自然作文400字[精品5篇]

　　無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？以下是小編精心整理的自然作文400字5篇，歡迎大家分享。

自然作文400字 篇1

　　“滴答……滴答……”這天我聽(tīng)到了淅淅瀝瀝的雨聲，雨點(diǎn)敲打著屋頂，敲打著窗戶(hù)。聲音清脆，悅耳，猶如大珠小珠落玉盤(pán)，連綿不絕。這聲音給我們帶來(lái)了愉悅，她趕走了春天天空的風(fēng)沙，使得空氣新鮮，清爽。

　　看！小雨開(kāi)演唱會(huì)了，她歡快的唱著，歌聲飄過(guò)的地方，萬(wàn)物不再干枯，受到了滋潤(rùn)展開(kāi)了笑容。天上的云朵是在為這場(chǎng)演唱會(huì)伴舞，隨著歌聲翩翩起舞。雷公就是觀(guān)眾，聽(tīng)！他在鼓掌呢！小草也被歌聲吸引，迫不及待的從地下探出頭來(lái)，舒展著她的腰肢，輕輕的打著節(jié)拍。

　　看！參與的演員越來(lái)越多了，冬眠了的`樹(shù)，紛紛吐露新芽，孕育花苞，要裝點(diǎn)這大自然的舞臺(tái)。迎春花，桃花，梨花爭(zhēng)相恐后的綻放。小雨更開(kāi)心了，歌聲越發(fā)嘹亮。 小雨點(diǎn)們拉著手，肩并著肩走過(guò)了庭院，走過(guò)了公園，走過(guò)了城市，走到了田野。農(nóng)民伯伯笑開(kāi)了顏，春雨貴如油呀！透過(guò)這剔透的小雨點(diǎn)，農(nóng)民們似乎看到了秋天的好收成。就連小娃娃也被大人鼓舞著，冒著溫柔的小雨，在田地里撒著歡。

　　哦！我喜愛(ài)這雨，愛(ài)聽(tīng)這歌聲。是她帶給我們勃勃生機(jī)。雨水多么的重要啊！因?yàn)闆](méi)有了雨水的澆灌，莊稼就不會(huì)很好的生長(zhǎng)，農(nóng)民伯伯就不會(huì)有好的收成，我們也沒(méi)有充足的糧食。沒(méi)有了水，植物會(huì)干涸，土地會(huì)沙化，我們的母親——地球會(huì)哭泣。所以，我要倡導(dǎo)大家，為了地球母親不哭泣，為了大家有更好的生存環(huán)境，請(qǐng)愛(ài)護(hù)大自然，珍惜世界上的每一滴水。

　　請(qǐng)認(rèn)真傾聽(tīng)大自然的聲音吧！

自然作文400字 篇2

　　中午，大家吃完飯，正高興地要回寢室休息的時(shí)候，呂子涵突然大叫一聲：“快看，那是什么？”這下子可吸引了大家，都睜大眼睛望著天空。噢，天空中出現(xiàn)了一個(gè)太陽(yáng)，太陽(yáng)周?chē)�有一個(gè)大光圈，有紅黃藍(lán)三種顏色，非常漂亮。

　　“那是彩虹嗎？” “不是，是太陽(yáng)發(fā)出的光，可為什么又形成了一個(gè)光圈呢？”這時(shí)，牛良宇風(fēng)趣地說(shuō)：“那是不是奧特曼發(fā)出的`光線(xiàn)吧？”我以為這是太陽(yáng)偶爾會(huì)發(fā)出特別的光，但到底是怎么回事也沒(méi)人能說(shuō)清楚，不能明白。

　　通過(guò)上網(wǎng)查資料，我了解了那種現(xiàn)象叫“日暈”，是日光通過(guò)云層中的冰晶時(shí)，經(jīng)折射而成的光現(xiàn)象，圍繞太陽(yáng)環(huán)形，呈彩色。日暈的出現(xiàn)，往往預(yù)示著天氣要有一定的變化。日暈是一種比較罕見(jiàn)的天象，有全日暈和缺口暈。民間有“日暈三更雨，月暈午時(shí)風(fēng)”的諺語(yǔ)，意思就是若出現(xiàn)日暈的話(huà)，夜半三更將有雨，如出現(xiàn)了月暈，則次日中午會(huì)刮風(fēng)。

　　大自然真是太奇妙了，人類(lèi)通過(guò)觀(guān)察更多地了解大自然，掌握它的變化規(guī)律，讓我們欣賞大自然的同時(shí)，也可以利用自然現(xiàn)象讓我們的學(xué)習(xí)生活更具主動(dòng)性。

自然作文400字 篇3

　　欣賞大自然的美景，可以陶冶我們的情操。小鳥(niǎo)嘰嘰喳喳的叫聲，花兒醉人的芳香，小草那綠油油的葉子，都是大自然妙手偶得的杰作。

　　燕子將冬天最后一抹沉郁剪下，便有草芽拱破凍土。在春的.地平線(xiàn)上，擎起一片翠綠的憧憬。春姑娘帶著生機(jī)和希望，邁著步子來(lái)到了人間。它躍過(guò)山峰，飛過(guò)河流，一刻也不顧得歇息，就迫不及待地活躍在山間平原上，所到之處，無(wú)不散發(fā)著勃勃生機(jī)�？蓯�(ài)的花朵隨著小草升起來(lái)。摸摸河水，多么暖和��！

　　夏天，烈日炎炎，頑皮的孩子們?cè)诤又墟覒�、捕魚(yú)、捉蝦……農(nóng)民伯伯在田間收麥子，他們累得滿(mǎn)頭大汗�！疤锛疑匍e月，五月人倍忙”，他們肩上挑著夏秋兩季。

　　秋天是一幅色彩斑斕的圖畫(huà)，秋天是一位可愛(ài)的小天使，秋天意味著成熟，秋天意味著收獲。大豆、芝麻、玉米都成熟了，一根根枯黃的玉米桿子上掛著顆粒飽滿(mǎn)的玉米棒子，金燦燦的陽(yáng)光照得谷子壓彎了腰，照得高粱紅透了臉。農(nóng)民伯伯在田間穿來(lái)穿去，忙著收割成熟的莊稼。

　　冬天，寒風(fēng)呼呼地吹著，雪花一片一片地飄落下來(lái)，孩子們?cè)谘┑乩锎蜓┱�、堆雪人、滑雪…�?/p>

　　大自然的四季是多么奇妙，多么美麗、多么可愛(ài)啊。我越來(lái)越喜歡，越來(lái)越欣賞這美麗的大自然。

自然作文400字 篇4

　　自然是一幅畫(huà)，描繪著世上的珍奇；

　　自然是一首歌，回旋著奇妙的符音；

　　自然是一支筆，抒寫(xiě)著千古的情韻。

　　——題記

　　“好雨知時(shí)節(jié)，當(dāng)春乃發(fā)生”，這是杜甫對(duì)雨的贊美，對(duì)自然地喜愛(ài)；“亂花漸欲迷人眼，淺草才能沒(méi)馬蹄”，這是白居易對(duì)花草的贊美，對(duì)自然地喜愛(ài)；“碧玉妝成一樹(shù)高，萬(wàn)條垂下綠絲絳”，這是賀知章對(duì)柳的描繪，對(duì)自然的喜愛(ài)；“接天蓮葉無(wú)窮碧，映日荷花別樣紅”，這是楊萬(wàn)里對(duì)夏的描繪，對(duì)自然地喜愛(ài)……

　　面對(duì)自然，我要問(wèn)：“是誰(shuí)吧大地裝飾的如此嬌艷？”

　　你看——

　　春天來(lái)了，她步履輕盈，帶著溫暖與祝福，將手中的脂粉奩隨風(fēng)一揮，竟變成了這大地上的精靈！它們?cè)谳p風(fēng)吹拂中起舞，在細(xì)雨朦朧中點(diǎn)頭，它們散發(fā)著春的氣息，甜甜的`，潤(rùn)潤(rùn)的……

　　原來(lái)，自然這么美！

　　面對(duì)自然，我要問(wèn)：“是誰(shuí)創(chuàng)造了一座座雄起的山峰？”

　　你聽(tīng)——

　　泰山上，杜甫發(fā)出“會(huì)當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小”的萬(wàn)丈豪情；廬山上，蘇軾領(lǐng)悟了“不畏浮云遮望眼，自緣身在最高層”的心靈吶喊……

　　自然啊，我要問(wèn)你，誰(shuí)是你的設(shè)計(jì)師？誰(shuí)是你的能工巧匠？你讓多少文人墨客駐足，你讓多少英雄才人折服！

自然作文400字 篇5

　　人類(lèi)利用大自然里的動(dòng)物與生物得到許多的啟示，發(fā)明了許多對(duì)人類(lèi)有益的物品。

　　不論是地上，空中以及水里，都有許許多多的發(fā)明。

　　人類(lèi)根據(jù)鯨的身體是“流線(xiàn)型”，而且收到水的阻力很小，輕易的超過(guò)以前的輪船，后來(lái)人們模仿鯨前尖后圓，而且收到水的阻力小，改良了輪船，發(fā)明了潛水艦；水母和烏賊這些不起眼的水底生物，卻有很大的原，因此科學(xué)家利用作用力與反作用力發(fā)明了世界結(jié)晶理——火箭。

　　“水里”都這么好，“陸地”也一定不比“水里”差。

　　云杉也是主要功臣之一。云杉樹(shù)干底部變得又粗又大，所以樹(shù)干成了圓錐形。這樣，便是云杉挺立在地上。人們根據(jù)云山的樣子，發(fā)明了電視塔。無(wú)論多么強(qiáng)烈的風(fēng)，他也不會(huì)倒塌，車(chē)前草是一種極為普通的草。但是它的葉子是螺旋形排列的'。這種方式讓人十分奇怪，但是他與爬山虎的葉子一樣，都是為了每片葉子得到充足的陽(yáng)光。借助這樣的形狀，設(shè)計(jì)師設(shè)計(jì)出螺旋張排列的樓房。

　　“空中”這會(huì)兒可不服氣了！

　　蜻蜓是飛機(jī)的老師，早在1903年，就已經(jīng)有了飛機(jī)。20年內(nèi)，因?yàn)轱w機(jī)常常因?yàn)闄C(jī)翼抖動(dòng)，而發(fā)生事故�？茖W(xué)家發(fā)現(xiàn)蜻蜓翅膀有一點(diǎn)重的厚斑點(diǎn)，才不會(huì)在出故障！

　　大自然里有許多啟示，等著我去發(fā)現(xiàn)并創(chuàng)造！

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