自然作文600字優(yōu)選7篇
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編幫大家整理的自然作文600字7篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
自然作文600字 篇1
有一句話這樣說：“當(dāng)?shù)谝慌鷺淠颈豢车乖诘兀Y貌便開始了；當(dāng)最終一批樹木被砍倒在地，禮貌也就壽終正寢了�！痹谧x了《沙鄉(xiāng)年鑒》這本書以后，我更能體會(huì)到這句話的深刻含義。
《沙鄉(xiāng)年鑒》是一本描述土地與人關(guān)系的書，全書從一個(gè)荒廢的、遠(yuǎn)離現(xiàn)代社會(huì)生活氣息的農(nóng)場(chǎng)著筆，對(duì)沙鄉(xiāng)在不一樣季節(jié)呈現(xiàn)出的不一樣景象進(jìn)行系列追述，刻畫出一幅幅美不勝收的雋永畫面：年輪訴說的歷史、眾雁歸來、山鷸的舞蹈、若是我是風(fēng)……緊之后，作者將視野投向北美各地，將其花費(fèi)四十多年時(shí)光記錄下的一個(gè)個(gè)自然環(huán)境樣本，以盛宴的形式呈現(xiàn)出來：沼澤的挽歌、弗蘭博河、像山一樣思考、加維蘭之歌…讓我們?yōu)橥恋胤瞰I(xiàn)的繁榮歡歌的同時(shí)，更為土地的荒廢、落寞而哭泣、沉思。最終，作者闡述了人與自然、人與土地之間的關(guān)系，期望人們不要凌架于大自然萬(wàn)物之上，應(yīng)當(dāng)堅(jiān)持謙卑之心，平等對(duì)待它們。
隨著科學(xué)技術(shù)的不斷發(fā)展，人們?cè)谙硎茏匀坏耐瑫r(shí)，卻又無(wú)情地在不斷破壞著這個(gè)給我們供給賴以生存的條件的自然環(huán)境，讓我們?cè)竞椭C的自然環(huán)境，早已變得千瘡百孔。其實(shí)，此刻許多災(zāi)難的發(fā)生，都是由于人類肆意的破壞而造成的：泥石流、洪水、干旱、沙塵暴、臺(tái)風(fēng)……再比如最近的霧霾，正是由于汽車排放很多的尾氣，工廠排放廢氣，和燃放煙花爆竹而產(chǎn)生的.，此刻好了，自作自受。只要我們?cè)谏钪泄?jié)儉資源、低碳環(huán)保，這些災(zāi)難都是能夠避免的。
而生活在大城市的人們卻漸漸忘記了大自然的重要性，認(rèn)為一切都是人類所應(yīng)當(dāng)擁有的，不斷向大自然索取，卻不僅僅不給大自然回報(bào)，還使它面目全非。其實(shí)自然不屬于人類，而人類只是自然的一部分。大自然是人類最重要的東西，若是沒有大自然，人類就呼吸不到空氣；若是沒有大自然，人類就飲不到水；若是沒有大自然，人類就吃不上食物……若是沒有大自然，人類就無(wú)法生存。
讓我們行動(dòng)起來，保護(hù)大自然吧！為地球創(chuàng)造一個(gè)完美的明天！
自然作文600字 篇2
天然的景觀，代表最真實(shí)的情感。
當(dāng)我們被麗江古鎮(zhèn)的幽靜、淳美所打動(dòng)；當(dāng)我們被張家界的群峰所震撼；當(dāng)我們被圓明園的慘象所哀傷的時(shí)候……我的心都被它們所牽連，因?yàn)樗鼈円蕴烊坏淖藨B(tài)向人們表達(dá)著最真實(shí)的情感。
天然的，那必定是沒有經(jīng)過刻意修飾的。
美麗的麗江古鎮(zhèn)令人神往，它以它悠久的歷史、濃厚的氛圍及淳樸的文化底蘊(yùn)，將天然的景觀轉(zhuǎn)化為情感，那種讓你流連忘返的情感，那種在暮靄朦朧時(shí)才能體現(xiàn)的情感，才使許多文人騷客欣然前往。僅因?yàn)槟鞘翘烊�，天然的流水、然的石板樹、天然的居民，還有那份僅屬于麗江的天然的文化。
俊秀的張家界，有詩(shī)人將它比喻成“景物里的諾貝爾獎(jiǎng)獲得者”。一座座山，都是斷崖絕壁，在夜色中，點(diǎn)燈夜行，那不經(jīng)修飾便讓別處都愧怍的景色，將天然之景體現(xiàn)的淋漓盡致。
座座山峰所表現(xiàn)的便是風(fēng)景凜然的氣魄，每一座都不手拉手，像誰(shuí)也不待見誰(shuí)。這種風(fēng)骨便是上天、大自然所給予的。
圓明園的悲壯，教科書上已經(jīng)反復(fù)提及，但當(dāng)我身臨期中之時(shí)，那種強(qiáng)烈的民族感才在心中產(chǎn)生。那是列強(qiáng)帶給我們的恥辱，是我們落后的見證。殘陽(yáng)將毀滅的園林映照，將人們心靈的警鐘拉響。這鐘情感也唯有眼前的景觀才能帶來，真實(shí)的如眼前再現(xiàn)。曾有學(xué)者說要將圓明園修復(fù)，讓園林變得奢華，重現(xiàn)輝煌。這是逃避？亦或是嘲諷？當(dāng)民族之魂受打擊時(shí)，沒有重視，僅使表面的'輝煌留下？修復(fù)即毀滅，毀滅的是民族的魂、是氣節(jié)。只有當(dāng)我們真正明白它所表達(dá)的情感，我們才能真正看懂這里的景觀，不是欣賞，更不是抹滅，而是尊重、反思。
情感的真實(shí)，讓人們深思、尊重，而天然的、沒有修飾的景觀讓這份真實(shí)的情感流傳。
因?yàn)樽钫鎸?shí)的情感，便融在天然的事物中。
自然作文600字 篇3
有些人認(rèn)為只有在學(xué)校教學(xué)生的人才可以被稱為老師，其實(shí)，在我們生活的大自然里也有很多老師。
比如說螞蟻，別看它小，但智慧很多，本領(lǐng)很大，有許多值得我們學(xué)習(xí)的地方。要下雨了，它們馬上意識(shí)到應(yīng)該搬家，爬到樹上或高的地方，以免雨水流進(jìn)洞穴，被水淹死。它們?cè)谛羞M(jìn)的途中遇到河流，會(huì)把一片樹葉拖到水里，自己則爬到樹葉上面，順著水流漂過去。這些事對(duì)我們很有啟發(fā)，在遇到麻煩時(shí)我們應(yīng)怎么樣去面對(duì)，只要肯開動(dòng)腦筋，運(yùn)用智慧，小小螞蟻也可以克服各種各樣的困難。
在寒假里，我讀了一個(gè)非常感人的故事。一片草叢著火了，一群螞蟻被大火包圍，火神肆虐的熱浪已夾雜著螞蟻被焚燒而發(fā)出的焦臭味�？扇f(wàn)萬(wàn)沒有想到，在這危急時(shí)刻，這些區(qū)區(qū)弱者并不是束手待斃，它們迅速地扭成一團(tuán)，徑直向著河岸方向滾動(dòng)突圍，外層被灼焦的蟻國(guó)英雄們至死也不松動(dòng)分毫。一會(huì)兒，蟻團(tuán)沖進(jìn)了河流，向?qū)Π稘L動(dòng)，河面上升騰起一層薄薄的.煙霧。螞蟻那么渺小，可它們面對(duì)災(zāi)難的勇氣和團(tuán)結(jié)一致的力量卻是如此巨大。這又教了我們，只要沉著冷靜、團(tuán)結(jié)一致，就沒有什么困難是不可戰(zhàn)勝的。以前，我遇到困難時(shí)，總是不敢自己想辦法解決，多數(shù)都要依附大人們。以后，在遇到困難時(shí)我要向小螞蟻學(xué)習(xí)，積極地想辦法，運(yùn)用自己的智慧，團(tuán)結(jié)同學(xué)們的力量去解決。
其實(shí)，自然界里可以充當(dāng)人類老師的生物何止螞蟻一種�？茖W(xué)家受魚兒的啟示，發(fā)明了潛水艇；人類研究鳥兒的飛行，發(fā)明了飛機(jī)；工程師模仿鯨的形體，設(shè)計(jì)了船體等等。它們都是我們的老師，只要我們仔細(xì)觀察、體驗(yàn)就能發(fā)現(xiàn)大自然里隱藏著許許多多的老師。
同學(xué)們，學(xué)校是我們學(xué)習(xí)的地方，大自然同樣是我們學(xué)習(xí)的地方，讓我們一起在大自然里尋找我們的老師吧！
自然作文600字 篇4
大自然有各種各樣的聲音，靜下心，慢慢地聆聽，你會(huì)發(fā)現(xiàn)它們正在滋潤(rùn)你的心靈。
在茂盛的森林里，你會(huì)聽到鳥在歌唱，時(shí)而婉，時(shí)而清脆，時(shí)而低吟，時(shí)而洪亮……像正孕育著動(dòng)聽的歌曲。風(fēng)沙沙地吹過，鳥鳴聲戛然而止。用心去感悟，仿佛聽到樹木生長(zhǎng)地“咯咯”聲，地下樹根舒展身體地“咔咔”聲，葉子吸收陽(yáng)光的“噓噓”聲。
金色的沙灘映著陽(yáng)光，亮晶晶的。退潮時(shí)，湛藍(lán)的海水一次又一次親吻著金色的沙灘，“啪啪”聲里極有節(jié)奏，像在為一首美麗的歌曲伴奏，一望無(wú)際的大海上飛著幾只海鷗，它們叫著，喊著，歡呼著，像在為伴奏者喝彩，這一切都是那么和諧。海風(fēng)“呼呼”地吹過，海面上卷起層層浪花。魚兒在水中笑著，跳著，好不快活！
雨淅淅瀝瀝，飄飄灑灑。猶如根根晶亮的銀線，顆顆璀璨的珍珠�！暗未�，滴答”美妙的音樂從此處誕生。它擁抱著青枝綠葉，滋潤(rùn)著一方青草，清洗著泥土里的.雜質(zhì)。大雨“嘩嘩”下著，空氣中彌漫著泥土的芳香，花兒睜開了明眸，綻開了笑臉，草兒挺起腰，昂起頭，仿佛還在回想著雨中的音符。
一輪明月掛在皎潔的夜空中，將乳白色的光瀉進(jìn)了我的面龐上。悄吟的晚風(fēng)，送來了陣陣花香；低鳴的蟲兒開始了它們的音樂創(chuàng)作，蟬在樹上“悉悉”地叫著，像是前奏曲，蟋蟀在地上“窣喔”地唱著，像是協(xié)奏曲，鳥兒低吟大展身手，哼唱著旋律。個(gè)個(gè)都那么動(dòng)聽。
聽琴聲悠悠，枕著溫婉的詩(shī)緒，看幽深的夜空群星閃爍，淡淡的云朵隨風(fēng)飄去，幾多的悠閑和自由。大自然到處都有美妙的聲音，只需你用心聆聽！
自然作文600字 篇5
周日的下午，我和爸爸來到了靜安雕塑公園參觀新建的自然博物館，里面的展品非常多。剛走進(jìn)自然博物館時(shí)，我以為只有二層，沒有想到的是第一層只是出口，得從第二層進(jìn)入，隨著滑梯式的通道，來到了第一站，映入眼簾的是一座恐龍骨架，這正是自然博物館以前舊館中的鎮(zhèn)館之寶。在我的上空還有海洋生物，如白鯨、鯊魚等等，有幾個(gè)專區(qū)展出熊類，貓科動(dòng)物等，北極熊栩栩如生，在熊類家族中算是魁梧的，大熊貓圓滾滾的身子，憨態(tài)可掬。還有類似猛犸象，巨犀等已滅絕的遠(yuǎn)古生物，他們不是標(biāo)本，只是模型，因?yàn)檎也坏竭h(yuǎn)古生物的標(biāo)本。
第一個(gè)展廳為我?guī)砹瞬簧俚捏@喜，而我最愛的展廳是繽紛生命。里面有一個(gè)非洲大草原展區(qū)，做得頗似大草原。各種各樣的動(dòng)物都聚集在這片草原之上。斑馬在遠(yuǎn)處啃著草，有一個(gè)模型是獅子在圍獵，他們圍獲了一只馬鹿，且已將它開膛破肚，做工十分細(xì)膩，讓我身臨其境，仿佛自己此時(shí)此刻就站在大草原上，樹上也有一些猴子，有一只是在扮鬼臉的樣子，一下子把我逗樂了。還有一小塊是留給非洲土著人民的，他們和動(dòng)物一起相處，不去獵殺動(dòng)物，但為了防止動(dòng)物毀壞村莊和獵殺家畜，便在周圍搭上了尖尖的木制防護(hù)欄，走出這個(gè)小展區(qū)，然后見到的先是形形色色的羊角，它們形狀都不相同，有的.不是很長(zhǎng)；有的尖如利刃；有的彎彎的，向里面盤進(jìn)去。讓我更為大吃一驚的是，還有一個(gè)玻璃柜是各種各樣的動(dòng)物皮毛，動(dòng)物種類繁多，里面還有專門展出蛇的品種的展館。最后一個(gè)展館是關(guān)于地質(zhì)的，我看到許多礦石，還有不同的泥土的土質(zhì)，最讓我印象深刻的是在一個(gè)柜子里，一個(gè)水龍頭在慢慢向下滴著水，一塊十分大的褚紅色石頭的表面上竟然有一個(gè)洞，而水滴正是滴在這洞中，原來這就是“滴水穿石”。
這座博物館又給了我很多驚喜，不僅它從遠(yuǎn)處看只有二層，內(nèi)部卻別有洞天，展品也更為豐富有趣了！
自然作文600字 篇6
大家都非常愛大自然，我也不例外。因?yàn)榇笞匀徊坏梢越o我們新鮮的空氣，快樂的生活，還讓我們學(xué)會(huì)如何愛它，如何與它和睦相處。
記得在一個(gè)陽(yáng)光明媚的下午，我們一家又到公園玩。剛一進(jìn)公園門口，我就迫不及待離開家人，飛快地跑去綠化地帶，那里的空氣可新鮮了!我深深地吸了一口氣，情不自禁地脫口而出說：“真新鮮啊!草兒的香味，花兒的香氣......真香呀!五顏六色的花,綠綠的草地......真美呀!真像個(gè)美麗的大花園。那里已經(jīng)很多有老人、小孩子在乘涼。密密層層的枝葉遮住了藍(lán)藍(lán)的天空，擋住了人們的熱辣辣的陽(yáng)光,就像一個(gè)保護(hù)傘。保護(hù)著小伙伴們?cè)诠珗@里玩游戲、嬉戲。
突然，進(jìn)來了三個(gè)男孩，長(zhǎng)得高高的'、留著明星長(zhǎng)發(fā)，真帥!可是，他們?yōu)槭裁床仍谑朗紊希�跳來跳去的，又吱吱喳喳地說起話來，吵死人了，此時(shí)綠化帶的寧?kù)o被子他們破壞了。有許多來這里乘涼的老人、小孩都被他們吵得不耐煩了，都紛紛走了。最后那村個(gè)男孩唱起歌來，把易拉罐丟在了地上，我越看越生氣，走過去把易拉罐撿起來，并且壓著怒火對(duì)他們說：“請(qǐng)你們不要在這里大聲吵鬧，破壞了綠化帶的寧?kù)o。而且還亂丟垃圾，你們想把公園吵得雞犬不寧嗎?把公園搞得烏煙瘴氣的，好嗎?”他們聽了，看看我臉都紅了，說：“對(duì)不起，小妹妹，我們不應(yīng)該大聲說話，不應(yīng)該亂丟垃圾，以后我們后注意的�！闭f完他們走了。一陣風(fēng)吹來?yè)徇^我的臉，我仿佛感覺到風(fēng)兒對(duì)我的贊賞。
我決定以后一定要好好地保護(hù)大自然，從我做起，從我身邊的人做起。讓大自然更美，空氣更新鮮!
自然作文600字 篇7
我的學(xué)校在慢城，她倚鄰著一個(gè)恬靜淡雅的居民小區(qū)，有歐陸風(fēng)情的一條街。“慢城就過慢生活”一句溫馨的廣告語(yǔ)，足以讓人感覺得到鬧市中的寧?kù)o。清涼的石芽嶺山風(fēng)吹得人心曠神怡，清澈的湖水、碧綠的小河、多姿的荷花，你可以體會(huì)到田園的風(fēng)情、山野的熏陶、大自然的懷抱。它就是我可愛的母�！钲趯�(shí)驗(yàn)承翰學(xué)校。
陽(yáng)春三月，春風(fēng)送來涼絲絲、甜潤(rùn)潤(rùn)的氣息，石芽山那無(wú)限明媚的春色，把我們的校園打扮得更加妖嬈，操場(chǎng)里的小草不知道在什么時(shí)候偷偷地從地里鉆出來，在春風(fēng)的吹拂下輕盈舞動(dòng)，草地在陽(yáng)光下像一塊碧綠的絨毯。微風(fēng)吹過，校園池面蕩起了一道道波紋，映在水里的青山綠樹一會(huì)兒擴(kuò)大，一會(huì)兒縮小，一會(huì)兒聚攏，一會(huì)兒散開，像調(diào)皮的魚兒在那里嬉戲。
這時(shí)，我不禁要感嘆：承翰校園春光明媚、春色無(wú)邊、萬(wàn)紫千紅、美不勝收！
夏天到來的時(shí)候，數(shù)水中嬌兒——荷花最耀眼了，荷葉挨挨擠擠的.，像一個(gè)個(gè)碧綠的大圓盤，又像是插滿了密密麻麻翡翠傘似的，把赤面蓋得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)的。那亭亭玉立的荷花就像神話中的仙人托起碩大的仙桃�；ǖ牡撞堪字蟹壕G。上部粉中透紅，好像一位含羞的少女遮著面紗，輕輕走來，陽(yáng)光灑在蕩漾的水面上，泛起萬(wàn)點(diǎn)金光，像一顆顆晶瑩的小星，頑皮的向人們泛著眼睛。
也許你不止一遍地看過《巴啦啦小魔仙》，這是一部小朋友喜聞樂見的兒童電視劇，這部電視劇就是用承翰學(xué)校這綠這景拍攝的。
多美麗的校園��！不管什么時(shí)候，不管身在何處，我都會(huì)深愛著我的母校，我為有這么一個(gè)美麗的母校感到驕傲和自豪！
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