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【推薦】自然作文600字10篇
在平日的學習、工作和生活里，許多人都寫過作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經(jīng)驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。相信很多朋友都對寫作文感到非�？鄲腊�，以下是小編為大家整理的自然作文600字10篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
自然作文600字 篇1
五一，學校整整放上七天假，這可不能白白的讓它溜走。所以，小舅舅、舅媽、表妹、媽媽以及我一起開始了“紹興鏡湖濕地公園一日游”。
先經(jīng)過了一段步行，我們就看見了鏡湖公園里的梅山，山上還嵌著一塊大得大約可以站上一百個人的巨石，那上面還有十分粗的紅字，寫著：鏡湖濕地公園。我們一看到那字，就知道公園入口離我們不遠了，于是，更加努力的向前走了起來。
“功夫不負有心人”，我們在經(jīng)過了五分鐘的步行后，便抵達了鏡湖濕地公園。在來的路上，媽媽就告訴我那里的風景美不勝收，看了讓人流連忘返�？磥�，媽媽連半句假話都沒說呀！在那里，抬頭便能望見一片綠色，只要深深的一吸鼻子，就感覺到“花精靈”在撓自己的鼻子哩！這一切，就連怒氣沖沖的人都會心平氣和下來，不禁感到了一陣舒暢、愉悅的心情。
我們第一個活動就是登梅山。至于我們前行的目標嗎？就是在山頂?shù)倪m南亭里，可以看遍整個水鄉(xiāng)紹興的`風景。當然，一路上也有不少趣事：我們在一棵樹上遇見了一只毛茸茸的松鼠、用狗尾巴草撓鼻子、發(fā)現(xiàn)了一種里面有黑珠子的空心粉紅色的植物……但最令我興奮的是遇見松鼠，我們邁著輕快的步子，來到半山腰的一片空地上，坐下來歇了歇。就在我們欣賞著樹木的一片碧綠時，大家同時發(fā)現(xiàn)了書中竄過的一只棕色生物，等它停下后，就看清了它的廬山真面目，蓬松的尾巴，小巧的鼻子，就像湖水一般清澈的眼睛，它的手上還捉著一個松果呢，那應該是它要吃的食物吧！原來這是一只松鼠啊，它的可愛讓每個人都為之贊嘆。
此外，我們還看見了多種植物，這一次真是樂趣、知識兩不少��！
自然作文600字 篇2
鳥語花香，草長鶯飛，源遠流長，一派生機勃勃的景色，曾經(jīng)的大自然是如此美麗，你是否留心觀察過，你是不是也不忍心破壞這一份恬靜呢？
昔日的樹林，變成了成片的木樁；昔日的清流變成了油亮的“墨水”；昔日的藍天變成了壓抑的“烏空”……因為人類的自私，昔日的美景都被破壞了，換來的地震，泥石流，山體滑坡，水土流失……因為人類的愚蠢，換來了大自然的“制裁”！花兒們藏起了花朵；鳥兒們集體地“搬家”；魚兒們作成了“隱士”�？吹竭@些，可有人捫心自問：“往日的蓬勃景象哪里去了？”
人類天天掛在嘴邊的“保護環(huán)境，人人有責”；“地球是我家，環(huán)�？看蠹摇�，為什么就是沒有付出行動呢？因為人類的破壞，南極上空的臭氧層也出現(xiàn)了一個洞，結果那個原本寧靜、安詳?shù)谋┦澜缫掺[騰起來了！大自然是美麗的，是祥和的'，人類為什么要去破壞她呢！
還記得20xx年暴發(fā)的SARS病毒嗎？這是為什么？還不是因為人們大量捕食果子貍嗎！有千千萬萬的人感染SARS病毒，人們的欲望是滿足了，大自然的懲罰也到了。記得今年的特大泥石流災害嗎？人類大量砍伐樹木，卻不知道去保護樹林。泥石流災害不正是人類應有的報應嗎！
空氣、樹林、水資源、臭氧層……一切的一切全部變了樣，一切的一切都被人類給破壞了，我們的后代們還將會得到什么，是災害，還是福氣，全部由人類自己決定。
我在這里向大家呼吁：我們需要清新的空氣，優(yōu)質(zhì)的淡水，傘似的臭氧層，高大的樹木……我們離不開它們，讓我們共同保護自然，保護這美麗的地球！
自然作文600字 篇3
歌德說過“光有知識是不夠的，還應當運用，光有愿望不夠的，還應當行動�！钡拇_，做學問要有孜孜不倦，持之以恒的精神。一個既有書本知識又有實踐經(jīng)驗的人，才是真正有學問的人。
南宋時期的偉大愛國詩人陸游不就曾寫過《冬夜讀書示子律》這首詩嗎？這首詩正告訴我們實踐的重要性。子律是陸游的小兒子，陸游在冬日寒冷的夜晚，沉醉書房，樂此不疲的啃讀詩書。窗外，北風呼嘯，詩人卻渾然忘我置之腦后，寂靜的'夜里，他抑制不住心頭奔騰踴躍的情感。毅然輝下了這首《冬夜讀書示子律》，滿懷深情的送給兒子。
詩中四句話給我印象很深刻。第一句“古人學問無遺力”的意思是古人做學問是不遺余力的。這短短的七個字道出了古人對學習的態(tài)度。是啊，無論是李白、杜甫還有其他著名的詩人，都是以刻苦認真的精神來面對學習，其實不僅是詩人，那些名垂千古的人不都是這樣嗎？
第二句“少壯功夫老始成”的意思是青少年時期花的功夫往往要到年老才能有所成就。所謂“少壯不努力，老大徒傷悲”��！這句話說明了學習要有水滴石穿的精神，不能急于求成。
第三句和第四句“紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行”的意思是從書本上得到的知識終歸是有限的，要想深入的了解必須親自實踐才行。詩人告訴我們讀書固然重要，但更重要的是親自實踐才能更加明白其中的道理。不能只片面滿足于書本上的知識，而應該在時間中學習，進一步獲得升華。
世界上有許多名人為了更確切的知識，不惜辛苦地去各地采察，實踐。比如偉大的醫(yī)學家李時珍，為了老百姓們的健康，跋山涉水，不畏艱苦，跑遍世界各地，嘗遍各種藥草去編寫一本醫(yī)學書《本草綱目》，李時珍為了完成這本書吃了許多苦，他要更深入的了解各種藥草的樣子，作用，親自嘗藥，這種為夢想而實踐的精神不是我們應該學習的嗎？
在實際生活中也是如此，不能只了解書上的知識，要親自觀察實踐，這樣會有更豐富的收獲�！拔覀儾荒艿却匀坏亩髻n，我們要向自然索取�！�
自然作文600字 篇4
周末回家，車行至回家的路上，愈接近家鄉(xiāng)，感覺氣溫就越來越?jīng)鏊�，空氣也清香、馥麗了很多。我發(fā)覺，待在都市，人都變得麻木、郁悶了。秋到了、涼爽了，桎梏一夏的心境，也該適時放飛舒緩一下了。
趁著老公休息，我們騎摩托到鄉(xiāng)野游玩。我讓老公盡可能走鄉(xiāng)間小道，盡可能慢行，我好盡情地享受與欣賞……
放眼望去，無際的田園，處處生機盎然。大片的紅薯、南瓜、花生地，有已挖耕的、有正蓬勃生長著等待收獲的；成片的苗木，蓊蓊郁郁、青蔥欲滴；平整的`稻田，稻苗已一尺來高，密密麻麻、齊齊整整，像是綠色的地毯，煞是好看；最搶眼的是田田的荷葉、紅紅的荷花、亭亭玉立的蓮蓬，微風過處，送來陣陣清香，沁人心脾、讓人流連；或遠或近，白鷺時而停歇，時而上下翻飛；星星點點的野鴨在水中飄浮、一掠而過；放養(yǎng)的鴨群在水中嘎嘎地歡叫、撲騰著；麻雀熱鬧地在枝頭歡唱著；桂花飄香，沁人心脾，我連連深深地呼吸著。綠樹掩映處是村莊農(nóng)舍，人們或牽牛耕地，或清掃曬場曬花生、紅薯；或采摘南瓜碼放路邊，等待小販開車上門收購；或悠閑地坐在門口，享受早晨的暖陽。那四面連綿起伏的青山，如鑲嵌的綠帶……啊，好一幅漂亮妖嬈的田園山水畫！
這恬靜的山水畫，驅(qū)散了市區(qū)內(nèi)滿眼都是不盡的車流、林立的高樓所帶來的浮燥、焦慮，放飛了我緊鎖已久的心；心漸空透，匆忙的腳步得已停歇，有閑等待剝離身心的靈魂。清新、潤澤的空氣，蕩滌了腹內(nèi)被汽油污濁已久的濁氣，已近麻木的嗅覺開始調(diào)動和活躍起來，像是要儲存似的，拚命地吮吸著……
我感慨大自然的鬼斧神工，非人力所能描抹出的漂亮；無窮無盡的魅力，非人力所能達到凈化人心靈的魔力；自然饋贈給我們的實在是太多太多……
親近自然、愛惜自然吧！
自然作文600字 篇5
假如我是大自然，我會帶給人們綠的世界和奇妙的生物與自然。假如我是大自然，我會告訴人類：“我?guī)Ыo了你們這么美妙神奇的大自然世界，我也不允許你們來毀壞我。因為人類太殘忍了，他們到處亂砍伐樹木，去做他們想要的東西，他們到處都在亂扔垃圾，把大自然搞的灰塵滿面，他們有時候還會在森林里引起火災，把一大片的自然景觀和樹木燒的一干二凈，他們還會。
他們心里又沒有想過：大自然多美麗阿！卻只知道利用，而不知道保護，這樣光看外表的美麗，而沒有想過去維護它，愛惜它，而是不停的毀壞它，當人類把大自然糟蹋得“殘破不堪”時，那時候再后悔就來不及了，因此，人類阿！覺悟吧，你們應該維護大自然，保護生態(tài)環(huán)境的阿！你們卻只知道不停的毀壞大自然，觀賞大自然是可以的，因為大自然有很多神奇，奇妙的'地方，人類都不了解，而探索大自然的知識也是對的，但是那些亂砍亂伐的人，你們?yōu)槭裁床蝗ゼ毿难芯看笞匀唬瑸槿祟愖龀鳇c貢獻呢？難道你們不想為人類增加一點見識，為自己，為國家立功勞嗎？這是多美好的事情��！人類僅僅現(xiàn)在對大自然的見識只是小如細沙，對大自然的了解不夠透徹，不夠多，而大自然難道不是形成人類那些名勝古跡的起源點嗎？
人們總是贊嘆名勝古跡的神奇，美麗。而不想想名勝古跡是什么建成的？是什么環(huán)境使它那么神奇？是大自然！人類不保護大自然將會失去永遠的名勝古跡，永遠的美麗的環(huán)境！難道人們不想領先科技，不想科技發(fā)達嗎？不！人類想！那為什么不維護大自然呢？為什么就只知道一再地毀滅大自然？現(xiàn)在，人們已經(jīng)知道大自然的重要性，一直在堅持保護大自然，維護大自然里的一景一物，這樣就對了！大自然是無可取代的，大自然永遠會美麗。而人類，就該保護大自然了，因為想發(fā)掘，創(chuàng)新更多的美麗的地方，就只能維護大自然，大自然是人類無可取代的“人類”，它擁有比人類更“發(fā)達”的“科技”，有了瑰麗無比的大自然，人類才會有更美好的未來！
保護大自然，人人有責！
自然作文600字 篇6
每當學習枯燥、身體疲憊時，我就會來到楊柳旁、花草間體味大自然的曼妙。清新的泥土香，涼爽的與風，以及遠處那瑯瑯的青山，無不是大自然美麗的結晶。沉溺其中，與大自然盡情地擁抱，我會獲得心靈的休憩，生命的陶醉……
漫漫紅塵里，飄飄天地間。從古至今，自然美一直是仁人志士、詩人飲者追逐的一大樂事。古人“仁者樂山，智者樂水”的玄妙；陶淵明“采菊東籬下，悠然見南山”的瀟灑，無不道盡自然之美那簡簡單單、平平淡淡而又充盈哲理的美麗。于是，自然就這樣融于了一個人，一個民族，一種文化中去，流蕩在人類代代相傳的血液中。
張潮《幽夢影》中有言：“菊以淵明為知己，梅以與靖為知己，竹以子猷為知己�！毙翖壖惨苍f過：“自有淵明方有菊，若無與靖即無梅。”我想，正是菊花的隱逸，梅花的傲骨，竹子的虛心才可得到淵明、與靖、子猷來自靈魂深處的'愛，而他們卻也正在不知覺中塑造了菊、梅、竹各自不同的品性。在這里，擁抱自然，已不僅僅是一種心與心的交流，一種榮辱與共的知己感，而是成了一種對自然美的塑造，成了傳播自然之美的使者。
我不由感覺到了擁抱自然的那種高潔與神圣來。擁抱自然，是對一種意境的細膩品味，是對一種人生的執(zhí)著追求，是對一種希望的深切感受。自然之美滌蕩人的靈魂，而人何嘗不是在為其增添一縷光澤。
這時，我想起了那種迷人的感受。面對朝陽時心里絲絲的溫暖，仰望星空時心里不可抑制的神圣。這一切非自然不能傳其生動，非體味不能盡其玄妙。
那就讓我們擁抱自然吧！讓質(zhì)樸純真長存于心；讓玄妙深邃明之于世；擁抱自然，便是擁抱這個世界。
自然作文600字 篇7
教學目的：
1、引導學生發(fā)散思維，感悟生活，培養(yǎng)創(chuàng)新能力。
2、開放形式，讓學生寫自己的所想所捂，我手寫我心，提高寫作興趣。
3、使學生懂得保護環(huán)境，愛護人類資源的積極性。
教學過程 ：
一、 創(chuàng)設情境
激趣揭題地球是我們賴以生存的家園，是我們不可分割的一部分，人類在這個地球上快樂地生活了一代又一代，它為我們提供了豐富的資源。例如：我們每天不可缺少的'淡水，新鮮的空氣和優(yōu)美的自然環(huán)境，而且還生活著我們?nèi)祟惞餐呐笥选▲B、老虎、熊貓…… 可是，隨著科學技術的不斷發(fā)展，環(huán)境造成了嚴重的災害，大氣和河流污染，文物古跡、基礎生活設施遭到破壞，土地、森林、草原在戰(zhàn)爭中被摧毀，人們?nèi)粘ｏ嬘玫木�、河水受到了污染，變成血水、毒水。有些在長時間內(nèi)無法排除，形成持久而可怕的環(huán)境隱患。近年來，全球氣溫變暖，最高氣溫達到40攝氏度左右，由于缺少干凈的飲用水對農(nóng)業(yè)生產(chǎn)造成極大的危害。全球變暖對自然地球生態(tài)系統(tǒng)影響十分明顯，由此造成的社會經(jīng)濟后果將非常嚴重，特別是對與生態(tài)脆弱區(qū)。我們生存的地球已經(jīng)千瘡百孔。
二．情感激發(fā)
1. 提問：除了剛才老師介紹的內(nèi)容之外，同學們還了解到什么關于環(huán)境受到破壞的事例嗎？它給我們帶來了什么傷害？如果你是科學家，或者保護環(huán)境的綠色使者，你將任何去做？（讓學生各抒己見） 2. 激發(fā)學生的感情，讓他們有創(chuàng)作文章的欲望，呼吁人們來保護自然環(huán)境。
三．出示習作要求
（一）、1.題目自擬 2.文體不限 3.有真情實感
�。ǘ⒆寣W生獨立思考或找人合作，選擇詩歌、童話、劇本、記敘文、書信、倡議書等文體，確定題目和文體。
�。ㄈW生自主選擇自己的文本開始寫作，教師進行指導。
�。ㄋ模�、交流評價
1. 四人小組互賞，推薦一篇佳作。（點評者要做到：你最欣賞哪一點給他提一個意見。）
2.佳作評賞：推薦好的文章，師生共同賞析探討。
自然作文600字 篇8
大自然像一個母親，保衛(wèi)并呵護著我們。大自然有四個衛(wèi)士，它們是：春、夏、秋、冬。春之色為冷的綠色，他是嫩綠的小草，給人以希望；夏之色為清爽的藍色，他是蔚藍的天空，給人以力量；秋之色為美的金黃，是沉甸甸掛在枝頭的果實，給人以豐收的快樂；冬之色為童話的純白，是精致的雪花，給人以毅力。
春，給人活力，給人希望，“一年之計在于春”我們要抓好時機，在一年的開始定好目標。風姐姐拂過大地，帶來了綠色，帶來了長枝垂柳的大樹。一片片剛出頭的小草，看著他們想讓人呵護。春，各種蟲子都起了床，帶來了活力的大自然。
夏，給人勇氣。大片大片茂盛的.草上面躺著人，坐著，打滾兒的。炎熱的酷暑，讓農(nóng)民爺爺?shù)念^上地下勞動的結晶，滋潤著干巴巴的土地，一場雨讓人歡快，讓人頓時間感到有一雙大手在支撐著自己。夏，帶來了美麗，生機勃勃的大自然。
秋，帶給人們快樂。沉甸甸的果實垂在枝頭，農(nóng)民伯伯的臉上露出甜蜜的微笑。在經(jīng)過一場炎熱后，人們迎來了涼爽的風，涼爽的雨，帶給人清爽。一片紅色的天地，布滿了整個城市，踩在樹葉上，一種清脆的聲音響徹天空。秋，帶來了快樂的大自然。
冬，帶給人們毅力。當雪花慢慢飄落到衣服上時，你會發(fā)現(xiàn)雪在下來之前，他就訂成了精致的形狀，但是不久，他就融化了。冬天的寒冷使人不想出門，蟲子也回窩睡覺了。但是當梅花藏在雪中靜靜開時，就會給人一種力量，當遇到困難時就會有一種精神支撐自己，這、叫毅力。冬，帶來了童話般的大自然。
一年四季春夏秋冬各有各的特色，春讓人充滿希望，夏五光十色給人以美的感受，秋給人以豐收的快樂，冬讓我們生活在童話世界。
一條精致，華麗的四季貝殼給我們以美的享受……
自然作文600字 篇9
我們只有一個地球!
地球是我們?nèi)祟惖募覉@，是人類的母親，只要生活在地球上，就應該愛護地球，保護地球，不然地球收到迫害。
近幾十年來，科技越來越發(fā)達了，所用的大自然資源也越來越多，資源也就減少了。到人類意識到了自己犯了一個嚴重的錯誤后，就想要開始彌補�？梢呀�(jīng)晚了，這幾年來，我們的地球母親再也忍不住了，對人類進行了報復：海嘯、地震、全球變暖、沙漠化、物種滅絕。水資源也開始緊張，礦產(chǎn)資源也減少了許多。以為這些災難，我們?nèi)祟惥退懒撕芏�。我們也不能白白的看著這些無辜的人死去，而一些破壞環(huán)境的人卻逍遙法外。
還記得汶川大地震嗎?它算是一個很大地震了。不過早在60多年前的時候，中國西藏察隅的`地震達到了8.6級。還有唐山大地震，這些地震不會少在50萬人左右，無辜的人類，就被大自然給“殺害”了。
還有，現(xiàn)在中國的水資源也不容樂觀，全國城市缺水總量為60億立方米。就因為這也死了很多人�？晌覀冞�在浪費這些水，僅僅一點水，就可以救一個人。可就是這一點水，我們?nèi)祟愐怖速M掉了。人就是這樣，等到要失去了才開始想要彌補。等到?jīng)]有水了，就開始后悔以前為什么不節(jié)約水。我希望我們這些善良的人類，從現(xiàn)在開始節(jié)約用水，不能再失去了，才開始后悔。我相信我們這些善良的人類一定可以做到這點。
我們的很多動物也要開始滅絕。人來也是動物，是最優(yōu)秀的動物。我們因該保護其它動物。不應該殺他們。想想以前，人類無憂無慮，過著美好的生活。但現(xiàn)在，我們的資源越來越少了，要是科技不發(fā)達，資源不會減少的，會慢慢的用，可以用很久很久。
善良的人類，希望你們一定要好好保護地球，留給子孫一個家園，別讓大自然再次“發(fā)怒”。
自然作文600字 篇10
我聽見北風在追逐奔跑的小孩；我聽見小鳥在叢林中開心地鳴叫；我聽見小花努力地破土而出，競相開放；我聽見小河又開始嘩嘩地流淌；我也聽見了萬物都在呢喃細語，輕輕道出大自然中最真實的……
你聽見了嗎？是雨，是小雨演奏家們，它們歡快地來了！滴滴滴，噠噠噠，音樂會開始了。聽，這是沉穩(wěn)，安靜，令人內(nèi)心平靜的，身心愉悅的抒情歌曲。它們用自己樸實的聲音，默契的演奏出動人的樂曲。
坐在窗邊，默默傾聽，便會情不自禁的被它們的樂曲聲所感染。漸漸地，樂曲聲響亮了起來，進入了高潮！那振奮人心的聲音，那轟鳴的樂曲，似乎是在敘說它們曾經(jīng)所發(fā)生的故事，又似乎是在富有情懷的贊頌大自然母親那動人的美麗。樂曲聲漸漸地又停息下來，一切好像與先前沒有任何的差異，但我卻感受到心靈被這些純凈的.雨水所滋潤，內(nèi)心更加的平靜了。聽見雨水滴滴答，我愛上了它動人的演奏……
刷刷刷，刷刷刷，我又聽到了樹葉在沙沙作響。冬日刺骨的寒冷被一陣溫暖的春風輕輕吹散了，留下的便是陣陣舒服的暖意。樹葉也漸漸發(fā)出了新芽。剛開始還只是小小的一抹綠色，如今卻是郁郁蔥蔥的，它們在樹媽媽的關照下，又回到了先前的那個模樣。身披一件綠油油的新衣，隨著風兒輕輕地搖擺著，它充滿活力的身影，就是在預示生機勃勃的春天又到來了！聽見樹葉沙沙沙，我愛上了這迷人的美景……
聽見了世間萬物在歡快的歌唱，聽見了那可愛的生靈們在動情地詮釋自然之美，聽見了一切的一切都在富有活力的生長……我聽見了自然之美，同時也情不自禁地愛上了這擁有無限風光的大自然！
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