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自然作文

自然作文600字

時(shí)間:2026-02-20 14:56:49 自然作文 我要投稿
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自然作文600字(匯總9篇)

  在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中,許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調(diào)節(jié)自己的心情。作文的注意事項(xiàng)有許多,你確定會(huì)寫(xiě)嗎?以下是小編為大家整理的自然作文600字9篇,希望對(duì)大家有所幫助。

自然作文600字(匯總9篇)

自然作文600字 篇1

  人在洞穴中點(diǎn)燃蠟燭,本是為更清晰探尋斑斕蝴蝶之美;蝴蝶的退居,卻讓美隱藏到更寧?kù)o的深處。正如人與自然之間,人總行親近之名為驚擾自然之事。懷敬畏小心之情,方能保自然之美。

  中國(guó)自古以來(lái)地大物博,山川秀美名揚(yáng)天下。人們?yōu)槲锉M其用,青山綠水間便如雨后春筍般涌現(xiàn)出度假村、游樂(lè)設(shè)施等人工之筆,讓自然美景沾染上了銅臭味。短短一個(gè)國(guó)慶,全國(guó)多少旅游景點(diǎn)在遠(yuǎn)超其運(yùn)載量的情況下接受著人們的“欣賞”?人們的出發(fā)點(diǎn)并沒(méi)有錯(cuò),但當(dāng)湖水失去其清凈的色彩,當(dāng)山林多了人聲的喧囂,原本有規(guī)律的運(yùn)作卻因?yàn)槭芡饨绺蓴_而被迫改變,純凈的美在觸碰與雕琢中逐漸畸化,人們是否能捫心自問(wèn)欣賞之心中未含私欲?

  建立景區(qū)行保護(hù)之名未必不夾雜功利之心,所謂旅游借參觀之名多含炫耀之意。然而,“你越功利,世界便對(duì)你越神秘!比羲啤短一ㄔ从洝分械臐O人般急于讓外界走入與世無(wú)爭(zhēng)的桃花源,破壞其安逸喜樂(lè)的生活規(guī)律,那么這世外桃源便會(huì)棲隱到更寧?kù)o自在的地方免受打擾。正如現(xiàn)今自然真正驚魂攝魄之美都在人跡罕至之處。已被開(kāi)發(fā)的地方,也只讓人嘆“杜郎俊賞,算而今重到須驚”。

  是否因?yàn)槿绱,我們就該束縛腳步,再不親近自然?答案是否定的,但對(duì)自然的'欣賞卻應(yīng)懷小心謹(jǐn)慎的敬畏之心,按照自然的規(guī)律行事。莊子曾言:“以無(wú)厚入有間,恢恢乎其于游刃必有余地矣!币篮跆炖,方能與自然和諧共存。沒(méi)有設(shè)下高昂門票的旅游景點(diǎn),沒(méi)有對(duì)美無(wú)意的破壞,有的是落到實(shí)處的保護(hù),是發(fā)自心底的驚呼與贊嘆。不使用刺眼明亮的閃光燈,而將一草一木的獨(dú)特風(fēng)味凝聚于心,縱使用自己的雙足小心踏過(guò)漫長(zhǎng)的旅途不免辛苦勞累,卻也能攜一段彌足珍貴的記憶饜足地離開(kāi)!叭朔ǖ兀胤ㄌ,天法道,道法自然!币皂槕(yīng)自然的規(guī)律行事,這才是“觀賞”和“旅行”真正應(yīng)有的態(tài)度。

  莫行親近之名驚擾自然。遵循自然之規(guī)律,融入自然之和諧是一條漫長(zhǎng)卻光榮的道路,唯此方能使自然之美長(zhǎng)久地駐留。

自然作文600字 篇2

  綠色的小草,清新的空氣,鮮艷的花朵,彎曲的小河構(gòu)成了一幅神奇的畫(huà)。這畫(huà)體現(xiàn)出大自然的鬼斧神工,是大自然的杰作。的確,大自然的美無(wú)處不在,我們可以感受到。

  “今夜偏知春氣暖,蟲(chóng)聲新透綠窗紗”從文眼中已看出春天來(lái)了,天氣變暖。在山村的早晨更能感受到大自然的美無(wú)處不在,露珠初生,到處飄飄渺渺,籠罩著一層輕輕的薄霧,猶如羞答的少女蒙上一層透明的面紗,給人一種田園風(fēng)光的美;花兒總是害羞地綻放著自己,把自己的花容美貌獻(xiàn)給了大地,獻(xiàn)給了春天,更獻(xiàn)給了大自然;聽(tīng),“吱喳,吱喳……”那便是鳥(niǎo)兒為春天的到來(lái)所創(chuàng)造的歌曲,只是畫(huà)眉、杜鵑在樹(shù)上跳來(lái)跳去,快活得像神仙,這樣一幅充滿詩(shī)情畫(huà)意的畫(huà),我還沒(méi)來(lái)得及領(lǐng)悟,夏天便伴隨著荷花的綻放來(lái)到池塘。

  正如“接天蓮葉無(wú)窮碧,映日荷花別樣紅”,遠(yuǎn)遠(yuǎn)一看,荷花豪放地顯示著她的姿態(tài),有腰美人,有站直的士兵,有擁抱的手勢(shì);柳樹(shù)早已生長(zhǎng)出鮮嫩的葉子,向人們、大地招手;高大的樹(shù)木不但能撐起一方天空,還能潑灑一片余陰;蟬聲歌唱著為夏天準(zhǔn)備的歌曲,燕雀則在一旁伴著優(yōu)美的旋律翩翩起舞!流水“唰唰”地流下,沖擊在游人身上,爽快極了!

  “稻花香里說(shuō)豐年”,碩果累累,土地上到處都是一片忙碌的.樣子,這便是秋天特有的。原本綠色的樹(shù)木換上了金裝,葉子隨風(fēng)紛紛落下,鋪成了一片金色地毯’而菊花也不遜風(fēng)騷,爭(zhēng)先恐后地向秋天展現(xiàn)自己的優(yōu)勢(shì);遠(yuǎn)處飄來(lái)了陣陣桂花香,讓人留連忘返。他們用自己的優(yōu)點(diǎn)為秋天繪上鮮艷的色彩!

  “忽如一夜春風(fēng)來(lái),千樹(shù)萬(wàn)樹(shù)梨花開(kāi)”,這并非說(shuō)的是春天,而是冬天;冬天里,大地一片白茫茫的景象,給人一種謐靜而潔白的感覺(jué)。萬(wàn)物都進(jìn)入了冬眠佳時(shí),唯獨(dú)寒梅在風(fēng)雪中飽受寒冷,它并非像眾花那樣競(jìng)相爭(zhēng)艷,它寧愿“零落成泥碾作塵,更助風(fēng)和雨”。雪紛紛落下,飄呀飄呀……

  這便是大自然的四季美;美得嫩綠,美得紅艷,美得燦爛,美得純潔。

自然作文600字 篇3

  地球一小時(shí)活動(dòng)是一個(gè)號(hào)召人們環(huán)保、節(jié)能的活動(dòng),它每年的主題各不相同,今年的主題是:“與自然共生”。作為已經(jīng)參加地球一小時(shí)活動(dòng)6年的寧安成員之一,我感覺(jué)每年的活動(dòng)都非常有意義,今年也不例外,今年的活動(dòng)依舊是豐富多彩,讓人受益匪淺!

  首先,老師先給我們布置了兩項(xiàng)研究性作業(yè):一項(xiàng)是研究尾索動(dòng)物,了解并記錄它們的產(chǎn)生原因、生活環(huán)境和保護(hù)措施;另一項(xiàng)是“地球一小時(shí)”讀書(shū)節(jié)活動(dòng),閱讀《昆蟲(chóng)記》、《藍(lán)色的海豚島》和《白象家族》這三本關(guān)于自然環(huán)境的書(shū),并寫(xiě)出讀后感悟。這兩項(xiàng)研究性作業(yè)不僅讓我們了解了更多與自然共生的知識(shí),還激發(fā)了我們保護(hù)環(huán)境的心,讓我們?cè)谘芯、探索中學(xué)習(xí)。

  接著,在3月22日,一年一度的寧安置換大集開(kāi)始了。那天操場(chǎng)上歡聲笑語(yǔ)、熱鬧非凡,大家都換到了自己心儀的物品。置換大集也讓我們?cè)诳鞓?lè)中學(xué)會(huì)了廢物利用、節(jié)能環(huán)保。

  地球一小時(shí)活動(dòng)還未結(jié)束,接下來(lái)的活動(dòng)也將接踵而來(lái)。下個(gè)周,我將代表六年級(jí)一班來(lái)到寧安小講堂,向大家介紹我的寵物倉(cāng)鼠,讓大家進(jìn)一步體會(huì)到與自然共生的`重要性。

  下個(gè)周六,也就是3月30日晚上8點(diǎn)整,是今年地球一小時(shí)的熄燈儀式。到了那天,家家戶戶都會(huì)熄燈一小時(shí)來(lái)響應(yīng)節(jié)能環(huán)保的倡導(dǎo)。每家每戶都熄燈一小時(shí),這將節(jié)約多少電啊!

  通過(guò)這一系列地球一小時(shí)——與自然共生的環(huán);顒(dòng),讓我更加深刻地體會(huì)到愛(ài)護(hù)動(dòng)物、廢物利用、保護(hù)環(huán)境以及與自然共生的重要。雖然這將是我在寧安參加的最后一次地球一小時(shí)活動(dòng)了,但是一代代的寧安學(xué)子一定會(huì)把這種環(huán)保的精神發(fā)揚(yáng)下去!讓我們一起攜手愛(ài)護(hù)小動(dòng)物,保護(hù)大自然,與自然共生,從小事做起,從我做起!

自然作文600字 篇4

  記得美術(shù)老師曾給我們布置了一個(gè)作業(yè):你如何理解藝術(shù)?當(dāng)時(shí)我這么寫(xiě)道:“藝術(shù),在我看來(lái)分為兩部分:人文藝術(shù)與自然藝術(shù),自然的,最美!焙髞(lái),老師在我的作業(yè)上批道:“你更喜歡,欣賞哪種藝術(shù)?"我無(wú)言以對(duì),一直苦于無(wú)法在兩者中做出判斷。

  又是一個(gè)深夜.我剛結(jié)束晚自習(xí),從教學(xué)樓中走出.正值夏初,涼風(fēng)習(xí)習(xí),吹拂著我每一寸裸露的肌膚,愜意極了.“咦。今夜的影子真美!币坏皖^,一個(gè)淺淺的,暗淡而縹緲的黑影飄浮在 地面上,起初凝視著有些模樣,可愈后愈模糊,倏忽間我竟讀出了一種朦朧的美感。

  再環(huán)顧四周,學(xué)校是不點(diǎn)燈的,可校園里,至少是我所?能觸及的'每一個(gè)角落都灑滿了淡淡的光芒,那淺綠色的四葉草如同披上了一層薄薄的霧氣,透露出一種清晨滾動(dòng)著露珠的四葉草都無(wú)法比擬的清新與自然之美。

  哦,我不禁想知道是誰(shuí)創(chuàng)造了這美麗的光芒?身邊的兩名妙齡少女?dāng)⒅裁矗覝愡^(guò)去,只聽(tīng)得“月”這個(gè)字眼。月、月,就是月,定然是月給予這個(gè)世界以無(wú)以倫比的光芒。

  果然,抬起頭,黑色的夜幕正襯著一輪玉盤似的清月向我微笑,我便也舒心地笑了。蒼茫如海的天空正向我灑著清輝呢。凝眸,月宮影影綽綽,月光青青熒熒,月色朦朦朧朧,月景虛虛幻幻,清極,美極,又不乏靜極。月,確是天之尤物!

  倘若老師再讓我回答我最欣賞什么,那我一定毫不猶豫地答道:“自然藝術(shù)!

  就是這一輪清月,沒(méi)有塵世的喧囂與紛擾,只有純凈和清幽,她身上不存于任何污垢和繁瑣,難道還不勝于所謂的人文藝術(shù)嗎?自然的才美,自然的,最美!

自然作文600字 篇5

  晴天,一個(gè)人躲在黑暗的角落哭泣;雨天,一個(gè)人站在平曠的原野流淚;大自然中,我開(kāi)始尋找,尋找那雨后初晴的彩虹,因?yàn)槲蚁嘈牛鼤?huì)為我拭去眼淚。

  竹——?jiǎng)倓磐Π?/p>

  “咬定青山不放松,立根原在破巖中”好一個(gè)堅(jiān)韌的竹。

  竹,四季長(zhǎng)存,它不像其他的花草樹(shù)木那樣,春天,嫩芽萌發(fā);夏天,枝葉茂盛;秋天,落葉紛飛;冬天,陷入沉睡而是剛韌不屈的接受著大自然的一切考驗(yàn),不管是寒潮還是霜凍,它照樣能在這樣艱苦的環(huán)境下與這一切抗?fàn),從而造就了他一身的`剛強(qiáng),他教導(dǎo)我,在遇到挫折時(shí)勇敢的去面對(duì),努力的戰(zhàn)勝它。陽(yáng)光總在風(fēng)雨后??

  蓮——出淤不染

  “接天蓮葉無(wú)窮碧,映日荷花別樣紅”好一個(gè)風(fēng)姿颯爽的蓮。

  蓮,“出淤泥而不染,濯清漣而不妖”。這句話便正好體現(xiàn)蓮的品質(zhì)—不同流合污、潔身自好。它不像別的花兒,需要有綠葉的襯托,才能展示出自身的美麗。簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單,更多的,就只是周圍有幾片蓮葉罷了??更有“蓮,花之君子者也”生動(dòng)形象的表達(dá)出蓮它那與世無(wú)爭(zhēng),淡泊名利的高尚品格。

  梅——凌寒自放

  “墻角數(shù)枝梅,凌寒獨(dú)自開(kāi)”好一個(gè)孤芳自賞的梅。

  梅,它的優(yōu)秀品格更讓人望塵莫及。正如“寶劍鋒從磨礪出,梅花香自苦寒來(lái)”這句詩(shī)所描繪的一樣,它不會(huì)在意環(huán)境的好與壞,反之,愈是惡劣的環(huán)境,它綻放的愈是美麗。在經(jīng)過(guò)風(fēng)雪的洗禮后,剩下的,就是那一骨子不屈服的頑強(qiáng)。教育我不管命運(yùn)對(duì)你有多大的考驗(yàn),只需去戰(zhàn)勝它,便可獲得更加寶貴的“禮物”?

  一年四季之中,我震撼竹于的堅(jiān)韌、敬佩于蓮的高潔、驚訝于梅的不屈?它們的身影在我的心中扎下了根。

  風(fēng)雨過(guò),彩虹出?

  果真,我不再流淚。咦?彩虹之巔上,出現(xiàn)了幾道熟悉的身影,那不正是我的自然導(dǎo)師—竹、蓮、梅嗎?

自然作文600字 篇6

  一個(gè)身在城市的人,很少有機(jī)會(huì)走進(jìn)大自然,工作,學(xué)習(xí)讓人不堪重負(fù)。今天,我終于有機(jī)會(huì)走進(jìn)自然,欣賞迎澤公園的春景。

  走進(jìn)東門,小路兩旁參天的松樹(shù),柳樹(shù),臭椿,密密的織成一張大傘。傘陰中,金黃的連翹花在迎風(fēng)歌唱,粉紅的桃花在吐露它的芬芳。再向前,就到槐樹(shù)的領(lǐng)地,他像是戰(zhàn)士,守衛(wèi)著身下的小花小草。

  過(guò)道兩旁,種著幾株貼梗海棠。它紅勝火焰,比其它花更加艷麗,成為花海中的一顆璀璨的明珠,人紛紛在這里留影,而蜜蜂也被這迷人的芳香吸引來(lái),紛紛鉆入5片“火焰”般花瓣中心的那金黃的花蕊,吸取甜絲絲的.花粉。

  來(lái)到湖邊,只見(jiàn)那高大的垂柳,古色古香的石橋倒映在那碧綠的湖水之中。湖上,人放下平日里的工作重?fù)?dān),坐在船上享受這湖上春景,或一人享受這獨(dú)自的幽靜;或一對(duì)情侶坐在船上談心;或是一家人聊聊平日里的趣事。“吹面不寒楊柳風(fēng),”一陣涼爽的春風(fēng)拂面而來(lái),將心頭的一切苦悶吹至千里之外,垂柳也在風(fēng)中翩翩起舞,炫耀自己嫩綠的長(zhǎng)發(fā)。

  再向前,槐樹(shù)下種許多美人蕉,約有上千棵。從東到西,越靠東長(zhǎng)的就越好,最東面的已經(jīng)開(kāi)出花,黃色的像金,白色的像玉;ㄔ陲L(fēng)中輕輕的搖擺,向游人打著招呼。人看著這些可愛(ài)的花,心情別提有多舒暢。

  西北面,有一座小山。上面栽著許多桃樹(shù),有似火的深紅,還有那粉紅的碧桃。那些沒(méi)有開(kāi)放的小花苞,更是惹人喜愛(ài)。它就如小嬰兒的臉,胖乎乎粉嘟嘟的。登上小山的最高處,有一座亭子坐落在小角落里,好像是一位世外隱士隱居山林之地。

  春天是一個(gè)美麗的季節(jié),一個(gè)希望的季節(jié)。它不同于夏天的驕陽(yáng)似火,也不像秋天那樣即將沉睡。愿你和我一起走進(jìn)春天,感受和諧,希望之美!

自然作文600字 篇7

  中華大地廣袤無(wú)垠,名山大川不勝枚舉。巍峨雄健、氣勢(shì)恢宏者有之;小橋流水、秀麗溫婉者有之。而我,更鐘情于泰山。

  泰山之美值得領(lǐng)略。泰山,崛起于華北平原之東,凌駕于齊魯平原之上,東臨煙波浩渺的大海,西靠源遠(yuǎn)流長(zhǎng)的黃河,有交橫重疊的山勢(shì),堆疊厚重的形體,輔以蒼松、巨石和環(huán)繞的煙云。登臨泰山,我們能享云海之盛,蒼松之奇,山峰之峻。登臨泰山,一定是一次美的歷程,飽覽美景的我們更能懂得祖國(guó)山河的壯闊和山川自然的偉大。

  臨泰山山麓,感事物之大。仰望泰山,看高山直入云霄,無(wú)限向上伸展,望不到邊際。如果在黎明之前開(kāi)始攀登,在山頂上,看著初生的太陽(yáng)躍出云海,燦爛的陽(yáng)光漸漸映照連綿的'山巒,我們也會(huì)像詩(shī)人那樣,感受“蕩胸生層云”的美妙,體會(huì)“陰陽(yáng)割昏曉”的高峻。

  登泰山之頂,觀萬(wàn)物之小?鬃釉唬骸暗翘┥蕉√煜隆。登臨泰山,向下俯瞰,一切似乎都顯得渺小。泰山稱“五岳獨(dú)尊”,登上泰山,征服泰山,需要強(qiáng)健的體魄,更需要堅(jiān)強(qiáng)的毅力。百丈崖處,更需小心謹(jǐn)慎;十八盤上,怎能輕言放棄?揮汗如雨,方覺(jué)登山之趣;腿酸腳疼,才見(jiàn)青年氣魄!

  杜子美遙望泰山,感嘆“會(huì)當(dāng)凌絕頂,一覽眾山小”,正值青春的我們,不也應(yīng)該樹(shù)立征服泰山的決心嗎?孔子登東山而小魯,登泰山而小天下。愿意報(bào)效祖國(guó)的我們,不也應(yīng)該登臨泰山,擴(kuò)展胸懷天下之心嗎?登臨泰山之巔,想象腳下所站之地有多少偉人曾經(jīng)來(lái)過(guò),有多少偉人曾發(fā)出感嘆?茨潜姸嗟氖,我們就仿佛攜手古人探索歷史;聽(tīng)到淙淙流水,我們就仿佛攜手自然增長(zhǎng)精神。所以,登泰山,不僅僅會(huì)是一次美的歷程,也必將是一次文化之旅,精神之旅!

  我為泰山之美點(diǎn)贊,為泰山的鐘靈毓秀,氣勢(shì)恢宏,文化深厚點(diǎn)贊。

  巍峨的泰山呼喚我們鑄就山的魂魄,秀美的泰山呼喚我們?cè)鲩L(zhǎng)水的智慧,那就讓我們攜起手來(lái)走向泰山吧!在美麗的山水中砥礪精神,在深厚的歷史底蘊(yùn)中開(kāi)闊胸懷!

自然作文600字 篇8

  這天,我和媽媽在逛街時(shí),我抬起頭往那邊一看,突然,看見(jiàn)了一個(gè)事物的現(xiàn)象。“媽媽,你快看那兒!”

  “媽媽,你看那邊的屋子的屋頂為什么是圓形的呢?”我一邊指著那邊的屋子一邊問(wèn)。媽媽聽(tīng)了,二話不說(shuō),就把我?guī)Щ丶伊。這使我很奇怪:媽媽到底要干什么啊?

  一回到家,媽媽就跑進(jìn)廚房,打開(kāi)冰箱門,從內(nèi)部拿出了一個(gè)圓圓的雞蛋。雞蛋光滑光滑的,蛋殼上閃爍著白光。雖然十分美麗,但這令我更不解了:“媽媽,你拿出一個(gè)雞蛋,究竟要干什么啊?要煎雞蛋吃嗎?”說(shuō)完,媽媽就咯咯地笑了起來(lái),又把雞蛋遞給我,讓我用力捏,看能不能把雞蛋給捏爆。這到底要干什么啊,都不知道媽媽的'葫蘆里賣的是什么藥。反正,捏一捏也沒(méi)壞處,就試試吧。一開(kāi)始,我也心不在焉,就隨便捏一下,過(guò)了一會(huì)兒,沒(méi)捏爆。后來(lái)我認(rèn)真的用力捏了,又過(guò)了幾秒,還是沒(méi)捏爆?蓯,我使出全身吃奶的勁捏,一秒過(guò)去了、兩秒過(guò)去了、三秒、四秒……還是沒(méi)捏爆。:“這到底是為什么啊,是因?yàn)槲也粔蛄?”媽媽又把雞蛋放在一旁,耐心地告訴我原因:“這是因?yàn)閳A形的原理,當(dāng)有什么力要擠爆它是,它會(huì)把那個(gè)力分散開(kāi),然后……”媽媽說(shuō)的話十分深?yuàn)W,我似乎聽(tīng)懂了一些,又沒(méi)聽(tīng)懂一些一樣。

  媽媽又問(wèn):“那你現(xiàn)在知道為什么那些屋頂是圓形的了嗎?”我思量片刻:“噢!我懂了,這是因?yàn)閳A形的原理。您剛才說(shuō)了圓形不易碎,很安全,所以屋頂才用了圓形,我說(shuō)的沒(méi)錯(cuò)吧!眿寢岄_(kāi)心地笑了:“你說(shuō)得沒(méi)錯(cuò),人類真聰明啊,會(huì)利用這個(gè)原理制造房子!

  沒(méi)錯(cuò),人類的確很聰明,但沒(méi)有大自然的啟示,人們?cè)趺磿?huì)利用這些原理,發(fā)明新的科學(xué)呢?可以說(shuō),大自然就是“人類的老師”!

自然作文600字 篇9

  遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,映入眼簾的便是碧綠的山,冬天的寒冷并沒(méi)有使它失了色。這山不知離我有多遠(yuǎn),多遠(yuǎn)?晌覅s覺(jué)得它就在我的眼前,仿佛可以用手觸摸它;晴空萬(wàn)里,天空總在微笑著;朝陽(yáng)升起,灑落的晨光照亮前方,也照亮著我,這是人世間的溫暖。我不知道前方的路還有多遠(yuǎn),但我知道,這次的目的地是家鄉(xiāng)。我將與家鄉(xiāng)共度過(guò)年的時(shí)光!斑^(guò)年好,家鄉(xiāng)。”

  一年未見(jiàn),家鄉(xiāng)的變化如此巨大。一到來(lái)就看見(jiàn)正在迎菩薩,我已多年未見(jiàn)這個(gè)場(chǎng)景,排場(chǎng)比往年大了許多。不知為何,心里總感到一陣涼,F(xiàn)在已是中午了,村里幾乎沒(méi)有人了,大伙都去吃百家飯了。這些都是家鄉(xiāng)的習(xí)俗,可我卻越發(fā)覺(jué)得家鄉(xiāng)變寂寞了許多。是啊,我都已經(jīng)變了,家鄉(xiāng)有何理由不變呢?房子的對(duì)面依舊是山,依舊生機(jī)勃勃,依舊對(duì)著我笑,迎接著在外多年的我。不知為何,一股慚愧涌上心頭,不經(jīng)意間,流下了淚水……

  走到山下,聽(tīng)見(jiàn)了流水的聲音,是那么的清脆。半山腰的那座老宅,是十年前我最喜歡的地方。因?yàn)槟抢镫x山近。風(fēng)吹葉落之聲是最美的音律。老宅依然還在,可宅里的人已經(jīng)不見(jiàn)了。還記得嗎?這里有你最喜歡的蜂蜜,有著你小時(shí)候的回憶。你也曾說(shuō)過(guò)這個(gè)半山腰像老鷹的頭?偸秋@得那么兇猛,但你卻覺(jué)得這是一只溫柔的老鷹,這是你的童真。原來(lái),我也有這樣想過(guò),是自然的聲音喚醒了我的記憶。過(guò)你了,自然也在變化著,它們也做好了過(guò)年的準(zhǔn)備。流水的聲音比以前更清脆了,風(fēng)兒也總是不忘顯示自己的`存在。又是一陣風(fēng)吹葉落,卻吹走了往年的悲傷,吹去了傷痕。

  手中響起的音樂(lè)融化在自然的音律中。抬頭仰望,竹枝間的那輪紅日,變得溫和了,不再擺出一副高高在上的模樣。盡管家鄉(xiāng)變得寂寞了,老宅已經(jīng)無(wú)人了,可自然依然美麗。

  我與家鄉(xiāng)共度美好的過(guò)年時(shí)光,更與自然共度美好的過(guò)年時(shí)光。聽(tīng),這就是自然的聲音。它離我們并不遙遠(yuǎn),更會(huì)與我們共度過(guò)年的時(shí)光。請(qǐng)聽(tīng)一聽(tīng),過(guò)年中自然的聲音!

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