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(優(yōu))寫大自然的作文9篇
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，以下是小編精心整理的寫大自然的作文9篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
寫大自然的作文 篇1
春天悄悄的來(lái)到了人間，給大地?fù)Q上了新衣裳。
春風(fēng)像一個(gè)鬧鐘，她喚醒了小草，喚醒了柳條，喚醒了花兒……大自然充滿了生機(jī)勃勃的景像，到處桃紅柳綠，真漂亮！在一片小樹林里，卻藏有無(wú)數(shù)的.春天，高大樹木上長(zhǎng)滿了翠綠色的新葉，小鳥在樹枝上嘰嘰喳喳地叫著，好像在唱著一支悅耳的歌曲，小草從大地媽媽的懷抱中鉆了出來(lái)，青青的，把大地打扮得像一床綠毯子。草地上開滿了五顏六色的野花，它們?cè)谖L(fēng)中向我們點(diǎn)頭，那邊的小溪嘩啦啦地唱著歡快的歌兒流向大海。小溪邊的楊柳枝抽出了嫩黃的葉芽，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去像一位少女在梳理自己又細(xì)又長(zhǎng)的綠頭發(fā)，真漂亮！
春天真漂亮！我喜歡春天。
寫大自然的作文 篇2
古人有過(guò)一句極為深刻的話“師法自然”，就是說(shuō)人要以大自然為師加以效法的意思，這話看似平淡，實(shí)際很有意義。大自然存在了許許多年，積累了無(wú)數(shù)“知識(shí)”，聰明的人們跟它學(xué)到了很多東西，創(chuàng)造了很多財(cái)富。
像北京奧運(yùn)會(huì)上精彩亮相的“水立方”、“鳥巢”等體育館，就是人們?cè)诖笞匀坏膸椭陆ㄔ斓�，無(wú)論是外形還是構(gòu)造都很相似，難怪有人說(shuō)它們是大自然的回歸呢！其中水立方外墻跟里層由上千個(gè)氣泡組成，不僅結(jié)實(shí)堅(jiān)固也透明通風(fēng)，它的建筑靈感就源于肥皂泡理論。肥皂泡在生活中是再常見不過(guò)的了，孩子們幾乎每個(gè)人都有吹肥皂泡的經(jīng)驗(yàn)，可卻不清楚簡(jiǎn)單好玩的泡泡里面蘊(yùn)含著很深的力學(xué)方面知識(shí)。
其實(shí)在日常生活中這種情況也很常見，比如我在農(nóng)村親戚家看他們嫁接的水果，杏子、李子、柿子等等好吃的水果都可以通過(guò)嫁接增加產(chǎn)量，也能把味道變的更甜。這種嫁接就是很早以前園藝學(xué)家們從自然界發(fā)現(xiàn)的.：不同的兩棵樹木纏繞在一起，時(shí)間長(zhǎng)了其中一棵便結(jié)出了一種外形不變，但是味道酷似另一棵樹的果實(shí)。
生活中大自然的給人類的啟示無(wú)處不在：鳥兒讓人們?cè)O(shè)計(jì)出了飛機(jī)，自然的雷電讓我們用上了電……奇妙的大自然是人類最好的老師！
寫大自然的作文 篇3
我常常倚著別墅山莊的窗臺(tái)，往外遠(yuǎn)眺，欣賞著自然四季風(fēng)光，聆聽著自然不同樂(lè)聲，總覺(jué)得大自然是個(gè)大型的演奏團(tuán)，一年四季都在譜寫自然樂(lè)章，演奏自然樂(lè)曲。那音韻悠揚(yáng)，美妙無(wú)比，叫我歡悅，令我陶醉。
不是嗎?春天來(lái)了�！奥÷÷ 保豪讗瀽灥仨懫�，喚醒了北國(guó)沉睡的大地，春姑娘邁著輕盈的腳步來(lái)到了人間，萬(wàn)物披上了綠裝，熱情地迎接她。而我們南方已是春雨綿綿，“嘀嗒嘀嗒”滋潤(rùn)著田野，莊稼無(wú)不喜氣洋洋翹頭喝彩呢，真可謂“春雨貴如油”。北國(guó)江河逐步融化，“嘩嘩嘩”地流淌著，不斷彈奏“叮咚叮咚”的鋼琴曲;而我們南方小草在“呼呼呼”的春風(fēng)中擠破土壤，探出綠油油的小腦袋。“哇啊”世界真奇妙，五彩繽紛，應(yīng)不暇接，令人向往;“撲撲撲”，蝴蝶蜻蜓們踮起腳尖，張開美麗的翅膀，翩翩起舞，在綻放笑容的花朵上忘情地親昵著……春天，我聽到了生機(jī)勃勃的聲音。
夏天來(lái)了。“知了知了”，蟬兒們?cè)跇渲ι铣鹆讼s族特有的歌曲，時(shí)起時(shí)落，互相唱和，那是告訴人們荔枝桂圓即將成熟了，多么誘人的果實(shí)啊!“嘰哩呱啦嘰哩呱啦”，西瓜成熟了，口渴的人們正在樹蔭下盡情地咬著，那一副解渴樂(lè)呵的樣子，也叫我嘴饞品嘗;“嘩啦啦嘩啦啦”的雨點(diǎn)，又好象遇到了什么高興事兒，瞧，她笑得淚珠如斷了線的珠子，灑落大地，也許是給人們降溫消暑吧……夏天，我聽到了熱情奔放的聲音。
秋天來(lái)了。“沙沙沙”，秋風(fēng)如卷席般掃起落葉，一片片枯葉隨風(fēng)飄揚(yáng)，在地上發(fā)出清脆的響聲;“唰唰唰”，金色的秋天，豐碩的`果實(shí)，田野上果園里到處一派繁忙的景象：農(nóng)民們躬身收割莊稼，果農(nóng)們摘采果實(shí)，打谷聲搬運(yùn)聲喇叭聲，聲聲撥動(dòng)著人們歡喜的心弦;“哈哈哈”，農(nóng)民們果農(nóng)們望著豐收的糧食和果實(shí)，笑得甜滋滋的……秋天，我聽到了豐收喜悅的聲音。
冬天來(lái)了。北國(guó)的雪花如鵝毛般“悠悠揚(yáng)揚(yáng)”地飄落下來(lái)，樹枝“咯吱咯吱”的響;南方的寒風(fēng)如調(diào)皮鬼“呼呼”地怪叫著，總往人家的門窗縫里撞，似乎也想找個(gè)暖和的地方躲一躲;“叮鈴鈴叮鈴鈴”，下課了，同學(xué)們?cè)诓賵?chǎng)上快樂(lè)地嬉鬧著，那一副不畏嚴(yán)寒的樣子……冬天，我聽到了堅(jiān)韌不拔的聲音。
是啊，大自然的聲音神奇美妙，令人陶醉。我們用耳朵聆聽，我們用心靈感受。這是天籟之音，這是自然之聲!
寫大自然的作文 篇4
大自然是一個(gè)奇妙的世界，在這個(gè)世界里，有一些動(dòng)、植物，讓人類得到啟示。
提著蜜罐頭的豬籠草可是一個(gè)“先禮后兵”的吃肉者，它用自己的蜜罐頭來(lái)招待自己愛(ài)吃的小蟲子，小蟲子剛進(jìn)它的“蜜房”，它便“啪”地一下把門關(guān)上，不知情的小蟲子還以為是“遮陽(yáng)系統(tǒng)”呢。此時(shí)“蜜房”四壁四面夾攻，同時(shí)向小蟲子發(fā)射消化液，這些自找苦吃的小蟲子只好乖乖地成為豬籠草的養(yǎng)分。在生活中，只要有自己的勤勞，才能得到報(bào)酬。螞蟻也是一樣的，當(dāng)“偵察螞蟻”發(fā)現(xiàn)食物時(shí)，跑回洞穴，把螞蟻兵帶到食物面前，一起抬回洞里，和大家一起分享。
樹，是我們?nèi)祟惖?好朋友，它會(huì)吐出新鮮的氧氣，吸收二氧化碳，而我們?nèi)祟悇偤孟喾�。如果沒(méi)有了樹，氧氣將越來(lái)越少。在秋天，果園里的花謝了，結(jié)出一個(gè)個(gè)大果實(shí)。這些美麗的花默默無(wú)聞、樸實(shí)無(wú)華的調(diào)謝，結(jié)出新鮮可口的果實(shí)獻(xiàn)給人們。雖然犧牲了自己，卻高興了別人，我們也要樂(lè)于助人、幫助別人，盡自己的能力去幫助社會(huì)、幫助國(guó)家。
自然是我們形影不離的好朋友，我們要尊重、愛(ài)護(hù)它們！
寫大自然的作文 篇5
我的家鄉(xiāng)坐落在一個(gè)小鄉(xiāng)村，那里山美，水美，人也美，并且四季分明，有人喜歡的是生機(jī)勃勃的春天，或許是果實(shí)累累的秋天，或許是雪花紛紛的冬天，而我最喜歡的卻是夏日炎炎的夏天。
夏天個(gè)性的熱，到了中午，天更熱了，人們都躲在家里不出來(lái)，開著電風(fēng)扇，吹著空調(diào)。狗狗們都躲在樹蔭下避暑，使出了自我的“獨(dú)家絕招”——用舌頭散熱，它們像哮喘病人一樣，不停地喘著粗氣。家里的自來(lái)水都冒著熱氣、熱乎乎的，小鳥不知躲到什么地方去了；草木都垂頭喪氣；只有那知了，在枝頭發(fā)出叫聲真像在替烈日吶喊助威！
在夏天，我最喜歡游泳，因?yàn)楹永锏乃軟隹欤谀抢�，爽極了。每當(dāng)中午時(shí)，河里有很多人，都在里面撲通，撲通的游著，我也不賴，也能游，每當(dāng)爸爸叫我走時(shí)，我是依依不舍。
這個(gè)季節(jié)，荷花盛開了。這些婀娜多姿的荷花小姐與英姿颯爽的荷葉先生翩翩起舞，我陶醉在這美麗的舞姿之中。此刻，我多么期望自我就是一朵荷花呀！
夏天鄉(xiāng)下的夜晚，大人們搖著蒲扇，坐在自家院子里乘涼。小朋友們跑來(lái)跑去的，手里拿著一個(gè)瓶子和一個(gè)小網(wǎng)，他們?cè)诟陕铮颗�，原先他們�(cè)僮轿灮鹣x。
說(shuō)夏天是一個(gè)小孩子一點(diǎn)也不差，剛剛還是晴朗的天空，這時(shí)就突然狂風(fēng)大作，烏云滿天。一會(huì)兒就聽到“轟！”的一聲蕩漾在天地之間。隨后，天上掉下來(lái)千萬(wàn)根落花針。雨落在樹葉上，樹葉噼里啪啦地響起來(lái)，大樹也跳起了舞來(lái)……雨落在馬路邊，便濺起一個(gè)個(gè)小水泡來(lái)。雨停了，天空中掛著一條美麗的彩虹。
家鄉(xiāng)的夏天真美，他是多姿多彩的'，他是艷陽(yáng)高照的，他是千變?nèi)f化的，我愛(ài)我的家鄉(xiāng)，更愛(ài)家鄉(xiāng)的夏天。
寫大自然的作文 篇6
神奇的大自然就在我們的身邊，它是一個(gè)神奇而又奇妙的魔術(shù)師，是它用它的魔法棒變出了四個(gè)季節(jié)；春、夏、秋、冬，讓我們的生活更加多姿多彩，充滿了樂(lè)趣。
冬爺爺一走，春姑娘就到了，她用她那細(xì)致而美麗的裙子裝滿了花瓣，有那濃郁的玫瑰，有那沁人肺腑的百合，有那默默奉獻(xiàn)芳香的夜來(lái)香，還有那似白玉碎石雕成的槐花。這些花瓣組成了一片迷人的花海，這片花海猶如一個(gè)花的`樂(lè)園，露珠在花瓣上滑滑梯，風(fēng)兒在花間捉迷藏，有好多昆蟲，站在花蕊里演奏著音樂(lè)。一片花的海，就會(huì)讓人找到春天，讓人感受到欣欣向榮。
春姑娘看到時(shí)間不早了，便離開了，這時(shí)，夏娃娃從草堆里蹦了出來(lái)，愉快奔跑著，他經(jīng)過(guò)的地方全都變了——嫩葉變成了綠葉，而綠葉的地方有著花蕾，這些花蕾變成了一朵朵美麗的花，這些花一個(gè)個(gè)驕枝嫩葉，好像一位位高傲的公主，半掩嬌顏。
時(shí)間視乎過(guò)的很快，不久，就到了秋天，秋天，是豐收的季節(jié)，農(nóng)民伯伯樂(lè)得合不攏嘴，眼睛笑得變成了一條縫，高興地說(shuō)：“秋天終于來(lái)了，豐收了！”。秋天不但是收獲的季節(jié)，還是個(gè)美的季節(jié)，秋月是那樣的迷人，你曾留意過(guò)那秋月的纖細(xì)和嬌嫩嗎？秋月總是那么的讓人愛(ài)憐，像女孩圣潔的芬芳，她在薄薄的云紗里偷看你的時(shí)候，飄過(guò)來(lái)的羞澀讓你的心顫抖的飛起來(lái)。在秋天的時(shí)候，我和爸爸媽媽在河邊散步，這時(shí)候，月亮搖著永不枯萎的樹枝，播下一片一片的月光，月光落在我的身上，清涼的河水在月光下閃爍波動(dòng)，給人一種美的享受。
冬天來(lái)到了，在寒風(fēng)刺骨的冬日里，我感到一種美，這是一種奇特的美，雖然我感受的冬天沒(méi)有一片雪花，但是神奇的大自然用神奇的筆在冬天畫下了一副絢爛的畫，這幅畫中的東西并不是沒(méi)有生機(jī)的，而是一種孕育著早春的生機(jī)的景象，雖然沒(méi)有美麗的雪花，但有著人們的熱情，當(dāng)我和爸爸媽媽走過(guò)氣象局的路時(shí)，碰到的人都會(huì)說(shuō)聲：“早！”，從這一刻起，我感到自己不再是冷的發(fā)抖了，我從人們溫暖的心里感受到了一種冬天的溫暖，仿佛這個(gè)世界不再是一個(gè)寂寞而死板的世界了，而是一個(gè)充滿了溫暖的世界。
這就是奇妙的神奇的大自然，溫馨，迷人，充滿了生機(jī)，它孕育了人間萬(wàn)物，春、夏、秋、冬四季的輪回讓我感受到了生活的美好。
寫大自然的作文 篇7
聽——，踩在落葉上“沙沙”的聲音；聽——樹葉跟著秋風(fēng)搖曳的聲音；聽——鳥兒撲打翅膀的聲音；聽——小溪流淌的聲音；噓，細(xì)心聽，這是大天然的聲音。這種多姿多彩的聲音，讓我十分愿意去傾聽、去聆聽，因?yàn)樗厥夂寐牐?/p>
我十分違心去聆聽腳踩在落葉上的`聲音，“沙——沙——”，因?yàn)樗智宕唷Ｓ捎谒犉饋?lái)像樹葉在舞蹈，聽起來(lái)來(lái)心境十分舒服。
我十分愿意去傾聽樹葉隨風(fēng)搖曳的聲音，“刷——刷——”，因?yàn)樗滞馇宄�。因�(yàn)樗犉饋?lái)像樹葉在合唱，有高聲部也有低聲部，聽起來(lái)十分協(xié)調(diào)。
我非常樂(lè)意去凝聽小鳥樸翅的聲音，固然我無(wú)奈形容這種聲音，然而它真是太棒了，再配上小鳥那“唧唧——喳喳——”的啼聲，簡(jiǎn)直完善。每當(dāng)我聽到這種美好之聲時(shí)，都會(huì)不由自主地抬開端，望望天，看看自在翱翔的小鳥。
我十分樂(lè)意去傾聽小溪流淌的聲音，“嘩啦——嘩啦——”，也十分悅耳。小溪像是在向溪邊人打召喚，“歡送你��！”好客的小溪老是想用它美妙悅耳的聲音留住過(guò)往的客人。
走進(jìn)大天然去聆聽吧！，聆聽它的巧妙，聆聽它的古老，聆聽它的神秘！
寫大自然的作文 篇8
我對(duì)大自然充滿了向往，總想知道大自然的聲音。日有所思，夜有所夢(mèng)，昨天晚上，我夢(mèng)見自己成為另外一只小鳥，去參加大自然音樂(lè)會(huì)。
當(dāng)我趕到時(shí)，音樂(lè)會(huì)已經(jīng)開始了，只見雷伯伯走上臺(tái)，敲著低音鼓，把正在打瞌睡的小草小花們一下子驚醒了。突然雷伯伯一下提高了兩個(gè)八度，聲音一下子變得猛烈、激情奔放起來(lái)，真是把大家嚇得不輕，之后大家便投入到這首熱情奔放的曲子中來(lái)。
看，那里是我們動(dòng)物樂(lè)團(tuán)，它們個(gè)個(gè)都是歌手、舞蹈家：野豬哼著鼻子，四只腳有序地跳著恰恰;小狗汪汪地叫著，一邊向臺(tái)下的觀眾揮手……哇!旁邊是春天奏名曲!我閉上眼睛仔細(xì)傾聽：小草鉆出腦袋的聲音，蜜蜂嗡嗡地哼著歌，春雨沙沙沙地做伴奏，小鳥唱著歡快的歌謠，風(fēng)吹樹葉呼呼伴著沙沙響;水滴就是琴手，落入水面響起滴滴答答……多么美妙呀!我沉浸在音樂(lè)中無(wú)法自拔。
最后的演唱是收獲交響樂(lè)。與春天奏鳴曲不同，收獲交響曲是快樂(lè)歡快的曲調(diào)，只聽見蘋果與蘋果互相撞擊的砰砰聲，也聽見高粱低著頭的悄悄話，還聽見了農(nóng)民伯伯收獲后那高興的笑聲!!
正當(dāng)我沉浸在音樂(lè)中時(shí)，那該死的鬧鐘叮鈴鈴地響了起來(lái)。我憤怒的`想把它摔了，但仔細(xì)一想，這不也是大自然的聲音么?
原來(lái)，只要認(rèn)真聆聽，生活中處處都是大自然的聲音!
寫大自然的作文 篇9
在一個(gè)非常寒冷的冬天，所有的花都凋謝了。只有一種花仍然開放著，那就是梅花。它在告訴我們：人生在世，不可能什么困難都沒(méi)有，關(guān)鍵是在遇到困難時(shí)一定要學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)。
在回家的路上，我看見一顆被大石頭壓彎了腰的小草，嫩綠嫩綠的顏色，美麗極了!我不禁可憐起這美麗的`小草，我以為它已經(jīng)走向死亡的路上，但是它卻像奇跡般的生存著。
啊，我聽到了，在場(chǎng)的叔叔阿姨聽見了，全世界都聽見了!聽到了小草那渴求生命的呼喊，那生音是多么的凄慘呀!
我用盡全力把那塊大石頭搬走，當(dāng)小草快死亡的時(shí)候，它從鬼門關(guān)前回來(lái)了，因?yàn)槲野衢_了那塊石頭。在這一剎那，我突然明白了：大自然是人類的老師，它教會(huì)了我們?cè)S多知識(shí)，我們應(yīng)該保護(hù)它。
因?yàn)槲揖攘艘粭l生命——雖然是一條幼小的生命，但它也是祖國(guó)的一員。
大自然真是人類的好老師，我熱愛(ài)大自然!
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