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大自然的作文
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編為大家收集的大自然的作文9篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
大自然的作文 篇1
大自然給了我們?cè)S多啟示，這不，今天知道了狗為什么不會(huì)跑丟。
這一天早上，我?guī)е」贰岸苟埂比ド⒉�。在路上，我不時(shí)地發(fā)現(xiàn)它走走停停，在路邊撒上幾泡尿。在過(guò)馬路時(shí)，汽車的喇叭聲把“豆豆”嚇跑了。我傷心地回到家躺在床上，心想：要是“豆豆”能自己跑回來(lái)就好了。突然，聽(tīng)見(jiàn)了幾聲熟悉的狗叫聲，我欣喜地從床上蹦了起來(lái)，奔了出去一看，果然是“豆豆”。它在朝我直叫，好象再說(shuō)，我自己回來(lái)了。晚上，我纏著媽媽問(wèn)：“媽媽，為什么小狗不會(huì)跑丟呢？為什么自己能回家呢？”媽媽說(shuō)：“你要《十萬(wàn)個(gè)為什么》有啥用，自己查去�！蔽一氐椒块g里，查了查《十萬(wàn)個(gè)為什么》，啊，原來(lái)狗尿的.氣味不一樣，小狗在路邊撒完尿，嗅一嗅是什么味。找不到家的話，聞一聞自己的氣味，就能順著氣味回到家里。
通過(guò)這次觀察，我知道了：做什么都要認(rèn)真觀察，善于分析，就一定可以成功。
大自然的作文 篇2
我們每天都和大自然和諧相處，它的神奇與美麗給我們留下了無(wú)限的遐想。有許多科學(xué)家都從中得到了啟示和靈感，有所發(fā)明，有所創(chuàng)造，使我們的生活大大改善。
青蛙的眼睛非常特別，它們看活動(dòng)的東西非常敏銳，可是看靜止的東非常遲鈍。人們利用了青蛙眼睛的這一特點(diǎn)，發(fā)明了“電子蛙眼”是機(jī)場(chǎng)里的人員能夠準(zhǔn)確地指揮飛機(jī)的降落。
車前草的葉子是按螺旋形狀排列的，這種排列方式能得到充足的陽(yáng)光。一次，建筑師依照這種形狀建造房子也能使每間屋子享受到溫暖的.陽(yáng)光。
由此可見(jiàn)，大千世界，無(wú)奇不有，只要我們仔細(xì)觀察，勇于探索，就算一株小草，也會(huì)它的奇妙之處，也會(huì)我們?cè)谙硎艽笞匀坏耐瑫r(shí)，還要去發(fā)現(xiàn)觀察其中的許許多多的奧秘，并合理的利用它，為人們提供更多的方便，讓人們的生活更加美好。
大自然的作文 篇3
人類和自然永遠(yuǎn)是平等的，他們沒(méi)有支配自然的權(quán)利
—————題記
幾千年過(guò)去了，地球上的物種經(jīng)過(guò)了幾個(gè)周期的演變，人們的科技發(fā)達(dá)起來(lái)，同時(shí)污染也變得嚴(yán)重起來(lái)，有些人的基因因?yàn)槭艿搅宋廴径a(chǎn)生了變異，我就是其中的一個(gè)。
有些人的相貌變丑，長(zhǎng)了三頭六臂，成了怪物，不敢出門(mén)；有些人身體變得輕盈，飛上了太空，終日與星星做伴；有些人身子變高，走向大海，沒(méi)想到海水才到他們的腳踝子，他們也就當(dāng)起了救生員。
我算是變異的最好的一個(gè)了，相貌、個(gè)子沒(méi)有變化，只不過(guò)視力聽(tīng)覺(jué)比以前強(qiáng)，以至于我能聽(tīng)懂大自然的話，也能看到它們的表情了。
我家住在A區(qū)第六街八號(hào)，一個(gè)比較好的位置。A區(qū)是專門(mén)為變異人準(zhǔn)備的。我們有一個(gè)花園，我和朋友六眼一起負(fù)責(zé)打理。
這天輪到我打理花園了。我在四點(diǎn)起床了，四代你的天空已經(jīng)很亮了，沒(méi)有星星，太陽(yáng)都出來(lái)了。我來(lái)到花園，聽(tīng)到了一片抱怨的聲音。不對(duì)呀？平時(shí)我六七點(diǎn)來(lái)的時(shí)候，它們總是笑著臉迎接我，然后說(shuō)聲謝謝，今天怎么會(huì)有這么大的聲音呢？
太陽(yáng)好像看出了我的心思，悄悄說(shuō)：“你去聽(tīng)聽(tīng)它們?cè)谡f(shuō)什么吧，好像不太高興呢，不過(guò)別被他們發(fā)現(xiàn)了。”我悄悄走過(guò)去，聽(tīng)到了它們的談話：
泥土說(shuō)：“嘿！我說(shuō)哥們兒，我們是不是忍得太久了？裝得越久只會(huì)讓我們?cè)娇�！看我的身子，黑！黑得不能再黑了，再看看那個(gè)長(zhǎng)著六只眼的怪物，每天都涂個(gè)什么防曬霜，到中午才給我們澆水，這不等于和沒(méi)澆一樣嗎！我看了看泥土，沒(méi)錯(cuò)，又黑又……唉，又不出來(lái)了，的確很黑，難道以前不是黑的？
“是呀，大樹(shù)哥。泥土老弟說(shuō)的沒(méi)錯(cuò)，我們?cè)缭摪l(fā)起農(nóng)民起義了，他以前那么健康的膚色都變成了黑色，污染太嚴(yán)重了。黃土到哪兒去了呢？”小草說(shuō)：“再看看我自己，又黃又瘦，以前那蓬勃的綠色哪兒去了？現(xiàn)在我還被當(dāng)成一棵健康的草來(lái)養(yǎng)，要不是那個(gè)梳著馬尾辮的姑娘，我也早就和泥土老弟一樣了�！甭�(tīng)了這話，我有點(diǎn)喜滋滋，誰(shuí)叫我看得見(jiàn)你們的表情聽(tīng)得見(jiàn)你們的聲音呢？可難道黃色的草不是最健康的.嗎？
露珠的話給了我解答：“自從有了植物和太陽(yáng)以后，就有了我們。那時(shí)的空氣是最清新的，黃色的土，綠色的草……大樹(shù)，你說(shuō)呢？”
“看來(lái)是時(shí)候了�！贝髽�(shù)嘆了口氣：“我也有些忍不住，我們一起向太陽(yáng)告狀，讓他把人類烤死吧，大不了與他們同歸于盡�！�
“不用了，我都聽(tīng)到了�！蔽易吡顺鰜�(lái)：“我能聽(tīng)見(jiàn)你們的聲音，你們不知道嗎？我知道了，人類世界污染嚴(yán)重，再也沒(méi)有以前清新的空氣，但你們不要告訴太陽(yáng)好嗎？都交給我吧�！�
第二天，報(bào)紙上的信息：……人類將植樹(shù)造林，保護(hù)環(huán)境，不在排放污水、廢棄……要感謝：大自然的一切。
沒(méi)錯(cuò)，環(huán)境是我們?nèi)祟惿嬖诘厍蛏系母�，保護(hù)環(huán)境，人人有責(zé)。
大自然的作文 篇4
俗話說(shuō)：“大千世界，無(wú)奇不有。”的確，我在一次對(duì)壁虎的觀察中，學(xué)到一些知識(shí)。
一個(gè)星期六早上，我在看電視，正看得起勁時(shí)，一只棕色的小東西爬到了白墻上，咦？是什么呢？我連忙關(guān)上電視走近一看，原來(lái)是一只壁虎。只見(jiàn)它緊貼在墻上小心翼翼地移動(dòng)著，它從墻上爬上天花板，一會(huì)兒爬到這里，一會(huì)兒出現(xiàn)在那里。為什么壁虎能穩(wěn)穩(wěn)當(dāng)當(dāng)?shù)卦趬ι虾吞旎ò迳吓佬心兀?/p>
我疑惑不解，懷著好奇的心情請(qǐng)教了《十萬(wàn)個(gè)為什么》，真是功夫不負(fù)有心人啊！我終于找到答案了。原來(lái)壁虎的四肢扁平寬大，腳趾粗大，它們都具有粘附能力，當(dāng)我揭曉其原因后又情不自禁地陷入沉思，如果科學(xué)家們能受到啟示，發(fā)明一種“大吸盤(pán)”的鞋子，那該多好��！既能使高空作業(yè)的工人提高工作效率又能減少傷亡。一想到這兒，我不禁為我的.想法笑起來(lái)。我又想世界上有沒(méi)有這種鞋呢！我又去請(qǐng)教了“百度”，資料說(shuō)現(xiàn)在這種鞋已經(jīng)發(fā)明了開(kāi)始試產(chǎn)了，哇！世界真奇妙啊！
大自然真是人類的好老師��！通過(guò)這次觀察，我懂得了，生活中只要處處留心多思考，就會(huì)有意想不到的收獲。
大自然的作文 篇5
看過(guò)海嗎？海是寬廣的。你看過(guò)山嗎？山是偉岸的。你我一直認(rèn)為，人能在大自然中領(lǐng)悟很多。大自然中蘊(yùn)涵著人生的許多哲理。就像月亮，月圓月缺代表親友的團(tuán)聚、離散。螞蟻和蚜蟲(chóng)，就表現(xiàn)了為生存而合作互助�？催^(guò)獨(dú)自生活的蜜蜂嗎？他們講究的是團(tuán)結(jié)，分工的精神。
日本的科學(xué)家從螞蟻覓食中受到了啟示.他們開(kāi)發(fā)出一種大規(guī)模集成電路,模擬覓食的螞蟻齊心合力搬運(yùn)食物,從距離最近的"食物源"順次向"蟻巢"源源不斷地輸送信息.根據(jù)這種新的信息處理方法,人們很可能開(kāi)發(fā)出一種新型計(jì)算模式的計(jì)算機(jī)呢.
人類的發(fā)明――來(lái)自動(dòng)物的靈感船和潛艇來(lái)自人們對(duì)魚(yú)類和海豚的模仿�？茖W(xué)家根據(jù)火野豬的鼻子測(cè)毒的奇特本領(lǐng)制成了世界上第一批防毒面具。火箭升空利用的是水母、墨魚(yú)反沖原理�？蒲腥藛T通過(guò)研究變色龍的變色本領(lǐng)，為部隊(duì)研制出了不少軍事偽裝裝備。科學(xué)家研究青蛙的眼睛，發(fā)明了電子蛙眼。美國(guó)空軍通過(guò)毒蛇的“熱眼”功能，研究開(kāi)發(fā)出了微型熱傳感器。人類還利用蛙跳的原理設(shè)計(jì)了蛤蟆夯。人類模仿警犭的`高靈敏嗅覺(jué)制成了用于偵緝的“電子警犬”
大自然還帶給我歲月匆匆，務(wù)必要珍惜光陰的啟示。你看那日出日落，仿佛剛剛旭日初升，轉(zhuǎn)眼間卻已是星月稀疏。夜來(lái)香悄悄綻放，又萎謝了。若是說(shuō)落花殘葉曾代表一個(gè)個(gè)絢麗的生命的結(jié)束，那么，它實(shí)在太短促了�；ɡ俪跎墓獠兽D(zhuǎn)眼間化為死寂的干枯！蝶兒在一季熱鬧的夏后，也會(huì)僵死在花兒的冷香里。
生命雖短促，但若能使它放出光彩，便可稱得上永恒，不是嗎！
大自然的作文 篇6
我的家在高高的山頂上，山上布滿小草、大樹(shù)，每天早上一群群的鳥(niǎo)兒飛過(guò)、猴子們?cè)诹种刑S，我經(jīng)常熱情的對(duì)它們打招呼，可是它們從來(lái)都不理我，也許因?yàn)槲沂且活w不起眼的石頭吧！看著天空中飛過(guò)的鳥(niǎo)兒，我每刻都在夢(mèng)想飛翔的快樂(lè)，看著猴子們輕快的步伐，我每刻都在夢(mèng)想跳躍的樂(lè)趣，看著他們飛過(guò)、跳過(guò)，而我卻牢牢的被固定在這山澗，我的心里不免有一絲悲傷。
有一天我們隆隆的聲音驚醒了，我還沒(méi)有察覺(jué)到是怎么回事，就被砸暈了，過(guò)了好長(zhǎng)時(shí)間我蘇醒過(guò)來(lái)，我慢慢的睜開(kāi)眼睛，我的眼前出現(xiàn)了一條小溪，小溪里的魚(yú)兒都驚奇的望著我，我問(wèn)魚(yú)兒“我怎么會(huì)在這里？”小魚(yú)對(duì)我說(shuō)：“你還不知道吧！剛才山頂上的泥土、石子都滾落了下來(lái)，咳！你也是其中的'一個(gè)，不管怎么樣我們都?xì)g迎你！”
我和小溪里的魚(yú)兒很快成為了好朋友，每天我們都在一起玩耍，形影不離，有一天魚(yú)兒們要去郊游，它們也要請(qǐng)我和他們一起去，我很想跟它們一起去看看外面的世界，但是我不能移動(dòng)，因?yàn)槲覜](méi)有腿，我就婉言謝絕的它們的好意，魚(yú)兒們知道了我的心事，決定背著我一起去，我高興的騎在了它的背上，我第一次看到了山外面的世界，看到了奔流不息的江河，看到了繁華的大都市，也認(rèn)識(shí)好多新朋友。
在小河里，魚(yú)兒陪伴我度過(guò)每一天，和我一起嬉戲、玩耍，每當(dāng)下雨的時(shí)候，雨滴為我彈起起一首首樂(lè)曲，每當(dāng)微風(fēng)拂過(guò)，水面上泛起層層漣漪，楊樹(shù)吹響了號(hào)角。每當(dāng)刮風(fēng)的時(shí)候，小魚(yú)都躲在我的身邊，在此之前我面對(duì)的都是冷落的目光，這是我第一次受到別人的愛(ài)戴。漸漸地我和小魚(yú)們成為了無(wú)話不說(shuō)的好朋友，每當(dāng)和它們?cè)谝黄鸬臅r(shí)候我就感到了無(wú)比的快樂(lè)。
自從我來(lái)到了小溪里我感受到了以前沒(méi)有的快樂(lè)，我變得不自卑了，因?yàn)槲蚁嘈糯笞匀恢械拿恳环N事物都有它的用途，我在山頂上只是一塊無(wú)人問(wèn)津的破石頭，而自從我被沖到了河里，我變成了一塊漂亮的石頭，每天踏青的人們都會(huì)細(xì)細(xì)的欣賞我、給我拍照，有時(shí)候他們還會(huì)夸獎(jiǎng)我，這也是我最自豪的地方。
作為大自然中的一員，我深愛(ài)著身邊的一草一木，即使我是一塊不起眼的石頭。
大自然的作文 篇7
精彩是什么？當(dāng)毛毛蟲(chóng)蛻變成蝴蝶，那是一種精彩；當(dāng)陰雨過(guò)后呈現(xiàn)出彩虹，那是一種精彩……精彩充實(shí)了我們的生活�；蛟S，當(dāng)我從失敗與困難中戰(zhàn)勝自己，那也是一種別樣的精彩收獲！那就是童年給我的印象。
曾經(jīng)有一天，我看見(jiàn)小區(qū)里的一些比我小的孩子在空地上滑旱冰，我羨慕不已，心想：比我瘦小的小朋友都能學(xué)會(huì)這種有趣刺激的旱冰，我也一定能行！于是我下定決心，拿出媽媽為我買的旱冰鞋開(kāi)始學(xué)習(xí)起來(lái)。
媽媽先叫我扶著欄桿，雖然手扶著欄桿，可還是不放心，生怕摔跤，之后的練習(xí)我總是小心翼翼的，做起動(dòng)作來(lái)十分僵硬，像只笨拙的胖鴨子似的。因此怎么都學(xué)不會(huì)。我有點(diǎn)泄氣了，心想：唉！怎么搞的？旱冰都學(xué)不好……但當(dāng)我抬起頭，茫然間看見(jiàn)一條正要破繭而飛的毛毛蟲(chóng)在一旁花壇的葉子上做著最后的`不懈努力，我想：這么一個(gè)小小的蟲(chóng)子，總能為生活的精彩去奮斗。我，一個(gè)人，就不可以嘛？于是便又開(kāi)始了練習(xí)。我好想有點(diǎn)裝我技巧了，心里沾沾自喜道。一想到自己馬上就要學(xué)會(huì)了，一激動(dòng)，身體失去了平衡，只聽(tīng)見(jiàn)“咕咚”一聲摔了個(gè)四腳朝天。把剛剛建立的自信心又摔沒(méi)了。有一次想放棄了，看見(jiàn)一旁的小草正在頑強(qiáng)的挺起身軀，好想在鼓勵(lì)我：“再堅(jiān)持一會(huì)兒，再堅(jiān)持一會(huì)兒吧！你一定能行的，加油�。 绷T了，我雙手一撐，勇敢的站了起來(lái)……
是啊，李白堅(jiān)強(qiáng)面對(duì)自己的仕途，才會(huì)有了“天生我材必有用，千金散盡還復(fù)來(lái)“的豪情；范仲淹堅(jiān)強(qiáng)面對(duì)自己的沉浮，才會(huì)有了“先天下之憂而憂，后天下之樂(lè)而樂(lè)”的抱負(fù)；文天祥堅(jiān)強(qiáng)面對(duì)自己的坎坷，才會(huì)有了“人生自古誰(shuí)無(wú)死，留取丹心照汗青”的壯志。堅(jiān)強(qiáng)是一劑良藥，能治愈百病。它使司馬遷鑄就了“史家之絕唱，無(wú)韻之離騷”的《史記》；它使貝多芬創(chuàng)作了“此曲只應(yīng)天上有，人間難得幾回聞”的《命運(yùn)交響曲》；它使魯迅成就了“橫眉冷對(duì)千夫指，俯首甘為孺子牛”的《吶喊》。
旱冰鑄就了我童年的印象，也是從那天起我學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng)。
未經(jīng)歷坎坷逆境的艱難，怎會(huì)領(lǐng)會(huì)陽(yáng)光大道的美好；未經(jīng)歷風(fēng)雨交加的夜晚，怎會(huì)領(lǐng)略風(fēng)和日麗的可愛(ài)；未經(jīng)歷人生的起起落落，怎么會(huì)體現(xiàn)人生的堅(jiān)強(qiáng)。
童年的印象，堅(jiān)強(qiáng)的印象。
大自然的作文 篇8
遠(yuǎn)離了都市繁華，來(lái)到大自然的原野中，徜徉在一片如茵的草原，我愛(ài)那漂浮的白云，我愛(ài)看那碧藍(lán)的天空，我愛(ài)那可愛(ài)的小鳥(niǎo)，我更愛(ài)那花香鳥(niǎo)語(yǔ)，大自然實(shí)在太美妙了，花草為我顫動(dòng)，鳥(niǎo)兒為我歌唱，不知不覺(jué)我已沉醉在其中了。
大自然是一位學(xué)識(shí)淵博的老師，教會(huì)我們多少知識(shí)，是五星紅旗，使我我們駐足癡望。大自然是一個(gè)神奇的魔術(shù)師，把世界萬(wàn)物變得五顏六色。每個(gè)季節(jié)都十分美麗。大自然給予春天許許多多的東西，但春姑娘的顏色是最多的。這都是大自然給的。
春天，燕子給我們報(bào)喜，看著冷寂了一冬的樹(shù)枝長(zhǎng)出嫩綠色“小眼睛”，小草搖擺著柔弱的身軀悄悄地探出頭，瞻望著世間一切美好的事物。那燕語(yǔ)呢喃，蝴蝶翩躚的高空；那一股淙淙流淌剛剛解脫了冰的“束縛”的小河，叮叮咚咚流淌；五顏六色的花朵爭(zhēng)奇斗艷。競(jìng)相開(kāi)放，一片片花海映入我們的眼簾。我們感受到了春天溫暖的氣息。聽(tīng)到了那娓娓動(dòng)聽(tīng)的“小曲”。田野里，人們正在辛勤地播種。一位農(nóng)民伯伯坐在拖拉機(jī)上，發(fā)動(dòng)機(jī)器，一行行新翻的黑土在拖拉機(jī)下伸展。倒映著藍(lán)天的水田，有的已經(jīng)插上了嫩嫩的、綠綠的禾苗，遠(yuǎn)看像地氈；近看像綠紗。插秧的年輕姑娘擦擦頭上的汗水，抬起頭，看看變得綠綠的水田，咯咯地笑了，笑聲傳得很遠(yuǎn)，很遠(yuǎn)……
夏天來(lái)臨了，人們?cè)跇?shù)下乘涼，吃著香甜的西瓜，說(shuō)著家常。小狗在樹(shù)下呼哧呼哧的伸著舌頭，仿佛在說(shuō)：“太熱了，主人給我一塊冰鎮(zhèn)西瓜吃吧。”夏天的夜晚，永遠(yuǎn)沒(méi)有平靜的時(shí)候，小昆蟲(chóng)們高興地開(kāi)著他們的音樂(lè)會(huì)，青蛙也來(lái)湊熱鬧，他們來(lái)了個(gè)集體大合唱：呱。呱。呱。呱…許多的花朵都經(jīng)受不住驕陽(yáng)的烘烤，只有荷花才在這酷暑綻開(kāi)，開(kāi)著外表弱不禁風(fēng)的它，怎么能在怎么熱的天綻放呢？
秋天是一個(gè)成熟的季節(jié)，高粱漲紅了臉，稻谷笑彎了腰，就連玉米也長(zhǎng)出了黑黑的胡子。農(nóng)民伯伯高高興興地在田野間收割自己的果實(shí)，雖然他們汗水滴答，但臉上卻洋溢著收獲的笑容，心里樂(lè)開(kāi)了花兒，往果園遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，蘋(píng)果也在樹(shù)上微笑著，紅紅的臉頰多么惹人喜愛(ài)。石榴掛在果樹(shù)上，好似一個(gè)個(gè)明亮通紅的“小燈籠”為枝繁葉茂的石榴樹(shù)錦上添花�？�，黃黃的香蕉像一個(gè)個(gè)發(fā)光的月亮。一個(gè)個(gè)橙黃的橙子像一個(gè)個(gè)太陽(yáng)。這時(shí)小燕子也要從北方飛回南方，他們?cè)慕兄�，好像在說(shuō)：“明年我們還會(huì)再回來(lái)的。”
冬天，漫天的雪花飄舞只為迎接冬的'到來(lái)，大地像披上了一件白色的衣裳，美麗極了！原本寂寞干枯的樹(shù)枝也積上了一層晶瑩潔白的雪花，真是“忽如一夜春風(fēng)來(lái)，千樹(shù)萬(wàn)樹(shù)梨花開(kāi)”啊！停在院子里的面包車似乎被涂上了一層香甜的奶油�；一业奶炜罩校┗娂姄P(yáng)揚(yáng)，像仙女在撒著銀白色的花瓣雨，像一片片鵝毛，又像一團(tuán)團(tuán)棉絮，輕輕地飄落下來(lái)…而動(dòng)物們都躲著暖暖的被窩里吃著自己辛苦儲(chǔ)存的食物，屋外小孩們?cè)谘┑乩锘ハ嘧分疰覒�，就在這漫天遍野的雪中。就在這萬(wàn)物的哀嘆聲中梅花出現(xiàn)了。就在這雪地中傲然挺立她那高而細(xì)的枝干，絲毫受不到風(fēng)雪的影響。傲雪臨霜。在風(fēng)雪中怒放，充滿了豪情，挺立著，挺立著，任憑風(fēng)雪的吹打……是什么力量使她如此堅(jiān)強(qiáng)呢？保潔員阿姨，警察叔叔。他們也像你一樣務(wù)實(shí)奉獻(xiàn)，你們這種高尚的品格，難道不值得我們學(xué)習(xí)嗎？
就在春、夏、秋、冬、思維神奇的演員表演各自的絕招時(shí)，時(shí)間老人也飛快的邁動(dòng)著。當(dāng)冬天結(jié)束，一年過(guò)去了，又迎來(lái)了新的一年，大地上的景物隨著春夏秋冬的更替二不斷變換著，日復(fù)一日，年復(fù)一年，春夏秋冬四位神奇魔術(shù)師，在這個(gè)大舞臺(tái)上表演著各自的節(jié)目，表演著……
大自然的作文 篇9
我們生活在喧鬧的都市里，聽(tīng)多了汽車發(fā)動(dòng)的聲音，人群嘈雜聲、手機(jī)聲、電視聲……我們到底有多久沒(méi)有去大自然中聽(tīng)聽(tīng)他們的聲音有多美妙？
有時(shí)候，我總是想一個(gè)人去到大自然里走一走，聽(tīng)聽(tīng)小溪流淌發(fā)出安靜的流水聲，去聽(tīng)聽(tīng)百靈鳥(niǎo)唱出的優(yōu)美樂(lè)曲，與大樹(shù)面對(duì)面地談?wù)勑闹械臒⿶馈?/p>
反正沒(méi)人會(huì)知道，不如在這環(huán)境中放聲歌唱，把心中埋藏許久的'壓力、煩惱通通唱出來(lái)。
或者，我想在夜晚的時(shí)候漫步在河邊，看看水中的月影，聽(tīng)聽(tīng)月亮的心事，聽(tīng)聽(tīng)魚(yú)兒的壓力。
我可以坐在田野里與瓢蟲(chóng)并肩同行，跟它聊聊城里的故事，它會(huì)不會(huì)被我打動(dòng)，也跟我說(shuō)說(shuō)關(guān)于它的生活經(jīng)歷。
大自然的聲音是多么美妙��！仿佛就連一片樹(shù)葉都謄寫(xiě)著自己生命的意義，連著小小的水珠都有著自己的故事。
大自然的聲音是多么動(dòng)聽(tīng)啊！青蛙打著肚皮鼓，布谷鳥(niǎo)是主唱家，蜻蜓是鋼琴家，燕子是吉他手，它們唱著一支支屬于這大自然的歌曲。
大自然的聲音是多么和諧��！小溪的流淌聲，石頭滾落的碰撞聲，樹(shù)葉被風(fēng)吹的“沙沙”聲，一滴水滴落的聲音，無(wú)不美好毫無(wú)嘈雜之聲，一切都是那么和諧，仿佛是一曲精編細(xì)選的鋼琴曲。
等你看夠了城市的嘈雜喧鬧，不如去聽(tīng)聽(tīng)大自然最純最質(zhì)樸的聲音，讓那緊張的心情變的舒緩、平靜一些。
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