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【優(yōu)】自然作文600字
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，根據(jù)寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編幫大家整理的自然作文600字6篇，希望能夠幫助到大家。
自然作文600字 篇1
陽(yáng)光灑下點(diǎn)點(diǎn)斑痕，照在了那陪我度過(guò)幾年時(shí)光的伙伴——文具盒的身上。
他那鮮艷，美麗的面容，如今卻變得滄桑，原本棱角分明的邊緣，此時(shí)因時(shí)光流逝而變得破爛不堪。曾幾何時(shí)，我像小時(shí)候一樣，百般呵護(hù)，不忍心讓她受到一絲傷害，而如今，我卻棄之如敝屣。時(shí)間在走，我們?cè)诔砷L(zhǎng)，而它卻在變破變丑，它多像我們的父母，為我們奔波勞作，為我們操心擔(dān)憂(yōu)，而我們長(zhǎng)大后卻嫌他們衰老無(wú)用，不再像小時(shí)候那樣依賴(lài)他們，離他們慢慢遠(yuǎn)了，感情慢慢淡了，甚至將他們拋卻腦后。忽的有一天猛然想起，卻發(fā)現(xiàn)，他們已經(jīng)走了，永遠(yuǎn)的走了，永遠(yuǎn)看不到他們的笑容，感受不到他們的溫暖。那時(shí)我們才后悔，后悔自己為何沒(méi)有多陪陪他們、珍惜他們。
時(shí)間在走，時(shí)間在流，時(shí)間很無(wú)情卻也很公正。它給每個(gè)人的機(jī)會(huì)都是一樣的，誰(shuí)也不知道自己會(huì)在什么時(shí)候體驗(yàn)生死離別的痛苦，所以我們應(yīng)該珍惜時(shí)間，珍惜每一個(gè)瞬間。
讓我們留意每一件小事吧，珍惜每一份溫暖吧，不要在那些繁瑣中掙扎，不要在雜碎中斤斤計(jì)較。
還曾記得那一年，我的親人去世了，我的心仿佛碎了一般陣陣的痛。再回想起親人對(duì)我的好、對(duì)我的關(guān)心，眼淚如泉水般涌了出來(lái)，于是我整日沉浸在傷心的海洋中。卻偶然看到了父母擔(dān)憂(yōu)的神情，頓時(shí)我豁然開(kāi)朗。是的，親人走了，每個(gè)人都會(huì)難過(guò)，但不能被痛苦淹沒(méi)。世界上還有關(guān)心你的人，愛(ài)你的人，要珍惜他們的`愛(ài)。不然，時(shí)光流逝，你看到的卻只是那冰冷的照片。
一陣美妙的鈴聲拉回了我的思緒，我突然懂得了學(xué)會(huì)珍惜，珍惜生活中的每一份溫暖。
陽(yáng)光照在文具盒上，反射出溫暖的光線(xiàn)……
自然作文600字 篇2
四季的風(fēng)，四季是五彩斑斕的，是與眾不同的，就像他們本身一樣;四季變化無(wú)常，而四季的風(fēng)就像四季一樣，有溫暖的;有清涼的;有涼爽的;有兇猛的，還有……
春季的風(fēng)，春季的風(fēng)是溫暖的，柔和的，和諧的，不像冬天的風(fēng)那樣猛烈，是平靜而又充滿(mǎn)生氣，仿佛有永遠(yuǎn)使不完的活力，永遠(yuǎn)充滿(mǎn)勃勃生機(jī)。春季的風(fēng)，就像有一位可愛(ài)又善良，還溫柔的美麗的小姑娘;像一位慈祥的母親，替人們把冬天趕走，把沉睡的大自然喚醒，把枯萎了的植物復(fù)蘇，讓人們感到春天的氣息，讓人們感受那萬(wàn)物復(fù)蘇的情景，感受春天的美麗。
夏天的風(fēng)，夏天的風(fēng)是清爽的，是清涼的。是爽快的，更是令人感覺(jué)舒服的。夏天的風(fēng)，像是一棵撐天大樹(shù)，為人們遮著強(qiáng)烈的太陽(yáng)，在烈日下，一縷清風(fēng)吹過(guò)，就猶如沙漠中的甘泉，所以說(shuō)，夏天的風(fēng)是非常珍貴的。夏天的風(fēng)，想要的時(shí)候，怎么也等不來(lái)，但是，一但忘它，就會(huì)立刻擁有。在這個(gè)充滿(mǎn)活力，擁有無(wú)限生機(jī)的夏天，這夏天的風(fēng)，就是人們的動(dòng)力，在悄悄的時(shí)候送來(lái)一縷清風(fēng)，為你鼓勵(lì)。
秋天的風(fēng)，秋天的風(fēng)是涼爽，是舒適的，是使人喜愛(ài)的。秋天的風(fēng)好像是一位仙界下凡的`姑娘，她用寬大的衣袖拂去夏天的焦熱，將明亮和清爽撒給大地，秋天的風(fēng)把秋天變得天高氣爽，變得云淡日麗，使秋天變得更加的美麗無(wú)瑕，討人喜歡。秋天的風(fēng)吹熟了農(nóng)民的果實(shí)，好一派樂(lè)也融融的景象。
冬天的風(fēng)，冬天的風(fēng)是猛烈的，是嚴(yán)寒的，是兇猛的。冬天的風(fēng)像是一只猛虎，在冬天里不停地咆哮，在發(fā)狂的大吼 ，仿佛真是猛虎出來(lái)，聲大如雷地訴說(shuō)人們要保護(hù)大自然，像是一把冷酷的刀，不停地吹襲人們，讓人們感到冬天的到來(lái)。冬天中給人帶來(lái)冷顫。但它又是一位好父親，嚴(yán)厲中的愛(ài)，在寒雪覆蓋下的大地孕育著春天的生機(jī)，正所謂“瑞雪說(shuō)豐年”。
四季的風(fēng)，我想還有很多的感觸，說(shuō)不盡，道不完……
自然作文600字 篇3
暑假里的一天，爸爸帶我去參觀浙江自然博物館。到了那里，只見(jiàn)博物館門(mén)口排起了長(zhǎng)長(zhǎng)的隊(duì)伍，太陽(yáng)火辣辣的，卻擋不住我急切入館的心情。
進(jìn)入博物館，一具巨大的恐龍化石映入眼簾，使我感到非常震撼。我覺(jué)得這是一具滄龍化石，這時(shí)我仿佛看到了滄龍幾千萬(wàn)年前在海中游弋、捕食，它一定是當(dāng)時(shí)海中的霸主，所向無(wú)敵吧。
沿著小路往前走，我們來(lái)到了古生物化石展館，里面有許多小動(dòng)物的化石，有小蝦、小魚(yú)、貝殼……我看著看著，把目光投向了一塊小魚(yú)的化石，那條小魚(yú)的身體完整地嵌在石頭里。我不禁想，在遠(yuǎn)古時(shí)期，這條小魚(yú)在水中歡快地游來(lái)游去，可誰(shuí)知火山突然噴發(fā)，小魚(yú)被巖漿淹沒(méi)。經(jīng)過(guò)數(shù)萬(wàn)年的風(fēng)吹雨打，小魚(yú)就變成了現(xiàn)在這個(gè)樣子。
我們繼續(xù)往前走，來(lái)到了動(dòng)物展覽館，里面有可愛(ài)的兔子、機(jī)靈的小鳥(niǎo)，還有兇猛的豬獾……我看見(jiàn)了一只翠鳥(niǎo)，它的胸脯白白的，嘴巴又尖又長(zhǎng)，眼睛注視著水面，好像盯著水中游來(lái)游去的小魚(yú)，隨時(shí)準(zhǔn)備發(fā)起攻擊；隨后一只黃鼠狼出現(xiàn)在我的面前，只見(jiàn)他露出獠牙，好像隨時(shí)準(zhǔn)備撲向不遠(yuǎn)處的母雞。而邊上的華南虎正懶洋洋地趴在石頭上，舔著自己的手掌，好像若無(wú)其事，正準(zhǔn)備打個(gè)盹呢！
我們離開(kāi)了動(dòng)物展覽館，來(lái)到了江南水鄉(xiāng)河道的實(shí)景展。一條小船停在水上，水下的水草隨著水流飄動(dòng)，一只肥肥胖胖的.大閘蟹在水底悠閑地散步，一只彎著腰的龍蝦在水草叢后瞪著大大的眼睛正看著我，一群調(diào)皮的小魚(yú)在水岸之間歡快地穿梭。岸邊，蘆葦郁郁蔥蔥，蘆葦邊拴著一只裝滿(mǎn)魚(yú)蝦的圓柱形長(zhǎng)網(wǎng)直通水底，一幅江南魚(yú)米之鄉(xiāng)豐收、和諧的畫(huà)面呈現(xiàn)在我的眼前。
這次參觀浙江自然博物館，讓我了解了浙江悠久的歷史，豐富的物產(chǎn)和多種多樣的生物，真是不虛此行啊，我為我的家鄉(xiāng)感到自豪！
自然作文600字 篇4
午間放學(xué)的時(shí)間忽然提早，吃過(guò)飯隨天使回到班級(jí)里的時(shí)間也早了許多。我依舊避開(kāi)鎖著的前門(mén)，從后門(mén)探頭探腦地走了進(jìn)去——只有一個(gè)并不熟悉的同學(xué)，所以我只默默地坐回位子，將時(shí)間陷進(jìn)了一種岑寂的空氣里。淡藍(lán)色的窗簾歪扭著撩起，窗外的陽(yáng)光便溫和地灑進(jìn)來(lái)，灑在我的眼前，鋪成閃亮明爍的一片。
我忽然決定一個(gè)人在這尚且溫婉著的.校園里漫步。便躲開(kāi)所有刺得炫目的日光，徑直走向了極易被忽略的校園的角落：一排粗壯的槐花樹(shù)，燦白的色彩充盈著在枝間搖曳，高高的淡綠色的欄桿將世界與世界分割，我并不覺(jué)得這是被監(jiān)禁的感覺(jué)，因?yàn)檫@里面的世界或許有著未來(lái)難以再擁有的純凈。我踏在前后搖晃著的建筑器材上，把胳臂搭在曬得溫?zé)岬臋跅U上，微微側(cè)著身子仰望一片淺藍(lán)的天空。其實(shí)，最終追尋的生活，也只是可以自由地在自然中，無(wú)人吵嚷，無(wú)人驚擾。讓自然賜予最質(zhì)樸的靈感。我喜歡這樹(shù)下的感覺(jué)，喜歡閉上眼，聽(tīng)那風(fēng)穿過(guò)枝頭，將滿(mǎn)樹(shù)的閃爍吹得沙沙作響，為這季節(jié)唱一首歌。心靈會(huì)在這一刻，與那些聲音相遇，碰撞成清脆的年華。將目光放遠(yuǎn)，忽然發(fā)現(xiàn)，同班的一個(gè)同學(xué)也躲在這邊，看著被老師幾次沒(méi)收的小說(shuō)。我笑了，在這樣的情景中看書(shū)，讓那些黑色的鉛字鍍上日光的金色，該是多么美好！
人之所以能在自然之中感受到這種種美，或許因?yàn)槿祟?lèi)是屬于自然的吧，無(wú)論這世界充斥了多少的鋼筋水泥，紙醉金迷，人類(lèi)的心靈最終也只會(huì)在自然中得到真正的歸屬。記起《蘇州園林》里曾提到，蘇州的園林建筑追求一種自然之趣，這也正是人心所向吧。當(dāng)生命中忽然長(zhǎng)滿(mǎn)了種種的枝繁葉茂，忽然盛開(kāi)了許多的絢爛，生命才真正地?fù)碛兴举|(zhì)的意義。所以，我感激頭頂這片燦爛的風(fēng)景，我感激在高樓林立的城市還可以擁有這樣的一角。
自然，我會(huì)一直記得曾吹過(guò)心上的聲音。
自然作文600字 篇5
大自然給了我們四個(gè)季節(jié)，每個(gè)季節(jié)都有它的特點(diǎn)。春天五彩繽紛;夏天綠意盎然;秋天楓紅杏黃;冬天白雪皚皚。其中，我對(duì)冬天情有獨(dú)鐘，因?yàn)槎炀哂兴?dú)特的魅力與美麗，還有它獨(dú)特的美好。
冬天真的很奇妙。
冬天的顏色充滿(mǎn)了奇異的對(duì)比，讓人感到在寒冬的生命的奇跡。你看，在一片凋零中，幾分綠色若隱若現(xiàn)，那是青松與翠竹倔強(qiáng)的身影，這是一種永不屈服的精神。你聞，在一片蕭殺中傳來(lái)一絲暗香，是那樣的.沁人心脾，尋香而去，啊，那是一株臘梅斗霜傲雪，在這冰天雪地，猶有花枝俏。
它的香，它的渲染的紅與黃，在這隆冬中給人春的感覺(jué)。而這些景色只有在冬天才能夠感受得到。冬天的紅黃綠，比起春夏秋來(lái)講，更是一種強(qiáng)烈的視覺(jué)，更是養(yǎng)眼。當(dāng)然在冬天，在室內(nèi)的栽養(yǎng)幾盆水仙綠蘿等小品，家的溫馨感是其他季節(jié)所不具備的。
咦，下雪了!白雪是冬天永遠(yuǎn)的魅力。開(kāi)始那雪花幾乎微小得讓人看不見(jiàn)，如一粒粒白色粉末，小巧玲瓏，也只在人的腦海中輕輕掠過(guò)，印象并不深，只是有一絲兩絲涼爽而已，可是，漸漸地，隨著幾聲呼呼的寒風(fēng)，雪花便愈來(lái)愈大，“鵝毛大雪”可一點(diǎn)也不為過(guò)。
它們隨風(fēng)亂舞，在寒風(fēng)中撲打著，旅行著，外表晶瑩剔透，搖晃著走進(jìn)了生命的輝煌期，它們充滿(mǎn)野性地舒展自我的個(gè)性，在寒風(fēng)中亂舞，似乎要抒發(fā)這短暫生命的激情，讓我也興奮起來(lái)。大雪之后，銀裝素裹，白茫茫的一邊，還可以約上幾個(gè)朋友，在外面打雪仗，堆雪人。
冬天還有最美好的事情莫過(guò)于全家團(tuán)圓的融融親情了。這是中國(guó)傳統(tǒng)的佳節(jié)，春節(jié)，盡管名字里有一個(gè)春，但實(shí)際上是在冬天。在寒冷的冬天里，一家人團(tuán)圓，吃著熱騰騰的團(tuán)圓飯，敘述者親情，暢想著美好的未來(lái)，這種氛圍是一年之中最為濃郁的。
就著團(tuán)圓飯欣賞著春節(jié)聯(lián)歡晚會(huì)，歡歌笑語(yǔ)游蕩在每一個(gè)家庭。走村轉(zhuǎn)戶(hù)的拜年，喜悅感染著每個(gè)人。
冬天，是一種特別的美麗，更有一些特別的美好。它的美麗與美好是通過(guò)一種反襯來(lái)體現(xiàn)的，是通過(guò)對(duì)比來(lái)感受的。
自然作文600字 篇6
花為什么謝了？因?yàn)閻?ài)得太深。琴弦為什么斷了？因?yàn)閺椀糜昧Α?/p>
花謝弦斷因?yàn)閴毫^(guò)大造成，因?yàn)椴荒茼樒渥匀欢斐�，那為什么我們不能以“寵辱不驚，閑看庭前花開(kāi)花落”的心去對(duì)待，以“去留無(wú)意，漫隨天外云卷云舒”的態(tài)度去對(duì)待呢？
古語(yǔ)有云：“物極必反”說(shuō)的就是這個(gè)道理。
從歷史發(fā)展來(lái)看，無(wú)論是陳勝、吳廣起義，還是太平天國(guó)運(yùn)動(dòng)，都因?yàn)榉饨ńy(tǒng)治者壓迫人民，使天下之人，敢怒不敢言，最終導(dǎo)致農(nóng)民反抗斗爭(zhēng)。若統(tǒng)治者能以仁愛(ài)之心治理天下，順應(yīng)民意，那就能遞三世可至萬(wàn)世而為君，不必?fù)?dān)心自身的政權(quán)被推翻。因此，順其自然從歷史的角度看，就是順應(yīng)歷史發(fā)展的潮流，順應(yīng)廣大人民。
從教育上看，現(xiàn)代家長(zhǎng)都希望自身的孩子是天才，希望自身的孩子強(qiáng)于所有人，于是就給予他們太多的壓力，壓抑孩子孩子的天性，就像是隊(duì)伍中疊被子，豆腐型才是標(biāo)準(zhǔn)。為什么不追尋二千年前孔子的想法，實(shí)行因材施教，讓百花齊放，而不是一枝獨(dú)秀呢？因此順應(yīng)自然從教育的角度看，就是張揚(yáng)個(gè)性，活出自我，活出屬于自身的舞臺(tái)。
從繪畫(huà)的.角度看，繪畫(huà)是一種自由自在的情感渲瀉，是對(duì)大自然美麗的描繪，是對(duì)人生情感的表達(dá)。就拿畫(huà)竹來(lái)說(shuō)，我們應(yīng)當(dāng)振筆直逐，如兔起鶻落，而不是胸有成竹，將竹子定規(guī)。因此順其自然從繪畫(huà)的角度就是隨心所欲，一氣呵成。
順其自然就是自由、自然，但并不意味著我們什么也不做，因?yàn)槭郎蠜](méi)有絕對(duì)的自由，我們應(yīng)當(dāng)發(fā)揮我們的主觀意識(shí)，有目的的有原則地去順其自然，才能夠更有藝術(shù)地生活。
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