實(shí)用的自然作文300字優(yōu)秀[10篇]
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中,大家都寫(xiě)過(guò)作文,肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧,作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡,即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言,向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧,下面是小編精心整理的自然作文300字10篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
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自然作文300字 篇1
大自然中有很多很多種聲音,讓我們一起來(lái)聽(tīng)一聽(tīng)這些美妙的聲音吧!
大自然的聲音有成千上萬(wàn)種,比如:“嘩啦啦”的流水聲,“轟隆隆”的打雷聲,“嘰嘰喳”的鳥(niǎo)叫聲……,但是我最喜歡的是“呼呼呼”的風(fēng)聲和“嘰嘰喳喳”的鳥(niǎo)叫聲。
每當(dāng)夏天時(shí),風(fēng)“呼呼呼”地刮著,可以給我們帶來(lái)涼爽,猶如吹著涼爽的空調(diào),特別舒服!冬天的`時(shí)候,寒風(fēng)“呼呼呼”地刮著,它仿佛告訴人們,一定要堅(jiān)強(qiáng)!風(fēng)吹著不同的物體,發(fā)出不同的音樂(lè),那聲音,就像有一個(gè)音樂(lè)大師在拉小提琴,使得動(dòng)物們沉浸于這歡快的音樂(lè)之中。
我還喜歡“嘰嘰喳喳”的百靈鳥(niǎo)歌唱的聲音。因?yàn)榘凫`鳥(niǎo)唱歌的聲音很響亮,離好遠(yuǎn)都能聽(tīng)到。有一次,發(fā)現(xiàn)有只百靈鳥(niǎo)正站在一棵樹(shù)上演唱,它唱得多么優(yōu)雅,多么動(dòng)聽(tīng),連我也站在那里聽(tīng)了好一會(huì)兒才回家。
聽(tīng),世界上有這么多美妙的聲音,用心去聽(tīng)吧,我相信沒(méi)有你聽(tīng)不見(jiàn)的聲音!
自然作文300字 篇2
最近我們家換了一個(gè)大魚(yú)缸。我發(fā)現(xiàn)爸爸在給魚(yú)缸換水時(shí)總把管子里的空氣擠出,然后把管子插入水中,水就源源不斷的涌出。我心想:又沒(méi)有水泵,怎么能把水從魚(yú)缸里抽出來(lái)呀。
這個(gè)問(wèn)題我想了很多天,一直都沒(méi)想出來(lái),干脆不想了。可就在這一天,走近科學(xué)上播出了有關(guān)于虹吸現(xiàn)象的資料:將一個(gè)有開(kāi)口的物體內(nèi)部的空氣擠出,插入水中,即可吸水。這給了我很大啟發(fā):爸爸用管子抽水會(huì)不會(huì)也利用了虹吸現(xiàn)象呢?
又一次給魚(yú)缸換水時(shí),我把管子里的空氣一點(diǎn)一點(diǎn)擠出,又把它插入魚(yú)缸,可是水沒(méi)有流出來(lái),我又等了一會(huì),水還是沒(méi)有流出來(lái)。就在我快要放棄時(shí),我把管子往下一拉,水竟然流出來(lái)了。這是怎么回事呢?我想了想找到了這個(gè)答案:剛剛抽水時(shí)出水口在上面,這樣一來(lái),吸的.就不是魚(yú)缸里的水,而是空氣,我往下拉時(shí),出水口在下,水就被吸出來(lái)了。
大自然真神奇,只要我們細(xì)心觀察,它就會(huì)帶給你發(fā)現(xiàn)!
自然作文300字 篇3
我和三個(gè)小伙伴還有一個(gè)隊(duì)長(zhǎng),結(jié)隊(duì)到番禺神木文化園春游。在這個(gè)文化園,有許許多多的花、草、樹(shù)木和鳥(niǎo)兒。我們的目的,就是想觀察一下鳥(niǎo)兒是怎么樣的。
今天我們走進(jìn)文化園時(shí),陽(yáng)光燦爛,很快就發(fā)現(xiàn)一個(gè)大鳥(niǎo)巢,卻欲出來(lái)又止,似乎在偵察外面是否安全。正當(dāng)小鳥(niǎo)出來(lái)時(shí),被一個(gè)小青年襲擊過(guò)來(lái)。
我和同伴緊張的看眼前的一幕,其中一個(gè)焦急的隊(duì)長(zhǎng)說(shuō):“你的想想辦法啊!”隊(duì)長(zhǎng)卻若無(wú)其事的.答道:“捉就捉去吧,自然之道,就是這樣的!标(duì)長(zhǎng)的冷靜,招來(lái)了同伴一片“不能見(jiàn)死不救”的呼喊。隊(duì)長(zhǎng)極不情愿地抱起那只鳥(niǎo)兒,朝草地走去。那位青年到手的鳥(niǎo)兒丟掉,只好頹喪的走了。
然后,接著發(fā)生的事情讓大家極為震驚。隊(duì)長(zhǎng)抱走鳥(niǎo)兒不久,成群的鳥(niǎo)兒魚(yú)貫而出。我們很快明白:原來(lái)那只而是“偵察兵”。一旦遇到危險(xiǎn)便會(huì)返回鳥(niǎo)巢。那只鳥(niǎo)兒被隊(duì)長(zhǎng)引向草地,巢中的鳥(niǎo)兒得到錯(cuò)誤的信息,以為外面很安全,于是爭(zhēng)先恐后的結(jié)伴而出。一只鳥(niǎo)兒安全了,數(shù)十只鳥(niǎo)兒被小青年捉走了。
從這件事我明白了:我們有時(shí)候幫助別人,要想想后果會(huì)怎么樣。不然就會(huì)好心辦壞事。
自然作文300字 篇4
從微暗的暮色里,飄來(lái)了一群白色的小精靈,都戴著半透明的六角帽,且各有不同的圖案,比新年里奶奶剪的窗花還要好看,一定是巧手的織女精心剪成,送給大地的賀年卡吧!哦,美麗的小雪花。
像一群穿白紗裙的.小舞女,伴著宮廷傳來(lái)的仙樂(lè),輕輕盈盈地在空中飄舞著,旋轉(zhuǎn)著,跳著比《天鵝湖》還要?jiǎng)尤说奈璧,那么輕快的身影,那么飄逸的舞姿。哦,神奇的小雪花。
雪花飄飄,輕輕落在樹(shù)的枝條上,親密的挨著他,是在安慰不必為失去綠葉而難過(guò)?還是悄悄告訴它春天的消息?雪花飄飄,輕輕落在嬌嫩的麥苗身旁,用自己的身體替它抵擋北風(fēng)的侵襲。雪花輕輕地飄,輕軾地落,是怕驚醒我們的夢(mèng)嗎?哦,善良的小雪花。
天空中雪花的隊(duì)伍越來(lái)越多,白茫茫一片,就像春天里籠罩故鄉(xiāng)的柳絮。雪花們呼朋喚友,緊緊抱成一團(tuán),從高高的天上“颼颼”地跳下來(lái),還興奮的打著旋兒,哦,勇敢的小雪花。
樹(shù)兒穿上了銀亮的白衣服,樓房戴上了暖和的白絨帽,麥苗干裂的小嘴正吮吸著甜滋滋的雪水。這都是雪花贈(zèng)予的禮物,瞧人們眼睛閃著的希望,嘴角流出的笑意,不也是雪花贈(zèng)與的么?哦,慷慨的小雪花。
面對(duì)雪,我飽含者濃濃的愛(ài),這濃濃的愛(ài)是連冰天雪地都毫不懼怕的。
自然作文300字 篇5
感受大自然是一件多么美好的事情。在這期間,我們可以感受到大自然的美麗、柔和。走進(jìn)大自然,給我的第一個(gè)感覺(jué)就是——舒服。這里的花草樹(shù)木,仿佛都在注視著我,我有點(diǎn)不好意思了。大自然的.四個(gè)兒女,都是非?蓯(ài)的。第一個(gè)孩子叫:“春娃”。他可調(diào)皮了,凡是他走過(guò)的地方,都是一片生機(jī)勃勃的景象。他把自己的母親打扮得美麗極了。他喚醒了春花,春草;找來(lái)了燕子,麻雀,和他一起玩耍。
老二“夏娃”又不安穩(wěn)了。他盡愛(ài)出風(fēng)頭,這可把他媽媽急壞了,雷陣雨頓時(shí)“嘩啦嘩啦”得劈頭砸來(lái)。飽飲夠清水的花草們,個(gè)個(gè)精神飽滿,容光煥發(fā)。三弟“秋娃”由于犯了點(diǎn)小過(guò)錯(cuò),吃了一頓“竹筍炒肉絲”。秋娃非常傷心,淚水(落葉)悄悄地落下。當(dāng)秋娃走進(jìn)果園時(shí),他不再傷心了,因?yàn)檗r(nóng)民非常喜歡他,歡迎秋娃的到來(lái)。
排行老四的小妹妹是個(gè)天真無(wú)暇的女孩,她也非常懂事。因?yàn)樗牡絹?lái),大地媽媽感冒了,她羞愧地為媽媽蓋上了一層白白的厚外衣。冬娃和小孩子們一起堆雪人,打雪仗,好不高興。
大自然,你的美麗讓四季來(lái)裝扮吧!
自然作文300字 篇6
古人有過(guò)一句極為深刻的話“師法自然”,就是說(shuō)人要以大自然為師加以效法的意思,這話看似平淡,實(shí)際很有意義。大自然存在了許許多年,積累了無(wú)數(shù)“知識(shí)”,聰明的人們跟它學(xué)到了很多東西,創(chuàng)造了很多財(cái)富。
像北京奧運(yùn)會(huì)上精彩亮相的“水立方”、“鳥(niǎo)巢”等體育館,就是人們?cè)诖笞匀坏膸椭陆ㄔ斓,無(wú)論是外形還是構(gòu)造都很相似,難怪有人說(shuō)它們是大自然的回歸呢!其中水立方外墻和里層由上千個(gè)氣泡組成,不僅結(jié)實(shí)堅(jiān)固也透明通風(fēng),它的建筑靈感就源于肥皂泡理論。肥皂泡在生活中是再常見(jiàn)不過(guò)的了,孩子們幾乎每個(gè)人都有吹肥皂泡的經(jīng)驗(yàn),可卻不清楚簡(jiǎn)單好玩的泡泡里面蘊(yùn)含著很深的.力學(xué)方面知識(shí)。
其實(shí)在日常生活中這種情況也很常見(jiàn),比如我在農(nóng)村親戚家看他們嫁接的水果,杏子、李子、柿子等等好吃的水果都可以通過(guò)嫁接增加產(chǎn)量,也能把味道變的更甜。這種嫁接就是很早以前園藝學(xué)家們從自然界發(fā)現(xiàn)的:不同的兩棵樹(shù)木纏繞在一起,時(shí)間長(zhǎng)了其中一棵便結(jié)出了一種外形不變,但味道酷似另一棵樹(shù)的果實(shí)。
生活中大自然的給人類的啟示無(wú)處不在:鳥(niǎo)兒讓人們?cè)O(shè)計(jì)出了飛機(jī),自然的雷電讓我們用上了電……神奇的大自然是人類最好的老師!
自然作文300字 篇7
大自然是孕育萬(wàn)物的根本,是萬(wàn)物成長(zhǎng)的梁柱,也是萬(wàn)物生長(zhǎng)的地方。大海那美麗的鏡子,風(fēng)悄悄地從耳旁吹過(guò),太陽(yáng)微微地照著,這些是大自然獨(dú)一無(wú)二的寶藏。
河水由東向西流,一去不回,提醒著我們,時(shí)間一去不復(fù)返;彎曲的松樹(shù),歷經(jīng)百年的奮斗,依然屹立直挺地站在那;肥胖的毛毛蟲(chóng),憑著堅(jiān)韌的`心,脫胎換骨成為美麗的蝴蝶;高壯的大樹(shù),歷經(jīng)滄桑的折磨,有了粗糙的表面,依然長(zhǎng)存,證明了大自然的偉大。
小樹(shù)不畏艱難,依然努力地長(zhǎng)大成為大樹(shù);小草不畏風(fēng)吹雨打,將光禿禿的大地,抹上一層綠油油的油漆;海龜不畏艱難,爬向浩瀚無(wú)窮的大海,更證明了大自然努力向上的精神;一些冒險(xiǎn)家,不畏辛苦,橫跨撒哈拉沙漠,實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想,而我們?nèi)祟悜?yīng)該學(xué)習(xí)運(yùn)動(dòng)家的精神,不畏艱難,努力向上,就是我們?nèi)祟悜?yīng)該學(xué)習(xí)的。
人們現(xiàn)在應(yīng)該抱著尊重態(tài)度,對(duì)待大自然。大樹(shù)們不畏艱難,努力成長(zhǎng),而我們卻將它們砍伐殆盡,辟建高爾夫球場(chǎng),制造衛(wèi)生紙……我們應(yīng)該抱著尊重的心,對(duì)待大自然,并以誠(chéng)心誠(chéng)意的態(tài)度,對(duì)大自然道歉。
自然作文300字 篇8
春天到了,萬(wàn)物復(fù)蘇,到處充滿生機(jī)。大自然世界里的花仙子,樹(shù)精靈,風(fēng)婆婆等等,都急急忙忙的趕來(lái)參加春天的盛典。
你看,那漫山遍野的粉色櫻花,微風(fēng)一吹,嬌羞的紅了臉?赡苁秋L(fēng)婆婆太羨慕櫻花妹妹的嬌艷美麗,有些許花瓣都被吹落,漫天飛舞的櫻花好像是粉色的蝴蝶在欣賞她的人群中飛來(lái)飛去。有些花瓣落在小路上,整條小路也被裝扮的美麗了起來(lái)。
抬頭一看,一群群的大雁排著一字隊(duì)形從天空飛過(guò),剛抽出嫩芽的`柳樹(shù)上站著幾只小鳥(niǎo),嘰嘰喳喳的,不知道討論著什么,看見(jiàn)有人盯著她們看,不一會(huì)就飛走了。小草弟弟從土地里鉆出來(lái)偷偷地打量著春天的世界,那小眼睛充滿了好奇和新奇。
我愛(ài)這美麗的大自然,春天一到,大自然里的生物都跑了出來(lái),來(lái)幫忙給春姑娘穿上美麗的新裝,帶上百花編制而成花冠。美麗的大自然啊,我愛(ài)你。你是那么的生機(jī)勃勃,攝人心魂,讓人不知不覺(jué)的沉醉其中,無(wú)法自拔。
自然作文300字 篇9
每當(dāng)假日,我喜歡接近大自然,因?yàn)榇笞匀豢梢允刮曳潘尚那椋屛倚臅缟疋?/p>
登上高山,望著連綿不斷的峰巒;立于云端,彷佛進(jìn)入神仙境界般。轉(zhuǎn)眼夕陽(yáng)西下,晚霞余暉,染紅了片片的云彩,此時(shí)的美景,怎不令人流連忘返?
身處平原,處處充滿著稻香。放眼望去,金黃色的稻浪隨風(fēng)伴舞,漂亮極了。相形之下,萬(wàn)紫千紅的花海,更是令人心花怒放?諝庵,馥郁的花香撲鼻而來(lái),置身其中何等愜意,宛如一只美麗的蝴蝶,徜徉在這片天地中。
漫步海邊,聽(tīng)著洶涌澎湃的浪濤聲,我的`心靈也隨之緩緩起伏。靜坐岸邊,凝視一望無(wú)際的大海,心中煩惱,以全數(shù)拋到九霄云外。盡情沉醉在大自然的美景中,我的心胸也變得寬廣許多。
大自然的美,數(shù)不完、看不盡。還有更多良辰美景,等著你去發(fā)現(xiàn)!
自然作文300字 篇10
今天早晨,一陣陣清脆悅耳的鳥(niǎo)鳴聲把我從睡夢(mèng)中叫醒,我跑到陽(yáng)臺(tái)上往下看,鳥(niǎo)兒們?cè)诓莸厣铣栽绮汀⒔徽劤,一只比它們大一點(diǎn),背上和翅膀是黑色的,肚子是白色的鳥(niǎo)兒飛到垃圾桶的把手上叫了幾聲,在草地上的鳥(niǎo)兒立刻飛到垃圾桶旁的草地上站著,小聲“討論著”,看著看著,我不禁笑了起來(lái)。你們看,站在垃圾桶上的鳥(niǎo)是不是很像其它鳥(niǎo)的“頭兒”?嘻嘻,真好玩!
我連早飯都顧不上吃就跑了下去。樓下的枯樹(shù)上有好多鳥(niǎo)兒,可那個(gè)“頭兒”卻不見(jiàn)了,我輕輕地走到草地上,生怕驚動(dòng)了他們,忽然,地上那些在嬉戲玩耍的'鳥(niǎo)兒各自往不同的樹(shù)上飛,我抬頭一看,在枯樹(shù)頂端的鳥(niǎo)像是一位年輕的教師,她帶著她的“學(xué)生”遨游知識(shí)的海洋。“喳喳喳”、“喳喳喳”……小鳥(niǎo)們下課了,他們飛出“教室”,張開(kāi)喉嚨歌唱。“吱吱喳喳”“吱吱喳喳”上課了,清脆的鳥(niǎo)鳴在我耳畔回響,看來(lái)這節(jié)是“音樂(lè)課”……哇!“鳥(niǎo)兒合唱團(tuán)”開(kāi)始演奏了!……鳥(niǎo)兒在玩耍時(shí),我想靠近他們,可一走動(dòng),他們就飛走了好像約好了似的。
小鳥(niǎo)真可愛(ài)!我們要更加愛(ài)護(hù)他們,保護(hù)他們,生活中有了他們才會(huì)更美好!
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