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自然作文600字【合集5篇】
無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編收集整理的自然作文600字5篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
自然作文600字 篇1
大自然是人類最偉大、最寬容的朋友，你有沒有注意過？
你有沒有注意過，你腳下的小草正低頭嚶嚶地哭？它們原本只是敞開自己的懷抱，迎接著溫暖的陽光。但是你迎頭一腳，讓它們陷入黑暗，瞬間疼痛布滿全身！
如果你不踩上它們，放眼一望，綠色充斥著你的瞳孔，你會看見它們和陽光打鬧著，釋放清新空氣，爭著向你問好。
這樣的美好何嘗不是一份饋贈？
你有沒有注意過，你手里的花兒正低頭嚶嚶地哭？它們原本只是搖曳著美好的身姿，在人們的夸贊聲中樂呵呵地和太陽公公問好。但是你生生地折斷了它們的根莖，放在鼻尖“優(yōu)雅”地嗅了嗅。
如果你不摘下它們，你會看見一片繽紛的花海，它們和綠葉弟弟們打鬧著，調(diào)皮地在太陽公公前“爭寵”，又時不時抬起頭，讓人一睹其芳澤。
這樣的美好何嘗不是一份饋贈？
你有沒有注意過，在你的小刀下，高大的'大樹也在忍痛抽泣？它原本只是作為一個長者，和藹地看著花草們打鬧，偶爾和太陽公公搭句話。但是你竟掏出小刀，一筆一劃地在樹干上刻下了“到此一游”的字樣，每一筆，都讓大樹感到鉆心的痛感�？掏旰螅憔惯�洋洋得意地叫來了伙伴們看看這些“傷疤”多么“精致”！
如果你不殘忍地刻上這些字樣，你會看見大樹與花草們“聯(lián)合”起來美化環(huán)境，制造出一幅幅令人賞心悅目的風(fēng)景呢！
這樣的美好何嘗不是一份饋贈？
只要你不去欺侮大自然，她就會讓你看見一份份賞心悅目的饋贈，所以，請善待大自然！
現(xiàn)在，請你捫心自問——
你，有沒有注意過？
當(dāng)你踩下小草時，當(dāng)你摘下花兒時，當(dāng)你傷害大樹時，當(dāng)你……你都該問問自己——
你，有沒有注意過大自然的饋贈？
自然作文600字 篇2
我們生活在美麗的大自然，小鳥在枝頭歡唱，松鼠在林間嬉戲，魚兒在水中舞蹈……可魚兒為什么能在清澈的水中隨意的沉��？小鳥為什么能在蔚藍的天空中自由自在的'飛翔？
原來，魚的肚子里有一個膘，只要把氣吐出來，身子略微變大，魚就沉下去，膘里鼓足了氣，身子略微變小，魚就浮起來。人們受此啟發(fā)，發(fā)明了潛水艇。潛水艇的敞口可以密封，密封后，艇身沒有一點縫隙，從外面看，真有點像一條大魚呢。里面有一個存水庫，只要存水庫裝滿水，潛水艇就沉下去，把水排出去，潛水艇就會慢慢的浮起來了。
小鳥為什么能在天空中飛翔呢？第一，鳥類外型是在空氣中受到的阻力最小的流線型，有利于飛翔。第二，飛行時兩只翅膀不斷上下扇動，鼓動氣流，就會發(fā)生巨大的下壓抵抗力，使鳥體快速向前飛行。第三，鳥類的骨骼堅薄而輕，骨頭是空心的，里面充有空氣，減輕了重量，加強了支持飛翔的能力。人們受此啟發(fā)，發(fā)明了飛機，機翼上凸下平，成為流線型。流經(jīng)上翼面的氣流受擠，流速加快壓力減小，于是上下翼面就形成了壓力差，這個壓力差就是空氣動力。飛機依據(jù)這些原理也像小鳥那樣飛上了藍天。
鋸子又是怎么發(fā)明的呢？原來魯班上山的時候，由于他不小心，無意中抓了一把山上長的一種野草，卻一下子將手劃破了。發(fā)現(xiàn)葉子兩邊長著許多小細齒，用手輕輕一摸，這些小細齒非常鋒利。原來，他的手就是被這些小細齒劃破的。他便受到很大啟發(fā)，陷入了沉思。他想，如果把砍伐木頭的工具做成鋸齒狀，那是不是就輕松多了呢，于是，鋸子就這樣發(fā)明了。
大自然給了我們的許多啟發(fā)，只要用心體會，都能讓我們對大自然有更深一層的認識。
大自然真是我們的好老師��！
自然作文600字 篇3
有人說過：世界本來就很美，只是缺少一雙發(fā)現(xiàn)美得眼睛。大自然也是一樣的，大自然也是很美。
大自然的風(fēng)景很美，他就像是畫家的一個調(diào)色板，綠的顏色、紅的顏色、粉的顏色、紫的'顏色、黃的顏色等等都有，樹上長滿了綠葉，花朵開的五顏六色，小草也都非常茂盛、柔軟，仿佛是為大自然這美麗的風(fēng)景鋪上了一層地毯。小鳥兩個一伙，五個一群，在一起嬉戲玩耍。
大自然的和諧美，小鳥在大樹爺爺上筑巢，螞蟻們在石頭下面挖動，很多昆蟲都住在茂盛的草叢里，好像是動物的村莊，每當(dāng)早上，小鳥們早早的起床，飛在森林的上面，嘰嘰喳喳的叫著，好像是在叫大家起床，起來以后大家也不閑著，都忙著捕食，鳥兒揪出草叢中的蟲子，飛回家喂剛出生的小鳥進食。螞蟻這個大家族不斷地擴充地盤，不斷地尋找食物。小孩子們則是在一起玩耍，一草從為玩耍地點，看誰怕的高，看誰最靈活。有的花瓣輕飄飄的，風(fēng)一吹，便在森林里到處飛，美極了，蒲公英見了，也不甘落后，也都紛紛飛了起來。
大自然的聲音美，每天早上都能夠聽到小鳥的叫聲，和諧動聽，再過些時辰，大家又都出來活動，小蜜蜂只顧著采蜜，只會“嗡嗡嗡”的叫，別人問他什么他還是“嗡嗡嗡”。一陣風(fēng)吹來，一向不吭聲的大樹爺爺也聊起了天，小草弟弟也加入了他們的回話中。比小草還小的昆蟲們在屬于他們的村落里聊聊家常。有一只蝴蝶當(dāng)起了交通指揮官，你瞧，他正在吹著哨聲在空中指揮交通呢！
怎么樣，大自然很美吧，就看你能不能去發(fā)現(xiàn)這些細微的美。
自然作文600字 篇4
我喜歡蔥蔥綠綠的樹，我喜歡五彩繽紛的花兒，我喜歡賣弄歌喉的鳥兒。大自然，我喜歡你家族里的每一位成員。
清晨，一縷陽光透過玻璃照到我紅撲撲的臉上。新的一天又開始了！我輕輕地掀開窗戶，一股清香撲面而來，院子里的花草樹木一起向我招手示意，恍惚間，我仿佛也成了它們中的一員，和她們玩耍著，嘻笑著。
“小樹，小樹，你那輕柔的秀發(fā)真讓我羨慕，綠綠的真好看！”我不由地贊嘆著。“不錯吧！但你可能知道為了這一秀發(fā)，我花了多少功夫嗎？從我出生的.第一天起，我就天天為它梳理，天天為它輸送營養(yǎng)�！毙浜茯湴恋卣f�！盎侍觳回撚行娜�，你的辛勞終于換來了滿頭翠綠的秀發(fā)，你可得好好地保養(yǎng)它喲，讓它為大自然增添活力！”它有什么了不起的，你瞧我，美麗動人，人人見了都愛我，都會說：“哇！多少美麗的花呀，我得把它拍下來！”這時，小樹兒揚著頭插話了�！盎▋好妹茫闶钦娴暮芷�，但你應(yīng)知道美不光指外在美，內(nèi)在美才是最重要的，你說對不對？”“我呀！其實也很內(nèi)在美，可你能只顧我的外表，而不去了解我們的內(nèi)心世界，我只好用外表來炫耀自己了，我每天都在努力，使自己開出最漂亮的花朵，供人欣賞，你想一想，大自然少了我，有這么美麗嗎？”“說得對，大自然少了哪個都不行，困為我們都是大自然的使者！”
就在不遠之處，一群小鳥唱著歡快的歌，飛了過來�！澳銈兒�！”小鳥們有禮貌的打了招呼。“你們唱的真好聽，悠揚，婉轉(zhuǎn)！”“真得嗎？其實我們每天都在為大自然譜曲，譜新的歌曲，讓大自然活躍起來！”“真的？怪不得大自然每天都給我新的感覺！”鳥兒，花兒，樹兒都圍過來了，我們拉起手高歌“自然美呀……”
“吃飯了！”媽媽的一聲叫聲使我驚醒過來，原來我已陶醉在大自然里很長時間了。
自然作文600字 篇5
晨曦初露，村內(nèi)籠罩著一層輕輕地薄霧，猶如羞答答的少女蒙上一層薄薄的面紗，給人一種輕柔朦朧的美感。不久，拂面的清風(fēng)吹走了薄霧，映入眼簾的是一片大大的荷花池。池中的荷花千嬌百媚，有的亭亭玉立。有的鶴立雞群，有的則連冒出水面的`勇氣都沒有。這一景，流淌著淡淡的碧光。我猶如進入了蓬萊仙境，四周彌漫著鳥語花香。一天的開始就有這眼前的美經(jīng)拉開了序幕。
來到村后的小山，只見青山綠漫，草深花繁，一派勃勃的景象。蜜蜂從睡夢中驚醒來，嚶嚶嗡嗡地開始了它一天的工作。蝴蝶也展開漂亮的翅膀，在繁花綠葉中翩翩起舞�？盏厣希蝗禾煺鏌o邪的小孩在追逐打鬧，追蜜蜂，撲蝴蝶，采花粉你真我搶，玩的不亦樂乎。大自然在唱歌了，它以優(yōu)美的旋律告訴我們這是它的聲音，使人快樂的聲音!
再向前走，一路上可聞蟬鳴鳥叫。抬頭一望，只見畫眉，杜鵑在樹上跳跳走走，快活得猶如神仙。這樣一幅詩情畫意的圖畫，我還沒有欣賞完，一陣流水聲又引起了我的注意。哇!大自然真的會妙手點睛。我趕快向小林跑去，原來是一條彎彎曲曲的小溪。溪水清澈見底，鵝暖石粒�？蓴�(shù)，小魚在水里快活地游來游去，啊!大自然又為我們獻上一曲了。
其實，大自然的聲音處處可聽，只是現(xiàn)在人們都在忙碌，沒有注意到罷了。在緊張的生活中透不過氣來時，我們不妨到山間來走一走吧，大自然的聲音會使我們放松身心，心曠神怡，使我們產(chǎn)生豐富的想象，領(lǐng)我到可貴的哲理，也讓我們久久回味，忘記一切世俗的煩憂。
敞開胸懷接受一切屬于大自然的聲音吧，我們就會活得更開心!
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