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大自然作文匯編【8篇】
無論在學習、工作或是生活中，大家一定都接觸過作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編精心整理的大自然作文8篇，歡迎閱讀與收藏。
大自然作文 篇1
人們都說，小草非常弱小。是啊，它的確是很不起眼，又柔弱又矮小。它沒有五彩繽紛的鮮花那樣嬌嫩醒目，惹人喜愛;也沒有參天大樹那樣的魁偉身軀，不能把雙手伸向天空，招人眼球;但它具有頑強的生命力。我喜歡它!
大風可以把樹木的枝干吹斷，大雨可以把鮮花的花瓣打落，但它們卻不可以把嫩綠的小草奈何。大風大雨過后，鮮綠的小草又很快恢復它那往日的'模樣，那樣寧靜，毫發(fā)無損。它那么有韌性，那么堅強。
小草是生命力的象征。充滿濃綠的小草，是具有頑強生命力的模范。小路邊，沙灘上，屋頂檐底，隨處可見小草的身影。熾熱的太陽烤不死它，冰骨的嚴寒凍不壞它。一場春雨襲來，它又昂頭挺胸從地底下鉆了出來。
小草是綠色環(huán)保的代表。如果沒有小草，大地上就沒有了生機;如果沒有了小草，大地上就會變得無聊的乏味;如果沒有了小草，大地上就會沒有了生命。
青青的小草漫無天際，無窮無盡，一百棵，一千棵，一萬棵、一億棵…… 布滿在充滿綠色的草坪上。這綠色是哪里來的呢?哦!原來是小草用自己頑強的身軀把乏味 、單調(diào)的大地點綴得如此鮮活、如此美麗!草坪可以供人們休息，可以供人們乘涼，也可以供孩子們盡情地玩耍!每當你躺在小草上面，心里就會感到特別地舒服。
小草，你雖然弱小，但你永遠那么堅強!你帶給人們的，是愜意，是舒暢。我們要學習小草那種堅韌不拔 、鍥而不舍的精神。今后，我們無論遇見什么困難，受到什么挫折，都要像小草那樣勇敢堅強!我們更要像小草那樣,為社會奉獻出自己的一片綠意。
大自然作文 篇2
聽，大自然的音樂會開始了，讓我們一起去享受它們的樂曲吧！
走進這片充滿音符的山水，你就會發(fā)現(xiàn)，音響在這里無處不在：一團草叢中，一對蟋蟀正在那皎潔的明月下彈奏著一首首月光曲，讓人如癡如醉；“叮——咚——”，是晶瑩的露珠從樹葉上落入溪水中聲音。
夜晚的聲音如此美妙，早晨更是如此。
啟明星漸漸失去蹤影，天空也明亮起來。終于，第一束光照亮了世界。野山雞紛紛鳴叫起來，使人神清氣爽。忽然，一道天籟之音響起：“唧唧——唧唧——”，原來是華麗的鳥兒唱著歌兒。
清早的美好時光漸漸過去了，太陽升到了頭頂上。
此時正值草盛話繁的季節(jié)，在這片草地上，一株株碩大的太陽花迎面朝天，緩緩搖曳著。就在它們身邊，有一片菊花天地，一朵朵隱藏在草叢中的俏小可愛的野菊花在微風中散發(fā)出淡淡的'清香。漫步在這菊花的海洋中，聞著她獨特的氣味，看著她們爭奇斗艷的姿態(tài)，聽她們在輕風中動人的音響，令人覺得置身于人間天堂中。
參加這場音樂會，你是否領(lǐng)略了大自然的真諦？
大自然作文 篇3
也許你會討厭陰雨綿綿，濕漉漉的天氣�？墒悄阌眯娜タ此鼈兙筒灰粯印�
當窗外陰雨不斷的時候，屋內(nèi)卻是一片寂靜。這時，你只需要靜下心來。坐在藤椅上，腿上放著一本精神食糧，喝一口冒著熱氣的花茶，花的芳香茶的沁心窗外空氣的清新融為一體，慢慢地，慢慢地潛入你的心脾。柔和的小提琴曲牽起你的手，帶你走進美麗的夢境。當你醒來，你可以披上外衣，撐上傘，去外面散步�？矗∴l(xiāng)村的矮屋冒起炊煙，星星點點的燈亮，在細雨中顯得朦朦朧朧。炊煙燈光細雨大樹青草。大自然的一切是否有讓你和它們成為朋友呢？我想這就是朱子清先生寫春時的雨的那段的感受吧！
當然，不可能天天陰雨綿綿，也有晴空萬里的時候。
晴空是夏天的'一個驕傲吧，四季的天空就屬它最美。可是，你也一定為夏季的烈日煩惱吧1不過，只要你用心和它們交朋友。
夏日里的藍天沒有雜質(zhì)，只有可愛的白云在它身上點綴。知在樹蔭中吟唱著夏日的美好。
你可以靜靜地坐在小溪流邊，茂盛挺拔的大樹伸開雙臂為你遮住陽光，翠綠的小草早在春天就為你編織好毛茸茸軟綿綿的“毛毯”，躺在“毯子”上，仰望藍天，溪水嘩啦啦地有節(jié)奏地為你演奏“水邊的阿狄麗娜”，當你完全陶醉在美好的世界中時，一縷輕輕的清風撫摸著你的臉，揚起你的長發(fā)，把你帶上廣闊的藍天。這時，耳旁的自由之歌是否有響起呢？你是不是覺得自己是這藍天中的一員，正在和云寶寶們一起跳歡快優(yōu)美的集體舞呢？太陽下山，讓我們騎上自行車踏上回家的小路。遠處，夕陽媽媽穿著色彩艷麗美麗飄逸的晚霞正帶著甜美的微笑向你招手呢！
用心去欣賞這世界吧，上帝那么用心創(chuàng)造它們，怎能辜負他老人家的好意呢？
大自然作文 篇4
快聽，秋天來了，大自然要準備一個音樂會來歡迎秋天的到來呢！
看，大雁在從北往南飛，一會兒在天空中嘰嘰喳喳地叫著，仿佛在說；“秋天來了，我們又要飛到南方去了�！币粫䞍涸谔炜罩信懦梢粋�“人”字，一會兒又回頭看看。
“叮---咚---叮---咚”，是誰在唱歌呢？歌聲那么圓潤、動聽。原來是小溪妹妹的歌聲。她一邊流淌一邊歌唱，不久就奔向了大海哥哥的懷抱。這時，她的聲音變成了粗糙、沙啞而又響亮的“嘩啦嘩啦”聲，如同千萬匹戰(zhàn)馬在狂奔一樣。
快聽，那是什么聲音？原來，是風伯伯在用小提琴演奏音樂呢�！昂艉簟睍r而開心，時而傷心，時而低沉，時而歡快。果然，那些小動物說的非常對，風伯伯就是一個天才音樂家。
聽，雨來了，一顆顆小水珠和豆豆一樣大，時而“嘩啦啦，嘩啦啦，”時而“啪嗒”，時而“噼里啪啦”。秋姑娘拿著一個手風琴和大雨一起演奏著這場歡樂的'交響樂。
雨停了，田野里，農(nóng)民們在收稻子，一群小孩子像小馬駒一樣跑來跑去，跳來跳去地玩游戲。收割完糧食之后，農(nóng)民就聚攏在一起，好像在互相關(guān)心著收成一樣。這應(yīng)該是秋天最動聽的聲音吧！
秋天大自然的音樂會真是精彩，我喜歡秋天那神奇而美妙的音樂。
大自然作文 篇5
大自然可真是人類的好老師啊！例如蛙泳就是科學家們仔細觀察青蛙游泳時的動作，而發(fā)明出來的一種游泳方式。
雷達是因為人類不理解蝙蝠為什么可以在夜里飛行而飛機不行，經(jīng)過科學家認真研究部分蝙蝠做出來的。
人類自古就有著想像鳥兒一樣飛上藍天的.欲望�，F(xiàn)在科學家認真地研究了鳥類飛行的原理終于在1903年發(fā)明了飛機。
原來在大海里航行的船總是開不快。而圓圓大頭的大頭鯨卻在海里游的很快。這是為什么呀？科學家經(jīng)過研究知道了大頭鯨的密秘減少了水對船的阻力始船開地快啦。
人類的好老師-大自然真是太棒啦！我們從大自然中學到了許多知識，我們會使生活水平不斷提高。
大自然作文 篇6
今天我們學完了第三單元的課文，這四篇課文都是關(guān)于仿生學的。今天老師讓我們寫自己知道的昆蟲帶給我們的啟示。
我知道蝴蝶帶給我們的啟示。
五彩的蝴蝶顏色鮮艷，如枯葉蝶等，科學家通過對蝴蝶色彩的研究，為軍事防御帶來了極大的好處。在戰(zhàn)爭時代，德軍包圍了列寧格勒，企圖用轟炸機毀滅了敵軍的目標和其他防御設(shè)施。蘇聯(lián)昆蟲學家施萬維奇根據(jù)當時人們對偽裝缺少認識的情況，提出利用蝴蝶的色彩在花叢中不易被發(fā)現(xiàn)的`道理，在軍事設(shè)施上覆蓋蝴蝶花紋般的偽裝。因此，盡管德軍費盡心機，但列寧格勒的軍事基地仍然無恙，為贏得最后的勝利和堅實的基礎(chǔ)。根據(jù)同樣的原理，后來人們還生產(chǎn)出了迷彩服，大大減少了戰(zhàn)斗中的傷亡。
希望大家以后用心觀察，爭取自己也發(fā)現(xiàn)一種特殊的技能。
大自然作文 篇7
從地球上有了生命開始，大自然就一直在創(chuàng)造著奇跡。那數(shù)不清的奇觀，無不將大自然的神奇展現(xiàn)得淋漓盡致。
大自然是人人都熟知的外界自然環(huán)境，但真正能了解它的人不一定很多。人們都渴望親近自然，但并非總能如愿。首先，我們必須通過心與自然之間進行交流，產(chǎn)生出相通而有了共鳴。這樣，我們才能真正深入到自然，了解自然。大自然是如此有靈性。它是在啟發(fā)，引導我們?nèi)伺c自然心靈相通，人與人心靈相通。這是一種怎樣悄無聲息的神圣�。�
大自然的魅力可以像水滲透細小的縫隙一樣滲透到生活的每一條縫隙。走出家門，我看到了樹的勃然生機，看到了太陽的萬丈光芒，感受到了皮膚被陽光照射的`溫暖，聽到了微風吹動物體的聲響……而且我深刻地感知到，當我伸手觸及陽光的溫暖和微風的舒適的時候，它們是如此的真真切切的實物。但我卻只能憑自己的感覺來判斷它們的存在，而不能自私地將它們握在手心，據(jù)為己有。
大自然是博大的，這是一種沒有面積限制的博大。
大自然的魅力不僅表現(xiàn)在它的自然而生，它對生活細微地穿透和外界的博大，還應(yīng)該有它創(chuàng)造生命的奇跡和自己本身的神奇。
人類是將自己這一類說成萬物之靈，那是因為在生物中，人類表現(xiàn)最為聰明。如果自然本身就是一種生命體，人類表現(xiàn)得最為聰明。如果自然本身就是一種生命體，那么，它才是真正的萬物之靈。它的圣靈，分布給了所有生命。它的聰明，隱藏于所有簡單或復雜思維的頭腦中。它的愛，鑄就了所有的感動。
大自然展現(xiàn)給我們的自然風景的神奇，也是一種魅力，這讓我們能夠很直接、很輕易地有了對自然創(chuàng)造性的了解，世界各地有各種自然文化遺跡，那化石，煤礦，石油等，都是它精心保存起來的另一種文化，可是人類對資源占有利用的欲望太強烈了。這也許是自然本身的始料未及的。
大自然有博大的愛，有細微的愛，創(chuàng)造了許多神奇和奇跡，孕育了許多文明……
真正地走進大自然才能真正算得上走進了生活，不是大自然的魅力源于生活，而是生活源于大自然的魅力。
大自然作文 篇8
我們學習了第三單元的課文：《大自然的啟示》，讓我們明白了：如果不按自然規(guī)律辦事，就會產(chǎn)生與我們愿望相反的結(jié)果。同學們組成了綜合性學習小組，我們小組要拜壁虎為師了。
在自然界里，壁虎是一種神奇的動物。它屬于爬行動物，有一個三角形的腦袋，身體上布滿了細細的鱗片。它身體扁平、四肢短小，五個腳趾上都有吸盤，能在墻上，甚至在垂直的玻璃上來去自如。它最為神奇的是：當遇到危險的時候，就自斷尾巴，從而轉(zhuǎn)移了天敵的'注意力，達到逃生的目的。而斷掉的尾巴，過不了幾天便會再長出來。
為什么壁虎的尾巴斷了，還可以在長出來呢?
這是因為：壁虎的身體里有一種液體，這種液體能夠讓尾巴再生。當壁虎尾巴斷了的時候，它就會分泌出這種液體使尾巴長出來。壁虎這樣做，也是為了保全自己的生命，因為生命是無價的!
我們想通過壁虎尾巴斷了再生的原理，發(fā)明這種液體。這種液體其實是一種生長激素，我們把這種液體命名為：快速生長劑。假如有人因為意外斷了手指，只要滴上“快速生長劑”，斷了的手指就會像壁虎尾巴一樣，再生長出來。假如有人因車禍造成肢體傷殘，只要用了“快速生長劑”，就會很快恢復健全。
在神奇的自然界里，還有很多秘密等待我們?nèi)グl(fā)現(xiàn)，有很多東西值得我們借鑒，從而為人類造福。
我們要繼續(xù)拜大自然為師。
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