大自然作文（優(yōu)秀8篇）
在日常生活或是工作學習中，大家都跟作文打過交道吧，借助作文人們可以實現(xiàn)文化交流的目的。你所見過的作文是什么樣的呢？下面是小編為大家整理的大自然作文8篇，歡迎閱讀與收藏。
大自然作文 篇1
我能隨意半空中展翅翱翔，圓溜溜小臉蛋，尖長的紅嘴，是我一件好看的綠皮襖。每日，我都是會和朋友們躲貓貓，一起擺布婀娜多姿的舞姿，一起放聲歌唱，一起長跑比賽，大家猜猜我是誰？
太陽公公從東面伸出小腦袋，釋放第一縷晨曦向大家問好，雄雞叔叔邁出了它的金嗓子跟太陽公公問候，我便伸懶腰，提前準備醒來到小河邊洗一洗臉。新的一天逐漸啦！我與以往一樣，堅挺在樹木哥哥的手臂上啼囀起來，幽美的音韻產(chǎn)生一股淺淺的靈泉不斷涌現(xiàn)出去，讓地面的小伙伴們每個駐足癡望，細細地傾聽我的演奏會。我想著：只歌唱沒有人想要配舞，多索然無味呀。不一會兒，一旁的小伙伴們英勇地往前扇舞，雅致的小調加上姣美的舞姿，簡直韻味十足。��！我們的日常生活真幸福。
不在直覺的情況下，我的演奏會悄悄地告一段落。我步履蹣跚穿行在云彩親姐姐的膀子下，親姐姐帶著我游過大河越過湘江，翻越萬里長城躍過崇嶺。離開了很久，好像有一些太累了，便來到樹木哥哥下邊納涼，樹底下傳出一陣陣快樂的歡笑聲。哦，原來是一群調皮的小朋友在草青上玩捉迷藏呀！風姑娘對大伙說：“大家快躲好了！我吹完一口氣，就立刻找大家。”聽了風姑娘得話，因為我急急忙忙的躲到樹哥哥的背部，一會兒時間，風姑娘抓到小云朵、小雛鷹、蒲公英花、落葉、向陽花……
大樹下的'歡歌笑語更改了平日的靜寂，好像又多了多層色彩，有鮮紅色、朱紅，有淺黃、金黃色，有深綠色、清爽的色彩在流動性，流到我的胸懷。�。∥叶嗝吹牡拇猴L得意呀！
躲著躲著，太陽公公的暖色接吻著我的面頰，院子里的犬吠聲才換成我的內心。哦！我該回家。
大家猜到我從哪里來了沒有？對！我是自然界中的一員，我是一只頑皮的小鳥，一只愛唱、愛舞蹈、愛航行的小鳥。
大自然作文 篇2
人類從大自然中走出來，在大自然中，蘊藏著許許多多對我們的告誡、教導，給我們無數(shù)的啟示，下面就讓我來列舉幾個大自然的啟示，供大家參考。
冬去春來，這是大自然的慣例，當春雨緩緩地灑落在山坡上后，小草感受到了春天的到來，它剛剛睜開朦朧的雙眼，打著哈欠，伸伸沉睡一冬的懶腰，從濕潤的泥土中鉆出一個小腦袋，好奇的打量著這個嶄新的地方。也許，它的頭頂曾是堅硬的巨石；也許，它身處更加堅硬的水泥地中；也許，它在臭氣熏天的臭水溝中，但它有一顆堅信的心和堅強的心。它對這些困難毫不在意，繞過巨石，劈開水泥地，淌過臭水溝，世界上似乎沒有什么可以阻撓它走向春天的腳步，沒有什么理由讓它放棄對春光的向往與追求。堅定的意志與執(zhí)著，是春雨中小草給我們的啟示。
在夏雨中，在池塘里，荷葉抖抖它出淤泥而不染的身體，在清澈的夏季池塘中享受著夏季里的那份清涼與舒適。它展開一把綠油油的大傘，為自己去遮涼。那嬌艷欲滴的荷花也不甘寂寞，在池塘中央伴隨著荷葉翩翩起舞，可又有誰會想到在那么美麗動情的荷葉下面還有無人問津，又臟又臭的淤泥呢？淤泥讓荷花展現(xiàn)出了它的美，讓綠葉更加健壯與挺拔，自己卻犧牲與大家見面的機會，默默無聞的為它們奉獻。默默奉獻的愛，是大自然留給夏季的啟示。
在秋霜中，在孤燈與落葉下，望著樹上落下的一片片黃葉，總有一種凄涼的感覺油然而生。在一場秋風掃落葉之后，地面上留滿了樹上落下的悲傷。人有悲歡離合，月有陰晴圓缺，當游子回想起家中媽媽那期盼的眼神后，不由得想到了家。想到了媽媽的微笑，想到了父親那嚴肅的背影。想到這里，似乎�；丶铱纯�，又是給我們秋季中的一種啟示。
在冬雪中，在一個最深的角落，有一棵梅樹，沉在厚厚的積雪中，似乎已經(jīng)看不到身上的枝丫。北風肆虐，寒風凜冽。但當風停下它那疲憊的腳步后，你又可以聞到一絲清香，似乎就伏在空中，仔細看后才知道，那是梅花散發(fā)出來的清香。在被狂風肆虐過后，在被厚厚的白雪覆蓋后，竟然在枝頭還能夾雜著屹立不倒的幾朵小白花，雖然在寒風中凍得瑟瑟發(fā)抖，但它們依然在那里悠然開放。在堅韌不屈中，冬雪中的小百花告訴了我們大自然在冬季里的一種啟示。
一年四季是大自然的循環(huán)，是大自然的規(guī)律。在大自然的規(guī)律中我們感受到了春季里的執(zhí)著與堅定的意志；感受到了夏季里那份清涼無私奉獻的愛；感受到了秋季里那濃濃親情之間的那份期待；感受到了冬季里的堅韌不屈。
其實，一年四季只是大自然給我們啟示中的一部分，但這一切都是大自然母親在養(yǎng)育我們，教導我們，告誡我們，用一種獨特的方式來給與我們一種啟示。大自然的啟示是無窮的，請你們慢慢品嘗啟示中的教會吧！
來自大自然的啟示
然的廣闊與神秘總是令無數(shù)人心馳神往。而在自然之中，變化無端的水乃是文人墨客常書之物，它的.特性賦予了它無盡的哲理。
靜止的水面如同一面鏡子，映照出事物的倒影。然而這并不穩(wěn)定，外界稍微的異動都能掀起漣漪，擾亂水中的世界，但是現(xiàn)實卻依舊不變。換一個角度來看，水中的世界不過也就是模擬著并放大現(xiàn)實的異動。那么那邊才是真實？從自然映照到人類的社會，水中的不安定世界似乎成了真實�，F(xiàn)在的社會，為自己戴上假面的人越來越多，他們成變得“鎮(zhèn)定”或變得“感性”。
面對真實而成殘酷的事，他們“鎮(zhèn)定自若”。面對虛偽而獲利的事，他們“盡其所能”。4歲孩童被遺棄公路旁，凜冬的寒風像刀子一般刮在這個年幼的生命身上，最終倒在“冬天”里。這是多么令人心寒的事，著就是“鎮(zhèn)定自若”，曾經(jīng)只是漠視，如今卻成無視，究竟是怎樣的風波擴大了這等可嘆之事。被舍棄的孩童向社會祈求幫助，“好心人”頻視，“盡其所能”為孩童爭到。社會不乏真正的好心人，但新聞上的一例例欺詐事件令人不由得懷疑，如今的社會怎么了？在這個水中的混亂社會里，又會有怎樣的風吹來？等到幾時才能上岸？
流動的水是多樣的。有的流水迅猛；有的流水緩和；有的流水混濁；有的流水清澈。如此鮮明的對比也體現(xiàn)在了人類的社會進程之中。迅猛發(fā)展的時代多是混濁，這種時代凸顯著人類的陰暗面，卻又有著歌頌人之精神的正能量，因為身為主主體的水是不可能徹底渾濁的。歐洲的大航海時代是血腥和罪惡的精成，然而殖民地反抗者們英勇無畏的精神，即便是鮮血鑄成就依然耀眼的文明成果。這些“水”是不能被惡意的“雜質”所吞噬的。
平穩(wěn)發(fā)展的時代是緩和而清澈的流水，這種時代并非是精神的正能量的集成，它更多的事正能量所帶來的時代。沖勁過頭的善意與惡意沉淀在水底，成為一種歷史的證明。偶爾被帶起，也不知是好是壞。前些日子日本首相安倍普三修憲成功，盡管日本民眾反對情緒眾多，但終究無法與之反抗。這是流動的水中被帶起的一大塊“石頭”，它會引起什么，還是被水所拋棄，誰也無法知道。
綜合以上兩種水的狀態(tài)，猛得發(fā)現(xiàn)水是一種與人類社會有著特殊關系的事物。水乃主自然的啟示還有很多。
大自然作文 篇3
人類雖然很聰明，但是還有很多地方要向大自然學習。
人類發(fā)明了船，可以在水上行走，但水下的世界是怎樣的呢？于是人類想到可以發(fā)明能潛水的船，但是，還要解決一個問題，在潛艇試水的時候，實驗的潛艇“咕咚、咕咚”兩下就沉下去了，怎么也浮 不起來，由此，一位科學家把魚解剖，發(fā)現(xiàn)魚的肚子里有一個充滿空氣的“小袋子”——魚鰾，魚在浮上水面的'時候，把“袋子”充滿空氣，像游泳圈一樣產(chǎn)生巨大的浮力，魚在潛水的時候，把魚鰾收 縮排出空氣就沉下去了。人類通過“魚鰾”的原理，給潛水艇安裝了一個沉浮艙就把問題解決了。
人類還通過螢火蟲，發(fā)明了人工冷光，通過電魚，發(fā)明了伏特電池，通過青蛙的眼睛，發(fā)明了電子蛙眼。
大自然真是千姿百態(tài)、無奇不有，值得我們好好學習，大自然真是人類的好老師��！
大自然作文 篇4
偶然的一次，路過路邊的草灘，一個綠影在我眼前晃動，大鐮刀，水晶般的眼睛，一身綠裝，嘿！一只螳螂！
它的窩就是這從蘆葦，那翡翠般的身子，與綠葉融為一體，不是它挺著腰的話我是不可能看見他的，見自己被發(fā)現(xiàn)了，他十分不高興，耀武揚威，煞有一種要血戰(zhàn)入侵者的架勢，我后退了幾步，不想打擾他的生活。
蘆葦就在屋門前，我成了�？�，他也就習慣了我的存在，不過，必須有一米遠，不然的話他就會不高興了。
忽然，他不顧眼前的.我，在一片嫩葉上趴下，又與綠葉融為一體了，我一眼看去，一只螞蚱！，他一跳一跳的得靠進來，好像看中了這塊地似的，就在螳螂面前吃起了葉子，猛然間我看見了這樣一個難以忘懷的鏡頭：那螳螂猛然起身，揮出鐮刀，急速夾住“入侵者”的頭部，那螞蚱只見他口吐綠色的碎葉片，眼睛發(fā)白，但他依舊蹦跶，忽然，他也亮出了爪子，刺擊螳螂的腹部，只見螳螂一陣抽顫，但他伸出另一只“鐮刀”，“吱！”我聽見了這微弱的一聲，“鐮刀”刺穿了“入侵者”的勃頸，螞蚱顯然中了要害，過了一會兒，倒地不起。
我看呆了，嘴巴張得老大，仿佛是一場精彩的表演……
春夏秋冬，我搬走了，不再做螳螂的領居了，他的身體褪成了棕黑色，都是斑點，也許再也見不到他了，我想。
當我回到老家時，回到原來的小村莊，伙伴們告訴我：他趴在嫩葉上，不吃不喝，沒見天就死了。
大自然作文 篇5
清晨，我被大公雞“喔喔喔”的叫聲和“啾啾啾”的鳥鳴聲給叫醒了。接著，小樹擺動枝葉時發(fā)出的“沙沙”聲又提醒我該起床了。我一邊穿衣服，一邊想：大自然的聲音可真奇妙��！我得好好找找它們。
上學時，我聽到了汽車的“嘟嘟”聲，摩托車發(fā)出的“滴滴”聲，人走動時，皮鞋發(fā)出了“吧嗒吧嗒”的聲音，自行車發(fā)出了“叮鈴”的聲音……大家都匆匆忙忙的，誰也來不及顧誰。
早讀課時，朗朗書聲不絕于耳。小鳥發(fā)出了“嘰嘰喳喳”的叫聲，似乎在鼓勵我們好好學習。大課間活動開始啦！“嗒嗒嗒”……這是什么聲音呢？哈哈，這是大家在練習跳長繩呢！“咚咚咚”……這是什么聲音��？原來是同學們在踢毽子呢……
午餐時間到！大家的勺子碰到飯盒的'邊壁上，發(fā)出了“咣咣”的聲音，教室里好不熱鬧！吃晚飯后，大家都是“呃、呃”地走來走去。嘿，吃得還真飽！體育活動課到了。大家事先脫去一件外衣，發(fā)出了“刷刷”的聲音。上完課，大家都氣喘吁吁地，發(fā)出了“呼哧、呼哧”的喘氣聲。有些同學還拿起紙巾，“刷刷”地不停擦汗呢！“刷、刷、刷”……這是什么聲音呀？原來是我們正在掃地呢！即使天氣那么冷，也是掃得大汗淋漓。掃完了，同學們“呼哧、呼哧”地喘著粗氣。
在回家的路上，汽車的“叭叭”聲，自行車的“叮�！甭暎ν熊嚨摹暗蔚巍甭�，人走路時的“吧吧”聲匯成了一曲“歸途狂想曲”！大自然的聲音真奇妙！
大自然作文 篇6
�。ィ。⑽疑钌畹厥媪艘豢跉猓粋�上午的功課把弄得暈頭轉向，現(xiàn)在功課完成了，一陣異常的喜悅涌上心頭，但不久，我又感到無聊了．寒假才開始，就覺得它漫長，空虛．好友打了電話約我逛街，我已無處可去，只好無可奈何地答應了．街上果然繁華，且不去說車水馬龍的街景，五光十色的商店，光聽聽那混合的喧嘩就足矣．＂廉價衣服，八折＂，＂盒飯，八元＂，＂來買年貨，全市最便宜＂……種種聲音，構成了一曲＂現(xiàn)代街市進行曲＂．走過一家裝飾豪華的時裝店我和好友斗膽進去，＂香港名牌襯衣，一次性大出血，原價1000元，現(xiàn)價800元．＂我看看，愣主了，不敢正視那充滿蔑視的老板，識趣的退了出去還是去滿書灘吧，好友和我走到書灘，《兇手在你身邊》、《夜晚，那只血淋淋的手》我不禁打了個冷顫，看書的封面是那些另人作嘔的女郎這些書我們能看嗎？我又愣住了．忽忽的離開了書灘，走在街上，迎面而來的是富麗堂皇的＂伊麗莎白＂美容廳，＂奧斯卡＂酒吧，我仿佛身處異國他鄉(xiāng)，敬而遠之．深深地呼吸著這時代的氣息，感覺那么陌生……終于，來到了圖書館，在閱覽室里找到了一席之地，我輕輕地談了口氣，一種親切的.感覺由然而生，并洋溢在我周圍，我這才發(fā)現(xiàn)自己多么癡戀與著塊凈土．的確，這兒有我們中學生的位置．在這里，我可以去雨果的《巴黎圣母院》、《悲慘世界》，可以去找大仲馬的《三個火槍手》，或者是陪海明威筆下的來人去釣魚，可以陪笛福筆下的魯賓孫漫漫漂流，又或者是去參加托爾斯泰＜戰(zhàn)爭與和平．中的衛(wèi)國戰(zhàn)爭……我已經(jīng)十分心滿意足了，真的．在這一片知識的毫洋另外漫游，無所顧忌．我己無須去顧盼別的地方了----那一片不屬于我的天地。
大自然作文 篇7
我想大家都希望生活在一個美麗的環(huán)境中吧？答案是肯定的。于是人們口里都說要愛護環(huán)境，保護環(huán)境，可是就在說的同時還在亂丟垃圾，肆意破壞環(huán)境。這樣下去，我們的家園就會出現(xiàn)許多像黃河上游那片茂密的森林類似的悲劇。
在黃河上游曾經(jīng)有一片茂密的森林，那里風景秀麗，空氣清新；那里河水清澈、碧波粼粼；那里野草肥美，鮮花盛開……各種動物和睦相處，常常有陽光照射。春風和煦時，動物們聚在一起舉行盛大的集會，它們自由，他們歡快！
那里無比美麗：春阿姨伴著歡快的舞蹈給我們送來陣陣春風；夏伯伯迎著藍天白云為我們帶來一池池碧水清泉；秋叔叔隨著蕭瑟的涼風為我們奉上一串串金燦燦、黃澄澄的'果實；冬爺爺披上潔白的冬裝為我們報告著來年的希望。
時光如水一般一去不復返，隨著我們人類領域的不斷擴大，森林也不斷遭到我們人類的破壞。
幾年后，眼前的景象令我十分詫異：
春日光臨，小草從土里鉆出來，不再是那么青翠欲滴，野草張開了笑臉，可是笑臉上蒙上了一絲絲憂郁；大河脫下了厚厚的冰衣，身子變得越來越瘦��；大樹的病情日益嚴重，剛抽出的幾顆新芽，是那么缺乏生機。
啊，動物們失去了一個美麗迷人的家園。成片的樹木被砍光，只留下了一排排可伶的樹樁孤零零的蹲在那；小草也面色枯黃；野草耷拉著腦袋；河水快斷流了。一幢幢高樓拔地而起，一座座煙囪吞吐濃煙。環(huán)境遭到破壞、藍天不再藍了、河水不再涌了。
動物朋友對我說：親愛的朋友——人類，我們渴望一片藍天碧水，我們祈求一個安寧的家園。我們希望你們不要再亂丟垃圾，亂砍濫伐了，不要再亂抽濫排了，謝謝。
大自然作文 篇8
在大自然中，山水無疑就就是最漂亮的。它們構成了大自然漂亮的畫卷，山映水，水襯山，互相協(xié)調，使得大自然更加活潑可愛。
語文類似自然界中的山山水水，隱藏著許多自然界的奧秘。在那干旱的天氣里，萬物都聳拉著耳朵，不敢伸直身體，生怕被那烈日烤焦，殊不知那不能保護很長時光。雨在空氣中看著可憐的萬物，于心不忍。于就就是，它化作水滴掉下來，滋潤了萬物。這時，它們便高傲的伸枝展葉，水就就是漂亮的，就就是大自然中不可缺少的.。它也就就是人類生命之源。語文如此之水，它使人們體驗到生活的快樂和人生的價值，令人振奮。
語文如同江河之水，內剛外柔，不分晝夜地流淌著，永不停息地奔向大海，源源不斷得把執(zhí)著著追求的人們送到理想的人生彼岸。
語文如山，氣勢磅礴，剛柔相間，景色迷人，如詩如畫。在語文這座大山上，由于它又高又大，站在巔峰之上，又別就就是一番韻味。詩人站在這，會吟出無數(shù)精湛絕妙的詩。畫家站在這，會繪出一副副匠心獨運的畫。語文就就就是如此的美妙。
大自然賦予山水的生命，山水裝飾了大自然，增添了大自然的漂亮。此時生活賦予語文的生命，文學啟迪了人生，帶來人生的價值。
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