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【合集】大自然作文400字5篇
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。你知道作文怎樣寫(xiě)才規(guī)范嗎？下面是小編為大家整理的大自然作文400字5篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
大自然作文400字 篇1
大自然有許多可以給人類(lèi)啟示的老師。比如：蝙蝠的啟示給科學(xué)家?guī)?lái)了靈感發(fā)明了雷達(dá)，鳥(niǎo)的翅膀，讓科學(xué)家發(fā)明了飛機(jī)。根據(jù)鯨的頭改造了輪船，讓速度更快……總而言之仿生學(xué)給科學(xué)家很多啟發(fā)，創(chuàng)造各種發(fā)明。
一天，我津津有味的玩著網(wǎng)絡(luò)游戲。一個(gè)神秘的黑影從我家窗戶(hù)門(mén)前閃過(guò)。我立馬打開(kāi)窗戶(hù)，打算看一下這位神秘來(lái)賓的臉，沒(méi)想到是讓人惡心的`蒼蠅。我立馬用電蚊拍來(lái)嚇唬它，可是它的速度飛快地一閃而過(guò)。我只好無(wú)奈，再次玩起游戲。可它正停在電腦上，到這，我心里起了一個(gè)疑問(wèn)？電腦屏這么滑，怎么能停留在上面呢？
我立馬在電腦上搜查起來(lái)，才知道，原來(lái)蒼蠅的腳上有許多彎鉤子。能夠抓住東西，是不是只有鉤子走幾步就會(huì)掉下去呢？我打算打破砂鍋問(wèn)到底。于是我繼續(xù)查閱下去，原來(lái)它不僅靠鉤子，還得靠粘液的配合，可以粘住東西，我開(kāi)心的想，終于了解蒼蠅的腳了。
想到這，我想發(fā)明一種萬(wàn)能爬墻的鞋。能夠爬上珠穆朗瑪峰，這鞋子裝上兼顧柔潤(rùn)的彎勾走，給鞋子裝上堅(jiān)固柔潤(rùn)的彎勾子，在加上強(qiáng)力膠，還要裝上一種灑水功能，洗掉鞋子和墻上的膠水。
由此可見(jiàn)，一些小小的動(dòng)植物，也可以創(chuàng)造重要發(fā)明，給人們便捷生活。
大自然作文400字 篇2
從大自然的啟示上明白了，雖然只要我們輕輕一踩他們的生命就沒(méi)有了�？墒牵覐奈浵伒纳砩�，收獲了一種值得我們?nèi)祟?lèi)學(xué)習(xí)的可貴品質(zhì)——團(tuán)結(jié)合作。大自然的啟示作文350字四年級(jí)
記得有一次，我在家門(mén)口散步，忽然看見(jiàn)地上有一塊餅干，餅干旁邊正站著一只小螞蟻，我想：這只小螞蟻在干什么?于是我好奇地蹲下仔細(xì)的觀察著這只小螞蟻。只見(jiàn)他先用觸角頂餅干，可是餅干絲毫不動(dòng)。它的這一舉動(dòng)讓我明白了它是要把這塊餅干抬起來(lái)。我繼續(xù)觀察，它又想用前腳推著餅干前進(jìn)，可是餅干就是不動(dòng)。最后，它用后背艱難地扛起了餅干，可是一扛起來(lái)就吃不消了，就又放下了。小螞蟻雖然沒(méi)有走，但是可以看出它失望了。小螞蟻又在餅干前來(lái)回走動(dòng)，好像正在想著什么辦法，然后悄悄離開(kāi)了，我想：這只小螞蟻肯定是放棄了，我也沒(méi)什么可以看的了，回家吧。正當(dāng)我起身準(zhǔn)備走的時(shí)候，忽然看見(jiàn)一大群螞蟻向這塊餅干走來(lái)，帶頭的正是那只小螞蟻!那群螞蟻在小螞蟻的指揮下，分別在餅干兩邊排成兩列，大的用后背扛，小的`用觸角頂，終于把餅干抬起來(lái)了，我一直注視著餅干和那群螞蟻，看著他們消失在碧綠的草地上。 小小的螞蟻都有這種堅(jiān)持不懈、團(tuán)結(jié)互助的精神，何況我們?nèi)四?。所以，我們要學(xué)會(huì)團(tuán)結(jié)合作，互相幫助，不能一意孤行。這就是我從螞蟻搬食這件事中得到的啟示。讓我們記住茨威格的話――人類(lèi)的一切工作，如果值得去做，而且要做得好，就應(yīng)該全神貫注。
大自然作文400字 篇3
大自然是人類(lèi)的老師。它教導(dǎo)我們不能傷害小動(dòng)物，它提醒我們不要亂砍濫伐，它啟發(fā)我們做各種器材，讓我們的生活更加方便，更加美好。提起大自然，讓我想起了我養(yǎng)蠶時(shí)的經(jīng)歷。
記得在三年級(jí)上學(xué)期的時(shí)候，科學(xué)老師叫我們養(yǎng)蠶。于是，我叫辛瑞涵給了我?guī)字恍Q。當(dāng)我有了這群蠶時(shí)，我就一直用心地養(yǎng)著它們。
在我養(yǎng)蠶期間，出現(xiàn)過(guò)種種問(wèn)題。在我養(yǎng)蠶養(yǎng)了三四天時(shí)，那蠶還是很小。當(dāng)時(shí)我想：“應(yīng)該不會(huì)怎么小的吧，過(guò)幾天后會(huì)變大的'�！�
過(guò)了幾天，上科學(xué)課時(shí)，我拿出我的蠶時(shí)，發(fā)現(xiàn)我的還是那么小�？僧�(dāng)同學(xué)拿出蠶時(shí)，我看了一眼，發(fā)現(xiàn)別人的竟然人又肥又大！我搞不清這是為什么？！就在這時(shí)，辛瑞涵告訴我：“可能是你沒(méi)有經(jīng)常換桑葉�！蔽乙宦�(tīng)，的確是這樣的。后來(lái)，我就天天給它們換桑葉，蠶也很快就長(zhǎng)大了。
還有一件事，就是我發(fā)現(xiàn)蠶吃桑葉時(shí)總是很講究，它喜歡從桑葉邊啃起。我不相信它不會(huì)啃中間。于是，我把它放在桑葉中間，它竟然又爬回桑葉邊啃。為什么呢？雖然我沒(méi)查資料，不過(guò)我覺(jué)得它們從邊緣肯的原因是：這樣好啃。
我還發(fā)現(xiàn)蠶可以在人手上粘得很緊，很難弄開(kāi)它。我想，如果把這種效果做一種外表光滑不沾水的衣服，這不很方便嗎？這樣隨意一粘，就十分暖和。如果下雨的話，那身上不是一滴水都沾不上了？那不是優(yōu)良、方便的衣服嗎？我長(zhǎng)大后一定要好好研究，發(fā)明這種特別的衣服。
你們看，我也從大自然那兒得到了啟示。所以，大自然真是一位好老師�。�
大自然作文400字 篇4
這個(gè)世界是一個(gè)五彩繽紛的世界，正是有了大自然的幾分姿色，讓世界變的更加豐富多彩。大自然的景色，讓人想變成蝴蝶飛到世界的各個(gè)地方去游覽一番。好多地方的景色讓人留戀忘返。這，就是大自然的神奇。
有時(shí)散布在田野鄉(xiāng)間，風(fēng)輕輕走過(guò)，溫暖的陽(yáng)光下沐浴著大地成千上萬(wàn)的花朵，爭(zhēng)艷奪美，讓我喜愛(ài)上大自的旖妮風(fēng)光。
遠(yuǎn)離了都市繁華，來(lái)到大自然的原野中，徜徉在一片如茵的.草原，我愛(ài)那漂浮的白云，我愛(ài)看那碧藍(lán)的天空，我愛(ài)那可愛(ài)的小鳥(niǎo)，我更愛(ài)那花香鳥(niǎo)語(yǔ)，大自然實(shí)在太美妙了。多少的白云為我鋪路，花草為我顫動(dòng)，波浪為我湯漾，鳥(niǎo)兒為我歌唱，不知不覺(jué)我已沉醉在其中了。
夜晚，走出院子，看那皎潔的月光，聽(tīng)那美妙的蟲(chóng)鳴，頓時(shí)全身坦然舒暢。
晴空下，一片無(wú)垠無(wú)涯的海，海連著天，天連著海，頃刻間我感到人的渺小，如滄海一粟，看那一波又一波的浪花，美極了，聽(tīng)水擊石聲，像在戰(zhàn)場(chǎng)上人類(lèi)愚昧的自相殘殺，震撼了我的心扉，不盡為人類(lèi)感傷。
大自然的景色是無(wú)法用語(yǔ)言能形容出來(lái)的，它的美用心才能去感受。
希望這大自然的這種美是是永久不滅的。
大自然作文400字 篇5
這是一根竹子，一根非常丑陋的竹子。
站在無(wú)垠的竹海中，呼吸著竹林特有的泥土混合的空氣，映入眼簾的是一片綠色，風(fēng)吹起竹浪，陽(yáng)光下閃閃發(fā)光的竹葉閃閃發(fā)光，竹節(jié)粗直，分布均勻。竹子被樹(shù)葉弄彎了，就像一根釣魚(yú)竿，隨著風(fēng)的節(jié)奏有規(guī)律地扭動(dòng)著它的腰，吸引著無(wú)數(shù)的竹子觀察者。
只是在這竹海中顯得如此突兀，與這里的美不協(xié)調(diào)。它是扭曲的，竹子的關(guān)節(jié)有不同的長(zhǎng)度。與它相比，它筆直地立在它的旁邊，造型中帶有英雄氣概的綠竹似乎比它漂亮得多。因此，在普通人的'眼里，沒(méi)有人會(huì)欣賞變形的竹子。
然而，總會(huì)有人愿意用不同尋常的方式尋找美，所以這些奇形怪狀的竹子還有另外一個(gè)用途——可以觀賞。制作盆景和工藝品給當(dāng)?shù)厝藥?lái)了更多可觀的經(jīng)濟(jì)效益。這樣，那些又高又直的竹子看起來(lái)很普通。像竹林里的成千上萬(wàn)的竹子一樣，它們有著相同的特征，但是它們沒(méi)有令人印象深刻的特征。
"既然上天賜予了天賦，就讓它被利用吧！"，只要它存在于這個(gè)世界上，任何事物都必須有它的意義，都會(huì)有它的用途，不管是大是小。只要它擅長(zhǎng)挖掘，沒(méi)有人天生就是傻瓜。創(chuàng)造者給了我們思想，給了我們生命，讓我們能夠說(shuō)話、奔跑和思考，所以我們成為了當(dāng)今世界的最高統(tǒng)治者，學(xué)會(huì)用我們的大腦認(rèn)真思考我們存在的意義。
最美的風(fēng)景不一定是在花開(kāi)得最茂盛的地方，獨(dú)自站在外面也不一定是壞事。不要完全抹殺你盲目追求所謂“美”的光輝。
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