實(shí)用的自然作文300字[經(jīng)典7篇]

　　在平平淡淡的日常中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。一篇什么樣的作文才能稱(chēng)之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編整理的自然作文300字7篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

自然作文300字 篇1

　　身處農(nóng)村的，我身在大自然的懷抱中，而那一次我是真真切切的回到了大自然。

　　那是去年的金秋九月，我們回到老家大豐收，我也馬不停蹄地幫忙。一天很累，我走在鄉(xiāng)間綠蔭道上，覺(jué)得很舒暢，也想朗誦。于是我瞎編起來(lái)，藍(lán)籃的'天空下，牛羊在悠閑散步……啊，這就是我的故鄉(xiāng)……我又唱了起來(lái)，我瞎編的歌詞現(xiàn)在已經(jīng)不記得了。

　　我一個(gè)人自?shī)首詷?lè)，又說(shuō)又唱，當(dāng)時(shí)我玩的不亦樂(lè)乎，如果有人看見(jiàn)應(yīng)該認(rèn)為我是一個(gè)瘋子。

　　我當(dāng)時(shí)真的很開(kāi)心，我的心融入了大自然，望望藍(lán)天，那藍(lán)流入我的眼睛，流進(jìn)我的心胸，我仰望著天空。

　　那天，我回歸了大自然自由自在，無(wú)拘無(wú)束，沒(méi)有約束，那天我的心情格外放松，舒暢。

　　每當(dāng)走在林蔭路上，一股空氣中的清香與柳枝的香味撲鼻而來(lái)，我很陶醉，很享受，想多停留一會(huì)兒，想走慢一會(huì)兒，因?yàn)槟欠N享受不是所有人都可以得到的。

　　那次回歸自然，讓我難忘，讓我流連忘返。

自然作文300字 篇2

　　大自然的風(fēng)、雨、河水、動(dòng)物、植物，每時(shí)每刻都會(huì)發(fā)出響聲。大自然的聲音是多么動(dòng)聽(tīng)�。∥蚁矚g聽(tīng)大自然的聲音，美妙又優(yōu)雅。

　　“沙沙—沙沙—”咦！那是什么聲音？怎么好像有人在穿過(guò)草叢，還是去看看吧！悄悄地，我一邊聽(tīng)聲音，一邊輕輕地著聲音走過(guò)去。啊！原來(lái)是樹(shù)家庭在表演大唱呢！

　　“嘩嘩—嘩嘩—”咦！那是什么聲音！真好聽(tīng)，誰(shuí)會(huì)唱出這么好聽(tīng)的歌來(lái)！過(guò)去瞧瞧。哦，原來(lái)是那調(diào)皮的小河在練嗓子呢！怪不得人們說(shuō)它唱歌數(shù)一數(shù)二的。我還是趁這人機(jī)會(huì)來(lái)欣賞一下吧！

　　“啾啾，啾啾——”那是什么聲音？好像在哪能兒聽(tīng)過(guò)。“嘰嘰喳喳”，仿佛有誰(shuí)在對(duì)話，又仿佛有誰(shuí)在表演唱歌。我顧不上聽(tīng)小河唱歌了，就去那“啾啾”的聲音。��！不用找了，就在這棵樹(shù)上。哇！一大群小鳥(niǎo)！多可愛(ài)的小動(dòng)物�。�圓圓的'頭，小小的身子，尖尖的尾巴，再配上一副好嗓子，真是完美無(wú)缺。

　　大自然的聲音真美妙！我愛(ài)大自然。

自然作文300字 篇3

　　清脆的上課鈴聲剛停，陳老師就抱著一大堆毛皮襖、絲綢帕、玻璃根和橡膠棒等東西，快步流星地走進(jìn)了教室。只見(jiàn)他不動(dòng)聲色地放下東西后，拿起粉筆在黑板上寫(xiě)了個(gè)斗大的“電‘字。

　　教室里靜悄悄的，同學(xué)們都豎起耳朵等待著陳老師講課。而老師卻叫了一位女同學(xué)上臺(tái)去，要她把自己的 自來(lái)水筆桿使勁望頭上摩擦后再把它伸向一堆紙屑中。剎那間，奇跡出現(xiàn)了，許多紙屑立即粘到筆桿上。正當(dāng)我們看得目瞪口呆時(shí)，陳老師問(wèn)道：“哪來(lái)的電呢？”多數(shù)同學(xué)轉(zhuǎn)入了沉思，只有幾個(gè)同學(xué)小聲回答：“摩擦的唄�！�

　　“對(duì)，是摩擦得來(lái)的�！标惱蠋煾吲d地接過(guò)他們的話一字一板地說(shuō)：“物體摩擦后能夠吸引輕小的.東西，我們就說(shuō)這物體帶來(lái)了電，摩擦起電的現(xiàn)象上一經(jīng)常發(fā)生的……”

　　同學(xué)們津津有味地聽(tīng)著、看著。最后，陳老師真像魔術(shù)師那樣，讓我們觀看了摩擦起電的方法和玻璃板上的小紙屑跳舞表演；并給我們每個(gè)小組分發(fā)了毛皮和橡膠棒，或是絲綢帕和玻璃根，讓我們每個(gè)人都做一下摩擦起電的小實(shí)驗(yàn)。

　　下課鈴聲響了，同學(xué)們戀戀不舍地放下手中的實(shí)驗(yàn)，一個(gè)個(gè)不由自主地埋怨道：“唉，怎么搞的，這節(jié)課時(shí)間這么短！”

自然作文300字 篇4

　　大自然中有許多啟示等著人們?nèi)ヌ剿鳌⑷グl(fā)現(xiàn)。

　　一次，我們?nèi)ムl(xiāng)下的外婆家，到那兒時(shí)，已是傍晚時(shí)分。晚飯前，我看見(jiàn)幾只剛上岸的鴨子一邊走，一邊在快活地叫喚著，一開(kāi)始，我以為它們只是在叫喚著游得可真快活呀。當(dāng)時(shí)，我也沒(méi)多想，晚飯后，那幾只鴨子又在那兒叫著了。過(guò)了一會(huì)兒，外婆要去把院子里的`雞趕回籠時(shí)，可那幾只雞卻遲遲不肯回籠。這究竟是為什么?為什么鴨子一直在叫喚?為什么雞遲遲不肯回籠?這一連串的問(wèn)題讓我困惑不解。

　　第二天，我剛起床，就聽(tīng)見(jiàn)窗外“嘩啦——嘩啦”的聲音。拉開(kāi)窗簾，我驚呆了：外面竟下起了傾盆大雨。我猛然想起：這會(huì)不會(huì)和昨日使我百思不得其解的事情有關(guān)?帶著這個(gè)疑問(wèn)，我便上網(wǎng)查資料，發(fā)現(xiàn)網(wǎng)上的內(nèi)容與我的猜測(cè)一樣，并且前人還總結(jié)出了一句相關(guān)的諺語(yǔ)“雞遲宿，鴨歡叫，風(fēng)雨不久到�！�

　　大自然的奧秘?zé)o窮無(wú)盡，等待著我們?nèi)ヌ剿鳌?/p>

自然作文300字 篇5

　　我最喜歡大自然里的三種聲音：鳥(niǎo)鳴、小溪流還有松濤。因?yàn)槲矣X(jué)得聽(tīng)大自然的聲音是一種享shòu。下面來(lái)聽(tīng)我慢慢說(shuō)我是怎么享shòu大自然的聲音少吧！

　　上個(gè)月，我回爺爺家，我們一起到山上去玩，樹(shù)林里有小鳥(niǎo)在鳴叫，有的叫聲很短，有的叫聲很長(zhǎng)，有的又長(zhǎng)又短，多么動(dòng)聽(tīng)��！

　　我還愛(ài)聽(tīng)山間小溪的`流水聲，一條彎彎曲曲的小溪流，從大山間流淌下來(lái)，叮叮咚咚的流水聲很好聽(tīng)。映著兩旁的野花野草：野菊花、粉紅色的小花、還有解放草都非常美麗。

　　我還愛(ài)聽(tīng)風(fēng)吹過(guò)松林的松濤聲，山崗上大片松樹(shù)林風(fēng)吹過(guò)去，松葉像波浪一樣滾動(dòng)著，一排排、一層層，“嘩……嘩……”，聲音宏偉極了，大自然真?zhèn)ゴ蟆?/p>

　　我聽(tīng)了這些動(dòng)聽(tīng)的聲音，看了這些美麗的景色，想到：我們要珍愛(ài)大自然，保護(hù)環(huán)境，永遠(yuǎn)líu住這美麗的聲音。

自然作文300字 篇6

　　在我們的大自然中，有許多好聽(tīng)的聲音。

　　“叮咚叮咚……”清澈發(fā)亮的小溪唱著歌兒汩汩流淌，她伸出手來(lái)拍拍身邊的花草，不時(shí)撓撓身邊的小魚(yú)，擊起的'浪花發(fā)出“啪啪”的聲音，像是在歡笑。

　　“沙沙沙……”溫和的風(fēng)兒哼著小曲悠閑的散步，一會(huì)兒同天上的小鳥(niǎo)聊聊天，一會(huì)兒與地上的大樹(shù)說(shuō)說(shuō)話，說(shuō)得興奮時(shí)，把滿(mǎn)樹(shù)的葉子吹的“嘩嘩”直響，飄落的葉子像是在跳歡快的“迪斯科”。

　　“嘀嗒嘀嗒……”頑皮可愛(ài)的小雨說(shuō)著自己新編的繞口令，跟云兒炫耀完又向小草顯擺，說(shuō)自己是多么聰明能干。不一會(huì)兒，他說(shuō)得更歡了，剛才還細(xì)如牛毛，現(xiàn)在就有鉛筆那么粗，“嘩啦啦”，雨水沖刷過(guò)地面，讓鮮花小草痛快地洗了個(gè)“解暑澡”。

　　“咯咯咯……”嗯?那又是誰(shuí)呀?啊，是一群可愛(ài)的孩子發(fā)出的爽朗的笑聲。他們?cè)诨▓@里編花環(huán)，一個(gè)孩子卻變了個(gè)疙瘩，“哈哈哈……”又是一陣快樂(lè)的笑聲……

　　在大自然中，只要你認(rèn)真傾聽(tīng)，就會(huì)發(fā)現(xiàn)：原來(lái)，大自然是如此美妙動(dòng)聽(tīng)啊!

自然作文300字 篇7

　　從那第一片梧桐葉落地開(kāi)始，我就知道秋天已經(jīng)來(lái)了。

　　我撿起這一片樹(shù)葉，它穿上了金黃色的外套，輕輕地躺在我的小手上，葉脈像一條條小公路，整個(gè)身體像一個(gè)手掌，惹人喜愛(ài)。我用鼻子聞一聞，隱隱約約能聞到一絲清香。

　　抬頭望去，高大的梧桐樹(shù)上掛滿(mǎn)了葉子，有綠色的，它們還在懷念春夏的氣息。有半綠半黃的，它們一邊思念過(guò)去的溫暖，一邊迎接秋姑娘的到來(lái)；更多的`像我手上這一片金黃色的葉子，它們用自己的熱情裝點(diǎn)秋天。

　　一陣?yán)淅涞那镲L(fēng)吹來(lái)，梧桐樹(shù)打了一個(gè)寒戰(zhàn)，金黃色的梧桐葉依依不舍地向大樹(shù)揮手告別，在秋風(fēng)中翩翩起舞，像一只只金黃色的蝴蝶，慢慢地飄落下來(lái)，一轉(zhuǎn)眼，大地上就像鋪了金色的地毯，行人走過(guò)，踩在“地毯”上，發(fā)出“啪啦啦”的聲音……

　　我輕輕地把手上的葉子放到梧桐樹(shù)的腳下，讓它回到伙伴的身邊，我想把它種入我的夢(mèng)里，作為這一年秋天的書(shū)簽。

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