自然作文（通用）
在日常學習、工作或生活中，大家都接觸過作文吧，作文可分為小學作文、中學作文、大學作文（論文）。你所見過的作文是什么樣的呢？下面是小編為大家收集的自然作文8篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
自然作文 篇1
在所有的自然現(xiàn)象中，我最討厭閃電，每一次在有閃電的時候站在樹下都有可能被劈到，沒有裝避雷針的.房子也很有可能被閃電劈中，而且擊中樹后還會引發(fā)火災，甚至引發(fā)森林大火。
然而閃電對自然也有一些好處，每一次閃電劈完后都會形成臭氧，而大量的臭氧將會形成臭氧層，臭氧層能減少紫外線的傷害。
閃電還能夠產(chǎn)生一氧化氮，這種氣體對植物很重要，所有的植物都需要用它才能夠存活下來。而這種氣體是用氮氣和氧氣制成的，對植物的生長有非常大的幫助。
閃電還能制造負氧離子，這種氣體可以消毒殺菌，凈化空氣，在雷雨過后空氣中會有大量負氧離子，使空氣格外清新，對人類健康十分有利。
我以后再也不會去討厭閃電了。
自然作文 篇2
成熟的麥穗低著自己的腦袋，那是在教育我們做人要謙虛；忙碌的小蜜蜂在花叢中穿越，那是在教育我們要勤勞；溫柔的小水珠能滴穿巖石，那是在教育我們要堅韌。其實，美麗的'大自然里也蘊涵了許許多多的啟示，它需要我們用心去觀察、去思考才能找到。
在《十萬個為什么》里，某幾頁說過雷達是從蝙蝠身上發(fā)明的，那是因為蝙蝠通過超聲波辨別障礙物，人類就利用蝙蝠的超聲波發(fā)明了雷達。
還有一頁上面說有一種可以飛行的魚，叫飛行魚。它之所以叫飛行是因為它有一對翅膀，通過這小飛行魚發(fā)明了玩具飛機。
還有的人說：“人們?nèi)绾伟l(fā)明飛機，我們還是去問問蜻蜓吧！”原來是因為蜻蜓的翅膀很堅硬，不易破壞，所以才從蜻蜓的身上發(fā)明了飛機。你瞧現(xiàn)在我們的飛機是不是和蜻蜓一樣又快又安全呢？
還有比那些更神奇的是螳螂的“大刀”。人們通過螳螂的大鉗子發(fā)明了鍘刀，這些消息被發(fā)到了網(wǎng)上。人們還問：“是不是蜘蛛吐的絲，可以發(fā)明纖維？”
這次同學們都有很大的收獲，知道了大自然是人類的老師，人們從動植物身上得到了很多啟發(fā)。
自然作文 篇3
大自然的東西給我們帶來了很多啟示，也給我們帶來了很多知識與發(fā)明，真不愧是“人類的好老師”��！
記得一個暑假，我們?nèi)页鋈ビ瓮�，路過一個河塘，我發(fā)現(xiàn)那里的蜻蜓飛得很低，幾乎是貼著水面在飛行，像一架架小直升機，為什么蜻蜓會飛的那么低呢？難道是翅膀被黏住了？我記得書上說過，蜻蜓點水是產(chǎn)卵，可是這貼著水面飛是什么原因呀？我百思不得其解。于是我趕緊問了我的“百事通”外公，果然外公是知道的，他說：“我們小時候有一句諺語“蜻蜓低飛，不風即雨�！毕掠曛翱諝庵袧穸雀�，蜻蜓的翅膀是網(wǎng)葉形的，一遇到潮濕的'水汽，翅膀會沾濕，這樣的重量讓蜻蜓飛不高；還有一個原因是因為下雨前氣壓低，好多小蟲子也飛的很低，蜻蜓為了捕食，只能跟著低飛。”說完外公看著我又道：“一會兒肯定要下雨了，我們回家吧！”我并不怎么相信，回去的車上，特意拿了媽媽的手機查看了天氣預報，上面顯示晴轉(zhuǎn)陰，并沒有說會下雨，我轉(zhuǎn)頭對外公說：“外公，外公，您看天氣預報都沒說下雨，您看看蜻蜓就知道了？我不相信，您騙人！”外公飄來三個字“等著吧！”于是我半信半疑地等著……
沒過多久，奇跡發(fā)生了，天空慢慢黑了下來，不一會兒，豆大的雨滴一滴一滴的砸在了車玻璃上，我聽著這雨滴聲，一臉震驚地看著外公，豎起大拇指道：“外公，您真是神了！”外公一臉淡定地看著我，我心嘆道：“這大自然的啟示真了不起，居然比天氣預報還準，沒有天氣預報的時候，農(nóng)民伯伯大概就是這樣預知天氣保護莊家的吧！”
還有螞蟻搬家、蚯蚓出動、青蛙鳴叫……大自然，總會給我們帶來許多意想不到的啟示，讓我們多一份留心，去領略大自然給我們的啟示吧。
自然作文 篇4
春夏秋冬，四季交替，為我們呈現(xiàn)出一幅動人的畫卷。我最喜歡的書，就是大自然這本無字之書了。
“啊，蜘蛛呀！”我嚇得跳了起來，爸爸馬上拿著拖鞋狂奔過來，守護著我�？伤灰姲职帜峭偷臍鈩菥吐浠亩�。我發(fā)現(xiàn)了它的網(wǎng)，嘿嘿，我搞破壞了，毀滅它！我笑著拿起了一塊小石頭，把它織的`網(wǎng)給砸破了。這時我看到它也回家了，我藏在墻壁后面悄悄地盯著它，因為它一見人就跑。我看見它慢條斯理地用著自己的腳一步一步地織著，就算被扎破了也堅持不懈，永不放棄。這讓我想到了自己的學習，如果我也能像它一樣，在學習上堅持不懈，永不放棄，就一定會考到理想的成績。
低頭一看，成群的螞蟻正在搬家呢，它們一個個搬著龐大的食物，“咦？它們那么小，怎么會搬起那么大的食物呢？”我不禁產(chǎn)生了疑問。馬上跑去問媽媽，媽媽笑了笑，你想：“如果有一根筷子是不是很簡單就能把它折斷？而10根筷子，你卻折不斷呢？”頓時想明白了，螞蟻們之所以能搬起比自己大幾十倍的物體，是因為它們團隊協(xié)作，團結(jié)一致，大家一起搬運，每個人出一份力，這些龐大的食物就是被螞蟻們那美好的精神與品質(zhì)搬起來的。
望見那里的小？，綠油油的，感覺比任何人都快樂，但誰又能知道小草的苦呢？它每一天都在煎熬中度過，你們問我為什么？那我就來回答你：它從一粒細小的種子，破土而出，可想而知，它經(jīng)歷了什么。而當它茁壯成長時，大風卻在催殘著它，讓它無法生長。大雨滴肆虐著它，讓它變得十分脆弱……它與這些強大的力量做斗爭，最終，長成一片光鮮亮麗的草地。它經(jīng)歷了那么多的痛苦，當它長大后一定十分歡喜吧。
雖然我閱讀了無數(shù)本書，但最好的還是大自然這本書了，它讓我讀懂了很多道理。
自然作文 篇5
在大自然中有許多的奧秘，在等著我們?nèi)グl(fā)現(xiàn)，去探索，讓我們一同去尋找它吧！
青蛙的眼睛對動的東西非常敏感，但對靜止的東西卻視而不見�？茖W家就從青蛙的身上得到啟示，發(fā)明了電子蛙眼。這門科學叫仿生學。
科學家經(jīng)過多次的試驗，終于揭開了蝙蝠在夜里飛行的秘密。原來，蝙蝠在飛行的時候是通過嘴巴和耳朵相配合，才會在夜里安全的`飛行。所以科學家發(fā)明了雷達，在飛機上有許多的用處。
螢火蟲發(fā)出的冷光的顏色有黃綠色、橙色。光的亮度也各不相同，它發(fā)出的光也很適合人類的眼睛。因此，科學家根據(jù)螢火蟲發(fā)明了熒光燈。
還有，魯班上山采藥時不小心被一種有齒的草劃傷，后來，魯班根據(jù)這一種草，發(fā)明了鋸子；人們還根據(jù)蜻蜓飛的原理發(fā)明了飛機，根據(jù)狗鼻子的嗅覺靈敏發(fā)明了電子鼻；根據(jù)非蓮蓬發(fā)明了車輪。
人們還利用大自然，發(fā)明了許多許多對我們有利的東西，我們要保護大自然，熱愛大自然。
自然作文 篇6
“媽媽，現(xiàn)在開始我來設計一下花盆，給他裝飾漂亮的東西！”“媽媽，今天開學時，很多小朋友都帶來了自己設計的花盆，我感覺教室外面一下子漂亮了很多！”考慮教室自然角布設別具一格，一七班利用國慶假期，讓孩子們自己動手DIY花盆帶到學校里。放學后，孩子就非常開心的回家跟我匯報學校的變化。
自然角是孩子了解認識自然的窗口，是探索、觀察動植物的有利場所。一七班這次“DIY花盆”活動，讓家長和孩子們眼前一亮�！皩氊惢ㄅ琛敝袀�(cè)重突出了“植物種植”的試驗，在泥土飄香的花盆中，讓孩子自己動手種植，了解植物成長需要足夠的光照、水分和土壤；“奇思妙想、巧手設計”環(huán)節(jié)讓孩子們自己動手DIY寶貝花盆，自由發(fā)揮孩子的個性，展現(xiàn)手工繪畫技巧，培養(yǎng)孩子的愛好和特長；“植物成長守護”培養(yǎng)孩子們定時給植物澆澆水，主動給花盆曬曬陽光、吹吹微風的良好習慣。一天又一天，孩子們可以觀察芽芽冒出來、嫩葉吐出來、花兒開出來、果兒結(jié)出來的全過程，孩子們在不知不覺中學到了方法，激發(fā)了好奇心和求知欲。
作為家長的我們，深刻感受到了孩子的變化。這段時間，孩子經(jīng)常回家向我匯報最新“情報”，譬如“媽媽，楊雨彤帶的是一盆白色的小花，很香！”“胡歆韻的花盆是和我平時喝水一樣的保溫杯！”“這幾天我的吊蘭有幾片葉子好像有點發(fā)黃了�！薄昂紊螋鄮У木栈ㄖx了！還有誰的花盆長出兩片新葉子了�！薄皨寢�，今天教室外面的'有些植物移到了教室后面和生活陽臺上了�！薄粗⒆觽兠刻炷敲撮_心，那么快樂，作為家長的我們很欣慰。
感謝行知小學提供這么好的教學環(huán)境、這么寬敞的場地，還有這么細心體貼的老師們，讓孩子們喜歡上學。盡管孩子開學僅僅一個多月，通過老師發(fā)給我們的短信留言，通過我和老師的兩次電話交流，通過老師的很多舉動，我已經(jīng)深深的體會到了咱們老師的高度責任心。由衷的替孩子感到高興，能夠遇到這樣的好老師是他的福氣，不管將來學習成績好與壞，我相信孩子在如此富有耐心、熱心、愛心、細心的老師的教育下肯定會有很好的修養(yǎng)，良好的品格，健康的心理，這些將會讓孩子們受益一生。
自然作文 篇7
一大早，我和爸爸、媽媽剛吃完早飯，就聽到導游說：“今天要去九畹溪。九畹溪是長江三峽古航道里最為險峻的航段。九畹溪入江口古名為巨魚坊，是傳說中偉大愛國詩人屈原魂歸故里所在地�！�
聽了導游的介紹，我們排隊下了東方王子，上了龍舟。
在龍舟上，我們看見了許多陡峭的大山，大山上到處都是綠油油的小樹。有的山上有小廟，有的'山上有小路，有的山上有水流下來，有的山上有霧，有座山頂上有三只老鷹在盤旋。
在龍舟上，我們還看見了深不見底的江水。有的地方，江面上還飄著枯枝樹葉。當龍舟快速駛過，江面上便出現(xiàn)了滾滾波濤，龍舟也不停地搖擺。
下了龍舟，我們到了水上舞臺。繞過舞臺，到達小溪。小溪上有用正方體塑料箱連成的小路。我們從上面跑了過去，到了小溪盡頭，上了棧道。途中，媽媽給我們照了相。
走完棧道，我們又回到了水上舞臺，看了反映屈原一生的舞臺劇《禮魂》。
這真是快樂的一天。
自然作文 篇8
我愛地球，愛它的藍天，愛它的大地，愛它的青山......
在四野飄香的花叢中，花兒綻開了笑臉，蝴蝶翩翩起蜜蜂你追我趕，在突兀森郁的森林中，小鳥們有的唱起迷人的`歌曲，有的在一起跳起優(yōu)美的舞蹈，還有的歡快地做著游戲。大樹抓著自己的長頭發(fā)，這一切是多么的美麗呀！
可現(xiàn)在，人們亂砍伐把樹木當柴燒，做成一次性筷子，使大自然的生態(tài)平衡遇到了破壞，洪水只要一來，我們就完蛋了，沒有一點兒反抗。沙塵暴決不給人們留活口。其實這些都是大自然給的警告。而人們不聽勸告繼續(xù)做這些破壞大自然的事情。人們亂捕捉鳥類等一些野生稀有動物，讓它們滅絕了，甚至把它們送到飯店，然后賣一點錢，人們亂捕亂殺卻幫助了害蟲，讓它們毀滅森林，最后還是害了自己。人們浪費了許許多多的水資源，如用完了水不關水龍頭，水沒喝幾口就倒了。如果我們每戶人家少有一點水，那整個水資源不就多了嗎？工廠做東西，放了一些化學配方，排污的時候污染空氣更嚴重了，造成空氣不新鮮，花草樹木都垂頭喪氣地低下了頭。給人們帶來很多可怕的病毒，影響了人們的身體，破壞了生態(tài)環(huán)境。
所以我們要行動起來，不亂扔垃圾，節(jié)約用水，不隨便砍伐樹木，愛護動物以及其它一些小生命，工廠少用一些化學配方，對大自然少一點危害，關愛大自然給人們一個優(yōu)良的環(huán)境。
我相信這樣做，我們的環(huán)境肯定會很好的，人們也有一個好的生壽命也會更長，這樣世界就會成一個美麗的世界。
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