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自然作文600字6篇(優(yōu))
無論是身處學(xué)校還是步入社會，大家一定都接觸過作文吧，根據(jù)寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？下面是小編幫大家整理的自然作文600字6篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
自然作文600字 篇1
人類從大自然中得到了許多啟示。
例如：人們根據(jù)蛙眼的視覺原理，已研制成功一種電子蛙眼。這種電子蛙眼能像真的蛙眼那樣，準確無誤地識別出特定形狀的物體；根據(jù)蝙蝠超聲定位器的原理，人們還仿制了盲人用的“探路儀”。這種探路儀內(nèi)裝一個超聲波發(fā)射器，盲人帶著它可以發(fā)現(xiàn)電桿、臺階、橋上的人等。如今，有類似作用的“超聲眼鏡”也已制成??
人類的發(fā)明——來自動物的靈感船和潛艇來自人們對魚類和海豚的模仿。科學(xué)家根據(jù)火野豬的鼻子測毒的奇特本領(lǐng)制成了世界上第一批防毒面具。火箭升空利用的是水母、墨魚反沖原理�？蒲腥藛T通過研究變色龍的變色本領(lǐng)，為部隊研制出了不少軍事偽裝裝備�？茖W(xué)家研究青蛙的眼睛，發(fā)明了電子蛙眼。美國空軍通過毒蛇的“熱眼”功能，研究開發(fā)出了微型熱傳感器。人類還利用蛙跳的原理設(shè)計了蛤蟆夯（hāng）。人類模仿警犬的.高靈敏嗅覺制成了用于偵緝的“電子警犬”。
仿生與高科技現(xiàn)代的雷達，一種無線電定位和測距裝置：科學(xué)家研究發(fā)現(xiàn)蝙蝠魔不是靠眼睛，而是靠嘴、喉和耳朵組成的回聲定位系統(tǒng)。因為蝙蝠魔在飛行時發(fā)出超聲波，又能覺察出障礙物反射回來的超聲波�？茖W(xué)家據(jù)此設(shè)計出了現(xiàn)代的雷達——一種無線電定位和測距裝置?科學(xué)家通過對海豚游泳阻力小的研究發(fā)明了能提高魚雷航速的人工海豚皮；以及模仿袋鼠在沙漠運動形式的無輪汽車（跳躍機）等。
前蘇聯(lián)科學(xué)院動物研究所的科學(xué)家在企鵝王的啟示下，他們設(shè)計了一種新型汽車大自然的啟示作文熒火蟲
——“企鵝王”牌極地越野汽車。這種汽車的寬闊的底部，直接貼在雪面上，用輪勺撐動著前進，行駛速度可達50公里／小時??
這就是大自然給我們的啟示。大自然的啟示作文熒火蟲
自然作文600字 篇2
大自然的鬼斧神工創(chuàng)造出了許許多多的自然奇觀——山水甲天下的桂林，清雅幽靜的嵩山，，還有水平如鏡的西湖，險峻奇異的華山······歷數(shù)這些享譽中外的美麗山水，但我更愛云南文山的普者黑。
8月，我們一家來到有碧水藍天、世外桃源、萬畝荷田、國家“AAA”級風景區(qū)的普者黑旅游。普者黑在彝家話中的.意思是“魚蝦最多的地方!”這次普者黑之旅我感受到了原始的自然。
普者黑的山美，美得那么自然。一座座高山拔地而起、直插云霄。站在遠處眺望，青峰翠嶺，山深林密;站在近處凝望，林幽壑美，路隘林深，讓人為之心動。我們?nèi)r，早晨隱隱約約有薄霧籠罩著，群山像一個個睡意未消的仙女，披著蟬翼般的薄紗，脈脈含情，凝眸不語。
普者黑的水、荷花美，美得那么清爽。河水清澈涼爽，汩汩有聲。八月正是荷花開放的季節(jié)，荷花有粉紅、淡黃、雪白，碧綠的荷葉襯托著這荷花，它好似一位亭亭玉立的少女。正如“接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅”。在普者黑蕩起竹筏小舟，別有一番情趣。坐在小船上，用手輕輕的掠過，飛濺起陣陣銀霧。
普者黑不但山、水、荷花美，人更美。彝族人家熱情好客，他們唱著山歌，捧著龍蝦、荷花茶為你洗去一身疲倦，樸實、熱情的笑臉，更加體現(xiàn)了彝族人家的好客。他們用原生態(tài)的茶飯、彝家歡歌款待客人，多么美的民族啊!
這里的孩子，生活在這么無拘無束的地方，“野”性十足。我們生活在城市里的孩子只有在這，可以享受無限自由。我們從河邊渡過對岸，只見一群脫光衣褲，全身光溜溜的孩子，用水和泥土堆成的天然“滑梯”。他們不分男女大小，都通過這個“滑梯”滑進河水中，就像一群頑皮的小鴨子一樣。多么天真快樂，在他們的童年里，可能只有無拘無束、自由快樂。
暑假，我回歸自然，到普者黑旅游，感受大自然，感受彝家民族的風情，我愛普者黑，我的心永遠停留在這景美、人美的文山——普者黑。
自然作文600字 篇3
一場我從沒見過的冰雹 ?5月l日下午，一場我從未見到過的冰雹襲擊了新都縣石板灘鎮(zhèn)。
那天，我和爸爸媽媽到石板灘鎮(zhèn)的外公外婆家玩。上午，晴空萬里，太陽把大地烤得滾燙滾燙。黃狗吐著舌頭在街一L跑著。唉，真熱�。∥夷昧艘话焉茸�，嘰嘰嘎嘎地搖著。到了下午，老天把那開朗的臉一沉，陰暗了起來，真悶死人了！
不大一會兒，忽然狂風大作，頓時街上滿是灰塵。只聽一陣“嘩啦—啪”的'聲音，一些商店的棚子頃刻之間就倒了下來，還有一些招牌被風吹得滿地翻滾。街上的行人都往家里跑。我也急忙跑回屋里。過了一會兒，只聽見“啪啪啪”，瓦房頂上響了起來，我還以為哪個淘氣的小孩在向屋頂扔石頭呢！我跑出寢室門，到天井邊一看，不得了！冰雹！
我們躲到了大門邊，呆了兩分鐘，把門打開，嗬，街上卷起一層層冷霧冰雹夾著大雨“啪啪”地打在地上，濺起了高3厘米多的碎冰塊！這時我壯著膽子，一手撐著頭上的簸箕，一手拾著地上的球形、圓錐形的各種不規(guī)則的?冰雹。
忽然，一個特大的冰雹落在我身邊，我撿了起來。呀！足足有雞蛋大，又圓又硬。爸爸說：“這么大的冰雹，要是落在房頂上了，肯定打個大窟窿�！笔暗竭@個冰雹以后，我就一直提心吊膽的，生怕屋頂給砸塌了。還好，冰雹漸漸地沒有了，我也松了一口氣。__我看著由冰雹轉(zhuǎn)為雨的天空想：這場冰雹太突然，這將會打壞多少房屋數(shù)妙令竺田里的麥子和油菜帶來多少損失��！我長大要爭取做個氣象弄獄‘前把快凝”的云霧溉并“開“云，露出太陽，使莊稼年年獲得
自然作文600字 篇4
知識：能選擇自己喜歡的自然美景，通過自己觀察，了解它的它的特征，然后把觀察到的寫出來。
能力：練習(xí)抓住景物的特點寫具體，受到美的熏陶。
情感：通過觀察與描寫自然景色，受到美的熏陶。
重難點：能把觀察到的寫具體，并有一定的順序。
教具：例文
教法：指導(dǎo)法 學(xué)法：自主探究。
課時安排：3課時
流程：
一、組織教學(xué)
二、談話導(dǎo)入，激發(fā)興趣
不同的自然美景有不同的特點，你最喜歡什么自然景色？你準備用什么方式，來向大家介紹自己喜歡的自然景色？
三、同學(xué)互動，激活思維。
1.準備：自由介紹自己喜歡的`自然景色，初步說說從哪些方面展開？
2.分組：喜歡同類景色的同學(xué)分為一組，小組內(nèi)交流，選擇表達方式。
3.互助：有困難的小組可向其他小組或教師求助。
四、交流展示，互評互長。
1.請各小組派代表交流自己觀察的景物的奇特，介紹其特點。
2.分小組展示，評議。
3.提示寫法。
�。�1）注意介紹景色的奇特。要抒發(fā)你對大自然的贊美。
�。�2）可嘗試運用比喻，擬人等多種修辭手法。寫自己親近的自然往事。
�。�3）可以寫珍惜自然、保護自然的倡議與措施。
�。�4）注意擬一個恰當?shù)念}目。
4.學(xué)生動手寫作。
5.引導(dǎo)評改：
（1）請學(xué)生說說自己是如何修改作文的，推薦修改方法。
�。�2）請學(xué)生用推薦的方法修改本次習(xí)作。
（3）評改示范：
a.讓學(xué)生先自己朗讀，自己修改，疏通語句。
b.同桌互相修改。
c.開展美文賞讀活動。
板書：
把你喜歡的自然美景奇特寫具體
我愛大自然 把自己和所寫的自然景色聯(lián)系起來，表達你對大自然的情感。
根據(jù)自己的描寫的景色，自命題目
自然作文600字 篇5
文字是個好東西，我們認識了文字，便可以讀很厚的書，它幾乎是生活中必不可少的。還有另一套文字，也是生活中的好幫手。不過，它不是寫在書上，而是寫在大自然中，它就是大自然的文字。
土地看似平凡無奇，可也是一本大書。在土地上，我們也能知道很多東西。如果在工地上挖出了一塊形態(tài)怪異的石頭，似猛獸非猛獸，又像龍的頭，你以為這只是長得怪異的普通石頭嗎？可懂得大自然文字的人立即會說，這不是石頭，這是恐龍的化石。大家知道恐龍是遠古時代的居民，這說明這兒曾經(jīng)生活著恐龍家族。
天空這本大書上也寫著文字。夜晚，抬頭仰望天空，看到那繁星點點一閃一閃地眨眼睛。普通人覺得很簡單，沒有什么�？稍诙么笞匀晃淖值娜丝磥�，這并不普通。這說明明天準是個晴天。
動物之間也為我們傳遞著知識。如果螞蟻正成群結(jié)隊地向外遷移，普通人會駐足觀看，可懂得大自然文字的人立刻會提醒他，趕快回家，因為螞蟻搬家是下雨的前奏，再不回去就要被雨淋濕了。
不僅動物為我們傳遞寶貴的'知識，植物也時時為我們送來知識的芳香。如果發(fā)現(xiàn)了一個樹樁，樹樁上還有一圈一圈的線條。在懂得大自然文字的人看來，這里也隱藏著許多奧秘：那些線條名叫年輪，顧名思義，這些線條是表示樹的年齡的，那一圈就是一歲；不僅如此，年輪還有表示方向的功能：稀疏的一面是南面，也是向陽面；稠密的一面是北面，就是背陽面。
其實，這些文字就在我們的生活中，在我們生活的美好環(huán)境中。但為什么還有人發(fā)現(xiàn)不了它們呢？因為這些人不注意觀察大自然中的萬事萬物，也不留心觀察生活。只要我們多出去走走、看看，就能發(fā)現(xiàn)其中的奧秘。
自然作文600字 篇6
一縷微風迎面吹來，風中夾著迎春花的香味，那么潤濕，那么舒爽；一片柔和明媚的陽光從東邊漫過來，多么溫暖；對面的密林里，傳來幾聲黃鸝的歌唱，她在婉轉(zhuǎn)地唱著“春天里的歌”。哦，春天來了嗎？春天來啦！春天來啦！我高興起來，歡呼起來，在風中扭動著柔軟的腰肢。
我仔細觀察著周圍的一切，發(fā)現(xiàn)他們都在悄悄地發(fā)生變化。腳下的草兒悄悄地鉆出了地面，穿上了嫩綠的衣裳；一些不知名的小花也從草叢中間擠出來，它也想湊個熱鬧，享受這片溫暖的陽光；小溪變得更歡快了，一路不停地蹦著唱著走向遠方；天空傳來“啾啾”的鳥聲，小鳥們或許是在談?wù)撨@久違的春光帶來的愉悅，或許是在用歌聲慶祝春天的到來。
這時，風婆婆來到我身邊，摸摸我的頭說：“柳樹妹妹，看見了吧，在春天里，一切都那么美麗，那么活潑，你也要加油，不要落后啦！”聽完風婆婆的話，我看看自己，光禿禿的像個禿頭的老太婆，太難看了。于是我悲哀地問風婆婆怎樣辦，風婆婆說：“別急，我會邀太陽公公還有雨婆婆一起來把你變成個漂亮的姑娘。”風婆婆往我身上吹了吹，她說要吹醒我身上沉睡的.細胞。過了幾天，果然在我的身上鼓起了許多綠色的小芽孢。之后，雨阿姨來了，他把細絲般的雨絲撒在我的身上，我感覺皮膚更加潤濕有彈性了，就像剛抹上了潤膚露似的，小芽孢也長得更快了，變成了幾片綠色的小葉片。太陽公公出來了，他送給我一片溫暖的陽光，生怕我著涼了。
好溫暖，好舒服��！在風婆婆、太陽公公和愿意的幫忙下，我不知不覺變了模樣：像是一個亭亭玉立的窈窕淑女，飄著長長的秀發(fā)；又像一位在風中舞動著綠絲帶的舞娘。我的模樣引來了眾人的紛紛贊嘆。小鳥對我說，你的秀發(fā)太美了，我愿在你這安家與你作伴；小草多我說，你的舞姿太美了，我愿天天看著你跳舞；小花朵我說，你的身姿太美了，著實令我羨慕；小溪對我說，你太美了，我愿當你梳妝時的鏡子。
聽到這些贊譽，我感到十分榮幸，為自己是大自然中的一員——柳樹而慶幸。
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