大自然的作文

時(shí)間：2026-02-11 07:38:13 自然作文我要投稿

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大自然的作文9篇（精品）

　　在我們平凡的日常里，大家總少不了接觸作文吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡單方便，下面是小編整理的大自然的作文9篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

大自然的作文9篇（精品）

大自然的作文篇1

　　我是個(gè)孩子，如果可以我還想要成為大自然的孩子。給人類做點(diǎn)貢獻(xiàn)。

　　我想做大自然的孩子，變成一朵云飄來飄去，隨著風(fēng)爺爺在天空中游蕩。我飛到沙漠，給干旱的土地帶來雨露甘霖。更給天空增加了一絲美麗。我飛到森林，澆灌著那美麗的植物。我飛到城市，給人們帶來濕潤的空氣。我靜靜地看著這一切美麗的景象，我笑了。

　　我想做大自然的孩子，變成一片土壤，養(yǎng)育無數(shù)個(gè)小生命。我看著每一個(gè)走過的人們，小孩子們?cè)谖疑砩媳奶嫠�，大人們�(cè)谖疑砩夏钸吨『⒆觽兊奶煺鏌o邪。我養(yǎng)育著無數(shù)個(gè)小種子，給予它們養(yǎng)分，給予它們溫暖，讓它們?cè)陴B(yǎng)分中生根發(fā)芽，開花結(jié)果。

　　我想做大自然的.孩子，變成一條小溪同江河湖海一起奔騰不息，歡快的流淌著。讓身邊的小花小草們生機(jī)勃勃。讓魚兒、蝦兒、蟹兒在我腳下歡快地游泳，不時(shí)吐點(diǎn)小氣泡兒，逗逗我。讓小孩子們?cè)谖疑砼枣覒蛲嫠尨笕藗冊(cè)谖疑砼韵床�、洗碗�?/p>

　　我想做大自然的孩子，變成一棵大樹，給人們、動(dòng)物們遮風(fēng)擋雨。給鳥兒們一個(gè)溫暖的家。給人們一個(gè)干靜的環(huán)境，遠(yuǎn)離噪音。讓小孩子們摘下我那漂亮的樹葉裙子，畫著樹葉畫，做著樹葉標(biāo)本。我的心情與日俱增，我感到無比的開心。

　　如果真的可以的話，我還想做大自然的孩子。

大自然的作文篇2

　　大自然的四季是五彩繽紛的，是豐富多彩的。

　　春天來了，萬物復(fù)蘇。春風(fēng)送走了寒冷的冬天，在這春暖花開的季節(jié)里，河面的薄冰漸漸的'融化了，小魚歡快的游動(dòng)著，幾只小鴨子在河面上嬉戲著。大地花紅柳綠，迎春花開的越來越美，好像在說：“春天來了，人們可以脫去笨拙的冬裝了�！�

　　夏天來了，天氣越來越熱了。太陽火辣辣的烤著大地，小魚在水中不停的擺動(dòng)著身子，還不時(shí)地到水面吐個(gè)小泡泡。大地更是熱翻了天，小狗熱得伸出了長舌頭，知了不停地叫著，人們有空調(diào)還不夠，又拿出扇子來扇一扇。綠油油的西瓜也熟了。

　　秋天來了，秋高氣爽。秋天不像夏天那么熱，莊稼豐收了，農(nóng)民伯伯咧開了嘴，紅彤彤的蘋果，金黃黃的稻田，美極了!小路邊的樹落下了的黃葉翩翩起舞，好像一只只金蝴蝶，小路上的落葉使小路上形成了“金磚路”！

　　冬天來了，寒風(fēng)刺骨。河面上結(jié)了厚厚的冰，再也看不到小魚在游動(dòng)，小鴨在嬉戲了。只有人們?cè)诒匣�，盡情享受冬天的氣息。

　　四季真美！我愛四季。

大自然的作文篇3

　　清晨，在和煦的陽光下，我毫無拘束的走在我家樓下，偶然看到一株菊花，是我不禁想起我的一段頗有詩意的童話——正值九月初，秋天步入了舞臺(tái)，她用那天籟之音喚醒了在媽媽肚子里的我，隨著第一聲啼哭，我來到了世界，同時(shí)，我家那株菊花也蘇醒了，露出了燦爛的微笑——這種機(jī)緣巧合似乎預(yù)示著我與菊花，與大自然的不解之緣。

　　看來，這是真的。在我剛會(huì)說話，剛和走路的時(shí)候，就特別愛菊花，特別愛一切美好的事物。每當(dāng)看到它們，我總會(huì)感到前所未有的激動(dòng)與喜悅。

　　每當(dāng)看到它，就會(huì)去摸摸它，聞聞它迷人的芳香。就這樣我與它共度了10多個(gè)春秋，經(jīng)歷了無數(shù)的風(fēng)風(fēng)雨雨。我似乎懂得了它的語言，在它把所有花瓣兒向上高高舉起時(shí)，我就知道他在示美呢；在它把花瓣兒全部舒展，輕輕向下垂時(shí)，我就知道它困了，不要去打擾它；而在它的花瓣兒泛起一絲鵝黃色，沉沉的墜下去時(shí)，我就知道它渴了，要喝水······是它教會(huì)我如何去欣賞，去觀察并去體驗(yàn)大自然。

　　何不把大自然看成一個(gè)課堂，這兒的一山一水，一花一鳥，一草一木，一石一蟲······都可以成為你學(xué)習(xí)的素材，他們將比那些枯燥無味的教科書更好，更有趣，獲得得知識(shí)更多。而我便是教室的一員，向這里的“老師”學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)有趣的知識(shí)，奇妙的`道理——這些使我的心靈得到凈化，精神得到陶冶，最重要的是，得到了一雙發(fā)現(xiàn)美的眼睛。

　　后來，我買了許多花草，奇異的石頭放在家中。因?yàn)槲抑�，僅僅在外面接觸大自然還不夠，還要把大自然搬到家里來，把家變成課堂。

大自然的作文篇4

　　“嗚嗚嗚嗚嗚……”，是誰在哭得這么傷心？原來是大自然在哭泣啊！

　　聽，森林在大聲哭泣。曾經(jīng)森林是郁郁蔥蔥，樹木可以自由地伸展著自己的枝葉，是動(dòng)物們美好的家園，但是，貪婪的人類拿著電鋸，發(fā)出“吱吱……”的聲音，高大挺拔的樹木一棵接著一棵地倒下，茂密的樹林越來越稀疏，最終，只剩下了一個(gè)個(gè)矮矮的樹樁，很多動(dòng)物無家可歸，再也沒有清新的空氣，再也沒有遮陽的樹木，再也沒有動(dòng)物們嬉戲的身影。

　　聽，小河在大聲哭泣。從前，清澈見底的河水，倒映著兩岸的花草樹木。陽光照在湖面，閃閃發(fā)光，波光粼粼，小魚還能在水里自由自在的嬉戲，可惜已經(jīng)過去了�，F(xiàn)在，水變得渾濁不堪，魚兒翻著肚子，漂浮在水面上，小河布滿了黑色的東西，無法挽救回來，只見那一根根排水管排放著大量的污水，發(fā)出了令人惡心的惡臭。

　　聽，白云在大聲哭泣。從前，白云潔白無比像一團(tuán)團(tuán)的棉花糖一樣，自由在天空中飄來飄去。但是，現(xiàn)在許多工廠發(fā)出了許多廢氣，把潔白的.白云變成了烏黑的烏云，讓我們變得很難受，甚至下下來的雨也被污染了，變成了酸雨。

　　你聽見了大自然的哭泣聲嗎？讓我們一起行動(dòng)起來，一起來保護(hù)大自然吧！

大自然的作文篇5

　　窗外又下起淅淅瀝瀝的雨，如霧一般密密地斜織著，沒細(xì)看時(shí)真讓人覺得已經(jīng)起了霧似的。我已經(jīng)好幾天沒有出門了，每天窩在家里，今天我卻突發(fā)興致，帶了把傘，推著車便出門了。

　　行駛在大街上，身邊充滿了嘈雜，“嘟”——“滴‘聞聲望去，雨霧中出現(xiàn)的是一張張不耐煩的臉，皺著眉，抱怨著這場雨。雨絲開始大起來了，帶著傘也沒有用了我索性放下傘，騎著車，在雨幕中尋找我要尋找的東西。

　　在雨幕中，我不經(jīng)抬頭向上看去，幾滴雨水調(diào)皮的調(diào)進(jìn)，我的嘴巴里，向旁邊看去，在一片光禿禿中，我發(fā)現(xiàn)了幾抹新鮮的綠，在柳樹的枝頭，又冒出了點(diǎn)點(diǎn)亮亮的嫩芽，我好奇的走上前去，輕輕撫摸著柳芽兒，柳芽上絨絨的毛是那樣可愛，我忍不住輕輕剝開了柳芽的一角，柳芽兒中仿佛蘊(yùn)藏著一個(gè)可愛的小精靈，那還未成長的淡黃色葉子是那么嬌弱，又是那么讓人愛不釋手。

　　騎著車漫無目的的尋找，在一株鮮花邊，我又找到了一抹鮮紅，在花壇邊，一朵微微開放的紅色小花，在雨中，花朵左右擺動(dòng)著，恬靜美好，幾滴雨水調(diào)入花蕊之中，仿佛是滋潤萬物的甘露，正在催促著花朵快快盛開。那多紅色的花朵也左右搖擺，仿佛正在努力汲取營養(yǎng)，努力開花。

　　雨越下越大，我只好先回家了，半路上那個(gè)我心中一顫，仿佛也已經(jīng)明白了我一直尋找的，腳下不覺加大了力道，趕快回到家。

　　在不知不覺中，雨已經(jīng)停了，展露在我眼前的又是一副嶄新的`圖畫，在淡淡的陽光下，被沖刷的閃閃發(fā)亮的植物顯得那么精神，那樣勃勃生機(jī)。雨珠還再往下滴著，一切都是那么甜美，向上看去，天空卻如此的藍(lán)，望不見一絲雜質(zhì)，這時(shí)，我已經(jīng)找到了今天一直在尋找的，那就是春意。

　　我在這場春雨中感受著春天，感受著春意這就是春天，一切欣欣然向上生長的季節(jié)……

大自然的作文篇6

　　大自然常常默默無聞地為我們奉獻(xiàn)著，本應(yīng)該要懷著一顆感恩的心去面對(duì)大自然的�？墒强傆幸恍o情的人們大量的砍伐樹木，摧毀了一塊一塊肥沃的土地來建造屋子。“此時(shí)你們可知道樹伯伯有多么的傷痛，難道你們忘記了曾經(jīng)他們對(duì)我們的付出了嗎”如果在你們身上來一刀受得住不，這我還不多說什么；大自然本來就一片綠看起來就讓人覺得清新，你們?yōu)槭裁催€要扔這么多垃圾，讓大自然變得如此不堪。為什么還要去破壞她的美。難道你們真的忘記了他們每天都在默默地為我們付出了嗎！好吧！那就讓我來給你們講講大自然的奉獻(xiàn)者吧。

　　在大自然里樹伯伯很辛苦的，她每天清晨都散發(fā)著綠色味道，無私的奉獻(xiàn)著他龐勃的生機(jī)給我提供好的環(huán)境讓我們舒心，讓我們過上幸�？鞓返纳�；讓我們每天都吸收著他的精華而不惜割舍；讓我們覺有樹伯伯在很幸福；讓我們感受到大自然的溫暖……我們?cè)?jīng)無數(shù)次的傷害你，讓你的子孫后代留下了很多傷疤，你卻沒有生氣，你總謙讓著我們，理解我們，寬容我們……你卻看起來還是那么祥和，不露兇光。常常還耐心地教著我們?nèi)绾稳シ直妫捍�，夏，秋，冬每一個(gè)季節(jié)的味道。樹伯伯你真?zhèn)ゴ�；以后就讓來保護(hù)你吧，讓你不再受傷害，讓你也過上一個(gè)舒心的生活。

　　大自然的.風(fēng)娃娃很調(diào)皮也很懂事，到了夏天風(fēng)娃娃總是在別人需要的時(shí)候過來吹一吹；你看多么善于幫助他人。在冬天的時(shí)候人們總是抱怨著他卻殊不知他在提醒著我們要多穿點(diǎn)衣服。雖然風(fēng)娃娃有時(shí)候他總是被別人罵，他總是笑著說：對(duì)不起，對(duì)不起，我下回一定改。

　　大自然的雨姑娘常年奔跑東西，不畏艱辛。雨姑娘的精神真是讓人敬佩�。桓俏覀兊陌駱�。春天一來雨姑娘就急急忙忙來通知我們，生怕我們不知道讓別人笑話；還有在我們貪玩的時(shí)候忘了澆花雨姑娘卻默默地為我們做了，還有我身邊東西臟了總是給我們洗得干干凈凈的。你別看雨姑娘平時(shí)這么溫柔，其實(shí)有點(diǎn)暴力的；發(fā)起火來你都不知道往哪兒躲；就是在你出去玩的時(shí)候雨姑娘悄悄地跟著你走到越遠(yuǎn)的地方時(shí)突然向你身上潑水。好像在告訴我們：叫你一天貪玩，不去給花花澆水，枯萎了怎么辦！只有教訓(xùn)夠了雨姑娘才會(huì)走；就像自家的姐姐一樣在教訓(xùn)我們。

　　還有大自然的雷公電母，雷公常常好心地提醒著鄉(xiāng)下的農(nóng)民趕快回家說到“趕快回家吧！風(fēng)暴雨就要來了，家里曬糧食的趕緊收”吼著他那大嗓門，電母一直預(yù)示著風(fēng)暴雨的大小和來臨。你看多好啊！鄉(xiāng)下提醒了又到城里去提醒著還在外面玩的小朋友，慈祥著對(duì)他們說：孩子趕快回家吧，暴風(fēng)雨就要來了，別把衣服淋濕了，會(huì)著涼的。你看多好��！誰能比呢？

　　……

　　你看大自然有多好��！為我們做了這么多，你卻還不抱著一顆感恩的心對(duì)待大自然，整天就知道埋怨世界的不公平，難道大自然的奉獻(xiàn)者們付出的還不夠嗎。

　　我們要感謝大自然的奉獻(xiàn)者……感謝大自然的奉獻(xiàn)者出現(xiàn)在我的生活當(dāng)中，給了我們關(guān)懷，教會(huì)了我們?nèi)绾稳?duì)待身邊的每一樣事物。

大自然的作文篇7

　　大自然的聲音是美妙的，也是豐富多彩的，有動(dòng)聽的，刺耳的，洶涌澎湃的，驚天動(dòng)地的，還有輕聲細(xì)語的……

　　春雨踏著輕盈的腳步來了，“沙沙沙，沙沙沙”的雨聲像美妙的音樂�！皣\嘰喳喳”的燕子從南方飛了回來，竹筍從地里把頭探了出來，小溪的冰也融化了，又變成了“叮叮咚咚”的音符。這時(shí)，爭奇斗艷的鮮花也忍不住了，也要出來炫耀自己，花朵變成了一大片花海。有了花當(dāng)然也有蜜蜂，辛勤的蜜蜂，一大早就出去采蜜，“嗡嗡嗡”一下子飛到這朵花上，一下子落到那朵花上。

　　春天的聲音是美妙的�！爸酥恕币宦暵暯许懡议_了夏天的面紗。俗話說，天有不測(cè)風(fēng)云。突然，一朵烏云擋住了太陽，接著，接二連三的烏云出現(xiàn)了，天氣大變，一陣?yán)钻囉陙砹�，頓時(shí)狂風(fēng)大作，樹發(fā)出“沙沙沙”的聲音，霎時(shí)電閃雷鳴，接著就是“轟隆隆”的聲音，然后就下起了傾盆大雨。雨落到地上“啪啪啪”的雨聲交錯(cuò)著，像一支樂隊(duì)。

　　北風(fēng)“呼呼呼”地吹，吹走了秋天的涼爽，吹走了夏日的炎熱，吹走了春天的溫和，帶來了無比的`寒冷。人們換上了厚厚的大衣，天下起了鵝毛般的大雪，積在了地上，這時(shí)，小孩子可高興了，男生打起了雪球，女生堆起了雪人。突然，感到了一絲溫暖，大樹變成了光禿禿的身子露在了外面，忽然，大樹“咔嚓”一下，折了腰。冬天雖然很寂靜，可是在孩子們的一片歡聲笑語中，安靜的冬天變成了吵鬧的冬天，冬天顯得更有生機(jī)了。

　　大自然的聲音在世界的每一個(gè)地方，在每一個(gè)角落，只有用心去聆聽，任何地方都有美妙。

大自然的作文篇8

　　大自然是什么？是我們身邊的一切，是如此親近地緊貼我們：腳踏的土地、呼吸的空氣、眼中的美景、歡逗的貓狗；是來自遠(yuǎn)古我們無法知曉的化石，是如此遙遠(yuǎn)地給我們這么多的奧秘：樹木有生命嗎、恐龍時(shí)代是怎么樣的、外星球有生命存在嗎？于是，我們都很熱愛大自然。于是，有那么多的人致力于研究大自然。

　　看孩子孜孜不倦地看世界未解之謎，甚慰。原來大自然在無時(shí)無刻地影響著我們每一個(gè)人，包括對(duì)科學(xué)和大自然認(rèn)識(shí)還處于混沌狀態(tài)的小孩。送小孩上學(xué)的路上，有時(shí)會(huì)被一些莫名其妙的東西問住，但靜下心來一想，其實(shí)我們也應(yīng)該經(jīng)常思想這些問題的，只不過我位麻木了，見慣了，無所謂了，才會(huì)不去想它，也許這是我們這代的悲哀：無所保留地亨受一切但卻缺少危機(jī)感。

　　我們這一代，經(jīng)歷了人類對(duì)大自然殘酷破壞的工業(yè)化、現(xiàn)代化，在我們生活水平不斷提高的同時(shí)，也同時(shí)承受了環(huán)境污染、氣候惡化給我們帶來的痛苦�？措娪啊�20xx》時(shí)想，也許地球真有一天會(huì)這樣，而我們?nèi)祟惥拖罂铸埖冗h(yuǎn)古生物一樣演變、毀滅�？吹胶訙侠锏暮谒畷r(shí)，經(jīng)常會(huì)感慨小時(shí)看到的青山綠水。我經(jīng)常想，大自然的'每一部分都應(yīng)該是有生命的，不單單是活蹦亂跳的動(dòng)物、多姿態(tài)多彩的花草，還有巖石、土壤，有生命的東西都會(huì)在無法承受壓力時(shí)反抗、或者報(bào)復(fù)我們?nèi)祟悺?/p>

　　享受自然，是因?yàn)槲覀內(nèi)祟悺案呷艘坏取保惶剿髯匀�，是因�(yàn)樽匀挥袩o窮的奧秘。但如果我們不保護(hù)自然，在不遠(yuǎn)的將來我們將無處藏身。所以，我們?cè)诹私�、研究大自然奧秘時(shí)，不能單單只停留在“原來是這樣”的層面上，還要發(fā)多幾個(gè)問號(hào)：恐龍為什么會(huì)消失、災(zāi)害為什么會(huì)越來越多？我不是研究學(xué)者，但經(jīng)常會(huì)思考這些問題，我只能用學(xué)校學(xué)過的兩個(gè)簡單原理來解釋一些東西：一是生物鏈的原理，二是能量總衡定律。當(dāng)我們從大自然攝取一些東西時(shí)，必然會(huì)失去一些東西，我們站在高高的生物鏈頂端，好象沒有東西制約人類但卻是有一個(gè)無形的、龐大的東西影響著我們。

　　也許，到了孩子長大的這一代，會(huì)比我們對(duì)大自然的認(rèn)識(shí)更清楚，會(huì)更注意保護(hù)我們的自然，也就是地球。小橋流水，也許在不久的將來就真的能回到身邊，而不用象我們一樣飛越幾百甚至幾千公里去尋求一點(diǎn)可憐的、僅存的自然山水。

　　環(huán)保未必與落后同義，進(jìn)步未必與毀滅同在，我們相信，科學(xué)的發(fā)展，必然能更好地保護(hù)我們的地球，我們的大自然。