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自然流露作文600字四篇
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中,大家對(duì)作文都不陌生吧,寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么你有了解過(guò)作文嗎?下面是小編整理的自然流露作文600字4篇,希望能夠幫助到大家。

自然流露作文600字 篇1
一陣秋風(fēng)吹過(guò),我想起了那年冬天,那位擺小攤的爺爺和那家豪華的店鋪。
那是寒冬的一天下午,我上完鋼琴課,正匆匆地趕回家。天氣似乎冷得結(jié)冰了,寒風(fēng)迫不及待地想要鉆進(jìn)袖筒中。天氣太冷了,我?guī)缀跏桥苤丶。突然,我發(fā)現(xiàn)路邊有一個(gè)小攤。我走到小攤前,看見了一個(gè)很漂亮的心形花邊別針,第一眼看到它時(shí),我就被它吸引住了。我摸了摸口袋,嗯,我今天帶了十元錢。買這一個(gè)別針應(yīng)該足夠了吧。于是我問(wèn):“老板,這個(gè)多少錢?”老板是一位老人。他用他那沙啞的聲音微笑著對(duì)我說(shuō):“小朋友,買一個(gè)吧!兩元錢一個(gè),很便宜的!”我正準(zhǔn)備把錢從口袋中拿出來(lái)給他時(shí),我的目光移到了他的'臉上——我驚呆了!那是一張分明經(jīng)歷過(guò)大火燒傷的臉啊!我害怕極了,馬上放下那個(gè)別針,支支吾吾地說(shuō)我沒(méi)帶錢,然后逃走了。
又走了幾十米,我發(fā)現(xiàn)了一家豪華的店鋪,店鋪中有一個(gè)女人,看起來(lái)是店主。她一手抱著個(gè)熱水袋,一手拿著手機(jī)。她全身珠光寶氣的,一看就知道她出身于一個(gè)富裕家庭。我走進(jìn)店鋪,竟發(fā)現(xiàn)一個(gè)跟剛剛在小攤邊一模一樣的別針。我問(wèn)老板:“這個(gè)多少錢?”老板冷冰冰地說(shuō):“五元!”她又說(shuō):“不買趕緊走!”我想了想,跑出了店鋪,回到了那個(gè)小攤,我把十元遞給了那位老爺爺,等他找錢后,我又給了老爺爺三元,說(shuō):“爺爺,這個(gè)別針應(yīng)該賣五元,別人都這樣賣!”老爺爺聽了我的話,笑了一下,又把三元錢還給我,說(shuō):“它,不值!”
一直到今天,我也忘不了那個(gè)寒冬,忘不了那位老人!
自然流露作文600字 篇2
一陣陣寒風(fēng)吹過(guò)臉龐,我又不禁想起那個(gè)兩年前在寒風(fēng)呼嘯下擺攤的小男孩,那個(gè)冬天它讓我感受到了真情。
那個(gè)冬天格外寒冷,我剛從補(bǔ)課班放學(xué)回家,正匆匆忙忙地趕到公交車站臺(tái),到處都結(jié)滿了霜,大地似乎都被凍上了。刺骨的寒風(fēng)迫不及待地想鉆進(jìn)我的衣服里,我突然發(fā)現(xiàn)車站旁有一個(gè)穿著單薄的小男孩正在賣頭飾。我看上了幾個(gè)發(fā)卡,問(wèn):“小弟弟,你這幾個(gè)發(fā)卡多少錢啊?”小男孩微笑著說(shuō):“五塊錢,很便宜的!蔽覐目诖刑统鑫鍓K錢遞給了小男孩,小男孩開心地接過(guò)錢。
下了公交車,我發(fā)現(xiàn)那兒也有路過(guò)一家飾品店,我發(fā)現(xiàn)里面有一套一模一樣的發(fā)卡。充滿好奇心的我便走進(jìn)了店里,問(wèn):“老板娘,這套發(fā)卡多少錢?”老板娘瞟了我一眼,不耐煩地就吼道:“20元,不買就走,別打擾我做生意!”我嚇得急急忙忙地離開了飾品店。
第二天,補(bǔ)課班放學(xué)后,我又來(lái)到了車站,找到了那個(gè)小男孩,蹲在他的旁邊問(wèn)道:“小弟弟,你的'這些頭飾為什么都賣得這么便宜呀?別人家店里面都賣20元呢!你就不怕虧了嗎?”小男孩兒卻用堅(jiān)毅的目光對(duì)我說(shuō):“這些東西不值那么多錢,媽媽從小告訴我不可以做一個(gè)黑心的商人,我憑著自己能力能掙到自己的學(xué)習(xí)費(fèi)用就可以了!”我詫異地問(wèn):“你還上學(xué)呀?”他自豪地說(shuō):“當(dāng)然,沒(méi)有文化可不行。我白天上學(xué),晚上再做生意。我爸媽是殘疾人,我要上大學(xué),長(zhǎng)大讓他們過(guò)上好日子!蔽椅⑿χ鴮(duì)他說(shuō):“你會(huì)的,一定會(huì)實(shí)現(xiàn)你的美好愿望的》”。是啊,人間的真情是多么美好!。
如今的我每每走到那個(gè)街頭,心頭還是會(huì)一暖一暖的,人間的真情是需要我們?nèi)ナ刈o(hù)住的,希望這份真情能被永久的守護(hù)住。
自然流露作文600字 篇3
快樂(lè)到處都有,有人認(rèn)為快樂(lè)在音樂(lè)中,有人認(rèn)為快樂(lè)在書本中,還有人認(rèn)為快樂(lè)在學(xué)習(xí)中,而我認(rèn)為快樂(lè)在運(yùn)動(dòng)中。
有人說(shuō),身怕不動(dòng),腦怕不用。志怕不堅(jiān),心怕不靜。機(jī)器不轉(zhuǎn)要生銹,人不鍛煉要減壽。由前人的言論也可以看出鍛煉的重要性,所以,我們現(xiàn)在提出一個(gè)響亮的口號(hào):“我運(yùn)動(dòng),我快樂(lè)”。
我的運(yùn)動(dòng)很簡(jiǎn)單,跟朋友打打球,去游泳館游游泳,公園里面跑跑步,在簡(jiǎn)單的運(yùn)動(dòng)中,我體會(huì)到了快樂(lè)的情愫。
在比賽時(shí),當(dāng)隊(duì)友把球傳給你,你會(huì)盡全力過(guò)人,投籃。然后,所有人的目光在那一刻集中到你的身上,你動(dòng)感的因子也會(huì)異常活躍。你隊(duì)友會(huì)為你漂亮的過(guò)人歡呼,當(dāng)你進(jìn)球時(shí),特別是進(jìn)了一個(gè)看似不可能的球時(shí),你內(nèi)心的激動(dòng)在那一刻就像燦爛的煙火燃放,事后閑聊時(shí),還可以好好地跟同學(xué)吹噓一番。就這樣來(lái)上幾個(gè)回合,等比賽結(jié)束,無(wú)論輸贏,無(wú)論是否在一起打過(guò)球,無(wú)論是隊(duì)友還是對(duì)手,大家都會(huì)變得像多年的老朋友。贏了,既加深了友誼,輸了也沒(méi)有關(guān)系,本來(lái)就是一種運(yùn)動(dòng)游戲,出出汗,練練手,身體機(jī)能在跑動(dòng)中提升,人的交往在碰撞中有了快樂(lè)的火花。
在游泳時(shí),人們喜歡于在水中折騰,它使運(yùn)動(dòng)的'人能在一段時(shí)間內(nèi)完全忘記夏日的炎熱,與清涼的水融為一體。在泳池中,除了奮力劃水前進(jìn),你還能做出各種五花八門的動(dòng)作:水中倒立、翻跟斗、潛水……感受水流過(guò)自己的身體,別提有多舒服了。
大部分運(yùn)動(dòng)都具有一定的競(jìng)技性,所以一開始就很難停下來(lái)。在競(jìng)技中展現(xiàn)精彩,在精彩中快樂(lè)心情。
在運(yùn)動(dòng)后,汗水生成了不少,肢體也靈活了不少。達(dá)芬奇說(shuō):“運(yùn)動(dòng)是一切生命的源泉”,運(yùn)動(dòng)讓緊張的情緒得到釋放,運(yùn)動(dòng)讓身體的素質(zhì)得到加強(qiáng),運(yùn)動(dòng)讓我無(wú)比暢快。你說(shuō),快樂(lè)怎能不在運(yùn)動(dòng)中產(chǎn)生?
自然流露作文600字 篇4
陽(yáng)光照射在窗上,發(fā)出了耀眼的光輝。
這是一扇極其老舊的窗,上面的玻璃早已蒙上了一層灰塵,還夾帶著些裂痕,應(yīng)是歲月的創(chuàng)傷吧。這窗,被安裝在一間老房子里,成了它“同病相憐”的伙伴。
一位年邁的'老人跌跌撞撞地四處行走著,摸索著,使得經(jīng)過(guò)的路人都詫異地打量著他,待到走近時(shí)才恍然:原來(lái),這是一位盲人。盲人似乎在尋找著什么,但礙于自尊心,始終沒(méi)有開口尋求幫助。在眾人的指指點(diǎn)點(diǎn)之中,他似乎淪落為了一個(gè)形跡惡劣可疑的人。
老人不時(shí)喃喃自語(yǔ),但誰(shuí)也不知道他在說(shuō)什么。其實(shí),大家也都不想知道,他究竟在說(shuō)些什么。此時(shí)正是冬天,伸手可及皆是一片寒涼,老人卻絲毫沒(méi)有停止行動(dòng)。終于,他觸到了那扇窗,輕輕撫摸了一下,在那窗前停下了。
路人問(wèn)他,為何花這么大功夫?qū)ふ乙簧却埃坷先酥皇切Χ徽Z(yǔ)。路人呢,也似笑非笑地?fù)u搖頭,走遠(yuǎn)了。一個(gè)男孩與眾不同,他看看窗戶,又充滿敬意地看了老人一眼。接下來(lái),那男孩縮在角落里,似乎在等待一個(gè)時(shí)機(jī)。
待到路人都走開后,他走來(lái)和盲人說(shuō):“您應(yīng)該聽說(shuō)過(guò)‘眼睛是心靈之窗’吧!”盲人見有人和他的意見相同,輕輕點(diǎn)頭,露出滿意的笑容。誰(shuí)知男孩接下來(lái)說(shuō)出此番話:“我知道您失去了眼睛,想用美好的心靈當(dāng)作眼睛看世界。但是您有沒(méi)有想過(guò),真正的世界其實(shí)和你自己看到的世界差不多啊!”他用手指敲敲窗戶,一臉嘲弄地看向盲人。
盲人還是微微點(diǎn)著頭,沒(méi)有收斂自己的笑意:“我認(rèn)為你說(shuō)錯(cuò)了。我通過(guò)這窗,看出的是豐富多彩的世界,而不是枯燥的。如果你認(rèn)為我說(shuō)的不對(duì),你可以不信。但是,你不能改變我的想法。”他頓了頓,又說(shuō)道,“你可以悲觀地看待事物,但我要樂(lè)觀一些?磥(lái),你比我還要‘不正!!而我之所以在尋找這窗,自然也是在尋找希望!”
男孩轉(zhuǎn)身逃走了,他應(yīng)該是被這盲人的樂(lè)觀精神,或是被這窗的耀眼羞紅了臉吧!
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