自然作文400字

時(shí)間：2026-02-21 11:35:27 自然作文我要投稿

[集合]自然作文400字9篇

　　在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編整理的自然作文400字9篇，希望對(duì)大家有所幫助。

[集合]自然作文400字9篇

自然作文400字篇1

　　我們生存在大自然中，它教會(huì)我們很多東西，仿生學(xué)的運(yùn)用幾乎都來自大自然給我們的啟示：人們學(xué)習(xí)鯨，把船改成“流線型”，來減少阻力;研究鳥類飛翔，制造出了飛機(jī);根據(jù)蛙的眼睛構(gòu)造，設(shè)計(jì) 出了電子蛙眼……今天，我?guī)Т蠹伊私獯笞匀唤o我們的另一項(xiàng)啟示。

　　一次偶然，我在網(wǎng)上看到“電魚”，讓我想起上學(xué)期科學(xué)課曾學(xué)過：自然界有許多都會(huì)產(chǎn)生電，僅魚類就有500余種，人們將會(huì)放電的魚統(tǒng)稱為“電魚”。

　　各種魚放電本領(lǐng)各不相同。能力較強(qiáng)的有電鰩、電鯰和電鰻。不同種類的`電鰩產(chǎn)生的電量都不一樣，有高達(dá)220伏的，也有低達(dá)70伏的。電鯰最高產(chǎn)生能產(chǎn)生350伏電壓。有一種南美洲電鰻竟能產(chǎn)生高達(dá) 880伏的電壓，稱得上電魚界的冠軍。

　　電魚的這種非凡的本領(lǐng)，早在19世紀(jì)初就引起了人們的極大興趣。意大利物理學(xué)家伏特，以電魚發(fā)電器官為模型，設(shè)計(jì)出世界上最早的伏特電池。

　　這些都讓我懂得自然界的很多生物都是我們的好老師，讓很多發(fā)明方便了我們的生活。

自然作文400字篇2

　　燦爛的花朵開又謝，溫暖的陽光從葉片中穿過，潺潺的水聲從深山里流下來�！耙簧骋皇澜�，一花一天堂。”大自然是高大的樹，不管發(fā)生什么事，永遠(yuǎn)屹立不搖。在自然界的不斷循環(huán)中，自然展現(xiàn)出不同的精神，睜大眼睛看看這美麗的世界里，有著多少撼動(dòng)人心的故事？

　　大自然是一本博學(xué)的百科全書，可以給我們?cè)S多啟示。植物的花朵開又謝，告訴我們時(shí)間一去不復(fù)返，所以要好好把握；每一條河流，告訴我們要有飲水思源的精神；地上一根根挺拔的小草，不畏風(fēng)吹雨打的精神，教導(dǎo)我們要有鍥而不舍的精神。仰頭看見浩瀚無窮的天空時(shí)，我們不會(huì)想到人有多渺小，而是想要征服這一望無際的天，或許是人類擁有這種想法，大自然才會(huì)用慈愛的心孕育我們，包容我們每一次犯錯(cuò)，我們應(yīng)該心存感謝之情！

　　當(dāng)我們循著流水聲向前步去，一路上聽著潺潺的流水聲，看著兩旁的樹林，感受著大自然的奧秘�？粗矍暗氖^被流水沖刷成不同的'形狀，令我感到不可思議，這看起來普普通通的流水，竟然擁有如此驚人的鬼斧神工！我們應(yīng)該細(xì)細(xì)品嘗大自然的味道，許多花草和小動(dòng)物雖然不起眼，但是它們熱愛生命的精神，卻非常值得我們學(xué)習(xí)。時(shí)常向大自然學(xué)習(xí)，以大自然為一生中效法的老師，就能體悟出許多人生的道理。

　　大自然的啟示，讓我們的思維更為寬闊，大自然對(duì)人類是很重要的，我們應(yīng)該感謝自然給人類每天努力的重要啟示！

自然作文400字篇3

　　故事發(fā)生在一個(gè)風(fēng)和日麗、艷陽高照的下午。那天我和幾個(gè)朋友來到花園里打球。玩著玩著，不知是怎么搞的，皮球好像長(zhǎng)了腳似的”唰啦“一下滾到了草叢里，我連忙一頭扎進(jìn)草叢里去撿球。

　　突然，我的目光被一片小葉子上的景象吸引住了，我聚精會(huì)神地盯著那片葉子，眉毛上出現(xiàn)了”丘陵地帶“。”彭奕濤，撿到球了沒有呀？“一個(gè)伙伴問道�！蹦銈兛靵砜矗　盎锇閭兣軄砹�，”你在干什么？“”你看，這只雌螳螂把這只雄螳螂吃了！“”它為什么要這樣做？“”你問我我問誰？“”不如我們?nèi)ソ议_真相吧！“”好！“我們異口同聲的.答應(yīng)。然后火速趕回家，連球都忘了撿。

　　回到家中，我抓起《十萬個(gè)為什么》就惡讀，讀完了還不夠，我又抱起《動(dòng)物百科》讀了一遍，然后……經(jīng)過我超速閱讀大量書籍后，我的腦袋終于開了竅。原來母螳螂這樣做并不是它非常殘忍。它為了補(bǔ)充蛋白質(zhì)，生育后代，只好迫不得已才吃了雄螳螂。而雄螳螂為了自己的后代也奉獻(xiàn)出生命。

　　雖然我只是解開了一個(gè)小迷題，但我卻明白了一個(gè)道理：只要留心觀察，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)許多奧秘。

自然作文400字篇4

　　周五，是我們秋游的日子，我們一路歡笑著來到了”周浦花海“！

　　我一路上就想著一個(gè)問題：為什么那個(gè)地方叫”花�！澳�？一到目的地我就知道了，原來這里的成千上萬花連成一片像海一樣起伏蕩漾，秋風(fēng)吹過，花的海浪連綿波動(dòng)。它又像一幅畫，色彩斑斕，紅，黃，藍(lán)，綠……，一串紅，牽牛花，野失菊……爭(zhēng)奇斗艷，拼命地怒放著。

　　首先映入眼簾的是一大片的孔雀草，一朵朵玲瓏多姿。秋風(fēng)瑟瑟，有的翩翩起舞，有的向我們點(diǎn)頭微笑，月季紅艷艷的在枝頭盛開，它們簡(jiǎn)直像一團(tuán)燃燒的火焰。牽�；ㄈ宄扇旱販愒谝黄穑孟裨谡f悄悄話。這朵白的.耷拉著腦袋，像在深思為什么，這朵藍(lán)的含苞待放，水靈靈的，時(shí)刻準(zhǔn)備綻放，這朵紫的花瓣散落一地，大概是”老年人了，更多的是薰衣草，雖然單的一株并不美，但幾千萬朵在一起就很壯觀了，它們芬香撲鼻，讓我沉浸在這大自然里……，讓我愛上這美輪美奐的大自然。

　　下午，我去了另一個(gè)景點(diǎn)世博月亮船，月亮船就是沙特館，它的外形就像船一樣。走道是環(huán)形的，非常新穎。我來到珍寶劇場(chǎng)，走道傳送帶上”船“就開動(dòng)了，我身臨其境，太逼真了！這里是一個(gè)驚奇的世界。

　　一天過得真快，下次我還會(huì)來咯！

自然作文400字篇5

　　在我們的生活中，有許許多多的有趣的現(xiàn)象，比如：燕子低飛表示要下雨了，蜘蛛結(jié)網(wǎng)晴天就要來到了，早上起霧下午一定是晴天，晚上起霧明天準(zhǔn)是陰天等等……我在生活中最有趣的就是觀察螞蟻了！

　　星期六的下午，我和爸爸一起來公園玩的`。我在公園的草坪上發(fā)現(xiàn)一個(gè)螞蟻洞了，四只螞蟻搬到一塊餅干，接著六只螞蟻在搬一只螳螂。我又看見一只螞蟻在搬一粒米，我問爸爸：“螞蟻重，還是重呢？”爸爸對(duì)我說：“我也不知道，要不你拿一只螞蟻和一粒米稱一稱就知道了�！蔽倚⌒囊硪淼刈搅艘恢�，我和爸爸飛快得跑了回去了。我稱了稱，原來是米重��！

　　星期日的早上，我去澆水的時(shí)候，發(fā)現(xiàn)花蕊里在一個(gè)螞蟻卵，我觀察了一個(gè)小時(shí)卵裂開了，一分鐘過去了，小螞蟻從卵里出來了，星期一的早上，螞蟻長(zhǎng)大了，星期三的下午，小螞蟻成了青年螞蟻，星期五的下午，青年螞蟻又成長(zhǎng)為成年螞蟻，它走出了花蕊。小螞蟻從青年螞蟻再到成年螞蟻的經(jīng)歷可真有趣啦！

　　生活中有趣的現(xiàn)象可真好玩兒��！我愛大自然！

　　四川省新津縣鄧雙學(xué)校三年級(jí)一班：余俊豪

自然作文400字篇6

　　今天，我在放好沙子的盤子埋下了一顆豆子，再在豆子上放了一塊石頭。想看一看他的生命力如何?經(jīng)過了風(fēng)吹雨打，我以為它會(huì)死，但是它現(xiàn)在，用吃奶的力氣，終于長(zhǎng)出了芽。只不過才長(zhǎng)出一點(diǎn)點(diǎn)嫩綠的芽，我知道要讓它打破石頭，才可以生長(zhǎng)。不然，等待它得就是死亡。日積月累，小芽長(zhǎng)呀長(zhǎng)呀，終于快頂?shù)绞^了，這就是它和石頭的生死決戰(zhàn)。剛好，今天是星期六，我快速寫完作業(yè)，就來仔細(xì)觀察它。

　　一分一秒過去了，小豆芽在努力頂破石頭。一小時(shí)過去了，石頭一點(diǎn)兒也沒動(dòng)，更別說頂破了。我不想浪費(fèi)時(shí)間，又想想做事不能半途而廢，于是我又靜下心來觀察，時(shí)間一點(diǎn)點(diǎn)地過去了，一小時(shí)后，終于小豆芽頂出了一點(diǎn)點(diǎn)石頭，這可是多大的成功啊!小豆芽在不斷的努力，終于在兩天后，把石頭頂開了。小豆芽戰(zhàn)勝了關(guān)卡，這是多大的`成就呀!弱小的豆芽頂開了大石頭，它是我們的榜樣，是呀，再弱小的事物也有優(yōu)點(diǎn)，不要小看那些弱小的人。雖然生命很脆弱但是生命也很頑強(qiáng)，要相信大自然給予的力量。

自然作文400字篇7

　　山，他不用華麗的言語，只用連綿不絕的奇峰峻嶺，生動(dòng)地教育我們要做一個(gè)深沉的人，遇到困難要勇于面對(duì)，遇到了挫折就爬起來繼續(xù)前進(jìn)，在慌亂的時(shí)候，沉著地面對(duì)。他那高高低低、或平坦或陡峭的山峰也向我們傾訴人生有高潮也有低谷，在高潮時(shí)不能驕傲，因?yàn)樗倳?huì)過去，在低谷時(shí)候不要灰心，因?yàn)樗部倳?huì)過去。

　　海，他不用生動(dòng)的語句，只用他那波瀾起伏的波濤教育我們，人生來就要奮斗，為著自己的事業(yè)而不斷地奮斗，奔流不息，即使遇到了阻擋你的`礁石，也可以經(jīng)過反復(fù)的沖刷，不斷地向他發(fā)出挑戰(zhàn)，努力地走向勝利的彼岸，即使無法到達(dá)，奮斗了努力了，也不枉到這個(gè)世界走一趟。

　　當(dāng)我駐足浩無邊際的森林，耳邊總響起婉轉(zhuǎn)而動(dòng)聽的聲聲鳥語、陣陣歌聲。藍(lán)天上飛翔的鳥兒，展翅翱翔的雄鷹。它們和我一樣都用自己最親切的語言表達(dá)自己對(duì)大自然的喜愛，用最柔美的歌聲表達(dá)對(duì)大自然的感謝，感謝大自然給了自己生命，感謝大自然給了自己一個(gè)美好幸福的家園。

　　當(dāng)我靠近連綿不絕的大山，身臨浩瀚無垠的大海面前時(shí)，感受山的氣息，聽著海的呼吸，感受山的深沉，體會(huì)大海的不懈奮斗。但我尤其嘆服大自然的智慧，他用年山、那水教育著我們?nèi)绾蚊鎸?duì)人生。

自然作文400字篇8

　　我國(guó)土地總面積雖然居世界第三位，但人均土地面積只有0、777公頃，相當(dāng)于世界平均水平的三分之一，人均耕地面積0、106公頃，還不足世界人均數(shù)的43%，沙漠總面積約71、29萬平方公里，集中分布在西北、華北等9個(gè)省區(qū)。這一個(gè)個(gè)觸目驚心的數(shù)字難道還不夠我們好好反省嗎?

　　中亞地區(qū)由于人口的快速增長(zhǎng)，人為過量灌溉用水，亂砍濫伐森林，超載放牧，使草場(chǎng)退化、荒漠化十分嚴(yán)重，成為世界中大沙塵暴活躍區(qū)之。

　　因此，針對(duì)水土流失，應(yīng)大力植樹種草;針對(duì)草原退化、土地荒漠化，應(yīng)退耕還草，建設(shè)人工草場(chǎng)，建設(shè)防護(hù)林;針對(duì)過度砍伐森林，應(yīng)做到砍伐與植樹結(jié)合;針對(duì)亂占耕地，應(yīng)做到耕地的合理規(guī)劃和利用，如限制大城市的規(guī)模，農(nóng)村建房要建在非農(nóng)業(yè)用地上，將平房逐步改為樓房等。

　　地球上的資源是有限的`，總有一天會(huì)用盡，有些資源一旦用盡就永遠(yuǎn)也不會(huì)有了，我們多一點(diǎn)浪費(fèi)，地球就少一份資源，因?yàn)橛辛说厍蛟杏澜缛f物，才有我們?nèi)祟惿拇嬖�，地球是我們�(nèi)祟惞餐哪赣H，我們的一生食她、用她，我們的一體一膚都來源于她，我們應(yīng)把保護(hù)她作為一份責(zé)任和義務(wù)。

　　人類啊，覺醒吧!不要為了眼前的利益而蒙蔽了自己的雙眼。讓我們攜起手來，共同守衛(wèi)這每一寸土地!

自然作文400字篇9

　　大自然是微妙的，是奇特的，在美妙的大自然里，可以感受到人生的啟迪，引發(fā)出細(xì)細(xì)的思考，產(chǎn)生了與眾不同的聯(lián)想……

　　我悄悄地走進(jìn)它，發(fā)現(xiàn)了許多我不知道的'秘密，那就是為什么螞蟻搬家，就一定會(huì)下大雨。

　　在以前我就對(duì)這個(gè)問題產(chǎn)生了好奇。當(dāng)時(shí)我和媽媽在郊外的草地上玩，突然我發(fā)現(xiàn)有一大堆的小螞蟻排著長(zhǎng)長(zhǎng)的隊(duì)走向一個(gè)小洞口，而且每一個(gè)小螞蟻的身上像小沙粒一樣的東西，我心想：這些小沙粒是什么東西？為什么螞蟻排隊(duì)走向小洞呢？懷著好奇心就去問媽媽。媽媽說：“那是因?yàn)樾∥浵佊龅搅藧灍徇@種情況，就會(huì)告訴“螞蟻群”，當(dāng)螞蟻群得知情況就會(huì)搬家，天氣太悶熱的情況下，第二天就會(huì)下大雨，小螞蟻就會(huì)找到一個(gè)可以遮風(fēng)避雨的洞口，他們搬家也是因?yàn)樗鼈円郧暗姆课輹?huì)受潮，所以他們要搬家，小螞蟻身上那些像小沙粒一樣的東西就是小螞蟻們的食物。哦！我這才明白呀！我還有一個(gè)小小的問題：為什么螞蟻可以預(yù)測(cè)到第二天會(huì)下大雨呢？媽媽說：“螞蟻和我們?nèi)祟愂且粯拥�，他們也�?huì)感到悶熱，所以螞蟻在感覺到悶熱的情況下，第二天就會(huì)下雨�！痹瓉硎沁@樣呀！這也證實(shí)了一句諺語：螞蟻搬家蛇過道，明日必有大雨到！

　　我不知道這樣小的螞蟻竟可以給人們帶來這么大的幫助。我不禁從心底里佩服它們，想對(duì)它們說：“你們不是最小的！”

　　大自然是我們的好友，也是人類的老師，大自然給人們帶來了聰明才智和想象的空間！

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