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大自然的作文集錦【8篇】
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。一篇什么樣的作文才能稱(chēng)之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編為大家收集的大自然的作文8篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
大自然的作文 篇1
讓我背上行囊，邁著輕松的步伐去和大自然來(lái)個(gè)親密接觸。
——題記
煦暖的春；炎熱的夏；蕭瑟的秋；凜寒的冬。像一個(gè)個(gè)小老師給我許多人生的啟示。
春意盎然
“碧玉妝成一樹(shù)高，萬(wàn)條垂下綠絲絳”賀知章的《詠柳》道出春天的活力；“春眠不覺(jué)曉，處處聞啼鳥(niǎo)”孟浩然的《春曉》說(shuō)出春天的生機(jī)；“天街小雨潤(rùn)如酥，草色遙看近卻無(wú)”韓愈的《早春呈水部張十八員外》講出了春天的詩(shī)情畫(huà)意。
沒(méi)錯(cuò)，春天是美麗的。但春天只是美麗么？絕對(duì)不是——他告訴我要時(shí)時(shí)刻刻充滿活力，像柳樹(shù)一樣堅(jiān)強(qiáng)；像小鳥(niǎo)一樣快樂(lè)；像小草一樣生機(jī)勃勃。生命的價(jià)值不正在于此么？
夏日可畏
“居高聲自遠(yuǎn)，非是借秋風(fēng)�！�
每每在夏日走在林間小路。路邊的灌木叢枝繁葉疏。葉片上幾滴凝聚的露珠，懶懶的'，似乎還沒(méi)有睡醒，耳邊回蕩著一聲聲蟬鳴，人們都說(shuō)夏日可畏，可蟬不畏夏日，在夏日依然頑強(qiáng)地鳴叫。這種不屈不饒的精神不適當(dāng)謹(jǐn)慎會(huì)很多人缺乏的嗎？
葉落知秋
“停車(chē)坐愛(ài)楓林晚，霜葉紅于二月花�！�
秋天，樹(shù)葉變黃了，像一只黃蝶般在風(fēng)中飄舞，小鳥(niǎo)也飛走了，只留下滿地落葉。但轉(zhuǎn)念一想“落紅不是無(wú)情物，化作春泥更護(hù)花”不正寫(xiě)盡了落葉之情么？樹(shù)葉落了，可他們并不是躺在地上，他們把自己獻(xiàn)給了樹(shù)根，讓大樹(shù)更綠，草兒更青。人生，難道不需要這種偉大的奉獻(xiàn)精神么？
冰天雪地
“終南陰嶺秀，積雪浮云端�！�
冬天，是白色的世界。我漫步田野，放眼望去，除了茫茫白雪和枯老的樹(shù)干，其余的都被寒冷這把鋒利的鐮刀嚇得不敢露面。但我轉(zhuǎn)念一想，雪化了是什么？是春天�。〈蟮卣谠杏�，生命的意義就在于永恒！
寒來(lái)暑往，年復(fù)一年，我就在與大自然的親密接觸中慢慢長(zhǎng)大。
大自然的作文 篇2
瞧！這兒山清水秀，河流清澈見(jiàn)底，魚(yú)兒自由自在地游來(lái)游去，可高興哩！這是一處多么自然的景象�。〈笞匀毁�(zèng)予了人類(lèi)所需求的一切……
時(shí)間經(jīng)過(guò)了慢慢地流逝，人類(lèi)的科技也越來(lái)越發(fā)達(dá)。人類(lèi)開(kāi)始制造工廠，排放廢氣破壞臭氧層；還大量排放污水，砍伐了樹(shù)木；改變了動(dòng)物的生態(tài)環(huán)境，導(dǎo)致珍惜動(dòng)物一一滅絕……
可在這之后，人類(lèi)還不善罷甘休。還制作了汽車(chē)、小轎車(chē)等……現(xiàn)在也難得聽(tīng)到小鳥(niǎo)“嘰嘰喳喳”悅耳的歌唱聲了，滿耳聽(tīng)到的也只有“嗶~(yú)嗶~(yú)嗶~(yú)嗶”煩躁的喇叭聲，不僅這樣，噪音越來(lái)越大了，越來(lái)越繁瑣了。大自然也不再像以前那樣美麗了。河水變得污濁起來(lái)；樹(shù)木也越來(lái)越少了；空氣也不再新鮮，變得渾濁起來(lái)了；城市里面的綠色也逐漸減少了……
聽(tīng)見(jiàn)了嗎？大自然的一切都在傷心的哭泣了：“嗚~嗚~嗚~嗚~嗚！是誰(shuí)，是誰(shuí)讓我不再清澈見(jiàn)底！是誰(shuí)，是誰(shuí)，是誰(shuí)讓我的皮膚不再光滑柔嫩！是誰(shuí)，是誰(shuí)，是誰(shuí)讓傷害了我的.兄弟姐妹！人類(lèi)呀！是你們呀！住手吧！沒(méi)有我們，你們也不能生存呀！人類(lèi)呀！聽(tīng)我們一句勸吧……”
人類(lèi)呀！難道這一切都是你們想要的嗎？看到這情景，你們會(huì)高興嗎！人類(lèi)呀！希望你們不要一錯(cuò)再錯(cuò)了。不然，這世界上最后一滴清澈的水將是你們?nèi)祟?lèi)的眼淚！
大自然的作文 篇3
聽(tīng)，大自然的聲音多奇妙！
春天，鳥(niǎo)兒在枝頭上唱起了春之歌：嘰嘰、喳喳、啾啾……小蜜蜂也被這動(dòng)聽(tīng)的歌聲吸引過(guò)來(lái)了，嗡嗡、嗡嗡，它們?cè)诮o小鳥(niǎo)兒伴奏呢！
夏天，小青蛙在莊稼地里開(kāi)起了夏季音樂(lè)會(huì)，呱呱、呱呱，此起彼伏。喔喔喔……大公雞被像一支盛大的交響曲吵醒了。它想：我正好可以給人們提個(gè)醒呢！
秋天，秋雨姑娘眼淚婆娑地向大地訴說(shuō)著自己的心思：沙沙、沙沙……楓葉聽(tīng)了漲紅了臉；石榴聽(tīng)了裂開(kāi)了嘴；稻谷聽(tīng)了笑彎腰；梧桐聽(tīng)了，讓他的孩子從樹(shù)枝上嘩嘩地落下來(lái)給秋雨姑娘伴舞哩！
冬天，北風(fēng)呼呼、呼呼……好像在顯示自己的.威力，小雪花在他的催促下，慢悠悠地從飄灑下來(lái)�？珊⒆觽�?cè)谘┑乩�，哈哈地歡笑聲特別清脆。
大自然真是鬼斧神工，創(chuàng)造出了這么多美妙的聲音！
大自然的作文 篇4
這是一本充滿魔力的書(shū)，是大自然獻(xiàn)給我的禮物，唯獨(dú)只有一本，我輕輕的翻開(kāi)了它的書(shū)頁(yè)。
這應(yīng)該是春天吧，大樹(shù)正在發(fā)芽，它猛然的抬起了頭，看了一下太陽(yáng)，今天的天氣真好呀，小蝴蝶都在草叢中跳舞，水面上叮咚叮咚的，它在唱歌，唱的真好聽(tīng)！小蜜蜂悄悄地從洞里出來(lái)，這是美好的象征！是春天的景象！
第二頁(yè)就應(yīng)該是夏天了吧？我翻著這充滿魔力的書(shū)頁(yè)，心里滿是好奇也許夏天還沒(méi)春天美呢，但是當(dāng)我一翻，令人大吃一驚，樹(shù)上的葉子枝繁葉茂，小鳥(niǎo)跑回來(lái)唱歌了，小河平靜的像鏡子一樣，看大樹(shù)媽媽正在梳妝打扮呢，風(fēng)輕輕的吹過(guò)，大家都跳起舞來(lái)了。
第三頁(yè)肯定是秋天，翻著這書(shū)頁(yè)都讓我心情好了許多，嘩啦嘩啦，一副金黃色的油畫(huà)展現(xiàn)在我的.面前，難道秋婆婆就不能多帶一點(diǎn)顏色嗎？今天只帶了黃色，這大樹(shù)出來(lái)黃色就是紅色，也沒(méi)有一點(diǎn)綠色，樹(shù)上的蘋(píng)果可新鮮了，讓人口水順流三千尺。
經(jīng)過(guò)了春夏秋，我也要去冬天看一下。翻開(kāi)的書(shū)頁(yè)就感覺(jué)有點(diǎn)寒冷呀，冬天白雪皚皚，一片片晶瑩的雪花飄落下來(lái)，把房子都覆蓋著了。也許這就是冬天美麗的景象吧，他是純潔的，漂亮的，干凈的，每一個(gè)季節(jié)都有自己的特點(diǎn)。
春夏秋冬都翻過(guò)了，還有什么呢？后面還有很厚的一本書(shū)，我要繼續(xù)的想下翻，剛剛翻開(kāi)第一頁(yè)就另外大吃一驚，前面都是和睦的象征，應(yīng)該就是人類(lèi)還沒(méi)有出現(xiàn)時(shí)吧，可是這應(yīng)該就是人類(lèi)出現(xiàn)后的情景吧，實(shí)在是太悲慘了，一棵棵大樹(shù)不再像往常一樣生機(jī)勃勃，他們都被人類(lèi)摧毀了，他們可憐的也只剩下樹(shù)枝，蒼白樹(shù)根每天不僅沒(méi)有發(fā)芽被白雪皚皚，你怎么了？
不過(guò)如此，大自然好久都沒(méi)有見(jiàn)過(guò)和藹的象征，小鳥(niǎo)離開(kāi)了這里，小動(dòng)物們都被山上獵人帶走了，這里寸草不生，這到底是怎么回事？大自然原本的美麗的景象怎么了？怎么變成凄涼悲慘的景象了？
沒(méi)有鳥(niǎo)兒的歌唱，沒(méi)有蝴蝶的舞蹈，沒(méi)有大樹(shù)的裝飾和小草的點(diǎn)綴，這里又不是自然，又不是他們的家，大樹(shù)啊，大樹(shù)啊，你到底怎么了，快醒醒吧！人類(lèi)實(shí)在太可惡了！奪走了小動(dòng)物美麗的家破壞自然生態(tài)環(huán)境，想想以前的美好，看看外面的世界，冰雪在融化，動(dòng)物在消失，大樹(shù)在枯萎，這還是我認(rèn)識(shí)的地球媽媽嗎？她還是原來(lái)美好的樣子？請(qǐng)還給我一個(gè)清白吧。
這里馬上就要?dú)缌诉@本大自然的書(shū)，我讀懂了人類(lèi)，請(qǐng)愛(ài)護(hù)環(huán)境吧，這個(gè)世界已經(jīng)被我們破壞了。
大自然的作文 篇5
我們的大自然是一個(gè)充滿了快樂(lè)，神奇，美妙的。
看看天上的朵朵白云，有時(shí)像一只可愛(ài)的小狗，有時(shí)像一根美味的棒棒糖，有時(shí)像一只笑著滿臉燦爛的小花貓。它么是多么的神奇，在看看小學(xué)生一個(gè)個(gè)是多么的可愛(ài)。他們?cè)诨顒?dòng)的時(shí)候是多么的快樂(lè)。啊大自然給我們了一片山清水秀。
我最喜歡春天，是一個(gè)百花齊放，鳥(niǎo)語(yǔ)花香，充滿生機(jī)勃勃的'景色。在草地上，公園里，田野上。盛開(kāi)著五彩繽紛的花。勤勞的蜜蜂開(kāi)始工作了，它們嗡，嗡，嗡，飛到了花朵上，專(zhuān)心致志的工作著。小草從土里鉆出來(lái)，一陣微風(fēng)吹過(guò)，小草搖搖擺擺，像在跳一支優(yōu)美的舞蹈。桃樹(shù)開(kāi)著粉紅色的花，聽(tīng)聽(tīng)瀑布的水，嘩啦啦！嘩啦啦！是多么的迷人。從山頂上流下來(lái)。
我愛(ài)春天，更愛(ài)大自然。
大自然的作文 篇6
在早晨，我們?cè)诨▓@里，聽(tīng)到我們身邊的聲音。
我在花園里聽(tīng)到了小鳥(niǎo)的歌聲，它的歌聲又清又脆，又歡快，就像是在呼喚同伴；聽(tīng)到了蚱蜢玩耍的聲音，還聽(tīng)到了水滴從天上掉下來(lái)的時(shí)候發(fā)出的滴答聲，就像是美妙的音樂(lè)。聽(tīng)到了，聽(tīng)到了，大樹(shù)歡笑的聲音；聽(tīng)到了，聽(tīng)到了，風(fēng)拂過(guò)樹(shù)梢的聲音；聽(tīng)到了小魚(yú)用尾巴撥水的聲音，多快樂(lè)呀！我想當(dāng)大雨停了，天邊突然出現(xiàn)一道彩虹的時(shí)候，那是多么奇妙呀！
小朋友們，讓我們一起來(lái)用心傾聽(tīng)吧，聽(tīng)一聽(tīng)小鳥(niǎo)唱歌的.聲音，聽(tīng)一聽(tīng)蚱蜢玩耍的聲音，聽(tīng)一聽(tīng)大自然給我們送來(lái)的聲音吧！
大自然的作文 篇7
眾所周知，植物能吸收二氧化碳、甲醛等有害物質(zhì)，釋放氧氣，是美化環(huán)境的“衛(wèi)士”，是空氣的“凈化器”，可是植物是靠什么吸收二氧化碳的呢？
那天，我看著家里的綠蘿長(zhǎng)得越來(lái)越茂盛，綠油油的葉子向四面八方伸展，密密層層，多么有生命力��！細(xì)長(zhǎng)的.莖向下垂著，十分好看。我暗自想著：綠蘿是怎樣為我家凈化空氣的呢？它有鼻子嗎？
我十分不解，便去問(wèn)媽媽?zhuān)骸皨寢專(zhuān)瑡寢專(zhuān)参镆埠臀覀內(nèi)艘粯�，有鼻子嗎？”媽媽�?tīng)了，噗嗤一聲笑了，說(shuō)：“這孩子，一天問(wèn)些稀奇古怪的問(wèn)題，植物哪有鼻子！”媽媽的回答讓我不滿意。我決定自己親手做一個(gè)實(shí)驗(yàn)。
于是，我找來(lái)媽媽的護(hù)手霜，選一片又大又綠的綠蘿葉子，在葉子的正面、反面涂上嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)的、厚厚的護(hù)手霜，期待著實(shí)驗(yàn)結(jié)果。
過(guò)了幾天，我再去觀察綠蘿時(shí)，意外地發(fā)現(xiàn)涂了護(hù)手霜的葉子黃了，掉落在綠蘿盆里。奇怪，難道綠蘿被我涂上了護(hù)手霜沒(méi)法呼吸了嗎？難道植物的鼻子就在葉子上？
好奇心驅(qū)使著我再一次做起了實(shí)驗(yàn)。我又拿起護(hù)手霜，在葉子的正面涂上厚厚的一層護(hù)手霜，反面不涂。一天，兩天，三天……綠蘿的葉子完好無(wú)損，依然是綠的，鮮活的。奇怪！奇怪！難道綠蘿的鼻子在葉子的反面嗎？
為了把這個(gè)問(wèn)題弄得清清楚楚，我找來(lái)《植物百科全書(shū)》，仔細(xì)翻閱，又上網(wǎng)搜索，經(jīng)過(guò)不斷查閱，我總算弄明白了：原來(lái)植物真的有鼻子，它的鼻子就是葉子反面，那些比較粗糙的孔、茸茸的毛就是植物的鼻子。
“植物也有鼻子！植物也有鼻子”我大聲歡呼著，通過(guò)自己做試驗(yàn)，探索出這個(gè)結(jié)果，我很開(kāi)心，也很自豪，以后我還要探索更多大自然的奧妙。
大自然的作文 篇8
聽(tīng)夏夜的蟬鳴，我們知道一只埋藏在地底的動(dòng)物終于誕生了。它的壽命是如此的短暫，但它卻沒(méi)有因?yàn)樯亩虝憾艞�。它用鳴叫告訴人們，它活過(guò)來(lái)了。
連蟬都那么愛(ài)惜自己的生命，我們是否更要愛(ài)惜自己的生命，努力去做更多有意義的事呢？
梅花，是一種在寒冷的冬天盛開(kāi)的花。雖然我們不能真正聽(tīng)得見(jiàn)它盛開(kāi)時(shí)的聲音，但是，如果我們用心去聽(tīng)的話，則會(huì)聽(tīng)到它開(kāi)花時(shí)的那份喜悅。它頑強(qiáng)的`精神與生命力值得我們?nèi)W(xué)習(xí)。在這樣寒冷的天氣，其它花早已凋謝了，它卻能盛開(kāi)得如此鮮艷、美麗！
任何事情只有經(jīng)過(guò)努力才能取得收獲。收獲的多與少則取決于你付出的程度。只要我們盡自己的努力去做一件事，我們就能成為百花中鮮艷，耀眼的一朵花！
蜜蜂翅膀扇動(dòng)的聲音，告訴我們?nèi)艘趧�。小鳥(niǎo)那悅耳的鳴叫聲，告訴我們?nèi)艘拿饔谜Z(yǔ)。小河流順流而下的聲音，告訴我們“水往低處流，人往高處走。”下雨聲嘩嘩地響時(shí)，我們知道雨正在滋潤(rùn)著大地，而大地上的一草一木將會(huì)漸次蘇醒……
用心真去聆聽(tīng)大自然所發(fā)出的聲音吧！那時(shí)，你一定會(huì)領(lǐng)悟到大自然的奧妙。
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