大自然的作文合集（10篇）
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家都不可避免地要接觸到作文吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編為大家收集的大自然的作文10篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
大自然的作文 篇1
誰(shuí)說(shuō)文字只能寫在書上？答案是否定的，在大自然中也有文字的所在，讓歐文感受到大自然的神奇與奧秘。
我們都知道，一年有四個(gè)季節(jié)，分為：春、夏、秋、冬。每個(gè)季節(jié)都不一樣，春天是溫暖的，夏天是炎熱的，秋天是涼爽的，冬天是寒冷的。那我們是怎樣知道季節(jié)的變化呢？大多數(shù)人都是看天氣西預(yù)報(bào)的來(lái)的，而大家絕對(duì)想不到，這其中的道理和樹(shù)木也有關(guān)系。
在春天，樹(shù)木剛剛發(fā)芽，還不是那么的.枝繁葉茂，婀娜多姿，在夏天，樹(shù)木青翠欲滴，好不美麗。在秋天，樹(shù)木微微泛黃，葉子隨著風(fēng)兒緩緩的落了下來(lái)，而在冬天，雖然寒冷，但也是最神奇的，樹(shù)木全部都掉得一絲不掛，樹(shù)枝光禿禿的。在這些樹(shù)木中，我們也可以判斷出季節(jié)，這正是大自然之的文字��！
除了樹(shù)木中蘊(yùn)含著大自然的知識(shí)，還有螞蟻搬家可以看出來(lái)，最后一個(gè)就是看物象測(cè)天了。
這其中的奧秘在這：動(dòng)植物在氣象條件發(fā)生變化時(shí)，其活動(dòng)規(guī)律和習(xí)性會(huì)發(fā)生一些變化，人們根據(jù)這些變化來(lái)預(yù)測(cè)天氣。“烏龜背冒汗，出門帶雨傘”烏龜背殼潮濕，殼上的紋路混而暗，是天要降雨的征兆；龜殼有水珠，像是冒汗，將要下大雨。龜殼干燥，紋路清晰，預(yù)示近期不會(huì)下雨。這是因?yàn)辇斏碣N地，龜背光滑陰涼，當(dāng)暖濕空氣移來(lái)時(shí)，會(huì)在龜背冷卻凝結(jié)出現(xiàn)水珠，天將下雨，反之空氣干燥，暫不會(huì)下雨。
“蛇過(guò)道，大雨到”、“水蛇盤柴頭，地下大雨流”、“螞蟻壘窩天將雨”、“蚯蚓封洞有大雨”、“蜻蜓飛得低，出門帶雨衣”、“知了鳴，天放晴”、“蟬兒叫叫停停，連陰雨將來(lái)來(lái)臨”、“魚兒出水跳，風(fēng)雨快來(lái)到”、“河里魚打花，天上有雨下”。這些測(cè)天經(jīng)驗(yàn)，幾乎家喻戶曉。它們都是動(dòng)物對(duì)陰雨前氣壓低、濕度增大的生理反應(yīng)。
在晴天轉(zhuǎn)雨時(shí)，人們感到悶躁，疲倦不適。老人腰酸背疼，病人傷口發(fā)癢，關(guān)節(jié)疼痛，都預(yù)示天要陰雨。
這些都是大自然中的奧秘，這些東西非常神奇，讓我們知道了在大自然中也能學(xué)到許多的東西。
大自然的作文 篇2
一只蝴蝶扇動(dòng)翅膀引發(fā)的龍卷風(fēng)，這就是大自然里的多米諾骨牌效應(yīng)。
南美有一種蝴蝶，冬天要回到森林里一棵樹(shù)上去冬眠，并且只選擇同一棵樹(shù)；因?yàn)橹挥幸豢�，所以重重疊疊停了好幾層，其中外面的一只蝴蝶扇動(dòng)了一下翅膀，導(dǎo)致所有蝴蝶被驚起，大部分蝴蝶無(wú)法找地方過(guò)冬，都凍死了；一些由這種蝴蝶授粉的樹(shù)就結(jié)不了果，導(dǎo)致吃這種果實(shí)的鳥(niǎo)兒被餓死；而以這種鳥(niǎo)為食物的動(dòng)物也相繼被餓死……然后影響不斷擴(kuò)大，最終引發(fā)了龍卷風(fēng)……
最初只是一只蝴蝶扇動(dòng)了一下翅膀而已，但通過(guò)自然界環(huán)環(huán)相扣的生態(tài)鏈，最終放大成了一場(chǎng)致命的龍卷風(fēng)！
大自然是如此的.奇妙、如此美麗，也是如此脆弱，所以，行動(dòng)起來(lái)，保護(hù)好我們的地球吧，它是我們共同的家園！
大自然的作文 篇3
聽(tīng)，大自然的音響多么奇妙！
早晨，天還蒙蒙亮?xí)r，公雞伯伯就站在了高高的山坡上“喔喔”地叫我起床，好象在說(shuō)“小朋友快點(diǎn)起床哦！一日之計(jì)在于晨哦！可不要浪費(fèi)這美好時(shí)光！”我馬上從床上爬起來(lái)，去外面晨煉了。
我一邊跑一邊聽(tīng)著風(fēng)姐姐輕輕地唱歌，忽然一只杜鵑從我的.身邊飛過(guò)，它“啾啾”地叫著，仿佛在說(shuō)：“小朋友我和你來(lái)一場(chǎng)跑步比賽吧！”話剛落音，小鳥(niǎo)就飛到了前面的大樹(shù)上，我一邊加快腳步一邊說(shuō)：“我會(huì)追上你的！”我們跑到了一條溪邊，小溪“嘩嘩”地唱著歌兒，一只小鵝跑過(guò)來(lái)說(shuō)：“小溪妹妹，我們一起去玩吧！”青蛙弟弟聽(tīng)見(jiàn)它們的對(duì)話連忙說(shuō)“鵝姐姐，溪妹妹，和我一起玩吧！我睡了一個(gè)冬天，都好久沒(méi)活動(dòng)了呢！”瞧！它們玩得多開(kāi)心��！
忽然一陣?yán)滹L(fēng)吹來(lái)，好象在說(shuō)：“小朋友，雷公公和雨婆婆又吵架了，趕快回家去吧！”我馬上往回跑，剛到家門口就轟隆隆地打起雷，不一會(huì)兒大雨唰唰地下起來(lái)了。
瞧！雷聲，雨聲，動(dòng)物的叫聲，它們混合在一起，大自然仿佛在開(kāi)一場(chǎng)動(dòng)聽(tīng)的音樂(lè)會(huì)，多么奇妙啊！
大自然的作文 篇4
大自然的聲音是美妙的，也是豐富多彩的，有動(dòng)聽(tīng)的，刺耳的，洶涌澎湃的，驚天動(dòng)地的，還有輕聲細(xì)語(yǔ)的……
春雨踏著輕盈的腳步來(lái)了，“沙沙沙，沙沙沙”的雨聲像美妙的音樂(lè)�！皣\嘰喳喳”的燕子從南方飛了回來(lái)，竹筍從地里把頭探了出來(lái)，小溪的冰也融化了，又變成了“叮叮咚咚”的音符。這時(shí)，爭(zhēng)奇斗艷的'鮮花也忍不住了，也要出來(lái)炫耀自己，花朵變成了一大片花海。有了花當(dāng)然也有蜜蜂，辛勤的蜜蜂，一大早就出去采蜜，“嗡嗡嗡”一下子飛到這朵花上，一下子落到那朵花上。
春天的聲音是美妙的。“知了知了”一聲聲叫響揭開(kāi)了夏天的面紗。俗話說(shuō)，天有不測(cè)風(fēng)云。突然，一朵烏云擋住了太陽(yáng)，接著，接二連三的烏云出現(xiàn)了，天氣大變，一陣?yán)钻囉陙?lái)了，頓時(shí)狂風(fēng)大作，樹(shù)發(fā)出“沙沙沙”的聲音，霎時(shí)電閃雷鳴，接著就是“轟隆隆”的聲音，然后就下起了傾盆大雨。雨落到地上“啪啪啪”的雨聲交錯(cuò)著，像一支樂(lè)隊(duì)。
北風(fēng)“呼呼呼”地吹，吹走了秋天的涼爽，吹走了夏日的炎熱，吹走了春天的溫和，帶來(lái)了無(wú)比的寒冷。人們換上了厚厚的大衣，天下起了鵝毛般的大雪，積在了地上，這時(shí)，小孩子可高興了，男生打起了雪球，女生堆起了雪人。突然，感到了一絲溫暖，大樹(shù)變成了光禿禿的身子露在了外面，忽然，大樹(shù)“咔嚓”一下，折了腰。冬天雖然很寂靜，可是在孩子們的一片歡聲笑語(yǔ)中，安靜的冬天變成了吵鬧的冬天，冬天顯得更有生機(jī)了。
大自然的聲音在世界的每一個(gè)地方，在每一個(gè)角落，只有用心去聆聽(tīng)，任何地方都有美妙。
大自然的作文 篇5
一夜之間，東風(fēng)把夏姑娘帶來(lái)了。
仔細(xì)聽(tīng)！土地里有什么動(dòng)靜？螞蟻正在泥土里做早操，它累得滿頭大汗。荷花姐姐被螞蟻叫醒了，它從荷葉間冒出頭來(lái)，打了個(gè)哈欠，在微風(fēng)中招呼草地上的小花：“快來(lái)呀，夏天來(lái)了，我們一起跳舞吧！”小花揉揉眼睛，好奇地打探著周圍的世界，不禁感嘆道：“哇！天真藍(lán)呀，我要快快長(zhǎng)大，要比小草長(zhǎng)的高！”大樹(shù)的好朋友小百靈，正在樹(shù)頭“啾啾”的唱歌呢！不遠(yuǎn)處，鴨媽媽帶著鴨寶寶，正“嘎嘎嘎”地向小鴨們傳授游泳技巧呢！
“轟隆隆”一陣?yán)茁曧�，夏天的雨“噼里啪啦”地砸向大地。終于下雨啦！小花們抬著頭，仰著脖，歡欣地迎接這清涼的甘露洗禮。松鼠們躲在松樹(shù)上，不停息地“吱吱”叫著，池塘邊的青蛙哥哥也不甘示弱，它“呱呱”地唱著，和著雨水滴落在荷葉上的聲音，奏起了一曲優(yōu)美的交響樂(lè)
大自然有著各種各樣的.聲音，各有各的玄妙各有各的美麗，只等我們靜下心來(lái)去聆聽(tīng)，去聆聽(tīng)屬于大自然的神奇樂(lè)章。
大自然的作文 篇6
大自然奇妙無(wú)比，他如同一個(gè)音樂(lè)團(tuán)，時(shí)時(shí)刻刻都在演奏著美妙的音樂(lè)，時(shí)而歡快，時(shí)而清脆，時(shí)而沉悶，時(shí)而如同海上日出，時(shí)而如小鹿在林間跳躍。
聽(tīng)，雨來(lái)了。這大自然中的一切，仿佛都變成了奇妙無(wú)比的琴鍵。一滴滴調(diào)皮的小雨珠跳落在琴鍵上，彈奏出了一首又一首輕快又優(yōu)雅的小曲兒，每一個(gè)音符都有夢(mèng)幻的色彩。
聽(tīng)，輕柔微風(fēng)的聲音。像一位春之少女在呢喃。仿佛訴說(shuō)著風(fēng)中的溫暖。
聽(tīng)，大浪拍擊海岸的聲音。多么響亮，多么雄壯，一浪高過(guò)一浪，更讓我感受到大自然的威嚴(yán)。
聽(tīng)，春天的聲音。鳥(niǎo)兒們嘰嘰喳喳的是在談?wù)撀眯兄锌吹降拿利愶L(fēng)景嗎？是在交換著彼此的快樂(lè)嗎？
聽(tīng)夏天的聲音。蟬在樹(shù)枝上不停的抱怨：“知了——知了……(怎么這么熱呀！)”
偶爾也會(huì)有一陣陣風(fēng)吹來(lái)，引得林間一片片“沙沙沙”的輕響。就連青蛙也不能安靜。一天到晚就“呱呱”叫個(gè)不停，到了晚上，自然也不能讓人睡個(gè)好覺(jué)。
聽(tīng)，秋天的聲音。一片片枯葉飄落，如一位年邁的老人正在走向死亡，踩上去就會(huì)發(fā)出“咔吱”的脆響。
雨一場(chǎng)接一場(chǎng)，綿綿不斷。在這濕濕的天氣里，整個(gè)人都感到無(wú)比煩悶。
終于，冬天來(lái)了，一切好像都開(kāi)始變得死寂起來(lái)。人們都冷得躲在家里不肯出門，雪，悄悄的'來(lái)了，那些可愛(ài)的小精靈并不起眼，但無(wú)數(shù)的雪花就為大地鋪上了厚厚的銀毯。整個(gè)大地像一本攤開(kāi)的大書的書頁(yè)，潔白，純凈，毫無(wú)瑕疵。
雪悄悄的掩蓋了一切……
大自然的作文 篇7
曾經(jīng)有個(gè)小孩因生氣而對(duì)山谷吶喊：“我恨你”。山谷也響起這樣的回聲，“我恨你”，而他把這件事情告訴他的母親后，她母親讓他對(duì)山谷說(shuō)：“我愛(ài)你”。小孩聽(tīng)到了親切而充滿關(guān)愛(ài)的回聲……
當(dāng)自己在指責(zé)別人的時(shí)候，你是否想過(guò)，當(dāng)別人做錯(cuò)一件事情，你做對(duì)了嗎？你是否能問(wèn)心無(wú)愧呢？
當(dāng)你回首自己所做過(guò)的事情，是否感到有一陣回聲正向你傳來(lái)。你是否有真正反省自己呢？
回聲，其實(shí)是一個(gè)人最真實(shí)的一面鏡子，沒(méi)有隱藏著虛偽。他能讓你清清楚楚的了解自己呢？
現(xiàn)實(shí)社會(huì)，是殘酷的。有著利益之間的交易。社會(huì)上的正人君子已經(jīng)不多了！因?yàn)椴簧俚娜硕急焕嫠曰�，使自己的人格受損。我們的.生活中，往往有些事情出乎意料。我們身邊的一事一物皆有可能變成我們的知己，然而回聲何嘗不是我們真正的知心朋友所說(shuō)的真心話呢？
當(dāng)你在山谷邊哭泣的時(shí)候，回聲也將陪伴著你一同哭泣；當(dāng)你樂(lè)時(shí)，回聲也是充滿歡聲笑語(yǔ)的；一個(gè)人的生活缺少回聲就相當(dāng)于缺少一位永遠(yuǎn)知心的朋友。
踏踏實(shí)實(shí)地做自己，不要被曲折的思想而扭曲自己，不要把利益看得太重，雖然他是多功能的，他卻彌補(bǔ)不了自己的的所犯的錯(cuò)誤。生命只有一次，不要把自己的生命當(dāng)做游戲。每時(shí)每刻都應(yīng)該看清楚自己，做真實(shí)的自己。
傾聽(tīng)山谷傳來(lái)的回聲，小孩子樂(lè)了，似乎領(lǐng)悟到了自己的價(jià)值，笑得甜滋滋的！
大自然的作文 篇8
聲音在大自然中無(wú)處不在，聲音是如此美妙、動(dòng)聽(tīng)，它的聲響傳遍了一年四季。
春天向我們走來(lái)，你聽(tīng)“淅瀝，淅瀝……”那是春雨的聲音，它喚醒了沉睡的大地，到處是萬(wàn)物蠕動(dòng)的聲音，是小草發(fā)芽的聲音，是候鳥(niǎo)回歸嗚啼的聲音。
夏天到了，樹(shù)梢上的知了不停地喊道：“好熱、好熱�！焙商晾锏那嗤堋巴�、哇”地齊聲歌唱，蟋蟀也歡快地彈琴伴奏！
秋天來(lái)了，涼爽的秋風(fēng)吹黃了大地。一片片金黃的樹(shù)葉從空中飄落下來(lái)，發(fā)出了“沙、沙、沙”的響聲，農(nóng)田里農(nóng)民伯伯忙著收割，果園里，果農(nóng)在歡天喜地采摘著香甜的瓜果，充滿了豐收的笑語(yǔ)。
冬天到了，大地鋪上了一層雪白的棉被，遠(yuǎn)處的'幾個(gè)孩子正在堆雪人、打雪仗，到處是孩子們的歡聲笑語(yǔ)。
大自然的聲音充實(shí)了美麗的世界，給人們帶來(lái)了歡樂(lè)與希望。
大自然的作文 篇9
春天，萬(wàn)物復(fù)蘇，小鳥(niǎo)嘰嘰喳喳在枝頭快樂(lè)的唱著歌兒，小蜜蜂哼著愉快的曲子在花叢中飛來(lái)飛去，春雨滴滴答答的連綿不斷，如同彈著春天的序曲，天空淡藍(lán)淡藍(lán)的，白色的云朵隨著呼呼的風(fēng)聲向流水一樣在流動(dòng)，小草從土里頑強(qiáng)的鉆出頭啦，嗖嗖的往高里長(zhǎng)著。
夏天，晴空萬(wàn)里，知了在樹(shù)上不停的鳴叫，仿佛在說(shuō)：“好熱啊、好熱啊�！币惶�，我在家寫作業(yè)時(shí)，突然一聲：“轟”，一個(gè)響雷在我家樓上炸響，把我嚇了一跳，接著大雨嘩啦啦下了起來(lái)。夏天的雨落在荷花上，像突然崩散的'珍珠一樣落在上面，發(fā)出響亮的聲音，荷花像小姑娘一樣，享受著雨水帶來(lái)的滋潤(rùn)。
秋天，大自然鋪滿了五彩繽紛的色彩，紅色的、黃色的、橙色的、綠色的葉子隨風(fēng)飄舞，仿佛在演奏一曲大自然的和諧曲，時(shí)而高昂，時(shí)而低沉，充滿了夢(mèng)幻故事。當(dāng)你腳踩著滿地的落葉時(shí)，傾聽(tīng)著腳踏祥云的聲音，又會(huì)是什么樣的感受呢？
冬季來(lái)了，雪花靜悄悄的飄了下來(lái)，像一個(gè)個(gè)小精靈，他們無(wú)處不在，到處亂跑，不一會(huì)，樹(shù)枝上、屋頂上、大地上都變成的雪白一片，最高興的算是孩子們了，堆雪球，打雪仗，大地處處都能聽(tīng)到孩子們歡快的笑聲。
美麗的大自然給與我們很多美妙的聲音，更給予我們?nèi)祟惿畹目臻g，與大自然和諧共處是我們的義務(wù)，我愛(ài)大自然。
大自然的作文 篇10
你有聽(tīng)過(guò)太陽(yáng)上班的聲音嗎?太陽(yáng)一起床便坐上云朵汽車開(kāi)到天空的頂端，露出燦爛的笑臉，開(kāi)始努力地發(fā)光：“我一定要讓全世界都看到我的陽(yáng)光�！�
你有聽(tīng)過(guò)鉛筆傷心哭泣的聲音嗎?小學(xué)生握著鉛筆在白紙上寫來(lái)寫去，一會(huì)兒寫語(yǔ)文作業(yè)，一會(huì)兒寫英語(yǔ)作業(yè)，一會(huì)兒寫數(shù)學(xué)作業(yè)。鉛筆就一直不休息�！芭椤便U筆心給弄斷了，鉛筆大聲地哭了起來(lái)，“你為什么要把我的手指甲弄斷?”
你有聽(tīng)見(jiàn)過(guò)螞蚱跳躍的聲音嗎?一只螞蚱和另外一只螞蚱在比賽跳躍。一只螞蚱第一次就跳了十厘米，一只螞蚱只跳了六厘米。這只螞蚱生氣地說(shuō)：“哼，我不服我不服�！彼鼈冎缓弥貋�(lái)了一場(chǎng)。剛才跳了十厘米的那只螞蚱，又跳了十一厘米了�？芍惶肆迕椎�.螞蚱，只跳了五厘米。它不服氣地說(shuō)：“好吧，這次就算你贏了，可下一次肯定是我贏�！�
你有聽(tīng)過(guò)雨珠滾動(dòng)的聲音嗎?下雨過(guò)后池塘里的荷葉上有幾顆小水珠，荷葉搖搖擺擺，一會(huì)往左彎，小水珠也往左滾，一會(huì)往右彎，小水珠也往右滾。
大自然的聲音，你必須細(xì)心才會(huì)感受到。
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