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大自然的作文5篇（熱）
在平平淡淡的日常中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那么你有了解過(guò)作文嗎？以下是小編為大家整理的大自然的作文5篇，希望能夠幫助到大家。
大自然的作文 篇1
動(dòng)物對(duì)人類的啟示受魚兒在水中游蕩，人類學(xué)會(huì)了游泳，發(fā)明了潛艇等。受鳥兒空中飛翔的啟示，人類發(fā)明了飛機(jī)。
蝴蝶五彩的蝴蝶顏色粲然，如重月紋鳳蝶、褐脈金斑蝶等，尤其是螢光翼鳳蝶，其后翊在陽(yáng)光下時(shí)而金黃，時(shí)而翠綠，有時(shí)還由紫變藍(lán)�？茖W(xué)家通過(guò)對(duì)蝴蝶色彩的研究，為軍事防御帶來(lái)了極大的稗益。在提出利用蝴蝶的色彩在花叢中不易被發(fā)現(xiàn)的道理，在軍事設(shè)施上覆蓋蝴蝶花紋般的偽裝。因此，根據(jù)同樣的原理，后來(lái)人們還生產(chǎn)出了迷彩服。蜻蜓蜻蜓通過(guò)翅膀振動(dòng)可產(chǎn)生不同于周圍大氣的局部不穩(wěn)定氣流，并利用氣流產(chǎn)生的渦流來(lái)使自己上升。蜻蜓能在很小的推力下翱翔，不但可向前飛行，還能向后和左右兩側(cè)飛行，其向前飛行速度可達(dá)72公里/小時(shí)。
此外，蜻蜓的`飛行行為簡(jiǎn)單，僅靠?jī)蓪?duì)翅膀不停地拍打。科學(xué)家據(jù)此結(jié)構(gòu)基礎(chǔ)研制成功了直升飛機(jī)。飛機(jī)在高速飛行時(shí)，常會(huì)引起劇烈振動(dòng)，甚至有時(shí)會(huì)折斷機(jī)翼而引起飛機(jī)失事。蜻蜓依靠加重的翅膀在高速飛行時(shí)安然無(wú)恙，于是人們效仿蜻蜓在飛機(jī)的兩翼加上了平衡重錘，解決了因高速飛行而引起振動(dòng)這個(gè)令人棘手的問(wèn)題。數(shù)。潛水艇就是受到魚的潛游啟發(fā)而發(fā)明、研制出來(lái)的。1775年，北美獨(dú)立戰(zhàn)爭(zhēng)爆發(fā)后，英國(guó)殖民統(tǒng)治者憑藉海上優(yōu)勢(shì)，糾集大批戰(zhàn)艦，輪番轟擊美國(guó)海陸軍，使美軍傷亡慘重。當(dāng)時(shí)美軍中有一個(gè)名叫達(dá)韋·布什內(nèi)爾的將軍，不堪英軍的欺侮，決心反戈一擊。他一直在苦思冥想：怎樣才能炸沉敵艦?zāi)兀繌目罩�，無(wú)法接近；從水上，無(wú)法隱蔽。
一次，他走到海邊的礁石上，突然看見一條大魚悄悄潛游到小魚的下方后，猛地朝上一躍，咬住了一條小魚。他從這場(chǎng)“海戰(zhàn)”中大受啟發(fā)：能否造條像大魚那樣的船，潛在水中神不知鬼不覺(jué)地鉆到英國(guó)戰(zhàn)艦底下去放水雷，炸它個(gè)人飛艦沉呢？魚在水中自由地上浮下沉是靠鰾，船是否也可以仿造一個(gè)“鰾”？從這個(gè)思路出發(fā)，布什內(nèi)爾與軍事專家們共同研制成功一艘可在水下潛行的機(jī)動(dòng)船，船的底部做一個(gè)類似魚鰾的水艙，水艙內(nèi)有兩個(gè)水泵，船在水面若要下沉?xí)r，就往船艙里灌水；船要上浮時(shí)，就把空氣壓進(jìn)水艙，排出船里的水。仿照魚的鰭，安裝了兩臺(tái)螺旋槳，一臺(tái)管進(jìn)退，一臺(tái)管升降。這艘機(jī)動(dòng)船第一次出去就巧妙制服了英國(guó)戰(zhàn)艦，炸得它人仰馬翻。后經(jīng)逐步改進(jìn)，就成了現(xiàn)代的潛水艇。
大自然的作文 篇2
我們每一個(gè)人自打出生之日起，便與自然有了密不可分的關(guān)系。大自然就像一個(gè)母親一樣，時(shí)時(shí)刻刻照顧著生活在她懷中的孩子。
自然母親每天都不停地忙碌，因?yàn)樗?0多億孩子和數(shù)不清的動(dòng)植物需要她的照料。每天清晨，她把太陽(yáng)送上東行的馬車，叮囑他要盡職盡責(zé)，將陽(yáng)光和熱撒向大地的每一個(gè)角落。然后又隨風(fēng)一起去看莊稼的生產(chǎn)情況，她親吻每一朵花，每一棵草，讓露水滋潤(rùn)它們，讓土地照料它們，自然母親又來(lái)到了河邊，她同魚兒低語(yǔ)，與水花并肩嬉戲。她飛上天空，同白云一起游蕩，輕輕撫摩鳥兒的翅膀。
中午，她讓大樹投下綠萌，讓微風(fēng)輕輕撫過(guò)人們的臉龐。她走進(jìn)獨(dú)自在家的孩子的'小屋，輕輕哼著小曲使他們忘記恐懼，讓美麗的童話人物進(jìn)入他們的夢(mèng)鄉(xiāng)。她到了非洲慰問(wèn)一個(gè)個(gè)的孩子，讓他們的病痛減輕，忘記饑餓的困擾。在沙漠里她冒著風(fēng)沙，將商人們引上正途，遠(yuǎn)離死亡。
傍晚，她又要喚醒月亮和星星，讓它們照亮漆黑的小道，幫助迷人的人回到家。她召喚來(lái)螢火蟲，給勤勞的螞蟻照亮洞口，她耐心地坐在石頭上，聽著小啄鳥向她訴說(shuō)怎能么老也長(zhǎng)不大的煩惱。她還要讓花仙子別忘記給掉了乳牙的孩子送去一份禮物，
春天，她讓冰川融化，揮動(dòng)魔棒讓小草發(fā)芽；夏天，她讓百花爭(zhēng)艷，讓清流洗掉人們身上的灰塵；秋天，她讓桂花飄香，讓楓葉變紅；冬天，她抖動(dòng)鴨絨枕頭，讓雪花中飄出，讓調(diào)皮的孩子盡情的打個(gè)雪仗。
日復(fù)一日，年復(fù)一年，大自然用她那博大的胸襟做出了多少無(wú)私的奉獻(xiàn)。我們看不見她，卻又時(shí)時(shí)感到她的存在，我們通過(guò)花兒的開放看到她的微笑的臉龐，通過(guò)風(fēng)吹的聲音聽到她婉轉(zhuǎn)、悠揚(yáng)的歌唱。你只要有煩惱，有不滿的時(shí)候，便偎依在她的懷里，把心事說(shuō)給她聽，她總會(huì)幫你解決。噓！聽到了嗎？大自然的聲音......
大自然的作文 篇3
五顏六色的鮮花，生命色的植物，加上人們眼前美好的一切，這便構(gòu)成了如詩(shī)如畫的世界。
我們身處在一個(gè)美好的世界，但是否有一個(gè)美好的環(huán)境呢？
人活在地球上，要生存，要發(fā)展，首先得靠地球，靠有山有水，有森林有草原的大自然�？墒�，有人誤以為大自然是取之不盡的，用不竭的寶庫(kù)，于是毀林而種，涸澤而魚，連受到大自然的懲治而不自知。
由此，我想起了家鄉(xiāng)的`小河。昔日，河岸綠樹成蔭，綠禾如海�？墒侨缃瘢藗�?yōu)榱松w房子，砍走了樹木，拉光了河岸的泥土，挖空了河壩。不僅這樣，他們還把一堆堆垃圾扔進(jìn)河里。小河在嗚咽，綠色在嘆息。
講究環(huán)境保護(hù)也是天天在講，但是人類怎么像沒(méi)聽見似的。就拿人類捕殺動(dòng)物來(lái)說(shuō)吧。人類首先抓走了老虎。然后，成群的捕搜小鹿，殘忍地鋸下它們美麗的犄角。還有，人們都說(shuō)青蛙是人類的朋友。那為什么一些人為了掙錢而捕捉青蛙呢？要知道，它們是莊稼的守護(hù)神，如果沒(méi)有它們，莊稼能有好收成嗎？
還有，人類砍伐森林，濫采礦藏，鐵爪都伸進(jìn)了地核�？諝馕廴镜脽o(wú)從治理，地球升溫，一年到頭天氣炎熱，風(fēng)沙鋪天卷來(lái)，江河漸細(xì)漸斷。就像現(xiàn)在流行的非典型肺炎，如果人類能隨時(shí)注重環(huán)境保護(hù)，不能野生動(dòng)物，不砍伐森林，講究個(gè)人衛(wèi)生，相信這種病可能不會(huì)發(fā)生。
與濫伐森林，污染河流，大氣污染一樣，人類在毀滅別的生物并破壞了賴以生存的環(huán)境之后，正走在日益艱難孤獨(dú)之路上。人類對(duì)大自然征伐的每一次成功，都不是勝利，而是失敗，是一步步走向毀滅。
朋友們，讓我們共同保護(hù)環(huán)境吧。讓我們伸出一雙手去種一棵樹，植一片草；讓我們呼喚森林，呼喚清清的河流。
大自然的作文 篇4
大自然的愛(ài)，無(wú)處不在。
今天，我來(lái)到大自然，太陽(yáng)驕陽(yáng)似火，就像一個(gè)大火球，熱的花草低下了頭，熱的小鳥不想飛天。
而在這炎熱的天氣，不是誰(shuí)都閑著，一只狼媽媽出來(lái)找食物，找啊找，找啊找，找了好久好不容易找到了牛群，卻因?yàn)榕Ｈ号艿锰�，太過(guò)敏捷而竹籃打水一場(chǎng)空。
但狼媽媽沒(méi)有放棄，為了自己的孩子，狼媽媽在快要累的精疲力盡的'時(shí)候，終于發(fā)現(xiàn)了一只兔子，兔子雖然小，但足以讓狼寶寶吃飽，狼媽媽一口也沒(méi)吃，自己眼巴巴地看著自己的孩子一口一口的把兔子吃掉。
當(dāng)狼媽媽看到寶寶們把肉吃完后，狼媽媽就心滿意足了，當(dāng)我看到這一幕時(shí)，我的心也被深深的感動(dòng)了。
不只這樣，人們抓魚時(shí)，魚媽媽會(huì)護(hù)住魚寶寶，螃蟹會(huì)教螃蟹寶寶要躲進(jìn)沙子里，蜜蜂為了家園舍去生命。
大自然不是所有的的動(dòng)物，生命都是為了害你，而是為了保護(hù)自己的家人和家園。
世間萬(wàn)物都是有靈性的，有感情的，我們不招惹它們，它們就不會(huì)招惹我們。
大自然的作文 篇5
樹叢中蟬的嗚叫越來(lái)越響了，那洪亮的歌喉響徹樹林，聲音悠揚(yáng)頓挫，美妙動(dòng)聽“淅瀝瀝，淅瀝瀝”。夜晚，窗外下起了小雨飄飄灑灑的雨絲像無(wú)數(shù)輕捷柔軟的`手擋，在彈奏一首首優(yōu)雅動(dòng)聽的小曲。我躺在小床上，望著牛毛細(xì)雨，我發(fā)呆了。
我站在陽(yáng)臺(tái)上，望著小樹苗們正茁壯成長(zhǎng)，像一位位剛出生的嬰兒一樣，允吸著母親的奶水，小花，正把自己打扮的漂漂亮亮的，這雨水一到使它更加美麗，更加活躍……
雨，又像一位醫(yī)生，當(dāng)入地的“兒女”受到困難時(shí)，來(lái)得突然，先是聽見它的聲音，然后聽見它的呼吸，就會(huì)感覺(jué)到，它就在你身邊，伴隨你成長(zhǎng)。
池塘，也要幫助，你瞧，池塘里的水漸漸干枯，水里的魚兒在向地球發(fā)出救助，雨聽見了小魚的呼救它的到來(lái)，小魚兒立刻又可以在水中自由自在的游來(lái)游去。
不知覺(jué)中，烏云悄悄散場(chǎng)，雨的任務(wù)完成了，天一下子又和原先那樣晴朗無(wú)比，鳥兒清脆的啼叫仿佛在這場(chǎng)雨喝彩。
雨的聲音那么美那么純。
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