（合集）實用的自然作文600字
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都寫過作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。那要怎么寫好作文呢？下面是小編收集整理的自然作文600字6篇，歡迎閱讀與收藏。
自然作文600字 篇1
傍晚，我吃完晚飯，邁著悠悠的步子，來到宿舍外的魚塘邊，觀看魚塘晚霞的美景。
��！晚霞，多么奇麗，它一會兒像一匹駿馬在奔馳，一會兒像一頭雄獅在怒吼，一會兒像朵朵鮮花綻開……我看著看著，身體感到輕飄飄的，仿佛自己也成了一片晚霞。一會兒，一道霞光射來，晚霞閃耀著絢麗的光彩，我把眼睛微微睜開，眼前頓時出現(xiàn)了赤、橙、黃、綠、青、藍、紫七種顏色，我的身體好像也被色彩裹住了。
我低頭一看，碧綠的魚塘像個葫蘆形的.大寶石。晚霞把彩色的柔光灑在魚塘里，就像給碧水插上了一朵朵絨花。塘里的魚兒三個一群，五個一伙，悠閑地游動著。有時它們擠在一起好像在竊竊私語。有時它們凝視晚霞，好像議論著晚霞的奇異。魚兒的游動吸引了我，我的眼前仿佛出現(xiàn)了一幅奇景：一群群金色的鯉魚仿佛成了塘中的霞光。一抬頭，看到天空中的晚霞又好像是群群彩魚在天際游動。
魚塘左邊有個噴泉，噴出的水像彩色的禮花，又像晶瑩的珍珠，晚霞一照更是五光十色。這些水珠灑落在水面上，激起一點點小圓暈，像彩環(huán)一樣一圈一圈蕩漾開去……塘中有一個六角亭，上面鋪著琉璃瓦。人們經(jīng)常在這里對弈，消除工作的疲勞。
魚塘周圍怪石嶙峋，千姿百態(tài)，晚霞把光彩灑在上面，則成了寶石。那怪石有的像美猴王抓耳撓腮，有的像盆景中重疊的山巒……魚塘邊上種有無數(shù)垂柳。它那枝條婀娜多姿，一陣風(fēng)吹拂過來，垂柳輕輕地搖曳著，此刻又披上了晚霞的艷裝，活像穿著彩裙的仙女，翩翩起舞……
這絢麗多彩的魚塘晚景，使人既愿久立觀賞，又想低吟一首小詩，還想畫一幅彩畫……
夜幕降臨了，晚霞消失了，一只小鳥飛過水面，魚兒也安靜了。
自然作文600字 篇2
大自然，一張千變?nèi)f化的臉。時而高興，時而憂愁；時而歡喜，時而憤怒。
春天，大自然給自我換上了新裝。綠綠的草原是她美麗的衣裳，紅紅的花兒是它美麗的發(fā)夾，那淡淡的云霧是大自然喜愛的披風(fēng)。有了它，大自然顯得神秘了，顯得模糊了。但不僅僅僅是模糊，模糊中更帶有一絲嬌艷。鳥兒停在樹上，唱著歡快的歌，給大自然增添了一絲生機。人們躺在大地的懷抱里，看著這美麗的景色，不禁陶醉在其中……
夏天，大自然慢慢變得急噪起來。不斷地向大地吐著熱氣。房子，樹木，人們都沉浸在這個世界里，花兒不再微笑，鳥兒不再歌唱，人們不再陶醉，只有知了在不厭其煩地叫著……
秋天，大自然被畫上了金色的一筆�；▋翰辉傧翊禾炷菢訝幤娑菲G，樹木也不再生機勃勃，而是慢慢的衰老。直到無數(shù)片葉子漫天飛舞為止。在這之后，稻田里開始變得忙碌了，到處是一片豐收的景象，農(nóng)民伯伯為今年的豐收而感到喜悅……
冬天，大自然穿上了潔白的棉襖，大地白花花的.一片。大人們都躲在大衣里，把頭縮得短短的。而小孩們，則在雪地里追逐打鬧，嬉戲玩耍。植物都在厚厚的被子里沉睡著，睡得那樣的香甜，似乎沒有醒來的意思，動物們也各自躲進自我的洞里。在這個冬天里，沒有往日的熱鬧，但更多的是向往，向往春天那美麗的景色，向往春天那生機勃勃的樣貌，向往鳥兒那甜美的歌聲，向往……
春，夏，秋，冬的大自然各是一幅美麗的畫，它們代表著各種意思，只有身臨其境才會感覺得到其中的含義。
正是因為這樣，使我更愛一年的四個季節(jié)，更愛五彩斑斕的大自然。
自然作文600字 篇3
都市是個經(jīng)濟繁榮，復(fù)雜而熱鬧的地方；鄉(xiāng)村既單純又樸實，恬淡安靜的生活令人向往。都市與鄉(xiāng)村，兩個全然不同的生活型態(tài)在社會并存，使我們的生活更加多元。
每年春節(jié)，親戚朋友們都會在這幾天回到鄉(xiāng)下的曾祖母家，舉行久久一次的家族大團圓，除了能看到很多許久未見的.親戚，更棒的是擺脫都市緊繃的壓力和步調(diào)，將自己回歸大自然，體會呼吸新鮮空氣的美好。而曾祖母家就位于一整片田野之中的三合院，四周綠油油一片，彷佛天人合一，讓我感到心曠神怡。我騎自行車在無人的馬路上奔馳，享受風(fēng)馳電掣的快感，還一邊像瘋子一樣地大吼大叫。夜里，我們一群小朋友躺在空地上，看著滿天星斗，發(fā)出了一聲聲贊嘆，我們看看彼此，再看看天空，嘴角有了幸福的弧度。在這里，我獲得了心情的抒發(fā)和壓力的釋放，還有無與倫比的快樂。
都市的生活，就像被時間追著跑，絲毫沒有喘息的空間。同學(xué)們?yōu)榱死硐�，一個個奮發(fā)向上，高競爭力使得我被胸口那塊大時壓的精神憔悴。夜里不時傳來汽、機車呼嘯而過的聲響，如同一只兇猛的怪獸對我大聲咆哮，令人心煩意亂。在這里，每天就像只被關(guān)在籠子里的鳥，不得展翅翱翔。
我是一個向往自由的女孩，喜歡接受大自然的洗禮，喜歡沒有壓力的生活，喜歡快樂的做自己，想哭就大哭，想笑就大笑，但都市里，有太多人因為懼怕別人的眼光，把自己變成了另外一個，只為了獲得大家的認可，而成天帶著一副面具，令人感受不到一絲真誠，在自以為完美的世界中活的太累。
我看了眼正方形的天空，多想，長一對翅膀，在天空盡情飛翔……
自然作文600字 篇4
一只小蜻蜓在水面上低飛，突然，一條魚從水里跳了起來，把蜻蜓吃掉了。
遠處，一個小黑點慢慢地向水面靠近，小黑點越變越大，原來是一只水鳥飛了過來。它穩(wěn)穩(wěn)地降落在水面上，這是它精心挑選的“餐廳”。它興奮地在水里左蹦右跳，水底的小魚們聽到動靜后，都十分緊張，它們慌亂地從水底躍起。這正是水鳥捕食的大好時機，它隨手一撈，便是一條小魚。正當它在享用美食的時候，水底竄出來一條小紅魚，這條魚全身閃著耀眼的金光，看起來味道似乎極為鮮美。水鳥將準備送入口中的魚扔掉了，立刻朝它的新目標追去。水鳥的爪子不停地在水里抓著，抓著。小紅魚沒有抓到，卻抓到了罐頭盒、自行車輪胎等亂七八糟的東西，最讓人生氣的`是，它猛地一頭扎進水里，結(jié)果卻把頭塞進了一只不知是誰扔的靴子里，費了九牛二虎之力，它的頭才從靴子里掙脫出來。這時，天空突然下起了大雨，捕魚計劃只好等明天了。
第二天，天剛亮，小紅魚又出現(xiàn)在它的面前。水鳥兩眼放光，心想這次不能再讓它逃走了，于是，果斷地追了上去�？墒亲妨税胩�，它仍然沒有抓到小紅魚。水鳥眼珠一轉(zhuǎn)，似乎想出了一個好方法。它裝作很友善的樣子邀請小紅魚一起玩，小紅魚欣然答應(yīng)了。一會兒，它們又跳起了“雙人舞”，跳著跳著，小紅魚居然大膽地跳到水鳥的爪子上，水鳥卻并沒有一把抓住小紅魚，反而用爪子友好地摸了摸小紅魚的下巴。
水鳥終于贏得了小紅魚的信任，小紅魚徹底放松了警惕。就在小紅魚還沉浸在幸福之中時，水鳥猛地叼起小紅魚，一口就把它吃掉了。不過，不幸的事情發(fā)生了，水鳥全身通紅——中毒了，一下子倒在水中，小魚們爭先恐后地圍了上去，不一會兒就把水鳥吃了個精光。
魚吃蜻蜓，水鳥吃魚，水鳥死了又被魚吃，這就是自然法則。
自然作文600字 篇5
曾經(jīng)有人說過，生活就是一本無字的書�？晌艺J為，生活只是自然這本書中的一節(jié)。
無論古今，自然永遠都是人類的老師。從傳說中的倉頡造字，到后來的魯班發(fā)明雨傘和鋸；甚至就連現(xiàn)在的飛機、雷達，無不都是人類向自然學(xué)習(xí)的產(chǎn)物，都是自然是人的老師這一觀點不可磨滅的鐵證。
在走出房門去看一看外面，有多少數(shù)學(xué)定理就是由自然誕生的：戶外，從蘋果落地發(fā)現(xiàn)了萬有引力；從下雨后的彩虹發(fā)現(xiàn)了七色光譜……在家中，從水壺蓋的頂起發(fā)現(xiàn)了蒸汽機的原理，從水缸溢出的水中發(fā)現(xiàn)了阿基米德定理……
自然與人的生活也息息相關(guān)。它蘊含了人生活中的'一切原始的能力。樹葉在水上的漂浮使人發(fā)明了船，一小段木頭的滾動是輪子與車的發(fā)明靈感，天空中飛行的小鳥讓人發(fā)明了飛機，而生長在荒野中的百草也給予了人生存的口糧。
自然教會了人類如何便利，可也給予了人類許多的困難，我們的生活中充滿了意外與艱難。人的出行出現(xiàn)了高山與河海的阻礙，可他也給予了人突破的方法：車與船。在這里，自然也如同我們的老師一般，用許多的難題來讓他的學(xué)生不得不好好學(xué)習(xí)他慷慨給予他們的寶貴知識。
雖然自然中充滿了生活的經(jīng)驗，但想要發(fā)現(xiàn)它們卻需要一雙發(fā)現(xiàn)的慧眼與思考的精神。從一個落地的蘋果之中，無數(shù)的人熟視無睹，而牛頓卻從中發(fā)現(xiàn)了萬有引力這一著名的定律；從一個上下跳動的水壺蓋之中，無數(shù)的人都未產(chǎn)生思考，但瓦特卻受到啟發(fā)，發(fā)明了又一個人類文化史上最早的不以自然力為動力的機器……
自然就是我們?nèi)祟愖顐ゴ蟮睦蠋�。他里面充滿了智慧。只要你有一雙善于發(fā)現(xiàn)的慧眼，他就會給予你無窮的發(fā)現(xiàn)。
自然作文600字 篇6
大家都聽過二部曲吧？但是，我今天要講的不是這個三部曲，而是——我們身邊的二部曲。這個二部曲，不是大音樂家作的曲，也不是大音樂家演奏的，它是自然的，不帶任何雜音的。大家一起來聽聽吧！
第一曲——鄉(xiāng)村交響曲
“沙沙……”一陣風(fēng)吹過，樹葉翩翩起舞，發(fā)出了笑聲。樹下是一條清澈的小溪，“嘩啦啦……”小溪為樹葉打起了拍子，樹葉跳得更來勁了。“嘰嘰嘰嘰……”樹上的小鳥也唱了起來，為樹葉伴奏。小溪邊，有一棟茅屋。茅屋后，是一片竹林�！肮钡男β曉谥窳掷镯懫�。原來，是一群小孩子在竹林里“打游擊”。小溪的左岸上，有兩只老貓在打架，他們正在爭奪一條魚，兩貓互不相讓，“喵喵喵喵——”打得不可開交�！斑筮蟆币恢荒鸽u帶著一群小雞覓食來了，老貓們停止爭吵，虎視眈眈地望著小雞，雞媽媽反應(yīng)快，“咕咕咕——”發(fā)出警報，帶著小雞逃離了。
第二曲——校園協(xié)奏曲
“叮鈴鈴——”上課鈴聲響了，校園里安靜下來�！暗诺诺诺拧庇幸粋�學(xué)生遲到了，他焦急地奔跑在走廊上，心里肯定很擔(dān)心被罰站吧？在一個教室里，老師正在上課。他叫一個學(xué)生讀課文。一個女同學(xué)從容地站起來，聲音脆生生的，很是好聽。聽得陽光都不愿離開，落在了她的.書上，久久不動。又一個學(xué)生站起來，他真是個淘氣包，讀得超快，“噼噼啪啪……”，像是在爆爆米花�！岸ｂ忊彙毕抡n了。同學(xué)們飛也似的奔下樓，三五成群地跑著，玩著，笑著，快樂極了。
這美妙的二部曲，就在我們身邊。只要我們用心去感受，就能發(fā)現(xiàn)，音樂，就在我們身邊。
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