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大自然的作文（錦集5篇）
無論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？下面是小編整理的大自然的作文5篇，希望對(duì)大家有所幫助。
大自然的作文 篇1
今天吃過午飯后，我和姥姥下樓一起散步，來到樓下的小河邊。
啊!真是春天到了：草坪上鉆出了嫩綠的小草，樹木長(zhǎng)出了新的葉子。小河邊的綠化帶里也已經(jīng)是花紅柳綠了。映入眼簾的是高大的玉蘭樹，沒有葉子的樹枝上綻放著一朵朵美麗的玉蘭花，有白的、紫紅的，真是美麗。海棠樹上開著火紅的海棠花，漂亮的迎春花盛開著一串串像小鈴鐺似的黃色小花朵。有一片桃花樹，枝上開滿了粉紅色的桃花，你擁我擠像一塊粉色的輕紗在風(fēng)中舞動(dòng)。 還有不知名的樹枝上掛滿了一串串紫色的含苞待放的小花朵，真算得上姹紫嫣紅了。
河邊的'楊柳發(fā)出新的枝芽， 下垂的柳枝隨風(fēng)擺動(dòng)帶著潔凈、嫩綠的葉子在河面上，柳樹姑娘像把自己的長(zhǎng)頭發(fā)伸進(jìn)河里， 給自己洗頭呢。鳥兒在樹枝上嘰嘰喳喳地叫著， 真是置身在一幅美的圖畫中。
大自然的春天真是美麗呀，真讓人感到愜意!
大自然的作文 篇2
大自然也是課堂，他教會(huì)我們?cè)S多。鳥語(yǔ)花香，季節(jié)更替，一切都源自自然，我們需要學(xué)習(xí)的并不僅僅是改造，更是需要理解與學(xué)習(xí)。
我們應(yīng)學(xué)習(xí)大自然的包容，他讓眾多生物生活在他的懷抱中，讓眾多生命有了一個(gè)家，然而它卻不索取什么，他向你敞開一切，讓你可以生存各種物種達(dá)到了平衡，然而我們的到來卻打破了這種平衡，我們一味索取卻不懂得回報(bào)。我們應(yīng)向大自然學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)他的包容與無私。
大自然的規(guī)律讓我們感到神秘，他的四季變化，花開花落，潮起潮落，無不充滿著巧合，但又是那么合理。地震，海嘯等災(zāi)害讓我們無法理解，我們甚至無法深入地下或者沖出太陽(yáng)系。
大自然中還有許多我們無法理解的`東西，還有太多需要我們學(xué)習(xí)的東西。
我們應(yīng)向大自然學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)他的藝術(shù)，高山，云霧，河流，那么多美麗的東西都是出自他的手下，組合起來成了一幅畫，黃山的巍峨，廬山的迷蒙，珠穆朗瑪峰的壯觀，這一切被無數(shù)詩(shī)人、作家、畫家稱贊了無數(shù)次的一切都出自他的手中。無數(shù)畫家都模仿著它們，無數(shù)詩(shī)人都稱贊著它們，無數(shù)作家都描繪著它們。但有誰能夠與它們本身相比相比?
我們應(yīng)向大自然學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)他的公正，他讓我們得到的相同，失去的相同，當(dāng)我們出生，我們有好的父母，當(dāng)我們死去卻什么都沒有帶走。每個(gè)人，無論貴賤，都是如此。
我們還有太多需要向大自然學(xué)習(xí)，有太多的東西是我們不了解的。向大自然學(xué)習(xí)，讓我們生活的更好。
大自然的作文 篇3
大自然中往往會(huì)有很多饋贈(zèng)人類的禮物，野菜就是其中之一，它常常作為餐桌上一道美味的菜肴出現(xiàn)我們的面前。
現(xiàn)在人們的生活條件好了，因?yàn)槌远嗔舜篝~大肉，所以更喜歡吃一些大自然中的野菜，來改善一下口味。例如薺菜、馬蘭頭、水芹菜都是人們的最愛，而我最熟悉的就是薺菜了，就讓我來給你們介紹一下吧！
薺菜是長(zhǎng)在田野里的，薺菜要選綠色的`為好，綠色的嫩一些。薺菜中心是一朵“綠玫瑰”，四周是一些平鋪開的“叉子”，好像一條豎線上有許多橫線。它們并不是選擇平坦寬闊的地方扎根舒葉，而是會(huì)擠在其它的野草叢中扎根，可能是一種自我保護(hù)能力，不想成為人類的盤中餐吧？它用強(qiáng)有力的“叉子”把四周的小草壓平，好讓它中心的那朵“綠玫瑰”不受其它植物的欺負(fù)，可見薺菜有多么強(qiáng)的自我保護(hù)意識(shí)啊！
我們選擇一個(gè)冬日的午后，披著暖和的陽(yáng)光走進(jìn)大自然，在田野里尋找小小的薺菜。拿一把小剪刀，輕輕地從它的根部剪下，放入籃中，不一會(huì)兒就有一小堆了。剪了差不多有一碗后，我們就回家了，把它放入水池，仔細(xì)的清洗。然后在開水里焯一下，顏色瞬間變得碧綠，再把它們切成小碎葉，和豆腐干丁、筍絲一起炒，再滴點(diǎn)兒麻油，這樣一碗美味可口的菜肴就出現(xiàn)我們的面前。用筷子夾上一口，細(xì)細(xì)品味，有那么一點(diǎn)點(diǎn)清香的味道。當(dāng)然薺菜的吃法不只這么一種，還可以包水餃、做春卷，我家都做過哦，真是好吃��！
如果你想吃薺菜，就要走進(jìn)大自然，一定自己親手采摘哦。既可以親近大自然，呼吸新鮮的空氣，還可以享受勞動(dòng)的成果，這樣的感覺不是飯店里的菜肴可以比的。
大自然的作文 篇4
大自然中的四季是美麗的。春天發(fā)芽，夏天茂盛，秋天收獲，冬天休養(yǎng)，我們這個(gè)世界因有四季而豐富多彩。
春是一位畫家�！皶钥醇t濕處，花重錦官城�！碑�(dāng)我吟誦這句詩(shī)時(shí)，春天的美景仿佛就在一張紙上，一只畫筆在勾勒出春的輪廓：桃樹開出艷麗的花朵，農(nóng)民種下新的水稻，草鉆出黝黑的土地，柳樹吐出新的.枝條。春天是一年的起點(diǎn)，“一年之計(jì)在于春”，處處生機(jī)勃勃，在地里播下希望的種子。
夏是一位藝術(shù)家�！暗净ㄏ憷镎f豐年，聽取蛙聲一片。”火紅的太陽(yáng)高懸天空，特別炎熱耀眼，弄得大伙兒都不敢出家門，但是蟬兒卻忙得不亦樂乎，每時(shí)每刻都在放聲高唱。夜晚，憋在家里一天的人們都出來乘涼。人們來到廣場(chǎng)，跳舞，唱歌。在田園，山上，大自然的任何一個(gè)角落，動(dòng)物們也不甘落后，它們聚在一起，舉辦森林交響樂會(huì)，青蛙、蟬成為主角。
秋是一位自然科學(xué)家�！按悍N一粒粟，秋收萬顆子。”秋是收獲的季節(jié)，農(nóng)民們都在收獲稻谷，田野里一片繁忙的景象。秋風(fēng)瑟瑟，稻田豐收，樹葉紅得似火，天空藍(lán)得如海，秋的美景無處沒有這位自然科學(xué)家的功勞。
冬是一位攝影家�！按昂鲙X千秋雪，門泊東吳萬里船。”白雪皚皚，銀裝素裹，大地仿佛都披上一件白外套，她悄悄地?cái)z下冬的潔白與寥廓，她用鏡頭留下冬天永恒美好的記憶。
大自然的四季是迷人的，四季來自大自然，大自然受四季的影響而豐富多彩。大自然更是神奇的，還有許許多多的美景、現(xiàn)象，等著我們?nèi)グl(fā)現(xiàn)，探索。
大自然的作文 篇5
我們生活在大自然的呵護(hù)中，他為我們創(chuàng)造生存的條件。讓我們對(duì)他敬佩，用緊緊地?fù)肀砘貞?yīng)，這就是大自然的魅力。
睜開眼時(shí)，想把整個(gè)世界放入眼中，奈何世界的大，他大的無邊無際，大的讓我們無法感覺它還是個(gè)球體，這就是大自然的魅力。
山巒疊嶂，相互交錯(cuò)，在我的國(guó)家有世界高峰——珠穆朗瑪峰，8844.43米。山之高、山之陡，終年積雪，山勢(shì)險(xiǎn)俊，這一偉大奇觀，也或許只有大自然才能創(chuàng)造，才能雕刻，才能讓她美險(xiǎn)相依。這就是大自然的魅力。
“欲把西湖比西子，淡妝濃抹總相宜”這個(gè)美麗的湖水中，也少不了山林的裝飾——云棲塢、煙霞嶺、五云山、翁家山、水樂洞、鳳凰山……等等。再加二堤，更是錦上添花，還不說小瀛洲、湖心亭、阮公墩這三島。過往的游客有白皮膚、黑皮膚、更有黃皮膚；有黑瞳者、有藍(lán)瞳者。他們的目光都盯著這大自然的杰作，也許我們看不到大自然在某處得意的'笑著炫耀:“瞧！這就是我的魅力！”
小時(shí)候，也在村子里。清晨，總是聽到樹枝上傳來清脆的鳥鳴聲——嘰嘰喳喳，卻聽不到一絲煩躁。貪玩是孩子的天性，烈日炎炎下，總是會(huì)聽到孩子的歡笑聲，小河邊，幾個(gè)一群抓蝌蚪，偶爾也會(huì)有意外收獲——魚兒�？粗蝌娇偛灰茁�(lián)想到青蛙的影子，這時(shí)候總有幾個(gè)孩童驕傲的講起小蝌蚪找媽媽的故事，盡管會(huì)摻入他自己幻想，但大家一樣相信，聽得津津有味。鳥語(yǔ)花香，同屬大自然的魅力。
有時(shí)候，也會(huì)像個(gè)小孩。大呼一聲，再來一道閃電，讓云兒嚇得直掉眼淚。大自然的魅力吸引著我們，讓我們?cè)诓恢挥X中靠近，想要擁抱。
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