大自然的作文【錦集5篇】
在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家都嘗試過寫作文吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，下面是小編為大家收集的大自然的作文5篇，希望能夠幫助到大家。
大自然的作文 篇1
人們都說“綠色代表自美”是��！大自然是美麗的，是有聲有色的，是美麗如畫的。
春天，河里的冰都融化了，瞧，青蛙一蹦一跳地從洞里鉆了出來。呱呱呱……還唱著優(yōu)美歡快的歌。蝴蝶飛來了，蜜蜂飛來了他們都在為花朵忙碌著。小鳥也嘰嘰喳喳地叫起來，好像在給人們報著春天來到的喜訊。整個春天都閑著勃勃生機。
夏天，樹木長得郁郁蔥蔥，花朵也開了。有：紅的、黃的、白的、紫的、粉的……許多小蟲子也都出來了。例如：蚊子和蒼蠅，他們都又“猖狂”起來了，好顯示他們的威力。螞蟻也隨時隨地地召開“緊急會議”真不知道它們在商量什么事。整個夏天都很活潑，很開放。
秋天，到處秋高氣爽。許多果實已經成熟了：高粱笑彎了腰；桃子羞紅了臉；稻子一片金黃，好像鋪上了一塊金色的地毯；石榴也咧開了嘴，里面的石榴籽像一顆顆珍貴的紅寶石。秋天的風，涼爽極了，金黃色的樹葉被風一吹，落了下來，像一只翩翩起舞的蝴蝶。秋天的每一個地方都瓜果飄香。
冬天，就像一位仙子，他一揮魔法棒，一瞬間，樹白了，房子白了，路白了……世界萬物都披上了白色的'盛裝，原來狹窄的小路頃刻間變成了一條蜿蜒的白色長龍。雪后的世界，當然是孩子們的了�？炜矗蝗汉⒆酉駧字怀龌\的鳥兒一樣跑了出去。有的去滑冰，有的去堆雪人，有的去打雪仗，甚至還有更小的孩子仰頭想嘗一嘗雪的味道。
大自然一年四季都有不同的景色。我愛大自然。
大自然的作文 篇2
大自然是我們生存的家園。它為人類提供了豐富的資源：水、空氣、陽光。這樣我們才能活得更好。人與自然形成了和諧的關系，自然變得更加美麗。
然而，在不斷提高生活水平的`過程中，人類正在絕望地摧毀自然，摧毀他們賴以生存的家園，使他們遍體鱗傷：大量的樹木被砍伐，河流和湖泊被污染，野生動物被殺害，礦產資源被開采�？粗黄窒�，數(shù)百種生物逐漸消失，他們呼吸的空氣被污染，溫室效應變得越來越明顯。
大自然終于憤怒了，海嘯來了，煙霧來了，地震來了，洪水來了。大自然用它神奇的力量一次又一次地給人類敲響了警鐘。正是人類違反自然規(guī)律，過度消耗自然資源，超越自然能力，造成人與自然的不和諧，導致自然對人類進行報復。
人類開始反思和認識自然的力量。我們開始植樹和保護動物�？刂莆廴九欧�，保護水和空氣；珍惜資源，合理挖掘。大自然見證了我們的努力和真誠。它動了，樹苗一天天長大，森林又開始形成，各種動物又開始活躍起來。清澈的溪流重新出現(xiàn)，藍天讓我們再次呼吸新鮮空氣。大自然用她的魔力為我們改造了一個美麗的家。她終于恢復了原來的美麗和友好。她是人類最仁慈的母親。
這是自然界最神秘的力量。只有當人類與自然和諧相處時，人類才能更繁榮，生活才能更美好。我們應該更加珍惜它。
大自然的作文 篇3
我在生活中發(fā)現(xiàn)老了無數(shù)的美，只要我們用心并大開眼界去發(fā)覺大自然就會得到許許多多美麗的奧秘。
大自然有很多新奇的奧妙。我經常發(fā)現(xiàn)只要天氣悶熱，就會發(fā)現(xiàn)許許多多的小螞蟻成群結隊地進進出出，我下定決心一定要去研究這些忙碌的小螞蟻的奧妙。
有一次，我來到花園里玩的正開心的時候，發(fā)現(xiàn)，一群群小螞蟻來到一塊大石頭上面交頭接耳好像在商量什么重大的事情。一只小螞蟻一“命令”，后面馬上跟著一群又一群的小螞蟻急急忙忙地聚在大石頭上面“開會”討論著什么。過了一會兒，一只較大的小螞蟻嘰嘰咕咕似乎在對其它的小螞蟻說著什么。我想：“這只一定是大王，要不的話，那些小螞蟻怎么這么聽命令呢!”可是，它們怎么又走了呢?一定有什么奧秘!我一定要知道里面的'奧秘!過了五六分鐘，我的腿開始麻了，剛要走的時候，我看見一群群小螞蟻石頭底下的“糧食”一顆顆地搬到別的地方高處去。我不明白，為什么要搬掉家中的“糧食”呢?
成群結隊的小螞蟻把所有的糧食搬到別的高處去了。又過了大概四分鐘，那只螞蟻大王又開始命令什么了，我看見所有的小螞蟻把手中的東西丟掉，然后，用最快的速度跑到一個高處的洞口里面去。我坐在地上，抬頭看，這時，天空開始變的黑蒙蒙的，太陽快下山了，我想還是回去吧!可是我還沒有發(fā)現(xiàn)其中的奧秘，不行我還得再覺察下去。
我來到旁邊摘了一片小荷葉，放在旁邊看小螞蟻會不會把它帶去保護它們的糧食呢!小螞蟻出來了，看見天空黑蒙蒙的，又看見旁邊有一片荷葉。小螞蟻又跑進洞里叫了許許多多的小螞蟻來搬荷葉。可是，怎么搬都搬不動。我想：“小螞蟻一定會放棄的，這么大的荷葉它們怎么能搬的動啊!”沒想到的事是小螞蟻大王召集了許許多多，家家戶戶的小螞蟻來“參戰(zhàn)”。成千上萬的小螞蟻開始行動起來了，我看見一群群小螞蟻走到荷葉邊上，里面有一只小螞蟻好像跟所有的小螞蟻說：“我有個好辦法，我們可以把荷葉咬成一小塊一小塊，不是很好嗎?”其它的小螞蟻聽了，連忙爬到荷葉上咬。大概咬了五分鐘，荷葉還是沒有被咬掉，小螞蟻就一直咬呀咬把一小片一小片的荷葉搬進洞去蓋它們的糧食。
大約到了四點半了，我真想走，可是看太好玩了。我就對自己說：“再等幾分鐘吧!”過了一會兒，小螞蟻都急急忙忙回自己的洞里去了。這時， 突然，天空下了一場傾盆大雨，我就趕緊摘了一片大荷葉放在頭頂上來遮雨，我再看洞外，螞蟻沒有什么動靜，就依依不舍地離開了。
從這次我發(fā)現(xiàn)了大自然中小動物的奧妙，小螞蟻不但會察覺天氣，還一直堅強不屈地往高處搬家，小螞蟻的搬家告訴我們：快下雨了!快下雨了!這次讓我懂了一個道理:原來，小螞蟻比我們人類還善于察覺氣象還堅強不屈啊!
大自然的作文 篇4
大自然的四季是五彩繽紛的，這也是一幅美麗的畫卷，非常令人向往！
春姑娘邁著輕盈的腳步來到我們的身邊。樹林里，剛剛睡醒的大樹爺爺伸了伸懶腰，葉子也冒出了嶄新的`芽兒嫩綠而青翠。小草從土里探出頭來，也想看看這個新的世界。蝴蝶飛來為迎接春姑娘齊群跳舞，蜜蜂飛入花群中歡快地在采蜜，小鳥們組成了一個個樂隊為春姑娘唱了一首又一首的歌曲。好不歡快呀！
夏天來臨了，我們又看見那陽光灑滿大地的太陽公公了！早晨時，太陽公公悄悄地露出了一半臉，大地也開始了新的一天。中午時，太陽金光四射，讓光芒照得人們就像是一個渾身金燦燦的大佛似的。到了傍晚時，太陽公公要休息了，逐漸地變成了一道深紅的晚霞。
秋高氣爽，這又是一個豐收大滿園。農民們忙東忙西的，一會兒要把紅火的蘋果采摘下來，一會兒要把金黃的谷子收取回來，一會兒要涼曬家中的糧食。在大家的眼里，秋天可真是一個五谷豐登、瓜果飄香的季節(jié)呀！
冬天是一個天寒地凍的季節(jié)。蛇家族們正在議論著該怎樣防寒冬呢！松鼠躲在自己的窩內保暖，許多小鳥們都紛紛飛往了暖與的南方。冬天的寒冷天氣可真讓人們防不勝防呀！
大自然的四季，是一幅美麗的畫卷。讓別人喜歡這美麗的大自然，更加喜歡這變化多端的四季！
大自然的作文 篇5
俗話說得好：人往高處走，水往低處流。但李老師說：“我要改變大自然的規(guī)律，讓水往高處流�！�
話音剛落，教室里就炸開了鍋，同學們議論紛紛。郭佳豪大聲地喊：“不可能！”廖健皓沉思了一會兒，說：“我半信半疑�！蓖踺驾悸柫艘幌卤亲�，說：“我不相信�！钡倚睦飬s堅決相信，因為李老師是我最信任的.老師，不可能騙人的。
挑戰(zhàn)開始了，李老師先拿出一個普普通通的盤子，全班大笑起來，因為我們還以為是什么高科技呢，結果只是一個很普通的盤子而已。接著，李老師又拿出一根蠟燭，還是被點過的，臟兮兮的。李老師又拿出一把打火機點燃了蠟燭，滴了幾滴蠟在盤子里，為了把蠟燭固定好。然后李老師叫全班最誠實的文一帆同學去往玻璃杯里倒一點水，然后倒在盤子里。接著，李老師叫廖健皓往盤子里滴一點墨水，水變藍了。
我疑惑不解，接下來怎么做呢？伍真其猜是把杯子倒過來把蠟燭蓋到，高佳敏猜是把杯子在蠟燭那里晃一下，可是怎樣使水往上流呢？所以我瞪大眼睛，屏住呼吸，全神貫注地盯著李老師。李老師把杯子倒扣在蠟燭上，接著火熄滅了，過了一會兒，杯子里布滿了水蒸氣，然后水逐漸上升了！“成功了！”教室里歡呼起來！
這是什么原理呢？原來蠟燭燃燒消耗氧氣，杯里空氣變少，氣壓降低，外面的氣壓就把水壓進杯里。
��！懂了大自然就等于掌握了高科技呀！
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