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自然作文

自然作文300字

時間:2026-03-04 21:37:22 自然作文 我要投稿
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自然作文300字

  在平平淡淡的日常中,許多人都寫過作文吧,作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。你所見過的作文是什么樣的呢?以下是小編為大家收集的自然作文300字5篇,僅供參考,大家一起來看看吧。

自然作文300字

自然作文300字 篇1

  大自然中的一切事物都曾經(jīng)給過我們很多啟示。比如:梅花在寒風中傲然挺立,那是讓我們要勇敢面對困難;小草在冬天彎下了腰,到了春天又直起了腰,那是在叫我們從哪兒摔倒的就要從哪兒站起來。

  就在周末的課余時間,我看了一部不知名的紀錄片,里面講到了一種植物“巨人柱”。它是一種長在最干燥的沙漠中的植物,仙人掌和它有幾分相似,不同的是它像一條高大的柱子一樣,高高地聳立在沙漠上。在沙漠里,它只憑偶爾的小雨天氣來吸收水份,吸收了足夠的水份后,就會盛開含滿粉色的花兒。

  這是多么堅強的'小植物。它使我十分慚愧,它在如此惡劣的環(huán)境下,卻懂得努力向上。而我,平時遇到一點小挫折就打退堂鼓,整天漫無目標的活著。

  看完這紀錄片,我想我也應該給自己定個目標,像巨人柱一樣勇往直前。人只要有目標,有著想成功的思想,就一定會成功的!一個芽孢,可以振奮一灘荒原;一場雨,可以喚醒一方旱地;一滴水,可以拯救一個生命;一點啟示,可以造福一個地球……而一個我便該有所成就。

自然作文300字 篇2

  自然之歌啊,夾雜著雷霆之威!

  時不時幾只燕子飛過,在雨中嬉戲。由高音到了低音,雨水滴答滴答,伴隨著鳥叫,雷不時作響。排水的水管將雨水排出,嘀嗒嘀嗒,宛如流水聲,仿佛屋檐上流淌著一條小溪,是一條雨溪?商爝是很亮的,但又予人一種陰沉。

  高音部分再次到來,越來越高,越來越高,高到巔峰時又墜下,卻一直在高部。嘩啦嘩啦,時而低沉,時而高起,變幻莫測。不像是那種憤怒,而是一種情懷,是一種柔和音調(diào)。

  無論是誰,無論是什么,都無法一直保留在巔峰狀態(tài),節(jié)奏慢慢的降了下來,又輪回低音部分。風霸道地將雨絲吹斜,樹葉搖曳著,享受著自然的饋贈,以他們舞蹈來回饋自然。

  一聲悶雷響起,這算是結(jié)局了罷。便又不是真的`,從開始到結(jié)束,夏雨的氣勢從未跌落,卻也不是要萬物承服,他的到來只是為了給大地萬物沐浴罷。

  自然之歌,余意未盡,氣勢不跌,霸氣柔和,夏雷時作,夏雨降落,大地清爽,燕子歡唱,植物伴舞。

  啊!自然之歌!氣勢磅!

  夏雨之歌,在大地歡唱……

自然作文300字 篇3

  奇妙無比的大自然聲音動人心弦,那是人類無法演奏出來的,大自然的聲音,那么獨特,那么有韻味。

  聽,風伯伯用他的手風琴,演奏出了那么美妙的聲音!嘩——嘩——聲音時而緩,時而急,時而溫柔,時而磅礴,時而悲痛,時歡快,風伯伯真是個萬能的音樂家!

  !恕!,咦,是誰彈奏出這么動人的旋律。苦蓿瓉硎切∠艿馨,他也是個很出色的音樂家哦!瞧,他的音樂是那么的出神入化,剛才還叮咚叮咚,現(xiàn)在變成嘩啦嘩啦跑向大海去了。大海也有自己的`歌聲是那么豪邁,給人一種勇往直前的動力。

  大家早就聽說山泉的歌聲很動人了。于是,大伙兒都要求山泉唱一首歌來聽聽。山泉自然很愿意唱歌給他們聽,山泉的聲音可謂之天籟之聲。此時,大自然的應越加們都陶醉在其中了,我也深深被他吸引了······

  這時候,天黑了,一輪明月高高地懸掛在天空中,星星們眨著眼睛,仿佛在也在傾聽著這大自然的聲音。

自然作文300字 篇4

  美麗的大自然總會送給我們許多珍貴的禮物。

  春天,大自然送給我們的禮物是雨。你看,春雨飄到梨樹上,梨花白了;春雨落到柳樹上,柳芽綠了;春雨淋到蝴蝶花上,“蝴蝶”黃了。春雨沒有顏色,但能使大地變得萬紫千紅。

  夏天,大自然送給我們的禮物是大樹。你瞧,大樹長得蔥蔥蘢蘢,密密層層的枝葉形成濃濃的綠蔭。褐色的粗壯的樹干伸得可長了,像巨人的手托起一把大傘。葉子綠得發(fā)亮,你推我擠,在陽光下游戲。

  天氣炎熱時,樹下好熱鬧,很多人在那里乘涼、喝茶,還有的人在林蔭道上散步、談心。

  秋天,大自然送給我們的禮物是稻田。每當秋季一到,稻田變得金黃金黃的,美麗極了。風一吹,涌起層層翻滾的稻浪,一直延伸向遠方。農(nóng)民伯伯哈哈笑,忙著割稻穗,打谷機唱著豐收的歌。

  冬天,大自然送給我們的禮物當然是雪花啦!雪精靈紛紛揚揚,調(diào)皮地鉆進我的.脖子里,衣兜里。同學們在操場上打雪仗,堆雪人,盡管天氣寒冷,但孩子們臉上洋溢著溫暖的笑容。

  大自然送給我們的禮物真多真好呀!我愛大自然,我愛大自然美麗的四季,我更愛大自然春夏秋冬送給我們的禮物!

自然作文300字 篇5

  戶外活動時,孩子們手拉著手來到了的草坪上。涵涵小朋友在草坪上又蹦又跳,忽然蹲在地上向身邊的小朋友招著手:“快來呀,這是什么?”一群孩子立刻圍了上去!笆蔷栈ò,摸上去毛茸茸的!薄拔抑赖模瞧压,媽媽告訴我的!薄八芟裥阋粯语w起來。”孩子們追著空中飄動的.蒲公英,留下了一串笑聲。在種植園地,雯雯指著長著長長莢子的植物說:“這是什么呀?”“是赤豆,我奶奶種的,赤豆就長著長長的莢子!背砍拷又f!安皇堑模喽沟那o不是這么直的,是彎彎的,像藤一樣。”浩浩搶著說……孩子們興奮地爭論著,我沒有馬上把答案告訴孩子,只是注視著他們,并引導他們回家和爸爸、媽媽一起找尋答案。

  我們都知道整天把孩子困在溫室里,他們對外面的世界只能知之甚少。老師要適當?shù)匕阉麄儙У阶匀恢腥ィ顾麄冋麄身心都能浸潤在大自然中,在與自然的接觸中,感受到自然的生動、有趣和神奇。

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