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自然作文600字精選(9篇)
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧，以下是小編整理的自然作文600字9篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
自然作文600字 篇1
浩瀚的宇宙中，有個(gè)水藍(lán)色的星球。那兒的海底曾經(jīng)湛藍(lán)，七彩的珊瑚礁妝點(diǎn)的多美！那兒的夜空，曾經(jīng)如一條銀絲帶，星星點(diǎn)綴的多亮！那是──我們的地球。但現(xiàn)在仍然如此？
由于人類(lèi)的貪婪、狂妄，地球近年來(lái)一點(diǎn)一滴的改變。直到現(xiàn)在，已經(jīng)累積成巨變，地球即將毀容！人類(lèi)從機(jī)械革命開(kāi)始，倚賴(lài)科技，世界發(fā)達(dá)了，大家變得我行我素，砍伐樹(shù)木、使用煤炭、畜牧的羊牛只排放的甲烷……使氣候異常、生態(tài)失衡，無(wú)法回到從前的平衡，生物們沒(méi)有棲息地，開(kāi)始遷離，世界走樣了！
暖化日益嚴(yán)重，由于海水融化迅速，使北極熊愈來(lái)愈難獵食，數(shù)據(jù)顯示：20xx年入秋以來(lái)，美國(guó)各地出現(xiàn)蜂群不明原因大量失蹤的現(xiàn)象，可能因?yàn)闅夂虍惓Ｗ兓�，蜜蜂外出采蜜遇上大霧，進(jìn)而無(wú)法歸巢。鯊魚(yú)因被割掉魚(yú)鰭再放入汪洋中后失去生存能力，升高死亡率……。
一切種種事件的元兇──人類(lèi)，成為災(zāi)難降臨的'推手。但，同時(shí)不也是害人害己?jiǎn)�？看看今年�?0xx年二月的智利6.1級(jí)大地震，23萬(wàn)人死亡；同年八月，巴基斯坦大洪水，1300萬(wàn)人受災(zāi)……。而20xx年，全球逾23萬(wàn)6千人死于天災(zāi)，約2億5千萬(wàn)人受影響。很難想像當(dāng)時(shí)的情景，而且，大多人都是無(wú)辜的！
“環(huán)境難民潮”以分布在巴西、墨西哥等地區(qū)，約2千5百萬(wàn)人，他們奔走了千里覓水，因?yàn)樗麄兊募覉@隨著希望消失，嚴(yán)酷的考驗(yàn)卻隨之而來(lái)。一切的改變是震撼教育，令人屏息，世界崩毀，人心更崩潰，或許從前都解不開(kāi)這枷鎖。
過(guò)了二十年后，我們還記得地球最初的原貌嗎？這實(shí)在很諷刺！人類(lèi)應(yīng)該聽(tīng)聽(tīng)大自然的聲音，和它和諧共處，維持這片“凈土”。許多國(guó)家的國(guó)破家亡是末日警鐘響起前的預(yù)告，我們將對(duì)地球的愛(ài)護(hù)永續(xù)下去，否則你會(huì)為大自然的反撲感到重挫！
自然作文600字 篇2
自然是優(yōu)雅的，優(yōu)雅的如音符，自然是清純的，清純的如畫(huà)……
人和自然息息相關(guān)，人類(lèi)離不開(kāi)自然，自然也離不開(kāi)人類(lèi)。正是如此，自然越是美麗，越是清純，就越容易破壞。以前，自然是要多美就有多美�，F(xiàn)在，無(wú)法想象了。我們現(xiàn)在用的紙張、一次性筷子……沒(méi)有節(jié)制。自然如此寬厚了，人類(lèi)卻不知好歹。行道樹(shù)吃進(jìn)了風(fēng)沙，可任然固執(zhí)的為我們迎來(lái)新鮮空氣，而我們，卻固執(zhí)的破壞著地球上的一草一木。
我來(lái)給大家講個(gè)故事：很久以前，一個(gè)村莊出現(xiàn)了一個(gè)大洞，深不見(jiàn)底，大家丟石頭進(jìn)去，聽(tīng)不見(jiàn)一點(diǎn)聲音，一開(kāi)始大家還有點(diǎn)害怕，后來(lái)漸漸地就不覺(jué)得怎么了。一位青年建議可以把生活垃圾、廢品等東西丟進(jìn)去，這樣，就減輕了人類(lèi)的負(fù)擔(dān)。越來(lái)越多的.人把不計(jì)其數(shù)的垃圾扔進(jìn)去，大家都覺(jué)得很好。最后，又有人往里面扔?xùn)|西時(shí)，一個(gè)小孩發(fā)現(xiàn)從天上掉下一個(gè)東西——就是當(dāng)時(shí)他們?cè)囂竭@個(gè)洞深度丟進(jìn)去的那個(gè)東西。我們把這個(gè)洞比作自然，那么自然忍受的了我們的破壞嗎？不會(huì)，自然也會(huì)像這個(gè)洞一樣。隨著科技的發(fā)達(dá)，人類(lèi)不斷進(jìn)步，可卻行成了人類(lèi)亂砍樹(shù)木的習(xí)慣。我們都知道，水是生命資源，沒(méi)有了水，我們?nèi)祟?lèi)也活不了。假如：我們面對(duì)著蔚藍(lán)的大海，面對(duì)著潔白的云，面對(duì)者碧綠的西湖，是否會(huì)讓你聯(lián)想到，自然的美，是由我們?nèi)祟?lèi)創(chuàng)造的呢？不如，我們一起來(lái)面對(duì)一下自然吧！
和現(xiàn)在的自然和以前的自然相比較，是現(xiàn)在的美，還是以前的美，不用想，是以前的美，以前，人類(lèi)和自然和睦相處。大家一起動(dòng)動(dòng)腦筋，世界上有多少動(dòng)物滅絕了？世界上又有多少動(dòng)物在面臨滅絕？呵呵，這像數(shù)星星。也許，世界上每一天都在滅絕一只動(dòng)物，今天滅絕一只動(dòng)物，明天又滅絕一只，計(jì)不其數(shù)。西湖是我們?nèi)祟?lèi)創(chuàng)造的，不久，西湖是我們?nèi)祟?lèi)毀滅的。自然忍受不了時(shí)，會(huì)和人同歸和盡。人類(lèi)活著，自然隨伴，別再折磨自然了，自然像弱小的女子，禁不起人類(lèi)的折磨。一起攜手保護(hù)自然，保護(hù)自然就是保護(hù)自己的家園，你待它好，它也待你好。
自然作文600字 篇3
從小，大自然就像是我最好的好朋友，不論是白天、晚上，都陪伴著我，一起快樂(lè)成長(zhǎng)。
春天，大自然就像是得到了新生命。早晨時(shí)，美麗的蝴蝶在和煦陽(yáng)光下翩翩起舞，和我一起玩捉迷藏；在片片櫻花的感染下，大地粉嫩的臉蛋綻放出了甜美的笑容，陣陣的春風(fēng)也透著淡淡的花香；勤奮的蜜蜂也在一旁快樂(lè)的哼著歌；可愛(ài)的小花則穿上迷人的衣裳，揮舞著綠色的`衣袖邀請(qǐng)我來(lái)觀賞她們的時(shí)裝秀，讓我擁有愉快的每一天！
而夏天，是我們的狂歡節(jié)。午后，我跟著溪流的呼喚來(lái)到壯麗的瀑布，蒼翠的大樹(shù)沙沙的隨風(fēng)高歌，我和許多的小魚(yú)一同在清涼的水中打著水仗。夜晚，輕柔涼風(fēng)吹拂著我的臉龐，帶著我來(lái)到音樂(lè)的嘉年華。首先，螢火蟲(chóng)跳起了優(yōu)美的開(kāi)場(chǎng)舞，接著在蟬的領(lǐng)唱下，蟋蟀清亮的歌聲以及青蛙渾厚的嗓音輕快的響起，潺潺的小溪也換上一身閃閃發(fā)亮的銀色禮服，為這個(gè)美妙的樂(lè)章伴奏，交織出一首美麗的樂(lè)曲，令人陶醉不已。
秋天，則是我們的藝術(shù)節(jié)。秋高氣爽的午后，我欣賞著涼爽的秋風(fēng)和一望無(wú)際的芒草，一同跳出的優(yōu)雅圓舞曲。傍晚，我則去拜訪(fǎng)我的老好朋友──楓樹(shù)。穿著一襲襯托出優(yōu)雅氣質(zhì)的火紅色連身洋裝，我們一起欣賞著絢麗的夕陽(yáng)和輕盈的云彩一同完成的綺麗畫(huà)作。
到了冬季，大家?guī)缀醵妓�。�?dāng)大部分的綠樹(shù)都脫下了他們的厚衣裳，我望向窗外，和挺立的松樹(shù)、呼呼吹著的寒風(fēng)一同回顧這一年的美好時(shí)光，并且開(kāi)始期待下一個(gè)精彩的一年。
那么你呢？你，和你的大自然好朋友，都在做什么呢？
自然作文600字 篇4
大自然，一切的起源。大自然中充滿(mǎn)了神奇，充滿(mǎn)了奧秘，從未有人真正的了解過(guò)她。她似一名蒙著面紗的女子，給人一種神秘感，讓人對(duì)她面紗下隱藏著的美麗的容顏充面了好奇。在我眼里，她是美好的，我愛(ài)這樣的她。
春夏秋冬是她四種不同的情緒。春，她活潑開(kāi)朗，充滿(mǎn)生機(jī)；夏，她熱情奔放，充滿(mǎn)活力；秋，她穩(wěn)重成熟，高貴美麗；冬，她冰清玉潔，寧?kù)o典雅。無(wú)論是處于哪種情緒，她都是那樣的吸引人。
我愛(ài)處于春天的她。換上綠衣的她生機(jī)盎然，生氣勃勃。林中，新筍探出了頭。公園里，百花綻放，爭(zhēng)奇斗艷，美不勝收。池塘中，魚(yú)兒在暢游。池塘邊，脫去了冬天的束縛的孩子們?cè)诒M情的打鬧嬉戲，活力四射。
我愛(ài)處于夏天的她。這時(shí)的她拋開(kāi)了最后的矜持，熱情洋溢。夏天的雨，如水幕一般，傾瀉而下。池塘中，荷花亭亭玉立，給人以可遠(yuǎn)觀而不可褻玩之感。夏天的石榴花也是一大特色，火紅如火，似欲燃一般。驕陽(yáng)似火，夏天的泳池是人們偷得浮生一會(huì)兒涼的'好地方，自是熱鬧非凡。
我愛(ài)處于秋天的她。穿金燦燦的衣服的她，高貴美麗。她宛如一個(gè)公正的法官，給辛勞的農(nóng)民帶去大豐收，讓?xiě)袧h后悔莫及。在微冷的秋風(fēng)的吹拂下，火紅的楓葉翩翩起舞，直至落至地面才不得不放棄它那短暫的舞蹈生涯。
我愛(ài)處于冬天的她。一身白衣，恍如墜入人間的仙子，美麗典雅。“呼呼”，天地間一片雪白，讓人們可以在這干凈純潔的世界里洗滌靈魂中的污濁。冬天，人們最喜歡玩的莫過(guò)于堆雪人和打雪仗。這時(shí)的他們可以不畏懼寒冷，在這個(gè)潔白的世界里盡情玩耍。
我愛(ài)大自然，愛(ài)她的春，愛(ài)她的夏，愛(ài)她的秋，愛(ài)她的冬。我愛(ài)大自然，愛(ài)她的一切，愛(ài)她的活潑開(kāi)朗，愛(ài)她的熱情奔放，愛(ài)她的高貴穩(wěn)重，愛(ài)她的純潔典雅……
自然作文600字 篇5
一天晚上，我正在聚精會(huì)神的寫(xiě)作業(yè)，已經(jīng)上到了第11課《擁抱自然》�？粗粗�，我突然來(lái)到了一座高山上。這座山是周?chē)罡叩囊蛔业巧仙巾�，往山腳下一看——好高呀！提起頭來(lái)，我看到了一片片云朵。用手一摸，竟然摸到了。軟軟的，像棉花糖一樣。而山腳下是一片綠油油的大森林。
我準(zhǔn)備到那里面去探險(xiǎn)。本來(lái)以為需要走很長(zhǎng)一段時(shí)間�？墒俏抑挥昧瞬坏揭环昼娋蛠�(lái)到了山腳下。眼前就是森林，到處都是參天大樹(shù)，直沖云霄。到處都是生機(jī)勃勃的景象，耳畔不時(shí)傳來(lái)鳥(niǎo)兒那低回婉轉(zhuǎn)的唱歌聲。動(dòng)聽(tīng)極了。遠(yuǎn)處又時(shí)不時(shí)傳來(lái)猿啼，帶著一絲傷感。可很快就淹沒(méi)在鳥(niǎo)叫聲中，形成一首交響曲。突然，林子里竄出一只老虎，從我身邊掠過(guò)，仿佛我并不存在一樣。我欣賞它美麗的花紋，龐大的身軀，鋼鞭似的尾巴。這讓我想起了《水滸傳》中：毛披一帶黃金色，爪露銀鉤十八只。今如閃電尾如鞭�？谒蒲柩浪脐�。伸腰展臂勢(shì)猙獰，擺尾搖頭聲霹靂。山中狐兔盡潛藏，澗下獐狍皆斂跡。形容的真是貼切。
我又突然來(lái)到了大草原，一望無(wú)際，只有很少的幾棵樹(shù)，在我面前有成群結(jié)隊(duì)的斑馬，牛羚，羚羊。遠(yuǎn)處有著一大群水牛在吃草，后面有幾只獅子潛伏著。轉(zhuǎn)眼間，我又來(lái)到了海底，我竟然能在海里面呼吸。我盡情的暢游�？匆�(jiàn)許許多多五顏六色的'魚(yú)兒�？墒囚~(yú)兒們突然四散游開(kāi)，有的已經(jīng)死去，我發(fā)現(xiàn)原來(lái)是有人在向海里面排放大量污染物。我上前和他們理論，但他們根本不管不顧。我又來(lái)到草原，看到偷獵者將大象射殺，殘忍的取走象牙，我還看到森林被砍伐的樹(shù)光禿禿的。終于大自然，憤怒了！召來(lái)自然災(zāi)害，地震，海嘯，龍卷風(fēng)，火山爆發(fā)……我突然驚醒，原來(lái)是一場(chǎng)夢(mèng)啊，可如果這一切真的發(fā)生了呢？
自然作文600字 篇6
自然，自然之美。春夏秋冬，展現(xiàn)著自然不同的韻味：鳥(niǎo)語(yǔ)花香描繪了自然優(yōu)美的身姿；熱烈粗獷，體現(xiàn)出自然開(kāi)朗的性格。一切，一切源于自然。走進(jìn)大自然，傾聽(tīng)它的話(huà)語(yǔ)，欣賞它的美麗。
當(dāng)河面處于冰封狀態(tài)時(shí)，人們知道春天就要到了。初春的河面是冰封的，它在用所有的力氣慢慢地掙脫水的'束縛。漸漸地，漸漸地，河面的冰雪開(kāi)始融化，小草們悄悄地鉆出來(lái)時(shí)，一切的一切都變了。遠(yuǎn)遠(yuǎn)的看，世界的大自然的顏色多出了一分綠意。再過(guò)幾天，樹(shù)上的綠葉漸漸多了，鳥(niǎo)兒喳喳地叫著，好像在談?wù)撔┦裁�。春天，春意盎然。自然之美，美在哪里？美在春天�?/p>
太陽(yáng)當(dāng)空照，放射出強(qiáng)烈的光線(xiàn)，讓你睜不開(kāi)眼。一縷縷清風(fēng)向你撲來(lái)，讓你避開(kāi)夏天的炎熱，感受夏天的美麗。
“停車(chē)坐愛(ài)楓林晚，霜葉紅于二月花”。秋天是收獲的季節(jié)，一個(gè)令人陶醉的季節(jié)，大雁從北方向南方飛了過(guò)去。走在田野上，望著樹(shù)梢上，掛滿(mǎn)了一個(gè)個(gè)紅蘋(píng)果。它們像娃娃，多么可愛(ài)天真。金黃的稻麥發(fā)出了光芒，田里的青蛙呱呱叫著，慶祝成功的歡樂(lè)。農(nóng)夫們也露出了笑臉，他們舉杯歡慶，共同慶祝和豐收的喜悅。秋天，多姿多彩，碩果累累。秋天，大自然之美。
秋風(fēng)瑟瑟，喚回冬天的寒冷，喚回了冰封的河面。
白雪皚皚的景象映入眼簾，冬天的韻味展現(xiàn)出大自然的美麗。屋頂上一層厚厚的積雪在光的照耀下格外明亮。冬日里的太陽(yáng)多么地模糊，多么地溫暖。冬天來(lái)了，春天還會(huì)遠(yuǎn)嗎？又是春天，又是新的希望的開(kāi)始。
自然之美，美在春天，美在夏天，美在秋天，美在冬天。一切是大自然的饋贈(zèng)，她給予我美麗的季節(jié)，讓我感受它們。感受大自然之美，感受世間萬(wàn)物。
我愛(ài)大自然之美……
自然作文600字 篇7
用心聆聽(tīng)，傾聽(tīng)每一個(gè)角落發(fā)出的細(xì)小聲音，因?yàn)�，大自然在呼喚你，也因�(yàn)�，是聆�?tīng)讓呼喚變得有意義。——題記
是呼喚，讓我們了解到世界上還有他們的存在；又是聆聽(tīng)，讓我們的心與他們的心相通。而他們，便是大自然中的萬(wàn)事萬(wàn)物。
還記得我就曾聆聽(tīng)過(guò)大自然的呼喚。那還是三個(gè)月前的一個(gè)周末，我正在為即將到來(lái)的期末考試而努力學(xué)習(xí)。六月的`陽(yáng)光炙烤著早已干裂的大地，烘焙著忍無(wú)可忍的萬(wàn)物生靈，還有一個(gè)我。望望那道解了半個(gè)小時(shí)依然空白的數(shù)學(xué)題，我再也沒(méi)有希望了。“啪”把筆往桌上一摔，我重重地躺到了床上。街上車(chē)水馬龍聲攪得我不得安寧。正當(dāng)我要堵上耳朵時(shí)，一聲蟋蟀的叫聲傳了過(guò)來(lái)。起初仿佛在試探，小心翼翼地，后來(lái)越發(fā)地大了，仿佛在親切地呼喚：“孩子，大自然在等著你呢！”
是啊，為什么不出去走走呢？我頓時(shí)來(lái)了精神。騎上自行車(chē)不過(guò)十分鐘便來(lái)到了小河邊樹(shù)林里。
剛一進(jìn)樹(shù)林，立即覺(jué)得有一股清新的空氣迎面撲來(lái)，那空氣是潤(rùn)濕的，是夾雜著泥土的芬芳的，是伴著花香的。陽(yáng)光透過(guò)濃密的樹(shù)叢，投下一塊塊柔和的光斑，照在地上，映在巖石上，也溫暖在我的臉上——一切都已不再那么強(qiáng)烈。
聽(tīng)！蟋蟀，百千只蟋蟀在演奏，時(shí)而高潮，時(shí)而低谷，時(shí)而停歇，宛如一個(gè)指揮下的樂(lè)手一般協(xié)調(diào)默契。
聽(tīng)！青蛙，百千只青蛙在聒噪，在水中，在岸邊，在草叢中，此起彼伏，彰顯著極具特色與吸引力的“青蛙聲音”。
聽(tīng)！流水，活躍的流水在碰撞，水花四濺，聲音清脆而不失音調(diào)，吸引越來(lái)越多的演唱家參與。
不知不覺(jué)中夕陽(yáng)西下。歌聲中回到家，那數(shù)學(xué)題已不再困難。
聆聽(tīng)呼喚，感受那份安寧與平和；聆聽(tīng)他人的呼喚，感受那份愛(ài)心與關(guān)心；聆聽(tīng)大自然的呼喚，感受那份重回真我的喜悅。
自然作文600字 篇8
推開(kāi)沉重的家門(mén)，系緊鞋帶，拎起包袱，在東方魚(yú)肚白的照耀下，踏出旅行的第一步。伴著涼爽的晨風(fēng)，輕巧的步伐，朝著向往已久的目的地。
車(chē)停留在一片翠綠環(huán)繞中，走出車(chē)門(mén)，一陣清香的芬多精洗滌在塵世的污泥，換上一顆最純凈的赤子之心，開(kāi)始探訪(fǎng)自然的瑰寶。首先，來(lái)到溪口吊橋，看那橫跨兩端的巧奪天工，不禁豎指贊嘆。踏上它，望向看不見(jiàn)的盡頭，泛起一身寒顫，硬著頭皮，鼓起僅存的一點(diǎn)勇氣繼續(xù)往前走。來(lái)到湖面的中心，仰視蒼翠威武的山脈，俯看它映在湖面上的英姿，比起『老殘游記』中的千佛山別有一番風(fēng)味。消除恐懼，沈浸在一擺一蕩的小小世界里。
翌日，搭上接駁車(chē)攻往拉拉山頂。突然，一個(gè)一百八十度左轉(zhuǎn)，驚醒睡眼惺忪的我，又一個(gè)二百七十度回旋，將我甩離座位。經(jīng)不起司機(jī)的凌虐，狼狽的逃離。歇息片刻后，決定望回歸去。路上經(jīng)過(guò)吉野櫻的曼妙舞姿，步過(guò)梅花的點(diǎn)點(diǎn)柔情；讓泉水沖刷我的手臂，讓小草鼓舞我的前進(jìn)；大啖原住民的山味佳餚，欣賞鳥(niǎo)兒奏的天籟樂(lè)章。沿路淌下的汗水是我體悟山林的痕跡，古銅色的.皮膚是我融入自然的證明，兩條不聽(tīng)使喚的腿，是我接觸生命的憑據(jù)。雖然沒(méi)有站在峰頂傲視群山的姿態(tài)，卻也真實(shí)投入大自然的懷抱。
從靜謐的林野向喧鬧的巿鎮(zhèn)駛?cè)ィ_(kāi)啟胸臆中的寶匣品茗最原味的口感。我的視野開(kāi)闊了，不再只是禁錮在書(shū)本的樊籠，而是可以眺望山林的原始，領(lǐng)悟大自然賦予生命的無(wú)限。這趟旅程在我生命的布匹染上最美麗、最動(dòng)人的色彩！
老師評(píng)語(yǔ)：文字瑰麗突出，詞句流暢精美。景色能適當(dāng)?shù)慕Y(jié)合情感，并能抒發(fā)個(gè)人論見(jiàn)。
自然作文600字 篇9
今天我們上自然課，這是我們第一次上自然課。
老師告訴我們：要正確觀察實(shí)驗(yàn)，就必須立足于“思”，著眼于“看”。同學(xué)們都感到很新鮮，精神特別集中。老師先讓我們觀察了食鹽和高錳酸鉀是什么樣子的，接著給我們講解并演示了在兩個(gè)燒杯中各倒上水，把白色的食鹽領(lǐng)拉和紫色的高錳酸鉀領(lǐng)拉分別放在一個(gè)燒杯中，用小棒輕輕攪動(dòng)。我們目不轉(zhuǎn)晴地盯著燒杯，結(jié)果觀察到：放在水里的鹽拉看不見(jiàn)了，水仍是無(wú)色的.；放在水里的高錳酸鉀領(lǐng)拉也看不見(jiàn)了，水卻變成紫紅色了。
我很好奇，不相信自己的眼睛。為了讓我們心服口服，老師讓我們每四人一組，自己動(dòng)手做一做。我們也學(xué)著老師的方法，把食鹽和高錳酸鉀分別倒在兩個(gè)盛有水的杯中，我們邊攪邊仔細(xì)觀寨，開(kāi)始還有點(diǎn)顆拉，不一會(huì)兒，全沒(méi)有了，這是怎么回事？我們真想馬上知道答案。但老師不急于告訴我們，又讓我們做了一個(gè)實(shí)驗(yàn)：拿一個(gè)燒杯，倒入半杯水，把砂放入水中攪井。我心里在猜怒，肯定能“化”，結(jié)果出乎意料，砂還在水中。有的同學(xué)在悄悄議論，砂不能“化”。老師真會(huì)調(diào)動(dòng)我們大家的積機(jī)性，順勢(shì)讓我們討論，通過(guò)這兩個(gè)實(shí)驗(yàn)觀察，在水中有什么不同的現(xiàn)象？同學(xué)們爭(zhēng)先恐后地把自己看到的說(shuō)出來(lái)，老師對(duì)我們的回答給予了肯定，把“化了”給了一個(gè)新名詞叫“溶解”，把沒(méi)化的砂叫沒(méi)有溶解。為了對(duì)“溶解”有進(jìn)一步的了解，我們以小組為單位又做了幾個(gè)實(shí)驗(yàn)。通過(guò)實(shí)驗(yàn)我們知道，水能溶解一些物體，這是水的一個(gè)重要的性質(zhì)。有些物體容易溶解在水里，如白糖、純堿、小蘇打；有些物體很不容易溶解在水里，如碎石子、拈土、粉筆末、面粉等。
“叮鈴鈴……”下課鈴響了。我們?cè)谧鰧?shí)驗(yàn)的活動(dòng)中，學(xué)會(huì)了知識(shí)，我由此對(duì)科學(xué)產(chǎn)生了濃厚的興趣。
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