大自然的作文

時間：2026-02-28 04:59:37 自然作文我要投稿

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大自然的作文精華（6篇）

　　在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編為大家整理的大自然的作文6篇，希望能夠幫助到大家。

大自然的作文精華（6篇）

大自然的作文篇1

　　我們生活在神奇而美麗的大自然中，人們用智慧創(chuàng)造出許許多多的科技發(fā)明，而這些靈感大多是從動植物身上獲取的。在學(xué)習(xí)與觀察中，我也從一些動物的身上得到了一些啟示。

　　螃蟹生性好斗。在搏斗中傷到腳的螃蟹，會迅速將自己的腳折去，斷折處則會立刻分泌出一種透明的體液覆蓋著傷口，使傷口凝固。不久從斷口處又長出新的腳來。螃蟹以這樣的方式，保持了自己腳的完美無缺。

　　螃蟹的再生能力是局部性的.。自然界中還存在一些動物，具有驚人的全身再生能力。其中典型的代表是蚯蚓。蚯蚓生活在土壤和沙地之中，人們常常用它們作釣魚的誘餌。當(dāng)你把蚯蚓切成兩截，將其中的一截用作誘餌之后，剩下的半截軀體并不會死去；而是在一段時間之后，這半截身軀會重新長出新的軀體，而成為一條完整的蚯蚓。

　　由此，我想到了汶川大地震，想到了每年多如牛毛的交通事故。這些天災(zāi)人禍?zhǔn)购芏嗳说纳眢w受到了嚴(yán)重傷害，有很多人被截肢，生活不能自理，剩下的日子只能在病床或輪椅上痛苦地度過。如果我們把螃蟹和蚯蚓具有再生能力的秘密搞清楚，從它們身上提取出能讓肢體再生的物質(zhì)，把這些物質(zhì)注射到肢體殘缺的人的身上。過不了多久，他們就會重新長出失去的部分，完全恢復(fù)受傷之前的狀態(tài)，這該有多好��！

　　俗話說：大自然是我們最好的老師。它帶給我們無窮的知識與啟示。我要好好學(xué)習(xí)，將來當(dāng)個大科學(xué)家，從螃蟹和蚯蚓的體內(nèi)提取出令人也能夠再生的物質(zhì)，給我們帶來更多的幫助，更多的歡樂！

　　在很久以前，我腦子里一直有一個問題，那就是：潛水艇是怎么下降的？直到今天，我才知道潛水艇是怎么下降的。

　　原來，在第一次時間大戰(zhàn)時，出于軍事上的需要，為使艦艇可以在水下隱蔽航行而制出潛水艇的。當(dāng)工程技術(shù)人員在設(shè)計原始的潛水艇時，是先用石塊或鉛塊裝在潛水艇上讓它下沉。以后，經(jīng)過改進(jìn)，在潛水艇上采用浮箱交替充水的方法來改變潛水艇的重量。以后，又改成壓載水艙，在水艙灌滿海水時，艇身重量增加使它潛入水中。需要緊急下潛時，還有速潛水艙，待艇身潛入水中后，再把速潛水艙內(nèi)的海水排出。而潛水艇，就是根據(jù)魚兒在水中自由沉浮，所以人們受到啟發(fā)，而發(fā)明了潛水艇。

　　科學(xué)家從魚兒可以上下自由沉浮，而發(fā)明了潛水艇。我從啄木鳥的身上也得到了一個啟發(fā)，那就是：在農(nóng)村果園里，常常有害蟲侵害果樹。果農(nóng)們?yōu)榱吮Ｗo(hù)果樹，只得大量的噴灑農(nóng)藥，結(jié)果呢？不但成本高，而且人們在食用時，超標(biāo)的農(nóng)藥讓人望而生畏。如果滅蟲不及時，人們只能把果樹痛心的砍掉。如果不砍掉，果樹也被害蟲吃掉。我在想：人們?yōu)楹尾环抡兆哪绝B的最來制造一種輕便的滅蟲機(jī)呢？在這種滅蟲機(jī)里，我們可以裝一塊電腦芯片，這樣，它就可以準(zhǔn)確無誤的探測到病樹里面的位置，然后我們可以按一下手柄上的紅鍵，從那里面就會彈出一個類似啄木鳥的嘴一樣又尖又帶鉤的鋼管，它可以準(zhǔn)確無誤地在有害蟲的樹上打一個微創(chuàng)，然后用帶鉤的鋼管將害蟲勾出，這樣既消滅了害蟲又保證了果樹不受傷害，這不是一舉兩得嗎？

　　科學(xué)的道路是無止境的，等著我們?nèi)ヌ钛a(bǔ)空白。

大自然的作文篇2

　　我期待已久的秋游到來了。一早，我就興致勃勃的背著書包往集合地點(diǎn)走。

　　天氣真好啊，秋高氣爽、陽光明媚、微風(fēng)佛面，一路上，樹木茂盛，每棵樹上長著嫩綠的葉子，小鳥在枝頭唱著歌，小樹還搖著手和我們打招呼，小花、小草仰頭對我們微笑……

　　汽車很快到了秋游地點(diǎn)——長隆歡樂世界，我們迫不及待的'游玩。我玩了海盜船、音樂船、旋轉(zhuǎn)木馬……

　　最有趣的就是海盜船了，我坐在最后面，聽中間的小朋友說，”坐海盜船肚子癢癢的，又刺激�！斑@時候我有點(diǎn)緊張了，心想：我既怕癢又怕刺激，要不，我現(xiàn)在就下去？我想了想，最后我堅決的對自己說：”不能輕易相信別人，要自己試過才行，要勇敢面對挑戰(zhàn)，我要街吃下去！“這時，海盜船漂起來了，我還覺得好玩，捂著肚子哈哈哈大笑，下來后我還想再玩一次呢！

　　玩音樂船的時候我坐在音樂船上，隨著優(yōu)美的音樂，音樂船啟動了，一圈比一圈跑得快，我把雙手張開，瘋狂的喊叫著：”飛呀，飛呀！“這一刻我感覺無比的放松、興奮，就像自己是一只小鳥，飛在空中……

　　時光總是飛快的溜走了，又到了我們集合回家的時間了，我們戀戀不舍的踏上了回家的路上，我想此刻小朋友們一定又在期待著春游的到來！

大自然的作文篇3

　　動物對人類的啟示受魚兒在水中游蕩，人類學(xué)會了游泳，發(fā)明了潛艇等。受鳥兒空中飛翔的啟示，人類發(fā)明了飛機(jī)。

　　蝴蝶五彩的蝴蝶顏色粲然，如重月紋鳳蝶、褐脈金斑蝶等，尤其是螢光翼鳳蝶，其后翊在陽光下時而金黃，時而翠綠，有時還由紫變藍(lán)。科學(xué)家通過對蝴蝶色彩的研究，為軍事防御帶來了極大的稗益。在提出利用蝴蝶的色彩在花叢中不易被發(fā)現(xiàn)的道理，在軍事設(shè)施上覆蓋蝴蝶花紋般的偽裝。因此，根據(jù)同樣的原理，后來人們還生產(chǎn)出了迷彩服。蜻蜓蜻蜓通過翅膀振動可產(chǎn)生不同于周圍大氣的局部不穩(wěn)定氣流，并利用氣流產(chǎn)生的渦流來使自己上升。蜻蜓能在很小的推力下翱翔，不但可向前飛行，還能向后和左右兩側(cè)飛行，其向前飛行速度可達(dá)72公里/小時。

　　此外，蜻蜓的飛行行為簡單，僅靠兩對翅膀不停地拍打。科學(xué)家據(jù)此結(jié)構(gòu)基礎(chǔ)研制成功了直升飛機(jī)。飛機(jī)在高速飛行時，常會引起劇烈振動，甚至有時會折斷機(jī)翼而引起飛機(jī)失事。蜻蜓依靠加重的翅膀在高速飛行時安然無恙，于是人們效仿蜻蜓在飛機(jī)的兩翼加上了平衡重錘，解決了因高速飛行而引起振動這個令人棘手的問題。數(shù)。潛水艇就是受到魚的潛游啟發(fā)而發(fā)明、研制出來的。1775年，北美獨(dú)立戰(zhàn)爭爆發(fā)后，英國殖民統(tǒng)治者憑藉海上優(yōu)勢，糾集大批戰(zhàn)艦，輪番轟擊美國海陸軍，使美軍傷亡慘重。當(dāng)時美軍中有一個名叫達(dá)韋·布什內(nèi)爾的將軍，不堪英軍的欺侮，決心反戈一擊。他一直在苦思冥想：怎樣才能炸沉敵艦?zāi)�？從空中，無法接近；從水上，無法隱蔽。

　　一次，他走到海邊的礁石上，突然看見一條大魚悄悄潛游到小魚的下方后，猛地朝上一躍，咬住了一條小魚。他從這場“海戰(zhàn)”中大受啟發(fā)：能否造條像大魚那樣的船，潛在水中神不知鬼不覺地鉆到英國戰(zhàn)艦底下去放水雷，炸它個人飛艦沉呢？魚在水中自由地上浮下沉是靠鰾，船是否也可以仿造一個“鰾”？從這個思路出發(fā)，布什內(nèi)爾與軍事專家們共同研制成功一艘可在水下潛行的`機(jī)動船，船的底部做一個類似魚鰾的水艙，水艙內(nèi)有兩個水泵，船在水面若要下沉?xí)r，就往船艙里灌水；船要上浮時，就把空氣壓進(jìn)水艙，排出船里的水。仿照魚的鰭，安裝了兩臺螺旋槳，一臺管進(jìn)退，一臺管升降。這艘機(jī)動船第一次出去就巧妙制服了英國戰(zhàn)艦，炸得它人仰馬翻。后經(jīng)逐步改進(jìn)，就成了現(xiàn)代的潛水艇。

大自然的作文篇4

　　大自然有很多聲音：

　　水在遼闊的大海里，她“轟隆隆”，在寧靜的小溪里，她“嘩啦啦”。大自然在水的'伴奏下多了一曲美妙的樂章。

　　風(fēng)在天空中呼嘯著，發(fā)出“呼呼”的樂音，她還給水奏出節(jié)拍，空氣成為她最好的琴弦。

　　她是樹葉，一位優(yōu)美的舞蹈家。她在風(fēng)的伴奏下，在樹枝上翩翩起舞，有節(jié)奏地跳著讓人陶醉舞蹈。

　　雨在屋檐下，她“滴滴答答”，比較大時，她“嘩嘩啦啦”。她和風(fēng)一起演奏，聲音將會變得更加清脆、動聽。

　　雪，和雨形成奇妙的組合。在云朵上，他不時發(fā)出“轟隆隆”的雷聲響，然后就消失了。

　　樹枝是一位出色的指揮家，他用那枝條當(dāng)作指揮棒，不停地?fù)]舞著……

　　啊!大自然有了這些聲音才會變得多姿多彩!我愛你，大自然!

大自然的作文篇5

　　大自然是個奇妙無比的世界，有許許多多令人驚嘆的秘密，并不起眼的青蛙，引起了我的好奇心。

　　青蛙大家都見過，他成為了科學(xué)家多年來研究的對象，使科學(xué)家發(fā)現(xiàn)他有‘視而不見’的本領(lǐng)。所以他不僅是‘殺蟲王者’，還是讓科學(xué)家分明‘電子蛙眼’的'功臣呢！

　　原來在一百多年前，科學(xué)家開始第一個試驗(yàn)：在一間房里放了一個電器，害蟲飛來飛去，青蛙眼疾手快地伸出舌頭抓住了害蟲。通過多次證明了：青蛙的眼睛是十分明銳的。

　　科學(xué)家有座了第二個實(shí)驗(yàn)，把死了的害蟲放進(jìn)去，青蛙一動不動，這次實(shí)驗(yàn)證明了：青蛙對靜止的東西‘視而不見’�？茖W(xué)家根據(jù)研究發(fā)現(xiàn)，從青蛙的身上發(fā)明了‘電子蛙眼’，開創(chuàng)了新的世界。

　　二百多年后‘電子蛙眼’的幫助下，人們能更加準(zhǔn)確地指揮飛機(jī)降落。大自然真是人類的老師�。�

　　大自然的秘密無窮無盡，更有待我們用心去探索！