大自然作文匯編(10篇)
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書(shū)面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫(xiě)嗎？下面是小編幫大家整理的大自然作文10篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
大自然作文 篇1
前不久，在上學(xué)的路上，我看到了一位拾荒者。黑乎乎的臉，臟污不堪，面目全非，讓人看不清他的真面目，更是分辨不了他的年齡。呈現(xiàn)在我眼前的只是一個(gè)頭戴破帽子，左手提著一個(gè)大大的纖維袋子，右手拿著一根半米多高的木棍在垃圾池里翻找著什么東西的人。原本我以為他和其它揀垃圾的人一樣，都有一個(gè)目的――那就謀生。但不久，他的一個(gè)細(xì)微的動(dòng)作卻讓我對(duì)他改變了看法。他揀到了一根鉛筆和一張很臟的紙，我還以為他要往纖維袋里放，但他并沒(méi)有這么做，而是坐在地上認(rèn)真的寫(xiě)起了字�？吹竭@種舉動(dòng)，我徹底驚了，一下子便想到了自己的學(xué)習(xí)和寫(xiě)字，不免對(duì)自己有些失望。在學(xué)習(xí)中，我總是沒(méi)有一點(diǎn)兒主動(dòng)性，僅僅憑著自己聰明的腦瓜去贏(yíng)得分?jǐn)?shù)的信賴(lài)。在寫(xiě)作業(yè)時(shí)，如果時(shí)間緊迫，便會(huì)應(yīng)付了事，不想一下這樣做的果。但在想想這位拾荒者，心中便油然而生的一種羞愧，他和我的處境是完全不同的`。
放學(xué)回到家，我便把今天的事告訴了媽媽?zhuān)瑡寢屨f(shuō)她聽(tīng)別人說(shuō)過(guò)這個(gè)人。他原本位優(yōu)秀的大學(xué)生，由于一些感情上的事情，大腦受到刺激，從此便精神恍惚，整瘋瘋癲癲。不去理會(huì)任何人。以整天在外揀廢品賣(mài)錢(qián)為生。媽媽還告訴我說(shuō)，他的字寫(xiě)的很好。我想，這也許是別人告訴媽媽的吧！如果他現(xiàn)在是個(gè)正常的人，那么他的一生將會(huì)是多么燦爛。
雖然我和他只有一面之交，但他卻在我心中留下了深深的烙印。我也在努力讓自己練好字，學(xué)好知識(shí)，能夠像他那樣，在逆境中也不忘學(xué)習(xí)，練字。也許，他會(huì)猛然的想起從前的他，一個(gè)了不起的大學(xué)生，而今，卻如此的落魄。
很多人可能會(huì)說(shuō)：一個(gè)揀垃圾的，在垃圾池里練字，多可笑。但正是這種可笑，才讓我對(duì)他產(chǎn)生了敬意。我要時(shí)刻拿這副令人心動(dòng)的畫(huà)面來(lái)激勵(lì)自我，長(zhǎng)大了作一名文人，會(huì)舞文弄墨的人。
大自然作文 篇2
今天的天氣非常晴朗，萬(wàn)里無(wú)云。我學(xué)完了小提琴，便在教室門(mén)口等媽媽?zhuān)?yáng)火辣辣的曬著我，熱得我汗流浹背，就像剛從浴室里出來(lái)似得。
轉(zhuǎn)眼間，天卻一下子陰了下來(lái)，悶悶的，太陽(yáng)公公好似一個(gè)害羞的小女孩，悄悄地躲進(jìn)了云層。這時(shí)，我無(wú)意中發(fā)現(xiàn)教室門(mén)口的`一棵樹(shù)上有一群小螞蟻，它們好像一個(gè)個(gè)小士兵，雄赳赳，氣昂昂，排著整齊的隊(duì)伍向樹(shù)上爬，它們一個(gè)個(gè)舉著食物，一直搬到老樹(shù)的縫隙里，把食物放到樹(shù)縫里的螞蟻又拐回來(lái)繼續(xù)搬。�。�
這些螞蟻不是在搬家嗎？我突然想起一句諺語(yǔ)：“螞蟻搬家晴必雨”。
我趕緊給媽媽打電話(huà)：“媽媽?zhuān)瑏?lái)的時(shí)候別忘了帶傘，有可能要下雨，媽媽似乎不太相信，說(shuō)：”預(yù)告的今天好像沒(méi)有雨呀？但為了保險(xiǎn)。還是帶上吧“！
沒(méi)過(guò)多久，西邊天空的烏云慢慢向這邊飄來(lái)，不一會(huì)兒就布滿(mǎn)了整個(gè)天空，轟隆隆，震耳欲聾。隨即，豆大的雨點(diǎn)嘩嘩地落下來(lái)！
媽媽心有余悸地說(shuō)：”多虧你呀！
要不然咱們倆就要變成“落湯雞”了。
大自然可真神奇呀！
只有善于觀(guān)察，才能發(fā)現(xiàn)其中蘊(yùn)涵的奧秘！
大自然作文 篇3
感受大自然是一件多么美好的事情。在這期間，我們可以感受到大自然的美麗、柔和。走進(jìn)大自然，給我的第一個(gè)感覺(jué)就是——舒服。這里的花草樹(shù)木，仿佛都在注視著我，我有點(diǎn)不好意思了。大自然的四個(gè)兒女，都是非�？蓯�(ài)的。第一個(gè)孩子叫：“春娃”。他可調(diào)皮了，凡是他走過(guò)的地方，都是一片生機(jī)勃勃的景象。他把自己的母親打扮得美麗極了。他喚醒了春花，春草；找來(lái)了燕子，麻雀，和他一起玩耍。
老二“夏娃”又不安穩(wěn)了。他盡愛(ài)出風(fēng)頭，這可把他媽媽急壞了，雷陣雨頓時(shí)“嘩啦嘩啦”得劈頭砸來(lái)。飽飲夠清水的`花草們，個(gè)個(gè)精神飽滿(mǎn)，容光煥發(fā)。三弟“秋娃”由于犯了點(diǎn)小過(guò)錯(cuò)，吃了一頓“竹筍炒肉絲”。秋娃很是傷心，淚水（落葉）悄悄地落下。當(dāng)秋娃走進(jìn)果園時(shí)，他不再傷心了，由于農(nóng)民十分喜歡他，歡迎秋娃的到來(lái)。
排行老四的小妹妹是個(gè)天真無(wú)暇的女孩，她也十分懂事。由于她的到來(lái)，大地媽媽感冒了，她羞愧地為媽媽蓋上了一層白白的厚外衣。冬娃和小孩子們一起堆雪人，打雪仗，好不高興。
大自然，你的美麗讓四季來(lái)裝扮吧！
大自然作文 篇4
豪氣蕩漾的山，就那樣毫不避諱地站在你面前，高低起伏，綿延不絕，如同人生般看不盡，辨不透，抓不到，讓人咬牙切齒卻有奮斗其中。
眼前盡是密密麻麻的參天大樹(shù)，種類(lèi)繁多，各有其特色：有的如壯士般健壯，卻又像玫瑰一樣保護(hù)自己，有的如嬰兒般嬌嫩，卻又像楊松一樣傲然挺立，樹(shù)旁的路崎嶇不平，凹凸有致，有的很高很陡，讓人望而生畏，但每每望見(jiàn)頂峰上熟悉的人又都仿佛充滿(mǎn)力量，是因?yàn)樗麄冋嬲\(chéng)愉悅的鼓勵(lì)嗎？
山坡處，已到了一定高度，也走了一定路程，想必也是乏了。卻從未見(jiàn)一人停下休息，盡管這時(shí)他們的隊(duì)伍已經(jīng)很散落，但仍是堅(jiān)定地走著，因?yàn)樗麄冇兄餐?目的地。登高望遠(yuǎn)，即使是在山坡上也能察覺(jué)，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，便能看見(jiàn)重重疊疊的山，覆著一層朦朧美，引人遐想，仿佛那遙不可及的地方就是他們?nèi)松慕K點(diǎn)。
到了山頂，那無(wú)邊無(wú)際的視野更是讓人為之一嘆，并不猛烈的陽(yáng)光折射在身上，汗水流出來(lái)了，那是勤奮的結(jié)晶。時(shí)不時(shí)還吹來(lái)一陣風(fēng)，吹起衣衫，雪白的衣服更襯得我們有些仙風(fēng)道骨味了。抬眼間，山中景色一覽無(wú)遺，仿佛這便是全世界了，俯視著世界，又怎能不雀躍？好像勇氣股兒全擠一起了，呼出來(lái)，再吸進(jìn)去，又是新的了。
又仿佛曹操站在這兒，用他那威嚴(yán)的聲音說(shuō)：“老驥伏櫪，志在千里，烈士暮年，壯心不已�！边@又是何等的氣魄，多么遠(yuǎn)大的抱負(fù)！
沒(méi)在山上停留多久，我們便往山下走去。上山總比下山要辛苦許多，一個(gè)是向高處爬，一個(gè)是向低處走，這讓我想起了一首詩(shī)：“莫言下山便無(wú)難，賺得行人空喜歡”沒(méi)有困難的挑戰(zhàn)往往是一部分人最喜歡的。
大自然是不會(huì)說(shuō)話(huà)的，但仍然可以給我們帶來(lái)許多會(huì)說(shuō)的話(huà)的人都無(wú)法給予的東西。
大自然作文 篇5
大自然是一幅畫(huà)，再好的筆墨也畫(huà)不出來(lái)。大自然是一首詩(shī)，在偉大的詩(shī)人也琢磨不透是的奧秘。大自然是一首歡樂(lè)的歌曲，每一個(gè)音符都帶著幻想的色彩。
春天的大自然是多么的美麗。小草使勁探出頭來(lái)；百花齊放，每一朵花都有一朵的姿態(tài)，努力的吸收水分，讓花開(kāi)的更美。兩旁的大樹(shù)抽出新的枝葉……它們好像一個(gè)個(gè)運(yùn)動(dòng)員，小草追趕著綠，花兒追趕著香氣，小溪追趕著美妙的聲音。是為啦春天更美！
夏天陽(yáng)光更加充足，把整個(gè)樹(shù)林照亮，樹(shù)葉老遠(yuǎn)就沖著我招手，讓我去看它那件碧綠的衣裳，他好像在炫耀。烈日炎炎，我最喜歡去那里涼快，那里不用開(kāi)空調(diào)，不僅保護(hù)啦環(huán)境還節(jié)約啦電資源。樹(shù)邊的太陽(yáng)花也向我打招呼，熾熱的陽(yáng)關(guān)沒(méi)使它枯萎反而更加茂盛。她的熱情像陽(yáng)光一樣融入啦大自然，是這個(gè)驕陽(yáng)似火的季節(jié)，增添啦幾分剛陽(yáng)之美。
秋天來(lái)啦，秋姑娘給大自然披上啦一件金色的披風(fēng)。落葉飄下來(lái)，一陣陣涼爽的秋風(fēng)給落葉伴起舞來(lái)。一場(chǎng)為秋姑娘表演的.舞蹈會(huì)開(kāi)始啦。它們是在向你傳遞祝福，傳遞歡樂(lè)的笑，傳遞金秋時(shí)節(jié)的回憶。
冬天，冬伯伯來(lái)啦，他看見(jiàn)樹(shù)哥哥凍的厲害，便給他們穿上一件‘白’棉襖，生怕小樹(shù)來(lái)年長(zhǎng)不好。
大自然的美麗無(wú)處不在，請(qǐng)要用心靈去傾聽(tīng)，用眼睛去觀(guān)察和體會(huì)其中的美吧！我愛(ài)大自然！
大自然作文 篇6
大自然多么美妙，一年四季各種花兒盡情綻放。大自然猶如一位藝術(shù)家，為自己的美麗添彩。
夜晚我躺在床上，聆聽(tīng)外面的聲音，風(fēng)族一家在外面玩得特別高興，時(shí)而發(fā)出“呼呼”的聲音，雨點(diǎn)娃娃也跟著發(fā)出“嘀嘀嗒塔”的聲音。我不由地想起一首詩(shī)：“春眠不覺(jué)曉，處處聞啼鳥(niǎo)……”不知不覺(jué)已經(jīng)天亮了，醒來(lái)時(shí)還真聽(tīng)到了鳥(niǎo)聲。
一夜的風(fēng)風(fēng)雨雨不知吹落多少花兒和樹(shù)葉，雪白的玉蘭花瓣凋零一地，樹(shù)枝發(fā)出一點(diǎn)點(diǎn)嫩嫩的綠黃小芽。小芽的形狀像水珠，兩片葉子合在一起，頂端稍稍張開(kāi)，就像兩只手在鼓掌。小河邊一叢叢的迎春花盡情綻放，恰如它形象的別名“金腰帶”一般。盡管它沒(méi)有玫瑰嬌艷的色彩，也沒(méi)有牡丹濃郁的芳香，可它不畏嚴(yán)寒，以頑強(qiáng)的意志泛綠，吐蕾，開(kāi)花，用生命向人們報(bào)告春天的來(lái)臨，給大地增添了金色的'光彩。
大自然如此美妙，各種各樣的花草在一年四季中輪番展現(xiàn)嬌艷。大自然真是一位神奇的藝術(shù)家，為自己創(chuàng)作了一幅幅五彩斑斕的畫(huà)卷。
大自然作文 篇7
在自然界之中充滿(mǎn)了音樂(lè)，最有名的就要數(shù)《動(dòng)物》《物體》《天氣》這三大交響曲了。
“喵喵喵”似笛般悠悠地傳來(lái)了，好像很近觸手可及，又好像很遠(yuǎn)遙不可及，這種忽遠(yuǎn)忽近的聲音，擁有詩(shī)一般的韻味，又有孩子般淘氣的氣息；“汪汪汪”如同勢(shì)磅礴的大鼓聲，轟轟地一下又一下地打著�！皣\嘰喳喳”這一聲聲連綿不斷地由重到輕，仿佛是《動(dòng)物活力交響曲》的余韻，越來(lái)越輕，在不知不覺(jué)中停下了。當(dāng)人們正要好好地贊美這首美麗的歌聲還在繼續(xù)，真是“山窮水盡疑無(wú)路，柳暗花明又一村呀！”
“咔咔”我聽(tīng)見(jiàn)指揮長(zhǎng)拍長(zhǎng)的`聲音，好像在說(shuō)：“好了，各位靜一下�！敝�?chē)腚s的聲音馬上安靜下來(lái)，連一只小螞蟻?zhàn)呗返穆曇舳寄苈?tīng)到。接著，“吱——咔——”“預(yù)備——起”“丁丁咚咚”開(kāi)始了，這奇怪又順耳的節(jié)奏，這不同的音調(diào)，讓人聯(lián)想翩翩，想想了許多歌——《搖籃曲》、《月光曲》、《小夜曲》、《蘇格蘭小提琴曲》……在聽(tīng)的人們經(jīng)常一個(gè)不留神，把這一整首《動(dòng)物多變交響曲》聽(tīng)成了心目中最美的歌曲了�？勺屑�(xì)一聽(tīng)又發(fā)現(xiàn)這一種音樂(lè)別出心裁，它們有相同之處，也不同之處，完全沒(méi)有模仿和抄襲之感，反而有一種創(chuàng)新之妙。
《天氣》的樂(lè)器有一點(diǎn)少，只有鼓和琴鍵�？墒沁@聲音卻變化無(wú)常，堪比上千個(gè)樂(lè)器的組合，奏出的樂(lè)曲更加美妙�！吧成成场薄岸《�，丁丁”“轟隆隆”每一個(gè)音符，都有輕重緩急，各有特色。重的像打鼓助威，勢(shì)不可擋：輕的像一陣陣涼風(fēng)流過(guò)耳畔：脆的像一群小孩子輕輕搖風(fēng)鈴的聲音，和著他們的清脆的笑聲。怎么樣？這組《天氣變化曲》神奇吧？這種樂(lè)器少，組合多的小曲令人心曠神怡。
這大自然的樂(lè)曲根本不用花錢(qián)去買(mǎi)什么CD呀，擴(kuò)音器啊，一點(diǎn)兒也不麻煩！你聽(tīng)，風(fēng)兒已經(jīng)發(fā)出了邀請(qǐng)了，在靜謐的森林里等你，在安靜的空地上盼望你，在沉默的大海里上看著你。
大自然作文 篇8
大自然是神奇的，大自然是有趣的。春天，大自然帶給我們希望；夏天，大自然帶給我們熱情；秋天，大自然帶給我們收獲；春天，大自然帶給我們美麗。我喜歡大自然，更喜歡大自然的奧妙。
從小，我就喜歡看美國(guó)探索頻道，因?yàn)樗嬖V我很多有關(guān)大自然奧秘的故事。比如：河流、山川是怎么形成的？為什么會(huì)有地震?龍卷風(fēng)的威力有多大？杜鵑媽媽為什么被稱(chēng)為“懶媽媽”，鴕鳥(niǎo)為什么不會(huì)飛？野外生存的.技巧？……
看著這些發(fā)生在我們身邊的自然奧秘，我的心中充滿(mǎn)了憧憬和希望，我也想成為他們那樣的科學(xué)家，利用學(xué)習(xí)到豐富的知識(shí)，探索奧秘，漫游世。
我今后一定要努力學(xué)習(xí)科學(xué)知識(shí)，學(xué)會(huì)與有趣的大自然交朋友，關(guān)心它，愛(ài)護(hù)它！和它一起和諧相處！
大自然作文 篇9
大自然，是人類(lèi)離不開(kāi)的好伙伴，人類(lèi)要依靠大自然生存，與大自然形影不離。但現(xiàn)在，農(nóng)業(yè)、工業(yè)生產(chǎn)了大量化學(xué)用品，破壞了大自然的生態(tài)平衡，讓動(dòng)物、植物嚴(yán)重受到破壞。如果有一天，你聽(tīng)得懂大自然的語(yǔ)言了，你會(huì)怎樣做？如果是我，我會(huì)和大自然聊聊天。
我問(wèn)河水，河水說(shuō)：“人類(lèi)把我們都污染了，往我們身體里排放污水和化學(xué)用劑，還往里邊扔垃圾，我們都變得很污濁，我再清澈了……”
我又問(wèn)河里的小魚(yú)，小魚(yú)們說(shuō)：“這河是我們世世代代都生活的家園，現(xiàn)在，它們都被污染了，我們也將無(wú)家可歸……”
我再去問(wèn)樹(shù)木，它們說(shuō)：“我們這里本是一片茂密的森林，動(dòng)物們都快樂(lè)地生活在這里�？墒牵幸惶�，一聲槍響打破了這里的寧?kù)o與幸福，人類(lèi)開(kāi)始入侵這片森林，大量動(dòng)物被捕殺”，它忍不住流下了眼淚�！拔覀兊男腋Ｉ畋淮蚱屏�，動(dòng)物們都陷入了恐慌，慌忙逃竄，都不見(jiàn)了。人類(lèi)依舊大量砍伐樹(shù)木，現(xiàn)在只剩下我們幾個(gè)了……”
我暗暗為它們傷心，它們的.經(jīng)歷，都被日、月、星看在眼睛里，它們都痛恨人類(lèi)的殘忍，卻也無(wú)能為力。
我們與大自然相互依存，我們卻肆意毀壞這美好的一切。和大自然聊聊天，告訴它：“我們只有一個(gè)地球，我們會(huì)保護(hù)大自然！”
有你，真好。
大自然作文 篇10
課間快樂(lè)操是一個(gè)快樂(lè)的過(guò)程，我們應(yīng)該展開(kāi)身心，愉快自然地舒展四肢，像一群快樂(lè)的小鳥(niǎo)，在清新的森林中，迎著和煦的春風(fēng)，踩著大自然快樂(lè)韻律，歡快地唱，歡樂(lè)地跳，跳出我們的年少活潑，唱出我們的無(wú)憂(yōu)無(wú)慮，放下一切，忘掉一切煩惱，為下一節(jié)課而充電。
學(xué)校讓我們?cè)谡n間不多的時(shí)間來(lái)跳一下大自然快樂(lè)操，目的就是想讓我們放松身心，舒展四肢，將身體充滿(mǎn)活力的電，以飽滿(mǎn)的姿態(tài)迎接下一堂課，從而提高我們的課堂效率。同時(shí)，我們能在上午的時(shí)候鍛煉身體，對(duì)身體的成長(zhǎng)和更好地完成一整天的任務(wù)都有著不容小覷的幫助，所以我們應(yīng)該這么做。
快樂(lè)操就是要快樂(lè)起來(lái)，應(yīng)當(dāng)按照老師說(shuō)的去做：唱起來(lái)，跳起來(lái)，笑起來(lái)，就是要大聲唱，盡力跳，大聲笑。可是現(xiàn)實(shí)卻與此恰恰相反，場(chǎng)面是“千姿百態(tài)”，有的跳得有氣無(wú)力，臉苦的樣子像霜打的茄子；有的跳得扭扭捏捏，害羞得像個(gè)要出嫁的大姑娘；有的張牙舞爪，心不在焉。種種不協(xié)調(diào)，看起來(lái)像群魔亂舞，動(dòng)作不用仔細(xì)，一看就知道很不對(duì)勁。
可是，這有什么好害羞的呢？大自然快樂(lè)操，就應(yīng)該十分的快樂(lè)，應(yīng)該活潑如小鳥(niǎo)，認(rèn)真跳，不走神，盡量不慢節(jié)拍。做錯(cuò)動(dòng)作不要緊，人怎么可能不犯錯(cuò)誤，這樣才能看出我們附小小學(xué)生的.認(rèn)真。同時(shí)，我們還應(yīng)該大聲唱起來(lái)，唱不出歌詞也要跟著音樂(lè)大聲哼起來(lái)，有跳有唱，這才正常，光是跳舞，鴉雀無(wú)聲的，那么豈不是十分缺少開(kāi)朗活潑的韻味。還有一點(diǎn)也十分重要，就是我們要笑起來(lái)。有著一張悶悶的苦瓜臉，誰(shuí)愛(ài)看，我也相信沒(méi)人愿意看。開(kāi)朗、活潑、自信，這才是大自然快樂(lè)操的核心。
我們十分需要做到大自然快樂(lè)操最重要的核心三大點(diǎn)：開(kāi)朗、活潑、自信，所以同學(xué)們只要抓住它們，大家就一定能夠做好大自然快樂(lè)操，做好課間的鍛煉，這樣我們就能更好地學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)。
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