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大自然作文優(yōu)秀(8篇)
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都跟作文打過交道吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非�？鄲腊�，下面是小編精心整理的大自然作文8篇，歡迎大家分享。
大自然作文 篇1
夏天的傍晚，烏云布滿了天空，天氣異常悶熱，“呼呼”一陣狂風(fēng)“嗖”地一聲從天空中刮過，小鳥沒來(lái)得及回家，嚇得躲進(jìn)了樹葉下面，還“嘰嘰喳喳”地議論著。樹葉也怕了，它們好似頑皮的孩子在互相拍打著，“沙沙”作響，就連強(qiáng)壯的大樹也怕了，揮舞著枝條，發(fā)出“吱嘎”“吱嘎”的響聲，招呼著它的樹葉寶寶，剎那間整個(gè)大地多種聲音交錯(cuò)在一起，融匯成大自然雄壯的'交響曲。
風(fēng)依然“呼呼”刮著，像個(gè)頑皮的小孩在吹著小號(hào)，有時(shí)短促，有時(shí)悠揚(yáng)。不一會(huì)兒，雨“嘩嘩”地下了起來(lái)，雨點(diǎn)像一個(gè)個(gè)頑皮的孩子，爭(zhēng)先恐后地離開天空，扎進(jìn)了大地的懷抱。雨點(diǎn)落進(jìn)了池塘里，像彈起了豎琴，“叮叮咚咚”;雨點(diǎn)落在屋面上，像敲起了竹板，“噼噼啪啪”;雨點(diǎn)落在了田野里，“嘩嘩啦啦”
……整個(gè)大自然都沸騰了，交響曲進(jìn)入了高潮。
漸漸的，雨停了。天空安靜了，大地安靜了，風(fēng)兒安靜了，樹葉安靜了……整個(gè)交響曲結(jié)束了嗎?不，還沒有呢!青蛙又“呱呱”地叫了起來(lái)，演奏起了小樂曲，蟈蟈也叫起來(lái)了，吹響了短笛……
我被大自然的聲響震撼了，我喜歡來(lái)自大自然的樂曲。
評(píng)點(diǎn)：小作者通過細(xì)致觀察，描繪了一次暴雨來(lái)臨前、來(lái)臨時(shí)、雨停后的情景，全文準(zhǔn)確運(yùn)用了“呼呼”“沙沙”“吱嘎”“呱呱”等象聲詞，多處擬人句，使自然景物活靈活現(xiàn)地出現(xiàn)在作者眼前，讀來(lái)令人回味。
大自然作文 篇2
我們要好好報(bào)答自己的父母、老師、同學(xué)。感謝父母的養(yǎng)育之恩，老師的諄諄教誨與同學(xué)的幫助和關(guān)懷。但是，不知大家是否想到過要報(bào)答大自然，報(bào)答地球媽媽？地球媽媽像一位魔術(shù)師，手拿魔術(shù)棒，輕輕一揮，就能讓花兒向我們微笑，讓草兒頑皮地將小腦袋鉆出土壤，讓柳樹姐姐梳理長(zhǎng)發(fā)，讓大地充滿勃勃生機(jī)……
清晨，打開窗，馬路兩旁的梧桐樹隨風(fēng)搖擺著，向我招手，新鮮的空氣使我深吸一口氣，快樂地開始了一天的生活；走出家門，溫暖的陽(yáng)光親吻著我，嬌艷的花朵吐出芬芳?xì)g迎著我，天上潔白的云朵為我講述著一個(gè)個(gè)動(dòng)聽的`神話，它們頑皮的樣子常常使我浮想聯(lián)翩。我會(huì)踏著清晨的陽(yáng)光，聽著小鳥為我們唱的歌兒，背著書包，邁著輕快的步子來(lái)上學(xué)。而這一切，都是大自然賜予我們的。
千百年前，地球媽媽慷慨地獻(xiàn)出寶貴的土地、森林和食物，人類在地球上過著安逸、舒適的生活；又過了千百年，一場(chǎng)森林大火，讓人類得到了火種，從此，人們學(xué)著用火，一直流傳至今……大自然給予我們這么多，給予了我們生命，我們難道不應(yīng)該報(bào)答嗎？俗話說(shuō)得好：滴水之恩，當(dāng)涌泉相報(bào)。
可是，事情似乎不簡(jiǎn)單。我們的地球媽媽正在哭泣，因?yàn)樗m然給予我們這么多恩澤，可是看看我們自己呢，非但不回報(bào)，還在不停地砍伐樹木，污染水資源，原來(lái)的綠樹紅花，清澈的河流……現(xiàn)在全部都變成了高樓大廈，工廠基地……地球媽媽原來(lái)那件漂亮的花衣裳被弄臟了，快給她洗一洗吧！地球媽媽現(xiàn)在是腰酸腿痛哇，白色污染、大氣漏洞、工業(yè)污染……這些等等都是我們?yōu)榇笞匀蝗窍碌牟“Y，已將地球媽媽折磨得苦不堪言。
善良的人們呵，請(qǐng)報(bào)答大自然賜予的一切，回報(bào)大自然。讓生活更美好，讓世界更美麗，讓人們共同擁有的一方水土更溫暖，讓大自然重新煥發(fā)出風(fēng)采與活力，讓我們的心更無(wú)愧于我們的媽媽——這個(gè)美麗的藍(lán)色星球，地球！
大自然作文 篇3
在人生的旅途中，我們應(yīng)該學(xué)會(huì)感恩，感恩親人、父母、老師、朋友，而我要感恩大自然。
大自然帶給我們清新的空氣、許多的知識(shí)、美麗的環(huán)境……如果沒有大自然，可能就會(huì)有數(shù)以萬(wàn)計(jì)的生物絕種。所以我們更應(yīng)感恩它、珍惜它，愛護(hù)它。
大自然時(shí)時(shí)刻刻都在教我們知識(shí)：從鯨魚的流線體中，人們讓輪船游得更快；從雞蛋的薄殼結(jié)構(gòu)中，人們讓樓房變得更結(jié)實(shí)；從一次的'打雷閃電中，人們學(xué)會(huì)了生產(chǎn)避雷針；從山羊的羊毛中，人們收獲了羊絨；從硬硬的石頭中，人們開始生火燒飯，取暖；從蜘蛛一直不放棄地結(jié)網(wǎng)中，人們懂得了做事要持之以恒……大自然給予我們的有太多，說(shuō)也說(shuō)不完，數(shù)也數(shù)不清，就如天上的繁星一樣。
大自然讓小動(dòng)物們有了溫暖的家。啄木鳥生活在樹林里，當(dāng)大樹有病時(shí)，它就不顧自己的疲勞，扇動(dòng)著自己的翅膀，飛到大樹旁，用尖尖的嘴為它們吃去小蟲子，以報(bào)答大樹和自然環(huán)境的恩情。
現(xiàn)在鄉(xiāng)下的垃圾桶旁隨時(shí)可以看到垃圾們躺在馬路上，這已經(jīng)破壞了大自然，我們應(yīng)該撿起它并扔進(jìn)垃圾桶，如果人人都當(dāng)作沒看見的話，垃圾越積越多，我們懶以生存的大自然就毀了。
大自然讓我知道了人心齊，泰山移。
河邊的蘆葦很脆弱，可能大風(fēng)一吹就會(huì)折斷，而它們總是成片成片，一群一群地?cái)D在一起生長(zhǎng)，也許它們深知這個(gè)弱點(diǎn)。
有一次我一個(gè)人做實(shí)驗(yàn)結(jié)果失敗了，而我叫幾個(gè)小伙伴合作，結(jié)果成功了。
大自然讓我學(xué)會(huì)了感恩，它賦予了我力量，所以我要感謝它。
讓我們一起感謝大自然，愛護(hù)它，保護(hù)它吧！
大自然作文 篇4
今天語(yǔ)文課上，王老師布置了一個(gè)作業(yè)，仿照第九課自己創(chuàng)造大自然的語(yǔ)言，我創(chuàng)造的是“柳條跳舞，桃花臉紅，春天已經(jīng)來(lái)臨，這就是大自然的語(yǔ)言”。
課文上說(shuō)，不愛學(xué)習(xí)的人看不懂，粗心大意的人永遠(yuǎn)看不見大自然的`語(yǔ)言。所以我要認(rèn)真學(xué)習(xí)，不要粗心大意，將來(lái)去發(fā)現(xiàn)越來(lái)越多的大自然的語(yǔ)言！
大自然作文 篇5
放下你心中的包袱，拋掉你手上的事務(wù)，去和大自然聊聊天，你定會(huì)有所感觸。
——題記
起初，我并未用心去感受大自然，直到那年的煙花三月，我才對(duì)大自然有了較深的認(rèn)識(shí)。
那時(shí)，艾正長(zhǎng)得茂盛。經(jīng)過幾次小雨的滋潤(rùn)，陽(yáng)光的照耀就更美了，全身蒼綠而不失神韻，身帶白色小茸毛卻略顯嬌嫩，使人有享受美食的欲望。那天，媽媽摘了一蘿艾。當(dāng)我寫完作業(yè)時(shí)，一盤香氣撲鼻的艾米果便呈現(xiàn)在我眼前。我當(dāng)然毫不客氣，夾起一個(gè)，大口大口地吃著，品味這舌尖上的誘惑。
這都是大自然饋贈(zèng)給我們的�。�
從此，我開始對(duì)大自然有了感恩之心，總愛走進(jìn)大自然。吹著涼爽的清風(fēng)，聞著怡人的花香，聽著小鳥的歌唱，使人神清氣爽，心情愉快，這不都是大自然的杰作嗎？
大自然給我們陽(yáng)光，大自然給我們糧食，大自然給我們礦產(chǎn)，大自然給我們生命……該給的都給了，該要的我們都要了。
我們要感恩它，要視它為母親�？捎行┤耸怯廾恋模f(shuō)什么要改變世界，征服大自然。據(jù)統(tǒng)計(jì)，我國(guó)每年有12個(gè)天然湖泊消失。那消逝的仙湖——羅布泊，曾經(jīng)是“天蒼蒼，野茫茫，風(fēng)吹草低見牛羊”，可如今卻成了荒漠，成了一個(gè)令人恐怖的“死亡之地”。這種種事例不都是我們親手造成的嗎？
大自然母親給了我們這么多，可它正在一天一天變老變丑�。∧銈兛纯茨呛Ｉ掀〉睦�，你們看看那山體裸露的肌膚，你們?cè)倏纯茨屈S河的`膚色，你們?nèi)绦目粗约旱哪赣H如此狼狽不堪嗎？這是我們作為兒女回報(bào)給母親的東西嗎？
如果懷惴一顆感恩之心，自然中的小草將為你吐露芬芳，水滴將為你折射七彩陽(yáng)光，晨風(fēng)將為你吹散心中的陰霾。感恩多彩的大自然，大自然將還你一個(gè)賞心悅目的生存空間。
大自然作文 篇6
前幾天，我去忠侖公園，看到這忠侖公園的桃花.向日葵......的花都開了，這兒這里生機(jī)勃勃，充滿了春意，我想仔細(xì)的看看這美麗的花朵兒，“媽媽對(duì)我說(shuō)：欣然，看可以，不可以去摘哦”“知道了”當(dāng)我正想仔細(xì)的看看美麗的花兒，卻看見這些花被摘了，當(dāng)我正在想是誰(shuí)這沒沒公德心的'時(shí)候，群看見一個(gè)人正在摘桃花，摘完了還笑嘻嘻的把花戴在頭發(fā)上，開開心心的走了，我的心里突然有一團(tuán)火燒了起來(lái)，媽媽說(shuō)：“算了，現(xiàn)在這素質(zhì)太不好了，就想到了自己，只想到了自己，沒想到了別人”
我和媽媽 嫂子 姐姐來(lái)到了向日葵田，卻看見一株株欣欣向榮的向日葵被踩的東倒西歪，就是為了拍照，就為了拍下向日葵和自己的合照，就把向日葵踩的東倒西歪，照這樣下去，向日葵還沒絕種，都被踩沒了，姐姐對(duì)我說(shuō):
“欣然你知道這是怎么弄得么”姐姐舉起一個(gè)光禿禿的向日葵對(duì)我說(shuō)，我奇怪的說(shuō)：“這是怎么弄得，向日葵不是里面有子么？葉子不是綠色的么？，這個(gè)怎么光禿禿的”“這是別人拔里邊的子，并把葉子摘下來(lái)了，剛剛我還看到一個(gè)女的在這掰這向日葵，掰下來(lái)還樂呵呵的”“哎看她也老大不小了,居然還做這么沒公德心的事”嫂子嘆嘆氣的說(shuō)
今年我去中倫公園玩的非常不開心，看到了這么多的沒公德心的事，居然還有幾個(gè)人去爬樹，我有一個(gè)同學(xué)也這樣做，她的媽媽都不阻止他，還給他拍照，我希望大家能保護(hù)環(huán)境，我們?nèi)ネ婵梢�，但得文明的玩，不要再傷害我們的大自然�?/p>
大自然作文 篇7
我常�？粗焐系男▲B，魚缸里的小魚，就會(huì)問媽媽：“小鳥為什么會(huì)在天上飛，小魚為什么會(huì)在水里游呀？”媽媽總是耐心的回答我。有一天，當(dāng)我又問媽媽的時(shí)候，她說(shuō)：“寶貝，你總是問為什么，今天媽媽就帶你去探索一下認(rèn)識(shí)大自然，好嗎？”我很興奮的回答說(shuō)好。
就這樣，我和媽媽來(lái)到了世紀(jì)公園里；走到一塊大花圃前停下，媽媽讓我仔細(xì)觀察，看到了什么？我看見了許多五彩的蝴蝶在陽(yáng)光下飛舞，時(shí)而金黃，時(shí)而翠綠，有時(shí)還由紫變藍(lán)呢。媽媽這時(shí)候貼著我的耳朵告訴我，科學(xué)家們通過對(duì)蝴蝶色彩的研究，為軍事防御帶來(lái)了極大的裨益�？粗@些舞動(dòng)的小精靈們，媽媽又說(shuō)：“利用蝴蝶的色彩在花叢中不易被發(fā)現(xiàn)的.道理，人們還生產(chǎn)出了迷彩服，大大的減少了戰(zhàn)斗中傷亡。”
原來(lái)，大自然中給我們啟示的地方實(shí)在是太多了，只要用心去體會(huì)，都能讓我們學(xué)到很多的知識(shí)和本領(lǐng)。
大自然作文 篇8
星期天休息的時(shí)候，大姨帶我來(lái)到了長(zhǎng)虹公園。雖然天已經(jīng)開始變涼了，而且還刮起了微風(fēng)，可是到了公園以后，看到優(yōu)美的風(fēng)景真是高興極了。公園里有長(zhǎng)廊、八角亭、溪水、石拱橋還有碼頭，收獲最大的就是認(rèn)識(shí)了很多樹木。
在公園里我和大姨邊走邊看，有杜仲、雪松、云杉、金銀木、蘋果樹、海棠樹、法國(guó)梧桐、楊樹、垂柳、刺槐、龍爪槐等等，此外還有香港行政區(qū)的標(biāo)志紫荊花。一邊看大姨一邊給我講每種植物的`來(lái)源，比如說(shuō)為什么叫龍爪槐，梧桐樹和楊樹的區(qū)別，為什么楊樹上會(huì)長(zhǎng)眼睛。我還知道天津的市樹是白蠟樹，市花是月季花，總之今天學(xué)到了很多知識(shí)。
我還照了照片，給同學(xué)們看看吧。還有我自己。
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