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大自然的作文
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家或多或少都會(huì)接觸過作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你寫作文時(shí)總是無(wú)從下筆？以下是小編為大家收集的大自然的作文6篇，歡迎大家分享。
大自然的作文 篇1
在恬靜而又舒適的氣氛中，用心靈與天上的石榴花交流。
——題記
“這也許是個(gè)美好的雙休日！”我一邊嚼著石榴籽，一邊呆呆的想�？晌疫�是為什么還是快樂不起來(lái)呢？推開窗戶，讓涼爽的秋風(fēng)肆意的穿過我的身體。不知道是為什么失落彷徨。是學(xué)習(xí)的枯燥？是生活的空虛？還是那昔日逝去的笑顏？
在思緒的牽引下，我來(lái)到了那片空曠的土地上……我深深懷念在石榴樹下，度過的那些愉快的秋天。深吸一口氣：記得當(dāng)初在石榴樹下，伙伴們一同聞著清香的氣味，撫摸著那幼小的花朵；記得當(dāng)初，在秋日暖陽(yáng)的照射下，我們圍繞著石榴樹而奔跑，身后只留下一串銀鈴般的.笑聲。跑累了，閉了眼，躺在落葉鋪成的地?cái)偵�。�?yáng)光透過石榴葉，打在我的皮膚上，將一切變得不真實(shí)，似夢(mèng)境，似仙境。在睡意朦朧中，有嫦娥駕一片白云飛過；有石榴花的清香自枝頭輕輕灑下……
那樣的日子不會(huì)再回來(lái)了。走進(jìn)現(xiàn)實(shí)的秋天吧，雖然不在純真，無(wú)邪，卻會(huì)有幾絲悲涼的情緒摻雜在里面。帶給我的，不在感覺那是蘊(yùn)含著生的希望，而是感嘆一個(gè)生命的惋惜與凄涼。
一切都像是如夢(mèng)初醒，身上仿佛還留有石榴花的清香，但我確實(shí)知道，這一覺已過七年，而人也已經(jīng)是懂事的少女了。
那淡淡的花香帶走了我快樂的時(shí)光，那童年的秋天攜刻著我深深的記憶，記憶里得故事繁如石榴葉一樣……
大自然的作文 篇2
生于南方多雨的季節(jié)，自然好似一位面遮薄紗的朦朧姑娘。柔嫩豐潤(rùn)，好生俊俏
春季的自然就如大地開了荒，酥雨悲天憫人地下著。融了雪，抽了芽，薄紗再難遮掩這姑娘喜悅的紅潤(rùn)，染紅了半邊天。都說(shuō)“春雨貴如油”，我踏嫩泥，乘薄雨，匆匆追尋她的腳步，不知追了多久。
不料雨停了，太陽(yáng)也直勾勾地高掛著。遠(yuǎn)處傳來(lái)三兩聲蟬鳴，好似姑娘的琴聲。遠(yuǎn)處的泥濘，暫存著姑娘的足跡，太陽(yáng)欲漸猛烈，遠(yuǎn)處郁蔥的樹林，倒還真給人幾分“望梅止渴”的甘甜。
我無(wú)暇再顧及粉嫩的荷花，匆匆向樹林跑去。當(dāng)我到那時(shí)，太陽(yáng)也漸近暮色，微黃的暮光，熏得樹葉金黃，紛紛歸根，取而代之的是豐碩的果實(shí)。紅暈沉醉了大地，火燒云染紅了姑娘的花裙。
她又止不住地跑了起來(lái)，歌聲縈繞在我耳邊，回響了山谷。笑聲一如果實(shí)般甘甜，融化在我的心頭。
追著追著，天色漸已昏沉。我再難尋她的足跡，空中飄落幾片鵝毛雪也映襯了黎明的輝光。她在山谷中的余音，也一如硫酸一樣刺激在我的'心頭。
我且踏時(shí)光的腳步，磕磕碰碰的探尋了你幾個(gè)春秋，你是我未曾擁有無(wú)法捕捉的親昵。我卻有你的笑，你的心，載著我飛，飛越了時(shí)空，超越一切的意義。
你是一如既往，破天荒的年輕，而我卻不在少年。
偶見自然，恰如一次次旅行，我并沒有在最好的時(shí)光里遇見她，但偶見她卻造就了我這段最好的時(shí)光。
我見青山多嫵媚，料青山見我應(yīng)如是……
大自然的作文 篇3
一天，叔叔送給我們家一只寵物狗,這只小狗非�？蓯�! 有一次，我?guī)Ч烦鋈ネ�，小狗突然到處亂跑，我找不到它了，我回到家正想告訴爸爸.沒想到，小狗竟然回來(lái)了。這時(shí)，我想：小狗走了那么遠(yuǎn)的路，竟然不會(huì)迷路，還能回來(lái)?我上網(wǎng)查閱了資料。哦!原來(lái)小狗走一下就拉一些大小便，就這樣，小狗無(wú)論走到哪里都不會(huì)迷路，因?yàn)樾」肥怯盟约豪拇笮”愕臍馕督o自己作線索，防止迷路。其實(shí)我們?nèi)祟愐膊捎眠^這種方法，如：用小刀在墻上、樹上、地上......可是光用這種方法是不行的。因?yàn)楸蝗藗兛匆�，�?huì)說(shuō)你破壞公物，破壞環(huán)境，遭受人們責(zé)罵。所以我要發(fā)明一個(gè)“迷路克星”。 我想，這給貪玩的孩子帶上是最好不過的'了。而且操作簡(jiǎn)單。希望我的這個(gè)“迷路克星”能夠發(fā)表，全國(guó)通用。
大自然的作文 篇4
在這個(gè)大自然中，我們只不過是一顆小沙粒，比起蕓蕓眾生，我們要渺小的很多。大自然賦予我們生命，賜予我們智慧，使我們從遠(yuǎn)古時(shí)代一步步走進(jìn)了這個(gè)現(xiàn)代社會(huì)。
我們所生活的是一個(gè)神秘而又充滿魅力的大自然。它為我們帶來(lái)了視覺上的享受，例如：春日里的連綿細(xì)雨，雨后的絢麗彩虹，還有一望無(wú)際的蔚藍(lán)天空……這一切的一切都是大自然送給我們的.禮物。我們同樣對(duì)神秘的大自然充滿好奇，努力地去探索，去發(fā)掘，去揭開大自然的神秘面紗。正因?yàn)槲覀兊奶剿髋c發(fā)掘，才更加了解這個(gè)變幻莫測(cè)的大自然。在這個(gè)大自然中，我們只不過是一顆小沙粒，比起蕓蕓眾生，我們要渺小的很多。大自然賦予我們生命，賜予我們智慧，使我們從遠(yuǎn)古時(shí)代一步步走進(jìn)了這個(gè)現(xiàn)代社會(huì)。可是我們卻仍不知滿足，一次又一次向大自然索取，地底的礦石，大地的植物，天上的飛禽……無(wú)論已經(jīng)擁有多少，我們?nèi)韵Ｍ玫礁啵覀內(nèi)祟惥谷绱说刎澬�。大自然被我們一次又一次地重傷，最后，她終于病了，倒下了。洪水是她流下的淚水，地震是她憤怒的心胸，龍卷風(fēng)是她一次又一次地吶喊。是的，我們是如此的貪心，只知一味地向大自然索取，從不知回報(bào)。大自然賦予了我們的生命，可我們卻一次又一次地傷害她，一次又一次……
大自然的作文 篇5
大自然的聲音很多，很好聽。
小鳥“嘰嘰喳喳”地叫，仿佛在唱歌。小鳥在唱歌時(shí)，公雞也跟著一起叫。深林里的小動(dòng)物聽見時(shí)，都知道唱歌會(huì)要開始了。
首先是雷公公，雷公公一來(lái)到，整個(gè)天空都是烏云。風(fēng)“呼呼”地吹過樹葉，把樹葉吹得發(fā)出了“沙沙”的聲音。隨后是雷哥哥，雷哥哥打著樂鼓，發(fā)出了“轟隆隆，轟隆隆”的聲音。然后下起了小雨。小雨“滴滴答答”的'，給樹木、小花和小草洗了一個(gè)澡。雨停了，雷哥哥的表演結(jié)束了，真是太好看了。
然后小動(dòng)物們要一起表演。小鳥在天上“嘰嘰喳喳”地唱歌，小白兔在下面打鼓，敲出了“咚咚，咚咚”的聲音。布谷鳥在“布谷，布谷”的伴奏。
��！大自然的聲音真好聽！再見！
大自然的作文 篇6
大自然媽媽的懷抱里有許多雨，有害羞的春雨，靦腆的細(xì)雨，還有脾氣火爆的雷陣雨，而我則是大自然媽媽最驕傲的秋雨。
清晨，我還在睡夢(mèng)中，就一下子被大自然媽媽的呼喚聲吵醒，她說(shuō)：“懶蟲，快起來(lái)，大家都等待著收獲季節(jié)里第一場(chǎng)雨呢！”
于是，我急急忙忙的感到云朵哥哥代的背上，揮動(dòng)手中的富有生命力的魔杖，“嘩”的一聲，當(dāng)?shù)谝坏斡晷〉苈涞酱蟮馗绺绲?臉上后，惹得大地哥哥一直樂個(gè)不停。隨之大地葉顫動(dòng)起來(lái)。不一會(huì)兒，“嘩，嘩”的雨聲成了一首動(dòng)聽的輕音樂，大樹爺爺聽了，忍不住用身上的樹葉伴奏；正追趕獵物的老虎聽了，一邊坐在地上一邊朝它的獵物——小白兔招招手說(shuō)：“我不吃你了，我要聽音樂�！倍“淄靡餐Ａ讼聛�(lái)在那聽著。
我離開了樹林，來(lái)到了田野上。啊！一派豐收的景象：金燦燦的稻子搖晃著身體，筆直的玉米正在站崗，成熟的水果在枝頭搖晃。而我們秋雨正在給它們洗澡。
啊！好累呀！我想小動(dòng)物們聽了很久了吧！田野上的食物也洗好了吧！想著，我便再一次揮動(dòng)魔杖，雨停了。
慢慢的一抹顏色出現(xiàn)在天空的東方，緊接著她越來(lái)越長(zhǎng)，越來(lái)越彎。
“啊！原來(lái)是彩虹姐姐！”我高興得喊道。
大家都從各個(gè)角落跑出來(lái)，歡快的玩了起來(lái)，看到經(jīng)我洗禮后的大家玩的不亦樂乎，我充滿了自豪感。
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