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大自然的作文
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，下面是小編幫大家整理的大自然的作文9篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
大自然的作文 篇1
一縷微風(fēng)迎面吹來(lái)，風(fēng)中夾著迎春花的香味，那么潤(rùn)濕，那么舒爽；一片柔和明媚的陽(yáng)光從東邊漫過(guò)來(lái)，多么溫暖；對(duì)面的密林里，傳來(lái)幾聲黃鸝的歌唱，她在婉轉(zhuǎn)地唱著“春天里的歌”。哦，春天來(lái)了嗎？春天來(lái)啦！春天來(lái)啦！我高興起來(lái)，歡呼起來(lái)，在風(fēng)中擺弄著柔軟的腰肢。
我仔細(xì)觀察著周?chē)囊磺�，發(fā)現(xiàn)他們都在悄悄地發(fā)生變化。腳下的草兒悄悄地鉆出了地面，穿上了嫩綠的衣裳；一些不知名的小花也從草叢中間擠出來(lái)，它也想湊個(gè)熱鬧，享受這片溫暖的陽(yáng)光；小溪變得更歡快了，一路不停地蹦著唱著走向遠(yuǎn)方；天空傳來(lái)“啾啾”的鳥(niǎo)聲，小鳥(niǎo)們或許是在談?wù)撨@久違的春光帶來(lái)的愉悅，或許是在用歌聲慶祝春天的到來(lái)。
這時(shí)，風(fēng)婆婆來(lái)到我身邊，摸摸我的頭說(shuō)：“柳樹(shù)妹妹，看見(jiàn)了吧，在春天里，一切都那么美麗，那么活潑，你也要加油，不要落后啦！”聽(tīng)完風(fēng)婆婆的話，我看看自己，光禿禿的像個(gè)禿頭的老太婆，太難看了。于是我傷心地問(wèn)風(fēng)婆婆怎么辦，風(fēng)婆婆說(shuō)：“別急，我會(huì)邀太陽(yáng)公公還有雨婆婆一起來(lái)把你變成個(gè)漂亮的姑娘。”風(fēng)婆婆往我身上吹了吹，她說(shuō)要吹醒我身上沉睡的細(xì)胞。過(guò)了幾天，果然在我的身上鼓起了許多綠色的小芽孢。接著，雨阿姨來(lái)了，他把細(xì)絲般的雨絲撒在我的身上，我感覺(jué)皮膚更加潤(rùn)濕有彈性了，就像剛抹上了潤(rùn)膚露似的，小芽孢也長(zhǎng)得更快了，變成了幾片綠色的小葉片。太陽(yáng)公公出來(lái)了，他送給我一片溫暖的.陽(yáng)光，生怕我著涼了。
好溫暖，好舒服�。≡陲L(fēng)婆婆、太陽(yáng)公公和愿意的幫助下，我不知不覺(jué)變了模樣：像是一個(gè)亭亭玉立的窈窕淑女，飄著長(zhǎng)長(zhǎng)的秀發(fā)；又像一位在風(fēng)中舞動(dòng)著綠絲帶的舞娘。我的模樣引來(lái)了眾人的紛紛贊嘆。小鳥(niǎo)對(duì)我說(shuō)，你的秀發(fā)太美了，我愿在你這安家與你作伴；小草多我說(shuō)，你的舞姿太美了，我愿天天看著你跳舞；小花朵我說(shuō)，你的身姿太美了，著實(shí)令我羨慕；小溪對(duì)我說(shuō)，你太美了，我愿當(dāng)你梳妝時(shí)的鏡子。
聽(tīng)到這些贊譽(yù)，我感到非常榮幸，為自己是大自然中的一員——柳樹(shù)而慶幸。
大自然的作文 篇2
很久很久以前，有一條清澈見(jiàn)底的小河，小河的周?chē)仢M了綠油油的小草，草叢里盛開(kāi)著五顏六色的小花。每一天都會(huì)有可愛(ài)的小孩子在這條小河邊嬉戲打鬧，大家高興的不得了。小鳥(niǎo)唱起了歌，小花和小草拉著手，在一起跳舞呢！你看，它們跳的多開(kāi)心��！就連大樹(shù)也站在那里看跳舞看得入迷呢！小河邊上每天都過(guò)得無(wú)憂無(wú)慮……。
可是，有一天，大家玩得正起勁時(shí)，小河的對(duì)面來(lái)了一些人。他們?cè)谀抢镟粥止竟镜模膊恢涝谡f(shuō)什么。可是，沒(méi)過(guò)幾天，河對(duì)面就建起了一座工廠。大機(jī)器轟隆隆的運(yùn)作起來(lái)，從大機(jī)器里不停地排出了廢煙和廢氣。沒(méi)過(guò)幾天，原本清澈的小河就變得一片渾濁。天空不再蔚藍(lán)，小草變得又黃又蔫，小花的臉上長(zhǎng)滿了雀斑，大樹(shù)也經(jīng)常低頭嘆氣。小鳥(niǎo)紛紛搬家，小朋友也不愿意來(lái)玩了。
大家非常痛心。生病的小草站出來(lái)氣憤的說(shuō)：“為什么那些可惡的人類(lèi)要破壞我們的環(huán)境？天天生活在這里，怪不得我的身體一天比一天差”。
“你們還比我好，你們看看我！”只見(jiàn)一株身上滿是斑點(diǎn)的玫瑰花痛心的說(shuō)，“我以前可是被大家公認(rèn)的花姑娘！現(xiàn)在呢？卻生活在這樣的'環(huán)境里，喝著黑水，吸著臟氣。我越長(zhǎng)越難看，都沒(méi)臉見(jiàn)人了！”說(shuō)著，玫瑰抹了一把臉上的淚。
“你們哪有我慘？前幾天，我在小草上帶了一點(diǎn)露珠回家給我的孩子喝，可是沒(méi)過(guò)幾天，我的孩子就一直肚子疼。我把它送到醫(yī)院，醫(yī)生卻束手無(wú)策，我那可憐的孩子就這樣離開(kāi)了我�！崩衔伵３錆M了悲痛。
“這都是人類(lèi)的錯(cuò)！就是他們干的！是他們的不對(duì)”小動(dòng)物們紛紛抗議。
“沒(méi)錯(cuò)，這些可惡的人類(lèi)，為了錢(qián)財(cái)，為了榮譽(yù)，為了地位，為了一己私利，破壞我們的家園。它們是大自然的惡人！”大樹(shù)雖然年齡已經(jīng)很大了，但是聲音仍然不失威嚴(yán)�！八麄儸F(xiàn)在和我們一樣，喝著臟水，吸著廢氣。就算掙到再多的錢(qián)又有什么用呢？人類(lèi)真該醒醒了。哎！”
一個(gè)路過(guò)的小女孩看到了小河的慘狀，聽(tīng)到了大家的遭遇。她在心里默默地許下一個(gè)愿望：我一定要保護(hù)好環(huán)境，再也不讓大自然中的一切受到破壞！
大自然的作文 篇3
大自然就在我們的身邊，它是一個(gè)神奇而又奇妙的魔術(shù)師，是它用它的魔法棒變出了四個(gè)季節(jié);春、夏、秋、冬，讓我們的生活更加多姿多彩，充滿了樂(lè)趣。
冬爺爺一走，春姑娘就到了，她用她那細(xì)致而美麗的裙子裝滿了花瓣，有那濃郁的玫瑰，有那沁人肺腑的百合，有那默默奉獻(xiàn)芳香的夜來(lái)香，還有那似白玉碎石雕成的槐花。這些花瓣組成了一片迷人的花海，這片花海猶如一個(gè)花的樂(lè)園，露珠在花瓣上滑滑梯，風(fēng)兒在花間捉迷藏，有好多昆蟲(chóng)，站在花蕊里演奏著音樂(lè)。一片花的海，就會(huì)讓人找到春天，讓人感受到欣欣向榮。
春姑娘看到時(shí)間不早了，便離開(kāi)了，這時(shí)，夏娃娃從草堆里蹦了出來(lái)，愉快奔跑著，他經(jīng)過(guò)的地方全都變了——嫩葉變成了綠葉，而綠葉的地方有著花蕾，這些花蕾變成了一朵朵美麗的花，這些花一個(gè)個(gè)驕枝嫩葉，好像一位位高傲的公主，半掩嬌顏。
時(shí)間視乎過(guò)的'很快，不久，就到了秋天，秋天，是豐收的季節(jié)，農(nóng)民伯伯樂(lè)得合不攏嘴，眼睛笑得變成了一條縫，高興地說(shuō)：“秋天終于來(lái)了，豐收了!”。秋天不但是收獲的季節(jié)，還是個(gè)美的季節(jié)，秋月是那樣的迷人，你曾留意過(guò)那秋月的纖細(xì)和嬌嫩嗎?秋月總是那么的讓人愛(ài)憐，像女孩圣潔的芬芳，她在薄薄的云紗里偷看你的時(shí)候，飄過(guò)來(lái)的羞澀讓你的心顫抖的飛起來(lái)。在秋天的時(shí)候，我和爸爸媽媽在河邊散步，這時(shí)候，月亮搖著永不枯萎的樹(shù)枝，播下一片一片的月光，月光落在我的身上，清涼的河水在月光下閃爍波動(dòng)，給人一種美的享受。
冬天來(lái)到了，在寒風(fēng)刺骨的冬日里，我感到一種美，這是一種奇特的美，雖然我感受的冬天沒(méi)有一片雪花，但是大自然用神奇的筆在冬天畫(huà)下了一副絢爛的畫(huà)，這幅畫(huà)中的東西并不是沒(méi)有生機(jī)的，而是一種孕育著早春的生機(jī)的景象，雖然沒(méi)有美麗的雪花，但有著人們的熱情，當(dāng)我和爸爸媽媽走過(guò)氣象局的路時(shí)，碰到的人都會(huì)說(shuō)聲：“早!”，從這一刻起，我感到自己不再是冷的發(fā)抖了，我從人們溫暖的心里感受到了一種冬天的溫暖，仿佛這個(gè)世界不再是一個(gè)寂寞而死板的世界了，而是一個(gè)充滿了溫暖的世界。
這就是奇妙的大自然，溫馨，迷人，充滿了生機(jī)，它孕育了人間萬(wàn)物，春、夏、秋、冬四季的輪回讓我感受到了生活的美好。
大自然的作文 篇4
大自然就像一位有魅力的魔法師，總是帶給我們?cè)S多驚喜。
過(guò)年了，媽媽把我?guī)У搅四棠碳�，奶奶家又添了許多新演員，瞧！那是一群可愛(ài)的小雞。小雞披著毛茸茸的黃色大衣，頭上頂著一定紅紅的“帽子”，小小的腦袋上有一雙明亮的小眼睛，小嘴正歡快地啄著米呢！有的小雞三五成群地湊在一起；有的小雞在踱步；還有的小雞正低著頭，用嘴尖扒著泥土，好像在尋寶似的，我蹲下來(lái)仔細(xì)觀察，還有好幾只和它一樣呢！我驚奇地跑去叫媽媽?zhuān)瑡寢尶戳丝凑f(shuō)：“沒(méi)事，小雞吃石子是很常見(jiàn)的'事�！蔽衣�(tīng)了疑惑不解，為什么小雞要吃石子呢？這樣不會(huì)傷害它的身體嗎？許多的問(wèn)號(hào)像泡泡一樣從我的腦袋里飄出來(lái)，不行，我一定要想辦法知道答案。我決定去問(wèn)奶奶。
奶奶聽(tīng)了我的問(wèn)題，對(duì)我說(shuō)：“哈哈！你不知道吧，其實(shí)小雞是沒(méi)有牙齒的，吃進(jìn)去的東西沒(méi)有辦法嚼碎，消化不了。于是它們就會(huì)吃石子，石子到胃里把食物磨碎，再才到腸道里，這樣就更好吸收，更好消化了。但是，在摩擦過(guò)程中，石子也是有損耗的，所以小雞會(huì)一直吃石子�！编蓿≡瓉�(lái)是這樣��！聽(tīng)完奶奶的話，我恍然大悟！小雞吃石子有這么大的作用�。�
大自然中的每個(gè)事物都有它們奇妙的一面，需要我們?nèi)チ粜挠^察，才能夠發(fā)現(xiàn)其中的秘密。
大自然的作文 篇5
當(dāng)一個(gè)生命開(kāi)始完成第一項(xiàng)生命活動(dòng)時(shí)，它也就開(kāi)始了自己漫長(zhǎng)的生命旅程，它不用擔(dān)心自己會(huì)因?yàn)闆](méi)有愛(ài)的陪伴而夭折。因?yàn)�，�?ài)用掌聲告訴它時(shí)刻在身邊！
——題記
掌聲，左手與右手親密接觸的杰作。
鏡頭一：演講現(xiàn)場(chǎng)
我一手拿演講稿，一手拿紙帕擦汗，下一個(gè)要演講的同學(xué)就是我了，自己難免有些緊張，我心想：早知道這么多觀眾就不來(lái)了，如果忘了怎么說(shuō)得多難堪�。 罢�(qǐng)20號(hào)參賽選手登臺(tái)，她的題目是《網(wǎng)絡(luò)是把雙刃劍》”還沒(méi)等我想完，主持人就喊出了我的參賽號(hào)。我踏著掌聲走向講臺(tái)，并給自己加油：我一定行！
面對(duì)幾百名觀眾，我深吸一口氣，說(shuō)：“大家好，我是20號(hào)選手，網(wǎng)絡(luò)是把雙刃劍……”當(dāng)我說(shuō)出第一句話時(shí)，觀眾們都在用驚詫的眼神打量著我，他們不敢相信這洪亮的聲音出自我一個(gè)瘦小的女生口中。我用自己最大的.努力完成了比賽。我走下臺(tái)，掌聲響起，經(jīng)久不息。
哦，原來(lái)自信也能贏得掌聲。
鏡頭二：爭(zhēng)吵以后
數(shù)學(xué)老師還在沒(méi)命地催作業(yè)，我的頭腦亂成了一鍋粥，埋頭在無(wú)數(shù)的幾何圖形里穿梭。而小A卻若無(wú)其事地玩著文具盒，時(shí)不時(shí)還騷擾我?guī)拙洌骸鞍�，我說(shuō)你這么用功干嘛？你看咱班有幾個(gè)人學(xué)習(xí)的？”“呵，這是作業(yè)，還得交，你也快寫(xiě)吧！”“啪！”玻璃破碎的聲音，整個(gè)亂哄哄的教室安靜了，我循聲望去，是我的水杯，本來(lái)就被作業(yè)搞得心煩意亂的我頓時(shí)就憤怒了，我對(duì)著小A吼道：“不學(xué)習(xí)就罷了，還推我水杯！”教室里的空氣仿佛在那一刻凝固了，小A被我訓(xùn)得面赤耳紅，張口結(jié)舌。
后來(lái)才知道，原來(lái)是杯子受到我寫(xiě)字的震動(dòng)掉下去的，與小A無(wú)關(guān)�？墒菒�(ài)面子的我遲遲沒(méi)有道歉……
終于，在一節(jié)自習(xí)課上我向小A道歉，因?yàn)槭俏业牟粚?duì)，我不應(yīng)該沖動(dòng)。小A原諒了我。頓時(shí)，教室里又響起了熱烈的掌聲。我們又和好如初。
哦，原來(lái)主動(dòng)認(rèn)錯(cuò)也會(huì)贏得掌聲！
寧可食無(wú)肉，不可居無(wú)“掌”。掌聲是贊美的另一種方式，左右手密切合作，奏成了生命中完美的樂(lè)譜。生活，正是有了掌聲常在左右，才如此美妙精彩。
——后記
大自然的作文 篇6
在大自然里，有許多奇妙而有趣的聲音，就像在彈一首優(yōu)美的曲子。
喂，你聽(tīng)見(jiàn)了嗎？“沙沙……”，開(kāi)始下雨了，大自然里只有這“沙沙”的雨聲，幽靜極了，仿佛一曲低沉而動(dòng)聽(tīng)的小令！“呼……”伴隨著“諧音”風(fēng)的前奏，正曲上來(lái)了，由小雨瞬間變成了傾盆大雨，如一曲《賽馬》，急促的音型熱烈而奔放，使心情舒暢和歡樂(lè)！雨敲打著大自然中的樹(shù)葉、石頭，仿佛一位高雅的紳士在彈著鋼琴，琴調(diào)很優(yōu)美，猶如一個(gè)個(gè)音調(diào)滑過(guò)心頭一般！雨停了，積在樹(shù)葉上的水滴緩慢地滴到下面的小水洼里，發(fā)出“丁…冬…”的清脆響聲，異常動(dòng)聽(tīng)！
喂，你聽(tīng)見(jiàn)了嗎？風(fēng)雨過(guò)后，萬(wàn)物都受到滋潤(rùn)和心靈的澆灌，鳥(niǎo)兒唱出了更為清脆而婉轉(zhuǎn)的'歌聲，蟲(chóng)子們也哼起了一首首小歌，蟲(chóng)鳴加鳥(niǎo)叫，如同一首軍隊(duì)的交響曲，整齊極了。剛受到滋潤(rùn)的植物顯得更加清新而有精神。一陣微風(fēng)拂過(guò)，噓，閉上眼睛傾聽(tīng)，微風(fēng)拂過(guò)樹(shù)葉的一剎那，發(fā)出輕微的聲音，這是風(fēng)的呼吸！蟈蟈拉起了小提琴，幾只蝴蝶在旁邊翩翩起舞。
哦，夜晚到了，一切都顯得靜悄悄了，一天也就這么結(jié)束了！
大自然中優(yōu)美的聲音實(shí)在是太多了，我還要不停地去傾聽(tīng)和探索！
大自然的作文 篇7
前不久，我到公園里去釣魚(yú)，發(fā)現(xiàn)水池上面有一種蟲(chóng)子，我用魚(yú)桿點(diǎn)了一下，讓它沉到水底，我又一看驚呆了，它不但不沉底，而且像輕功水上漂一樣的逃走了。
突然，我腦中閃過(guò)一個(gè)念頭，這種蟲(chóng)子不沉底，而且能在水上走，可不可以發(fā)明一種可以在水上行走的鞋呢？
這種鞋你可以隨便在水上行走，如果按一下綠色的鍵就會(huì)帶你在水面上快速的行走，如果按一下紅色的鍵就像會(huì)飛一樣的.所你帶到岸上。
這僅僅是我的一個(gè)設(shè)想，但我相信，不久以后它一定會(huì)變成現(xiàn)實(shí)不。大自然是人類(lèi)的好老師，我們應(yīng)該多觀察，多思考，從大自然身上學(xué)到更多的知識(shí)，為人類(lèi)造福。
大自然的作文 篇8
我是大自然中的一員一棵小樹(shù)，一顆正在茁壯生長(zhǎng)的小樹(shù)苗。
我生長(zhǎng)在一片茂盛的森林里面，里面有好幾百棵樹(shù)，因?yàn)槲疫�是一顆小樹(shù)苗，所以我非常羨慕那些大樹(shù)們，希望自己也能成為那樣高大挺拔的`樹(shù)。每天清晨，小鳥(niǎo)都在樹(shù)枝上歌唱，好像在叫我們起床，這時(shí)候，我會(huì)專(zhuān)心聽(tīng)小鳥(niǎo)那動(dòng)人的歌聲。中午，太陽(yáng)火辣辣的，蟬在樹(shù)上知了，知了的叫著，好像在說(shuō)：熱死了，熱死了。傍晚，夕陽(yáng)染紅了西邊的云朵，小鳥(niǎo)也回到家休息了。就這樣，幾年過(guò)去了我也長(zhǎng)成了一棵參天大樹(shù)�？墒怯幸惶欤焐舷缕鹆舜笥�，這雨一下就是七天七夜，引起了洪水，有些大樹(shù)們?yōu)榱吮Ｗ∵@年土地，紛紛用自己的身體抵擋洪水，我看到后，也挺起身體抵擋洪水。終于保住了這片土地，大樹(shù)們一起歡呼。
我是大自然中的一員，雖然我是一課時(shí)，但也為了大自然添了一份力。
大自然的作文 篇9
大自然，一個(gè)富有詩(shī)意，充滿輕易的生靈，孕育著活力十足的小精靈。他們會(huì)哇哇哭泣，會(huì)哈哈到校，會(huì)怒氣沖天。。。。。。這都是它優(yōu)美的音韻，這時(shí)，它們正蹣跚向我們走來(lái)。。。。。。
聽(tīng)——
莎啦啦，莎啦啦。。。。。。
這是純潔的小雨滴唱歌的身音。當(dāng)小雨滴看到世界的'美好，大地的寧?kù)o時(shí)，它總會(huì)爽朗的大笑，高興的給小草澆澆水，幫小花帶上珍珠，大自然的一切都了在其中。聽(tīng)，下雨地又在唱歌了，那婉轉(zhuǎn)的曲調(diào)，滋潤(rùn)了每一個(gè)人的心田，也滋養(yǎng)了每一株植物的笑臉。大自然正在小雨滴的感染下，肆無(wú)忌憚的歡笑，你聽(tīng)了，一定也會(huì)被感染的。瞧!它們笑得多歡啊!
聽(tīng)——
嘩。。。。。。嘩。。。。。。
這是忠誠(chéng)的老樹(shù)歡歌勁舞的聲音，大樹(shù)上，星星點(diǎn)點(diǎn)的黃色小精靈在枝葉間跳動(dòng)，一不小心，踏空了，但它依舊悠然的乘著微風(fēng)，挪動(dòng)著舞步，在生命的最后一刻，留下一支優(yōu)雅的舞曲——它枕著泥土的清香入夢(mèng)了。風(fēng)伯伯輕輕的拂過(guò)，又有許多小精靈臉上蕩漾著微笑，踏著輕盈的舞步進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)。。。。。。
你聽(tīng)見(jiàn)了嗎?
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