自然作文300字

時(shí)間：2026-03-04 11:18:21 自然作文我要投稿

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自然作文300字[范例10篇]

　　無論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家都跟作文打過交道吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編收集整理的自然作文300字10篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。

自然作文300字[范例10篇]

自然作文300字篇1

　　大自然的聲音豐富多彩，只要你張開耳朵，就能聽到各種各樣美妙的聲音。你聽——

　　天空中，飛機(jī)穿過白云劃破長(zhǎng)空，把旅客很快送到目的地;小鳥“嘰嘰喳喳”歡叫著：“大地多美啊!”

　　花園里，蜜蜂“嗡嗡”地在花叢中忙著采蜜;蝴蝶也在一旁翩翩起舞。

　　荷塘里，荷葉田田，一陣清風(fēng)吹過，荷葉“啪啪”鼓掌，好像在說：“荷花真漂亮!”青蛙也歡叫著：“呱呱呱，真好看!”小魚聽了，高興地?cái)[著尾巴吐出幾個(gè)小泡泡。

　　大海邊，浪花一朵朵“嘩嘩”地跑上岸，把美麗的.貝殼也帶上來了，人們?cè)谏碁┥峡鞓返負(fù)熘悮ぁ?/p>

　　公路上，汽車穿梭似的來來往往;人行道上，人們說說笑笑，走向商場(chǎng)，走向公園……

　　學(xué)校里，課堂上書聲瑯瑯;下課鈴一響，操場(chǎng)就變成了沸騰的海洋。同學(xué)們有的打球，有的跳皮筋，有的玩游戲，歡叫聲在校園里回蕩。

　　大自然的聲音多么豐富，多么美妙啊!有了這些聲音，世界才這樣美麗，我們的生活才這樣美好!我愛大自然的聲音!

自然作文300字篇2

　　大自然的環(huán)保是地球上所有人都應(yīng)做到的事，可是現(xiàn)在市民的生活水平有所提高，因此對(duì)我們的地球衛(wèi)生不太重視了。

　　當(dāng)我們路過小渠邊，看到渠邊的垃圾，由此我們便猜想到假如我們是綠樹是小草是鮮花，鮮花是人小草是人綠樹是人，假如他們把我們掩埋在垃圾下面，那我們會(huì)是什么樣的感受，能轉(zhuǎn)化一下思想，假如植物會(huì)說話，它們一定會(huì)勸告人們不要破壞環(huán)境，其實(shí)我們也是這其中的一員，大家應(yīng)該彼此關(guān)愛，彼此幫助，關(guān)愛植物就等于是關(guān)愛人類自己一樣，因此從現(xiàn)在開始我們應(yīng)該保護(hù)環(huán)境，做一個(gè)環(huán)保者。

　　尊重有些人看不起撿垃圾的.人，說他們不講衛(wèi)生，其實(shí)我認(rèn)為，撿垃圾的人有一種內(nèi)在的品質(zhì)，由于他們知道他們所收集的垃圾對(duì)他們有兩個(gè)有利的地方：一是能賣一些垃圾賺錢，二是能保護(hù)環(huán)境衛(wèi)生。其實(shí)清潔工也想讓人們每天都能夠呼吸新鮮空氣，讓人們有一個(gè)好身體。因此我們應(yīng)該感謝撿垃圾的人，他們不但給我們帶來了健康的好身體，還讓我們呼吸大自然的氣息。

　　環(huán)保生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴都存在著環(huán)保，我們應(yīng)該從我們身邊的小事做起，保護(hù)地球保護(hù)家！

自然作文300字篇3

　　我的課余生活豐富多彩。我經(jīng)常去博物館，植物園和書店�，F(xiàn)在就讓我給你們講講我去自然博物館的所見所聞吧！

　　在那里，我看到了很多年代久遠(yuǎn)的動(dòng)物們的化石，還有動(dòng)物們的標(biāo)本。我還做了一些可愛小動(dòng)物的香皂呢！特別有趣。

　　我們先到了化石區(qū)，我看到了許多恐龍的化石，最矮的比我的個(gè)子還矮二分米，最高的都頂?shù)椒宽斄耍?/p>

　　接著我們又來到了標(biāo)本區(qū)，看到那一個(gè)個(gè)生動(dòng)的動(dòng)物標(biāo)本，仿佛來到了動(dòng)物世界，就連標(biāo)本區(qū)里面的樹都是真樹做的`，真讓我吃驚。

　　最后我們來到了做手工的地方，我一進(jìn)去，就聞到了一股很香的味道，原來是制作香皂��！我也決定做一塊試試。我先找到自己喜歡的模子，這樣就可以開始做了。我把蠟切成小塊，放入碗里，然后再把它放進(jìn)烤箱里加熱，直到它化了再拿出來，接著，把它倒進(jìn)模子里，最后加入我喜歡的粉紅色，再把它放入冰箱里冷凍，這樣香皂就做好了。

　　你看，我的課余生活還是很豐富的吧！這次博物館之行，讓我既了解了許多自然知識(shí)又學(xué)會(huì)了制作香皂的方法，真是收獲多多呀！

自然作文300字篇4

　　你看過小溪嗎？小溪就是不怕困難、不受誘惑、勇往直前的。你看過聳入云霄的高山、波瀾壯闊的大海、廣闊無邊的天空嗎？他們就是寬容、積累的。然而你看過山巖、蒼松嗎他們告訴我們要成功必經(jīng)磨練的。他們教會(huì)我們知識(shí)，大自然真就是我們的好老師��！

　　在哪里都能看見走街穿巷的螞蟻，小小的螞蟻有著大大的力氣，它就是動(dòng)物世界的大力士你可別小看它，他能舉起的往往就是比自己重十倍的東西，而我有幸看到驚心動(dòng)魄的一幕。

　　記得有一次，我在操場(chǎng)上正悶得發(fā)慌，只見幾只不起眼的螞蟻出現(xiàn)在我的眼簾，它們圍著一塊小小的.蔥四周，我想：他們這么小怎么可以抬起這么大的東西呢？他們又用自己的觸角碰了碰對(duì)方的觸角，接著他們走了，我一時(shí)好奇就跟在他們后面，不一會(huì)就出來了一大群螞蟻，他們踏著整齊的步伐，來到了那一塊蔥的前面，首先幾只螞蟻上前去好像就是聞一聞，然后輕而易舉的舉起那塊蔥。我想真神奇啊！這么小的螞蟻，竟可以抬起龐然大物的蔥，真讓我敬佩。

　　團(tuán)結(jié)就就是力量，可以戰(zhàn)勝一切，謝謝你們送了我一份這么珍貴的禮物，然而就是你們教會(huì)了我團(tuán)結(jié)合作才會(huì)成功，你就是我的好老師！

自然作文300字篇5

　　“什么是低碳生活？”這個(gè)問題是我最近從電視上、網(wǎng)絡(luò)上知道的一個(gè)全球都提倡的一個(gè)詞語。指的就是我們?nèi)粘W(xué)習(xí)和生活中盡量降低地球能量的耗費(fèi)，從而減低二氧化碳的排放量。

　　近年來，工業(yè)化的`大力推進(jìn)，雖然給我們的生活上提供了很多的便利，同時(shí)也帶來了大量的二氧化氮的排放，從而導(dǎo)致了我們的生態(tài)日漸惡化。比如冰川融化、沙塵暴，稀少物質(zhì)瀕臨滅絕等等。

　　作為一代公民，為了讓我們的子子孫孫能有一片美麗廣闊的天地。我們要倡導(dǎo)“保護(hù)地球，愛護(hù)大自然”。我們每個(gè)人都應(yīng)該從身邊的每一件小事做起，比如節(jié)約水電、少用一次性產(chǎn)品，出門盡量步行或騎自行車，廢棄的垃圾一定要分類。聽爸爸說一節(jié)一號(hào)電池爛在地里，可以使一平方米的土壤喪失農(nóng)用價(jià)值，一粒紐扣電池會(huì)污染六十萬升水體，不但對(duì)環(huán)境造成的污染，對(duì)人體造成的危害也是不容忽視。因此，廢舊電池一定要單獨(dú)投放或回收處理。知道了廢舊電池的危害，不再讓我們的大自然受到更嚴(yán)重的傷害，我把所有的電動(dòng)玩具都收藏起來了，玩一下拼裝玩具也蠻有意思的。

　　讓我們每個(gè)人都加入到“低碳生活”的行列中吧！因?yàn)樗c我們的生活質(zhì)量息息相關(guān)。

自然作文300字篇6

　　前天晚上，我正在看著報(bào)紙，寫完家庭作業(yè)的兒子走過來問：“爸爸，你知道世界上最長(zhǎng)的河流在哪里嗎？”我頭也沒抬，脫口而出：“中國(guó)的長(zhǎng)江�！眱鹤哟舐曊f道：“錯(cuò)，是非洲的尼羅河，全長(zhǎng)有6600千米。長(zhǎng)江是中國(guó)的第一大河，最長(zhǎng)6380千米，是世界第三大河流。哈哈！爸爸也有犯錯(cuò)的時(shí)候�！�

　　我一愣，抬頭望著他得意的小臉：“可以�。∧阍趺粗肋@些的？”這時(shí)，兒子卻故作神秘，讓我把眼睛閉上，然后從身后拿出一本書，我睜眼一看，原來是他表哥送給他的一套《十萬個(gè)為什么》中的一本《植物與地球》。

　　我當(dāng)時(shí)就擱下報(bào)紙，和他一起看起這本書來。真別說，看了書中的'內(nèi)容，還真是大開眼界，書中介紹了諸如世界上最大的、最小的種子；地球的自轉(zhuǎn)速度為何時(shí)快時(shí)慢；閃電、風(fēng)、云是怎樣形成的等等。僅這一冊(cè)書中，就有近兩百個(gè)關(guān)于大自然中的問題答案，難怪兒子愛不釋手，連我也被吸引了。此時(shí)我就想到有個(gè)名人說的一句話：“書籍是人類的朋友。”真是這樣，通過閱讀書籍，無論成人、兒童均能從中汲取知識(shí)，增長(zhǎng)見聞，開闊視野。想到這，我決定以后經(jīng)常陪著孩子一起讀一些課外書，既提高了自己，也培養(yǎng)了孩子良好的閱讀習(xí)慣，豈不是一舉兩得。

自然作文300字篇7

　　你聽過下雨時(shí)雨滴落在窗上的聲音嗎？纖細(xì)的小雨持續(xù)地下著，你會(huì)聽見兩塊水晶碰撞的聲音，清脆悅耳，好似在彈奏一首悅耳的曲子。

　　你聽過小河流水的聲音嗎？清澈的.小河不停地在歌唱著，有著濃重的女低音，是一位純粹的歌唱家，從不拉贊助，從不收取門票，，是一副天生的金嗓子，從古唱到今。

　　你聽過葉子飄落下時(shí)的聲音嗎？輕輕的“唰”的一聲。如同一只美麗的蝴蝶在那翩翩起舞，用蟬翼般的身軀，靜靜地蓋住大地。那極其微弱的一聲，卻震動(dòng)了大地，地上塵封的泥土被輕輕揚(yáng)起。落紅不是無情物，化作春泥更護(hù)花兒。落葉的聲音，帶著多少深沉而濃厚感情。它那無奈的零落，原來是為了落葉歸根！

　　聽，這是誰的聲音啊？噢，原來是樹葉迎著微風(fēng)打著璇兒緩緩落下，踩上去發(fā)出那悅耳的“嚓嚓”一聲，忽然有一片葉兒從我面前輕輕地飄過，我想把它留住，卻怎么也留不住，在不經(jīng)意間它悄悄地溜走了……

　　若是仔細(xì)去聆聽大自然，你會(huì)聽見許多奇妙的聲音，這是自然的聲音，它無時(shí)無刻不在哼唱著憂傷或歡快的歌曲，它會(huì)幫你洗清煩惱與憂愁，它會(huì)安撫我們的心靈！聆聽自然，發(fā)現(xiàn)美妙！

自然作文300字篇8

　　炎熱的夏季漸漸遠(yuǎn)去，迎來的是涼爽和豐收的秋季。

　　在田野中，在馬路邊，處處都“寫”著秋。遠(yuǎn)處麥田中，金黃的麥子連成一片，就像一座金色的海洋，微風(fēng)一吹，麥子一晃一晃的就像波浪一樣，它們相互拍打著，在這海洋中那些收割機(jī)便成了漁船，它們慢慢的駛過，留下那滿是秸稈的道路便成了漁船劃過的余波。

　　現(xiàn)在，我也到了秋季，我在不斷的收獲，收獲那些習(xí)慣，收獲那些快樂，還收獲了那些知識(shí)。我還在不斷的改變，我將一棵叫做“童年”的樹砍去，種下一棵叫做“少年”的`樹，我不斷的給它澆水施肥，它給過我快樂也給我過憂傷。我將那些叫做“壞毛病”的樹枝砍斷，讓它重新生出“好習(xí)慣”的枝葉，我不斷的收獲著豐收的果實(shí)。一陣涼風(fēng)吹過，把我從夢(mèng)中喚了回來，我打了個(gè)寒戰(zhàn)，從樹上摘了幾個(gè)蘋果，再看看天色，不早了，我該回家了。我邊走邊想……邊走邊想……

　　路邊的楓樹紅了，樹葉慢慢的飄下來落在我的頭上，肩上，可我卻毫無知覺。因?yàn)槲以谄穱L那豐收的果實(shí)。

　　我走進(jìn)了秋季。

自然作文300字篇9

　　人類應(yīng)該尋求與自然的和諧相處。在古代，著名的都江堰一定是人類與大自然共同發(fā)展共同進(jìn)步的最好標(biāo)志。戰(zhàn)國(guó)秦昭王時(shí)期，蜀郡守李冰于公元前227年創(chuàng)建的都江堰，是中國(guó)最古老的水利工程，是我國(guó)科技史上的一座豐碑，譽(yù)為世界奇觀。2250多年來，引水灌溉，才使蜀地有“天府之國(guó)”的`美譽(yù)。都江堰是“天府”富庶之源，至今仍發(fā)揮著無可替代的巨大作用，灌溉良田1000多萬畝。

　　[點(diǎn)題]

　　陶淵明在“采菊東籬下，悠然見南山”的情境中覓得了閑適淡遠(yuǎn)；王維在“明月松間照，清泉石上流”的優(yōu)美意境中找到了精神歸宿；朱自清在月下荷塘的美景中偷得了片刻的寧?kù)o和歡愉；李樂薇在“煙霧之中、星點(diǎn)之下、月影之側(cè)的空中樓閣”中構(gòu)建了自己的精神家園……我們離不開大自然，大自然不僅是我們的生存環(huán)境，也是我們的精神寄托。請(qǐng)你以“自然和心靈”為話題寫一篇。注意：立意自定，文體自選，題目自擬，不少于800字。

自然作文300字篇10

　　傾聽大自然的聲音作者：樂山市實(shí)驗(yàn)小學(xué)6年級(jí)2班易冰舒傾聽大自然我們得用心。聽——，踩在落葉上“沙沙”的聲音；聽——樹葉隨著秋風(fēng)搖曳的聲音；聽——鳥兒撲打翅膀的聲音；聽——小溪流淌的`聲音；噓，仔細(xì)聽，這是大自然的聲音。這種多姿多彩的聲音，讓我十分愿意去傾聽、去聆聽，因?yàn)樗貏e好聽！我十分愿意去聆聽腳踩在落葉上的聲音，“沙——沙——”，因?yàn)樗智宕�。因�(yàn)樗犉饋硐駱淙~在跳舞，聽起來來心情十分舒暢。我十分愿意去傾聽樹葉隨風(fēng)搖曳的聲音，“刷——刷——”，因?yàn)樗裢馇逦?/p>

　　因?yàn)樗犉饋硐駱淙~在合唱，有高聲部也有低聲部，聽起來十分和諧。我十分愿意去聆聽小鳥樸翅的聲音，雖然我無法形容這種聲音，但是它真是太棒了，再配上小鳥那“唧唧——喳喳——”的叫聲，幾乎完美。每當(dāng)我聽到這種美妙之聲時(shí)，都會(huì)情不自禁地抬起頭，望望天，看看自由飛翔的小鳥。我十分愿意去傾聽小溪流淌的聲音，“嘩啦——嘩啦——”，也十分悅耳。小溪像是在向溪邊人打招呼，“歡迎你��！”好客的小溪總是想用它美妙悅耳的聲音留住過往的客人。走進(jìn)大自然去聆聽吧！，聆聽它的奇妙，聆聽它的古老，聆聽它的神秘！指導(dǎo)老師：陳謹(jǐn)玲

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