大自然的作文(經(jīng)典4篇)

　　在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍桑�作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。相信許多人會(huì)覺得作文很難寫吧，以下是小編收集整理的大自然的作文4篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

大自然的作文 篇1

　　春天的大自然陽(yáng)光明媚，氣候溫暖。

　　湛藍(lán)的天上不時(shí)飄著朵朵白云，一只小鳥飛了過來不停的在那朵白云下穿梭，好象把那一朵朵的白云當(dāng)作了棉花糖似的。遠(yuǎn)處一座座高大的青山上，一棵棵挺拔的樹木筆直的站在那里。似乎在守護(hù)著大自然不被破壞。碧綠的草坪上盛開著五顏六色的花朵。它們形態(tài)各異，還散發(fā)著淡淡的幽香。這馨人心脾的香氣引來了一群群的蝴蝶，這些漂亮的蝴蝶就象是春姑娘撒下的五彩花瓣。在翠綠的草叢間出現(xiàn)了一個(gè)個(gè)“大蘑菇”走近一看原來是一只只可愛的小白兔，它們盡情的享用著這美味的青草大餐。它們追逐戲鬧著，在草地上翻滾著。有的立起身子向四周張望著。清澈的小河歡快的流淌著，演奏出動(dòng)聽的'樂章。頑皮的小魚們也隨著樂曲在水草間快樂地翩翩起舞。

　　春天的大自然、如畫的大自然，美麗的大自然！

大自然的作文 篇2

　　我喜歡大自然，喜歡自然中的每一棵樹、每一朵花、每一寸土地，我經(jīng)常漫步在曲折彎延的小路上，感受自然的美麗。在這里，夏天緊張、熱烈；冬天冷酷、無情；春天溫暖繁榮；秋天秋高氣爽。

　　春天，大地像鋪了一條綠毯子，一眼望去綠油油的。一群小鳥停在樹枝上，唧唧喳喳地叫個(gè)不停，靜靜的自然開始熱鬧起來。

　　夏天，花草樹木長(zhǎng)得非常茁壯，尤其是向日葵，綻開出一朵朵金黃色的花，迎著朝陽(yáng)怒放。石榴花也開得十分茂盛，散發(fā)著陣陣芳香，引來一群群蝴蝶與蜜蜂，他們翩翩起舞，縱情歡唱。

　　秋天，喇叭花開了，在綠葉叢中伸出一支支粉紅色、淡紫色的小喇叭，正在為小蜜蜂吹奏著動(dòng)聽的歌。石榴熟了，紅色的果實(shí)裂開了大嘴巴，露出了珍珠般的顆粒，迎著風(fēng)咧嘴傻傻地笑著。

　　冬天，一場(chǎng)大雪過后，松樹、柏樹披上了白雪，山披上了白雪，大地披上了白雪。整個(gè)大自然成了銀裝素裹的白色世界。

　　大自然非常美，但是在美的`后面，還有血的代價(jià)。在自然界中存在著數(shù)不清的食物鏈，各個(gè)環(huán)節(jié)，縱橫交錯(cuò)復(fù)雜多樣。草被羊吃，羊被虎吞；鼠吃禾谷，貓頭鷹捕鼠……一種植物往往被多種動(dòng)物所吃，羊吃草，牛、馬 、驢也吃草，一種動(dòng)物往往吃幾種食物，麻雀吃禾谷，也吃蟲子；一種動(dòng)物也常常被動(dòng)種動(dòng)物所吃；虎吃牛、羊，狼與豹也像虎那樣吃牛、羊。

　　俗話說：“大魚吃小魚，小魚吃蝦米，蝦米吃水藻�！边@些更是江湖河海里常見的事了。

大自然的作文 篇3

　　“人有悲歡離合，月有陰晴圓缺，此事古難全……”蘇軾吟誦著自己的感慨，舉杯邀明月;“采菊東籬下，悠然見南山”，陶淵明享受著大自然給予自己的悠然自在。

　　西方人從一粒沙中看到了世界，從一朵花中看到了大氣;中國(guó)人從長(zhǎng)江流水看到時(shí)間的流逝，從月圓月缺看到了事物的變化。大自然用它固有的魅力，為世界奏出華彩的篇章。我們也從自然中得到啟發(fā)，向未知世界邁出了探索的腳步。

　　讀大自然，我們學(xué)會(huì)了探索。一只小鳥從天空飛翔而過，讓人們憧憬起了飛翔。從遠(yuǎn)古神話中——中國(guó)，飛天夢(mèng)想起源于古時(shí)候“嫦娥奔月”的動(dòng)人傳說;希臘神話中——代達(dá)羅斯用羽毛和蠟制成了翅膀，帶兒子伊卡洛斯逃出彌諾斯的“海上籠牢”，重獲自由。就是這些美麗的神話，人們開始了實(shí)踐“飛天”的步伐。戰(zhàn)國(guó)時(shí)期，魯班制作了一個(gè)的可以在天上飛三天三夜的“木鳶”。后來經(jīng)過數(shù)百年，人們實(shí)現(xiàn)了自己的“飛天”愿望。1903年，萊特兄弟制造了具有當(dāng)時(shí)世界領(lǐng)先水平的第一架飛機(jī)，并試飛成功。還有加加林的月球之旅;中國(guó)的載人神舟飛船。大自然激發(fā)著我們的靈感，圓了我們的“飛天”的夢(mèng)想。

　　讀大自然，驅(qū)趕著我們發(fā)展的腳步。魯班因被草割傷發(fā)明了鋸;蝙蝠的飛行啟示人們發(fā)明了雷達(dá);觀察烏龜又造出了薄殼建筑;看到長(zhǎng)頸鹿解決了宇航員的失重現(xiàn)象……一切的一切，人類探索的'步伐一刻沒有停息，大自然給我們的啟示也一步?jīng)]有終止。

　　讀大自然，我們也學(xué)會(huì)了超凡脫俗�！安粸槲宥访渍垩�”的陶淵明，因不滿足于官場(chǎng)生活，在官八十多天，寧愿家里過的拮據(jù)點(diǎn)，也要退官歸隱，生活在自己的世外桃源中，遠(yuǎn)離官場(chǎng)的黑暗與罪惡。引觴自酌，品味著大自然，詠誦著自己做的詩(shī)�！把鎏齑笮ξ覀冇兄鵁o數(shù)的想象;面對(duì)著大自然，我們感慨著世界的萬千。

　　我們讀大自然，那叮咚的泉水，那和熙的陽(yáng)光，那“藍(lán)天出門去，我輩豈是逢蒿人”的李白，后來也因從自然中讀到了自己所處的位置，懂得了自己的人生。

　　面對(duì)著大自然，官場(chǎng)的不滿黯然離去。懷著一顆獨(dú)愛江水的心，盡情的陶冶在青山綠水白云之中，我們能從大自然中得到許多啟示!讓我們乘著想象的翅膀，邁起探索的步伐，來探索大自然的神奇!

大自然的作文 篇4

　　在第三單元，我學(xué)習(xí)了關(guān)于大自然的幾篇課文，老師也給我們放了許多有趣的影像資料、還讓我們嘗試著去做小報(bào)、自己課外查資料，使我更深一步了解大自然。

　　在這次綜合性學(xué)習(xí)過程中，留給我印象最深的就是關(guān)于鹿的資料。通過查找資料，我知道了鹿的種類很多，而且在世界各地都有分布。由于居住地區(qū)不同，鹿的`體型大小、毛色以及鹿角的形狀都有很大差異。鹿一般生活在森林中，也有的生活在苔原、荒漠、灌叢和沼澤地帶。鹿是典型的食草性動(dòng)物，食物有草、樹皮、嫩枝和幼苗等。我還知道了麋鹿俗稱“四不像”。其實(shí)它是“四像”，即頭像馬、角像、蹄像牛、尾像驢。麋鹿是我們國(guó)的特產(chǎn)動(dòng)物，早在3000年前，就生活在黃河流域，后來滅絕了。現(xiàn)存的麋鹿是從國(guó)外引進(jìn)的人工飼養(yǎng)和種類，數(shù)量很少，被列為國(guó)家I級(jí)重點(diǎn)保護(hù)動(dòng)物。

　　我覺得這個(gè)單元的學(xué)習(xí)對(duì)我來說非常重要，這不僅讓我學(xué)習(xí)了更多知識(shí)，還親近了大自然、開闊了眼界，真是太好了！如果沒有了這個(gè)單元的學(xué)習(xí)，我將會(huì)失去多少知識(shí)��！而且也要感謝魏老師，是她使我們學(xué)到比課內(nèi)更豐富的知識(shí)，是她使我們學(xué)習(xí)到的知識(shí)深深地印在我的腦海里。

　　我們生活在這個(gè)美麗的大自然中，就應(yīng)該去認(rèn)識(shí)它、保護(hù)它！

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