教訓(xùn)會永遠(yuǎn)讓人們記憶猶新的。

　　可是，有些人并沒有就此悔改。你們知道嗎？我國原本居世界第6的森林面積，人均占有量是80；居世界位次6的河流流量，人均占有量竟然是121。由此可見，保護(hù)生態(tài)環(huán)境，保護(hù)地球是多么重要��！

　　人類啊，醒醒吧！讓我們攜手共進(jìn)，齊心協(xié)力保護(hù)地球媽媽吧—因?yàn)榇笞匀灰呀?jīng)給我們敲響了警鐘！

【大自然的作文】相關(guān)文章：

大自然的微笑作文 大自然的快樂作文01-05

大自然的啟示大自然的啟示作文01-02

大自然的作文04-20

大自然的作文04-21

大自然的作文04-22

大自然作文04-17

大自然的作文04-18

大自然的作文04-19

大自然作文04-11

大自然的作文04-20