自然作文600字(優(yōu)秀8篇)
在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家都跟作文打過交道吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。你寫作文時總是無從下筆？以下是小編收集整理的自然作文600字8篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
自然作文600字 篇1
春草青青，夏樹蓉蓉，秋葉黃黃，冬雪紛紛。大自然經過了四季的雕飾，竟生了別樣的美。
春是使者
“春天在哪里呀，春天在哪里……”這一曲童謠陪伴了我們的童年。人們常說:“春天來了，燕子也就飛回來了�！贝禾斓牡絹恚褪侨f物煥然一新的時候。樹枝上長出了鮮嫩的綠芽，若仔細想想，這綠芽的顏色竟是大自然中罕有的顏色，人們再模仿這種顏色，也仿不出其中的生機與獨特。因風而把枯草吹走了的土地，此時也鉆出了幾個小小的腦袋，在向春天揮手道謝：謝謝你的到來。春，是大自然中當之無愧的`使者。
夏是大臣
夏是美中多了份純厚，就像是奶茶里加了塊奶粒。蟲鳴聲聲，清風縷縷。許多的藤蔓在感受到夏天的火熱時又燃起了生的希望，像覓著了食的小動物一般。此時的大樹上已戴滿了首飾，嬌嗔地與太陽交談。鳥兒們，花兒們都似乎在商討著什么，一邊嘰嘰喳喳地討論待會兒去哪玩；一邊滿會眾賓，聚在一起歡笑。這個夏天就體現(xiàn)在這里了。
秋是皇帝
秋天，是金色的世界。她是這個四季中最引人遐想的季節(jié)，正如“落霞與孤鶩齊飛，秋水共長天一色”一樣。秋水是站在高處遠眺，為什么這樣說？你看，秋天可是豐收的季節(jié)，麥子們都由小粒變成了“高挑”；再往后，就是又快要播種了。等它們在春天里生長，在秋天里長大。站在四季上瞰望的，那就唯有秋天了。
冬是老天
似冷似烈，似烈似火，冬天的脾氣就是這么怪。人們常常不懂冬天的美，不是看不到，而是說不出。無風時，這時的她像是不食人間煙火的仙女，靜靜地落入這塵俗的凡間；有風時，她似在這白色的背景下翩翩起舞，更勝那九玄圣女。冬天是集風花雪月為一身的寵兒，植物們都在厚厚的棉被下長眠，等到來年春天，又有那一抹嫩綠......
如果說四季是大自然的嫁衣，倒不如說大自然是四季改變的，于是擁有了別樣的美。
自然作文600字 篇2
大自然的魔力，無比的巨大。它讓小花長出了美麗的花瓣，大樹戴上了綠色的帽子，蘑菇生長出圓圓的小傘，讓所有植物都擁有了神奇的魔力。
這一天，我踏上了通往山里的小徑，小徑的周圍有許多青苔，讓我在這兒就感受到了大自然的神秘。
走到山下了，我張開雙臂，傾聽山的聲音。
山是廣的，山中的一切仿佛像是一幅壯觀的水墨畫。咦！那“沙沙沙，沙沙沙”的聲音是從哪兒發(fā)出來的？我走近一看，原來是風吹拂樹時發(fā)出的優(yōu)美而動聽的音韻。接著，那風似乎成為了一位演奏者，一會兒斷斷續(xù)續(xù)，一會兒又流暢的拂過。發(fā)出的聲音無形中組成了一首優(yōu)雅的樂曲。
花是美的，有些花開的很艷，姹紫嫣紅，讓人目眩神迷。而有些花還沒有綻放，她們像一個個嬌弱可愛的女孩子，隨著風舞蹈起來，淡淡的花香在風中漫延，她們不像玫瑰那樣艷麗，她們卻用樸素的舞姿使我的目光怎么也移不開。
樹是壯的，在他堅實的臂膀上面，有著無數(shù)綠寶石般的樹葉，里面的紋路清晰地展現(xiàn)在我的眼中，仿佛在向我訴說以往他們看見的歲月。
水是靜的，在山上，寧靜的小溪好似綠中的一點藍。她透澈、晶瑩，把鞋子扔到一邊，雙腳踏入水里，冰涼的`感覺在全身流動，登山的疲倦一下子蕩然無存，就像在游泳池里游泳般的爽快。
動物是野的，在泡了腳不久后，我遇見了幾只山螞蝗，它們黑乎乎的，在石頭上蹦來跳去，一只山螞蝗惡作劇般的跳到我的腳上，我大叫一聲，把它拍到了附近的草叢邊。
鳥是淘氣的，它站在樹的樹枝上，我剛好也在那棵樹下，它用嘴在樹枝上啄來啄去，不知在干什么，突然樹枝斷了，徑直向我落下，我靈巧一閃，躲開了。哦！原來它以為我在搶它的領地呢！
當天邊升起了晚霞，鳥不叫了，山里實在沒有聲音時，我，該回家了。在留念的看了一眼山里的朋友后，我轉身離去。風，吹了，仿佛在說：朋友，再見！
自然作文600字 篇3
大家都聽過二部曲吧？但是，我今天要講的不是這個三部曲，而是——我們身邊的二部曲。這個二部曲，不是大音樂家作的曲，也不是大音樂家演奏的，它是自然的，不帶任何雜音的。大家一起來聽聽吧！
第一曲——鄉(xiāng)村交響曲
“沙沙……”一陣風吹過，樹葉翩翩起舞，發(fā)出了笑聲。樹下是一條清澈的'小溪，“嘩啦啦……”小溪為樹葉打起了拍子，樹葉跳得更來勁了�！皣\嘰嘰嘰……”樹上的小鳥也唱了起來，為樹葉伴奏。小溪邊，有一棟茅屋。茅屋后，是一片竹林。“哈哈哈——”的笑聲在竹林里響起。原來，是一群小孩子在竹林里“打游擊”。小溪的左岸上，有兩只老貓在打架，他們正在爭奪一條魚，兩貓互不相讓，“喵喵喵喵——”打得不可開交。“唧唧……”一只母雞帶著一群小雞覓食來了，老貓們停止爭吵，虎視眈眈地望著小雞，雞媽媽反應快，“咕咕咕——”發(fā)出警報，帶著小雞逃離了。
第二曲——校園協(xié)奏曲
“叮鈴鈴——”上課鈴聲響了，校園里安靜下來�！暗诺诺诺拧庇幸粋�學生遲到了，他焦急地奔跑在走廊上，心里肯定很擔心被罰站吧？在一個教室里，老師正在上課。他叫一個學生讀課文。一個女同學從容地站起來，聲音脆生生的，很是好聽。聽得陽光都不愿離開，落在了她的書上，久久不動。又一個學生站起來，他真是個淘氣包，讀得超快，“噼噼啪啪……”，像是在爆爆米花�！岸ｂ忊彙毕抡n了。同學們飛也似的奔下樓，三五成群地跑著，玩著，笑著，快樂極了。
這美妙的二部曲，就在我們身邊。只要我們用心去感受，就能發(fā)現(xiàn)，音樂，就在我們身邊。
自然作文600字 篇4
今年十一黃金周，爸爸媽媽約了幾家鄰居和我們一起去泰寧玩。
汽車在高速公路上奔馳，我們坐在車上一邊吃著香甜的零食，一邊欣賞路邊的美景。車窗外的風景在不斷變換，田野、湖泊、山巒盡收眼底，遠處藍天白云，碧水青山，像一幅凌空展開的美麗的畫卷。
我們穿山越嶺，三個小時后終于來到了泰寧古城。一進古城我們就被街邊的`一群奇特的雕塑吸引住了，有將軍騎戰(zhàn)馬、紅軍拉牛、紅孩子站崗……我們來到大金湖，坐上了快艇。快艇開動后，山風拂面，格外涼爽。只見快艇后面水花濺起，形成幾條銀白色的長龍，漂亮極了。我情不自禁的把手伸到水面，飛濺的浪花打在手上，像無數(shù)顆珍珠砸在手心，疼疼的。這里紅色的山，紅色的石頭，有一個美麗的名字叫丹霞。望著兩岸湖光山色，那二重天、觀貓嶺、貓兒山頂?shù)茸匀痪坝^，在藍天白云的映襯下顯得格外清晰，令人心曠神怡。
游完大金湖，我們來到上清溪劃竹排。上清溪全長50多公里，其中開發(fā)竹排的地段長15公里，全程漂游約兩個小時。上清溪深藏在群山幽谷之間，順伐而下，溪流蜿蜒在山巒疊嶂之間，千回百轉，山重水復，別有洞天。兩岸人跡罕至，森林茂密，不時有奇花異草的暗香撲鼻而來，我們如同進入了人間仙境……
泰寧縣旅游風景區(qū)的美景讓我流連忘返，可是由于時間關系我們還有幾個景點沒有去，下次有機會我一定要重游泰寧，再次享受大自然的恩賜。
自然景觀和人為景觀的自然方面的總稱，是只受到人類間接、輕微或偶爾影響而原有自然面貌未發(fā)生明顯變化的景觀，如極地、高山、大荒漠、大沼澤、熱帶雨林以及某些自然保護區(qū)等。
自然作文600字 篇5
朋友，在每一次的旅途中，你是否留意過大自然的聲音？它，就像一位多才多藝的音樂家，那各種各樣的聲音，是所有的樂器都無法演奏出來的。
我不坐車，獨自一人去拜訪那位“音樂家”，走進那片樹林，大自然的芬芳撲面而來，我的身心頓時放松了很多。
我坐在一棵樹下，慢慢的，我仿佛和大自然融為了一體，我好像是一棵草，或是一棵樹，抑或是一只飛鳥……我坐在那里，所有的`事物，都安靜了下來……
我的耳邊慢慢出現(xiàn)了一種風吹樹葉的“沙沙”聲，昆蟲輕輕晃動著翅膀，溪流在山谷中潺潺流動，為這“音樂”伴奏。小鳥從飛行中聽到了這種音樂，也加入了這支樂團：“嘩嘩”“沙沙”“唧唧”……那種聲音，仿佛靈泉一般，從這些“音樂家”的身體里緩緩而出。
我睜開眼睛，發(fā)現(xiàn)天上多了許多昆蟲，他們好像也聽到了這美妙的音樂，從空中飛來飛去，好像為這美妙的音樂伴舞，我從他們身上看到了生命蘊含的奧秘！他們是那么活潑可愛，那么調皮，仿佛暗夜中的精靈，輕輕地為夜曲吟誦。我站起身來，干脆抓住一枝樹干，向上爬去，在樹葉的包圍中，我看到了陽光透過樹葉那斑駁的光影，輕輕地照在他們翠綠色的衣服上，那種顏色是那么美……
我一直爬到了樹頂，向遠處眺望，我看到了由森林里的樹木和鳥兒組成的樂團，那種音樂，美妙致極。我真的好想擁抱著大自然，但是我無法看見他，更摸不到他，但是，我可以聽到他的音樂，我熱情的和大自然打著招呼：“你好！”大自然的回聲也在對我說：“你好！”——我可以和大自然對話，這是我很值得驕傲的一件事。
突然，天上下起了小雨，我爬下樹，跑到一個巖石下面，我聽到雨絲演奏出來的音樂，我還看到了雨絲組成的一個個音符和笑臉，我也對他笑了一下……
終于，雨停了，我和他道了別，途中，我聞著細雨洗禮過的大自然，心情十分舒暢，還有那最后的小雨，仿佛是這大自然演奏的音樂余韻。
自然作文600字 篇6
可真美妙呀！
在一所美麗的學校里，一位老師說要帶領著同學們去大森林野炊，同學們的一聲"好"．給大家嚇了一跳．下課后，，同學們議論紛紛．突然從空中下起小雨來．"沙－沙沙，沙沙沙"多好聽的聲間．雨過天晴，同學們紛紛上了大巴車．同學們一定會聽到菜市場里的人們討價還價的．好亂呀！我相信有的人們也一定因為這位大嫂的"嘰嘰喳喳"聲而生氣．最后終于到了大森林了．早上，同學們剛剛起床就聽見了小鳥的嘰嘰喳喳聲，仿佛這只小鳥在歡迎著，這些來到它家鄉(xiāng)的人們．過了一會兒，在遠處就聽見了溪水淙淙聲，我們走到小溪旁邊．同學們的一聲啊！好像看見了一座仙境般的城堡．我們又聽著樹葉的沙沙聲．走到了這個沙－沙沙－沙沙沙的樹中王國，仿佛看見一棵會訴愿的老爺爺樹，他已經老了，正在往下掉葉子呢！多可憐呀！有的同學們仿佛真的'進入了這個王國里，真的聽見了小朋友的哭聲："嗚－嗚－嗚"看著小朋友們老師也不想�。÷淖哐阶撸刈叩搅送砩希�
晚上到了，野飲的小朋："哈哈哈"的笑．夜鶯在一個角落獨唱，一會兒變成了"嘰嘰喳喳"的獨唱，多優(yōu)美呀！我們又聽見了幾只青蛙在開會似的，："呱呱呱"的喊著這時，又從山上聽見了狼叫聲："嗚嗚"的叫喊著，又好像聽見一群孩子的哭聲！又來了一陣"呼－呼－呼"的風聲．這一下，嚇哭了好同學．這可真是個開心的旅程．
大自然真的好美呀！
自然作文600字 篇7
朋友們，你去過云洞巖嗎？我就去過，云洞巖有什么好玩的嗎？想知道嗎？那就和我一起去看看吧。
今天是星期六，爸爸帶著我和媽媽還有寶寶，一起去爬云洞巖。到了那邊，我發(fā)現(xiàn)還沒進云洞巖，就已經人擠人，車擠車了。我想：今天這么多人啊，我也要爬上去。走進大門，映入我眼簾的是一口池塘和幾棵青翠的柳樹樹枝隨風舞動，十分惹眼，這時池塘里跳出幾尾金魚，好像在跟游客們打招呼呢！到了云洞巖山腳下，哇！云洞巖這么高，在云彩上面哩！再看看筆挺的山峰，真是令人膽寒��！這時我看見一位白發(fā)蒼蒼的老爺爺看起來已經到了杖朝之年了，他拄著拐杖，還背了一個沉重的包。我想：老爺爺都來爬山了，難道我就爬不上去，何況我現(xiàn)在年紀輕輕，腿腳比老爺爺靈活！想到這里，我就趕緊去追趕那位老爺爺了。
我奮力爬著，爬了不一會，我這不爭氣的腳就酸了。當我想打退堂鼓的時候，我就想想那位老爺爺。這時，我眼前一片黑暗，原來，不知不覺中我就進了仙人洞，哎呀！我被一個東西絆倒了，我定睛一看，原來是一塊長滿青苔的石頭，我定了定神，繼續(xù)往前走。眼前突然出現(xiàn)一道刺眼的陽光，原來是出洞了。這時，前面的道路一下子變窄了，原來是進一線天了，沒一會兒，前面突然“堵車”了。原來是前面的`人被卡在了一線天里，用了兩分鐘才把這起“交通事故”給處理好。經歷了九九八十一難，終于爬上了山頂。哇噢！整個漳州都盡收眼底，九龍江像一條穿梭在城市中的巨龍，遠處一面五星紅旗高高飄揚……
站得高看得遠的感覺真好！以后我要加油，爬上更多的山，看到更多更美的風景。
自然作文600字 篇8
我們生活在美麗的大自然，小鳥在枝頭歡唱，松鼠在林間嬉戲，魚兒在水中舞蹈……可魚兒為什么能在清澈的水中隨意的沉�。啃▲B為什么能在蔚藍的天空中自由自在的飛翔？
原來，魚的肚子里有一個膘，只要把氣吐出來，身子略微變大，魚就沉下去，膘里鼓足了氣，身子略微變小，魚就浮起來。人們受此啟發(fā)，發(fā)明了潛水艇。潛水艇的敞口可以密封，密封后，艇身沒有一點縫隙，從外面看，真有點像一條大魚呢。里面有一個存水庫，只要存水庫裝滿水，潛水艇就沉下去，把水排出去，潛水艇就會慢慢的浮起來了。
小鳥為什么能在天空中飛翔呢？第一，鳥類外型是在空氣中受到的阻力最小的流線型，有利于飛翔。第二，飛行時兩只翅膀不斷上下扇動，鼓動氣流，就會發(fā)生巨大的下壓抵抗力，使鳥體快速向前飛行。第三，鳥類的骨骼堅薄而輕，骨頭是空心的，里面充有空氣，減輕了重量，加強了支持飛翔的能力。人們受此啟發(fā)，發(fā)明了飛機，機翼上凸下平，成為流線型。流經上翼面的氣流受擠，流速加快壓力減小，于是上下翼面就形成了壓力差，這個壓力差就是空氣動力。飛機依據這些原理也像小鳥那樣飛上了藍天。
鋸子又是怎么發(fā)明的呢？原來魯班上山的時候，由于他不小心，無意中抓了一把山上長的一種野草，卻一下子將手劃破了。發(fā)現(xiàn)葉子兩邊長著許多小細齒，用手輕輕一摸，這些小細齒非常鋒利。原來，他的`手就是被這些小細齒劃破的。他便受到很大啟發(fā)，陷入了沉思。他想，如果把砍伐木頭的工具做成鋸齒狀，那是不是就輕松多了呢，于是，鋸子就這樣發(fā)明了。
大自然給了我們的許多啟發(fā)，只要用心體會，都能讓我們對大自然有更深一層的認識。
大自然真是我們的好老師��！
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