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自然作文

大自然的作文

時(shí)間:2026-01-31 08:59:54 自然作文 我要投稿

大自然的作文(經(jīng)典8篇)

  在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷,對(duì)作文都不陌生吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無(wú)主題。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆?下面是小編為大家整理的大自然的作文8篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。

大自然的作文(經(jīng)典8篇)

大自然的作文 篇1

  最美妙最神奇的那便是大自然,大自然的美有動(dòng)有靜。大自然是妙不可言的,它有四季輪回氣候變化之美,它可以充實(shí)我們的心靈和眼界,它也是我們奇妙的生物課……

  妙不可言的大自然之春。春天是萬(wàn)物復(fù)蘇,陽(yáng)光和煦,草綠花紅的季節(jié)。神奇的春雨“潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲”之后大地一片生機(jī)盎然,沉睡了一冬的大地在春雷的呼喚中驚醒了,鳥(niǎo)兒回來(lái)唱歌了,桃花紅了,柳樹(shù)綠了。農(nóng)民伯伯的春耕也開(kāi)始了,大家都把握了“一年之計(jì)在于春”。妙不可言的春天是新的開(kāi)始。

  妙不可言的大自然之夏。經(jīng)歷了和風(fēng)細(xì)雨的春天之后,大自然會(huì)給大家?guī)?lái)夏花的絢爛。“小荷才露尖尖角,早有蜻蜓立上頭”,熱情的夏天,熱情的蜻蜓。萬(wàn)物又在夏天熱情溫度的幫助下飛速成長(zhǎng),夏天更是多姿多彩,夏天更是妙不可言。比如:一會(huì)兒傾盆大雨,一會(huì)兒艷陽(yáng)高照,一會(huì)兒烏云斗暗,一會(huì)兒又晴空萬(wàn)里。

  妙不可言的大自然之秋。萬(wàn)物在夏天炙熱的考驗(yàn)之后進(jìn)入了谷笑高粱紅的成熟季節(jié)!八~紅于二月花”,靜美的秋葉渲染了秋天的顏色,神奇的秋風(fēng)拂過(guò),綠葉變黃了,楓葉變紅了,大雁排成“人”字形告別北方回南方去了。妙不可言的'秋天在靜謐的落葉中悄然飄過(guò)。

  妙不可言的大自然之冬。雪是冬天的標(biāo)志,冬天在瑩瑩白雪中閃亮登場(chǎng),紛紛揚(yáng)揚(yáng)的雪花像純真的小精靈舞動(dòng)著冬天。在銀裝素裹的世界里,當(dāng)然少不了歲寒三友的精神,松的堅(jiān)毅、竹的不屈、梅的傲骨都值得我們學(xué)習(xí)。冬天雪的潔白無(wú)瑕更是妙不可言吧?

  美輪美奐的大自然經(jīng)歷了春生、夏長(zhǎng)、秋收、冬眠的四季輪回更是妙不可言了。 我喜歡這妙不可言、神奇的大自然,我離不開(kāi)這妙不可言、神奇的大自然。

大自然的作文 篇2

  你知道大自然的杰作嗎?我知道。暑假時(shí),我去了大自然的杰作之—白云山

  來(lái)到山前,望著直插云霧的山頂。我們開(kāi)始爬山了。在這歷史悠久的'白云山里,人們都沉醉在這中古樸的美,淡雅的美,綠意濃濃的美中。別人都說(shuō)白云山的鳥(niǎo)很出名的。在這爬山的途中,我們能免費(fèi)地聽(tīng)著這大自然中可愛(ài)的生靈的交響曲,來(lái)自大自然的天籟之音。

大自然的作文 篇3

  今天,老師和我們一起做了一個(gè)不可思議的實(shí)驗(yàn)。

  周老師拿出滿(mǎn)滿(mǎn)的一杯水,叫我們猜放一枚硬幣進(jìn)去,水會(huì)不會(huì)溢出來(lái)。有一位同學(xué)猜它不會(huì)溢出來(lái),因?yàn)樗形搅Γ矣X(jué)得她說(shuō)的很有道理;另一位同學(xué)說(shuō)它一定會(huì)溢出來(lái),因?yàn)橛矌艜?huì)把水?dāng)D出去,我覺(jué)得他說(shuō)的也很有道理,不知該聽(tīng)誰(shuí)的好。

  老師開(kāi)始放硬幣了,第一枚沒(méi)有溢出來(lái),二、三、四……哇,放進(jìn)十枚了!水還是沒(méi)有溢出來(lái)。同學(xué)們開(kāi)始小聲地紛紜議論起來(lái):水到底會(huì)不會(huì)溢出來(lái)呀?什么時(shí)候才會(huì)溢出來(lái)呀?周老師繼續(xù)放硬幣了,一會(huì),隨著前面的同學(xué)一聲驚叫,我發(fā)現(xiàn)已經(jīng)放了20枚了。硬幣在水杯里堆成了一座小山,水面像一個(gè)凸出來(lái)的甜果凍,感覺(jué)軟軟的,滑滑的,真想舔一口,水最終放到28枚才溢出來(lái)。大家的眼睛瞪得像銅鈴一樣大,心中都充滿(mǎn)了疑惑。

  原來(lái):小水珠之間其實(shí)有吸附力,他們?nèi)缤值芙忝檬滞焓忠话憔o緊結(jié)合在一起,在水的`表面形成了很強(qiáng)的張力,水就不容易溢出來(lái)。據(jù)說(shuō)我們市的虎跑泉可以鼓起一厘米高!真厲害。

  這次實(shí)驗(yàn)告訴我們:我們做事要如小水滴一般團(tuán)結(jié)。

大自然的作文 篇4

  大家好!我是一棵小樹(shù),一棵生長(zhǎng)在夏衍小學(xué)庭院中的一棵小桂花樹(shù)。

  我生長(zhǎng)的地方很漂亮,那里有一個(gè)小池塘,池塘里面有許多可愛(ài)的小魚(yú)妹妹,還有一些碧綠的水草和很多很多光滑的卵石。每天早上我都會(huì)和小魚(yú)妹妹們打招呼。池塘上還架著一座小石橋,同學(xué)們都叫它“夏衍故事橋”,聽(tīng)說(shuō),它還是從原來(lái)的老校移過(guò)來(lái)的呢!我的身邊有幾株木槿花,她們每到秋天就會(huì)開(kāi)出粉色的花朵,特別好看。雖然我的身邊有樹(shù)哥哥和樹(shù)姐姐陪伴著我,但是我還是最喜歡和小朋友們一起玩耍。每次一下課,小朋友們都在我的樹(shù)蔭底下玩耍,有的在跳繩,有的在玩捉迷藏,還有的在聊天······

  當(dāng)上課鈴響起,小朋友們便一下子全跑光了,我的心里會(huì)覺(jué)得空落落的。有一次,我在我的'腳邊發(fā)現(xiàn)了一本語(yǔ)文書(shū),向前方望去,正看見(jiàn)它的主人,一個(gè)一年級(jí)的小男孩正向教室跑去。我想使勁地叫他的名字,但我知道他聽(tīng)不到,我想向他示意,不一會(huì)兒,他似乎感應(yīng)到了,他回過(guò)頭,并跑了過(guò)來(lái),欣喜地?fù)炱饡?shū),向教室跑去。看到這里,我的心情也和那個(gè)小男孩一樣高興。

  這就是我,我就是一棵生長(zhǎng)在夏衍小學(xué)中一棵普通的桂花樹(shù)。

大自然的作文 篇5

  人類(lèi)的生存依賴(lài)于大自然,人類(lèi)的發(fā)展好多都是借力于大自然的啟示中,如魯班從鋸齒草的啟示中發(fā)明了鋸子,從蜻蜓的`啟示中發(fā)明的直升機(jī)。

  一天,媽媽從店里買(mǎi)來(lái)一條魚(yú),放在我的瓶子里。我天天沒(méi)有事做時(shí)就盯著那個(gè)瓶子看,突然有一天,我看見(jiàn)瓶子里那只小魚(yú)一動(dòng)不動(dòng)定在那里。我問(wèn)媽媽?zhuān)骸澳菞l魚(yú)是不是死了?”

  媽媽瞟了一眼說(shuō):“昨天才買(mǎi)的,今天能死了嗎?”

  “不可能啊,我盯著那條魚(yú)看了整整三個(gè)小時(shí)。”

  媽媽不耐煩的回答:“你天天看那條魚(yú)干什么?”

  我卻看著說(shuō):“這條魚(yú)一動(dòng)不動(dòng)的,像用魔法定在那里了。”

  媽媽走近一看,用小勺子在里邊兒攪伴,魚(yú)一跳,差點(diǎn)跳出瓶子。在瓶子里橫沖直撞。差一點(diǎn)把瓶子撞倒在地上。媽媽說(shuō):“這條魚(yú)在睡覺(jué)!蔽液闷娴貑(wèn)媽媽?zhuān)弧棒~(yú)怎么睜著眼睛在睡覺(jué)?”

  媽媽耐心的回答:魚(yú)沒(méi)有眼皮。我這才明白小魚(yú)原來(lái)是在睡覺(jué)啊!

  大自然真是人類(lèi)的好老師呀!人類(lèi)從大自然身上學(xué)會(huì)了很多東西。大自然為人類(lèi)造福。我們應(yīng)該愛(ài)護(hù)環(huán)境,更要保護(hù)小動(dòng)物,也要從小動(dòng)物的身上去觀(guān)察發(fā)現(xiàn)更多的奧妙。

大自然的作文 篇6

  大自然很美妙,它給我們帶來(lái)許許多多的啟示。就比如螞蟻搬運(yùn)食物。

  陽(yáng)光明媚的春天,一大早我就從家里拿了面包屑扔在地上引誘小螞蟻。不一會(huì)兒,只見(jiàn)幾只小小的螞蟻從它們家里走了出來(lái),似乎聞到了一股香味。于是他們毫不猶豫地扛著面包屑努力的地走了。過(guò)了一會(huì)兒一只小螞蟻匆忙地從面包屑底下跑了出來(lái),快速鉆進(jìn)蟻窩,接著,一只強(qiáng)壯的螞蟻也跟著小螞蟻爬了出來(lái),原來(lái)這只小螞蟻是來(lái)找?guī)褪值难剑?/p>

  在大螞蟻的幫助下,小螞蟻們的速度快了很多,我猜他們也像我們拔河比賽一樣地喊:“一二!一二!一二!”精神抖擻!十幾分鐘過(guò)去了,小螞蟻他們終于迎來(lái)了一個(gè)最辛苦的階段——上小土坡。對(duì)螞蟻們來(lái)說(shuō)這個(gè)土坡非常陡,要想上土坡是要非常團(tuán)結(jié)的`。

  小土坡上面就是蟻巢。只見(jiàn)小螞蟻們努力的一步一步往上抬,我看著螞蟻們這么辛苦,我瞬間心軟了:我得幫幫它們。于是我用樹(shù)枝把螞蟻和面包屑輕輕地推了一下,這樣它們經(jīng)很快就到達(dá)蟻巢了。

  經(jīng)過(guò)這次觀(guān)察,我認(rèn)為螞蟻雖然是小小的昆蟲(chóng),但是這小小的昆蟲(chóng)卻給我了重要的啟示:團(tuán)結(jié)就是力量,堅(jiān)持就是勝利!新時(shí)代的少先隊(duì)員需要這種精神!

大自然的作文 篇7

  橢圓的身體,堅(jiān)硬的外殼,美麗的花紋,一個(gè)一個(gè)的圓點(diǎn),你們知道我是誰(shuí)嗎?呵呵!我就是一只可愛(ài)的小昆蟲(chóng)——七星瓢蟲(chóng)。

  現(xiàn)在,我走在鄉(xiāng)間的小路上,準(zhǔn)備開(kāi)始一場(chǎng)漫長(zhǎng)的.旅游。過(guò)了很久很久,經(jīng)歷千辛萬(wàn)苦后,我來(lái)到了遼闊的草原上?,那有一個(gè)黑甲蟲(chóng),它好像游俠一般,他迷了路,但卻仍左沖右撞。這一路上遇見(jiàn)了不少好友,它們互相寒暄著,我真想也跟它們寒暄一下,可惜我不懂他們的語(yǔ)言。

  過(guò)了一會(huì)兒,甲蟲(chóng)來(lái)到了它的村莊,有許多甲蟲(chóng)聚集在村口,好像歡迎遠(yuǎn)歸者似的。我看得見(jiàn)甲蟲(chóng)中間有一個(gè)弱小的甲蟲(chóng),那位“游俠”和它深情的對(duì)視良久,一起歡快地回到了洞穴。

  然后,我又來(lái)到了寬闊的廣場(chǎng),大大小小的蟲(chóng)子來(lái)來(lái)往往,絡(luò)繹不絕的走動(dòng)著。我看得出草蟲(chóng)的村落里,那里是大街、那里是小巷。大街上有許許多多五顏六色的小蟲(chóng),它們個(gè)個(gè)長(zhǎng)著俊俏的身體,引得多少蟲(chóng)子駐足觀(guān)賞。

  “撲撲撲”我不知道飛了多久,在一個(gè)地方,一群甲蟲(chóng)在和一只壁虎攀談得很歡快似的,看呀!壁虎好像忘記了疲憊,它背著只小黑甲蟲(chóng)到處拜訪(fǎng)遠(yuǎn)方親人,我飛到一條小溪邊,一條條小魚(yú)“咕咚、咕咚”地吐著泡泡,那清脆的聲音,是它們?cè)诔琛_^(guò)了一會(huì)兒,天空中飄著絲絲的細(xì)雨,我又開(kāi)始揚(yáng)帆遠(yuǎn)航了。

  一路上,我還見(jiàn)到許許多多的美景……

  夕陽(yáng)親吻著西山時(shí),紅鳩鳥(niǎo)的歌聲才喚回了我的心靈,我想如果人人保護(hù)動(dòng)物們,動(dòng)物們也就可以像現(xiàn)在一樣自由自在的生活……。

大自然的作文 篇8

 

  大自然送給了我許多美景。春天的,夏天的,秋天的,冬天的,樣樣不少。

  春天時(shí),桃花為了我們,跳起了舞蹈。走在春天的小路上,柳樹(shù)沙沙作響。小草從地下探出頭來(lái)。它那對(duì)水汪汪的大眼睛,似乎在說(shuō):“別踩我!我怕痛!”小花在風(fēng)中舞蹈,似乎想讓別人贊美它。小鳥(niǎo)站在枝頭上,歌唱著春天多么美好!春雨滋潤(rùn)著萬(wàn)物,春風(fēng)吹動(dòng)了蒼生。春姑娘多美麗!

  夏天時(shí),荷花為了我們,綻放了笑臉。它散發(fā)的縷縷幽香,令人陶醉。夏姑娘怕人們太熱了,便召來(lái)風(fēng)伯伯和雨姑姑。夏天的夜晚,美極了!天上閃爍著亮晶晶的光芒。走在鄉(xiāng)間小道上,一群知了在演奏夏之歌。夏姑娘多善良!

  秋天時(shí),菊花為了我們,挺直了背。秋姑娘是成熟的。她不向春那么羞澀,夏那么袒露,冬那么內(nèi)向。秋姑娘一來(lái),田野的`一切都變成金黃色。天空像一塊覆蓋大地的藍(lán)寶石,它已經(jīng)被秋風(fēng)拭得非常潔凈而美麗。秋天,是個(gè)豐收的季節(jié)。農(nóng)民伯伯都喜歡秋天。秋姑娘多賢惠!

  冬天時(shí),臘梅為了我們,在冬天里怒放。冬姑娘來(lái)接秋姑娘的班。她送來(lái)一片潔白的世界,漫天的雪花飛舞著,給大地鋪上一層厚厚的棉被,麥苗躲在被子里沉睡,做著那豐收的美夢(mèng)。枝頭間掛滿(mǎn)了透明的冰棱,仿佛玻璃一般晶瑩。小河也沉睡了。冬姑娘多勤勞!

  春之聲,夏之夢(mèng),秋之韻,東之魂。這是春,夏,秋,冬的禮物。大自然的美多么神奇。


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