大自然作文400字【優(yōu)秀5篇】
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？以下是小編精心整理的大自然作文400字5篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
大自然作文400字 篇1
春天來(lái)了，萬(wàn)物復(fù)蘇，神奇的大自然仿佛變成了一幅美麗的風(fēng)景畫(huà)，等待著我們?nèi)グl(fā)現(xiàn)。
一個(gè)風(fēng)和日麗的下午，我和爸爸媽媽在小區(qū)散步，一片黃色的花海映入眼簾。媽媽和我都說(shuō)這是迎春花，爸爸卻說(shuō)這是連翹。這到底是什么花？怎樣分辨迎春花和連翹呢？
我上網(wǎng)一查，才發(fā)現(xiàn)了這對(duì)“雙胞胎”的奧秘。原來(lái)盡管外表相似，可是迎春花和連翹卻有許多不同。首先，迎春花的花瓣大約有5—6片，連翹只有4片；其次，迎春花的枝條是綠色的，而連翹卻是黃褐色的。另外，我還要告訴你一個(gè)小秘密：連翹可以入藥，有清熱解毒的功效，藥箱里“維C銀翹片”中的“翹”就是它。
原來(lái)小區(qū)門口那些黃色的花朵就是連翹，這個(gè)發(fā)現(xiàn)讓我明白了一個(gè)道理：留心處處皆學(xué)問(wèn)。細(xì)心觀察，不僅可以掌握更多的知識(shí)，有些時(shí)候還能“救命”。
你們知道嗎？在雨后，一些樹(shù)下和草叢中經(jīng)常會(huì)長(zhǎng)出一種白色的'蘑菇，你可千萬(wàn)別輕易食用。很多人都認(rèn)為，顏色鮮艷的蘑菇有毒有毒，“樸素”的蘑菇無(wú)毒。其實(shí)這個(gè)方法并不靠譜。像五彩的橙蓋鵝膏是一種美味的食用菌，而誤食白色的灰花紋鵝膏，卻可能會(huì)失去寶貴的生命。
大千世界，無(wú)奇不有，只要細(xì)心觀察，認(rèn)真探索，就會(huì)發(fā)現(xiàn)很多大自然中的奧秘。小朋友們，讓我們一起去開(kāi)啟智慧的大門吧！
大自然作文400字 篇2
大自然是我們最好的教導(dǎo)老師，讓我們發(fā)現(xiàn)了仿生學(xué)，從動(dòng)植物身上得到啟發(fā)，發(fā)明了一些新的電子儀器幫助我們生活方便。
科學(xué)家從青蛙的眼睛發(fā)明了“電子蛙眼”。青蛙看東西，對(duì)靜物觀而不見(jiàn)，對(duì)動(dòng)來(lái)動(dòng)去的東西看的非常敏銳�？梢栽跈C(jī)場(chǎng)里看到，也可以在學(xué)校里、公共地方、辦公地方看到。
蝙蝠是哺乳動(dòng)物中用嘴巴和耳朵配合起來(lái)探路的�？茖W(xué)家在一百多年前做過(guò)三次實(shí)驗(yàn)，在一間橫七豎八地拉了許多繩子，繩子上系有許多鈴鐺。第一次實(shí)驗(yàn)，科學(xué)家把蝙蝠的眼睛蒙上，屋子里一個(gè)鈴鐺也沒(méi)響。第二次實(shí)驗(yàn)，科學(xué)家把蝙蝠的耳朵塞上，屋子里的鈴鐺響個(gè)不停。第三次實(shí)驗(yàn)，科學(xué)家把蝙蝠的嘴巴封住，屋子里的.鈴鐺還是響個(gè)不停�？茖W(xué)家經(jīng)過(guò)反復(fù)研究，發(fā)明了雷達(dá)。雷達(dá)通過(guò)天線發(fā)出無(wú)線波，無(wú)線電波遇到障礙物就能反射回來(lái)，顯示在熒光屏上。駕駛員從雷達(dá)的熒光屏上，能夠看清楚前方有沒(méi)有障礙物。雷達(dá)一班用于船天軍事。
科學(xué)家發(fā)明這些電子儀器是為了我們，是為了讓我們生活方便，幸福，快樂(lè)。我們以后要努力奮斗，做一個(gè)出彩的人！
大自然作文400字 篇3
生活里有各種各樣的奧秘等待你去發(fā)現(xiàn)。有發(fā)現(xiàn)蛋黃跳起來(lái)的，也有發(fā)現(xiàn)喇叭花早上和下午開(kāi)的，但我卻發(fā)現(xiàn)了向日葵的奧秘。
一天早上，看見(jiàn)小向日葵花盤(pán)面向東方，中午，向日葵又面向南，它總是面向太陽(yáng)，那是為什么？我跑到家打開(kāi)電腦，我找啊找，終于知道向日葵里有一種細(xì)胞叫生長(zhǎng)素，生長(zhǎng)素能使植物長(zhǎng)得很快，但是這種生長(zhǎng)素非常膽小，它怕光，所以當(dāng)有太陽(yáng)時(shí)，向日葵頸部的生長(zhǎng)素就跑到向日葵的花盤(pán)后，讓花盤(pán)保護(hù)它。這樣得不到光的這一面生長(zhǎng)素就會(huì)越來(lái)越多，這樣，這一面長(zhǎng)得特別快。向光的一側(cè)生長(zhǎng)較慢，背光的一側(cè)生長(zhǎng)區(qū)生長(zhǎng)較快，由此莖就產(chǎn)生了向光性彎曲，致使向日葵的花盤(pán)總向著太陽(yáng)。
我高興地跑向媽媽，說(shuō)：“媽媽，我知道向日葵為什么面向太陽(yáng)了！”媽媽開(kāi)心地說(shuō)：“孩子，你真棒。”我開(kāi)心得比吃了蜜還要甜。
探究科學(xué)奧秘的.過(guò)程總是那么讓人興奮，今天我通過(guò)自己的尋求過(guò)程，知道了向日葵向陽(yáng)的奧秘，激發(fā)了我學(xué)科學(xué)的熱情。我一定努力學(xué)習(xí)，去發(fā)現(xiàn)大自然更多的樂(lè)趣。
大自然作文400字 篇4
“明月別枝驚鵲，清風(fēng)半夜鳴蟬，稻花香里說(shuō)豐年，聽(tīng)取蛙聲一片”，每當(dāng)讀起這首詩(shī)，都會(huì)引我愛(ài)大自然的情感。
每天早晨起床，我都會(huì)先打開(kāi)窗戶伸一個(gè)懶腰，做幾次深呼吸，看看窗外的景色，享用大自然帶來(lái)的新鮮空氣，這樣的感覺(jué)實(shí)在是太美妙了。也許是因?yàn)檫@樣吧，我愛(ài)大自然，我更愛(ài)她的美麗，瞧!那一片片綠油油的麥地、樹(shù)林�？�!那一叢叢鮮艷的`花朵，那一只只舞蹈中的“蝴蝶仙子”......都是她的身體中的一部分。
我愛(ài)大自然對(duì)人類的給予。不過(guò)不正因?yàn)榇笞匀唤o予了我們我們才活下來(lái)了嗎?什么都是她給我們的,從我們呼吸的第一空氣以至最后一口空氣，還有這個(gè)美麗的生存環(huán)境—地球，包括地球中的一切：樹(shù)是大自然給我們的，讓我們吸收更多的新鮮空氣;小鳥(niǎo)是大自然給我們的，讓我們?nèi)ヱ雎?tīng)美妙的聲音;花是大自然給我們的，讓我們的城市有更多美麗的色彩;草地是大自然給我們的，讓我們的城市更加完美;動(dòng)物也是大自然給我們的，讓我們用來(lái)吃，用來(lái)替我們分擔(dān)一些活......我們用了她好多好多，，她給了人類能夠得以生存的本錢，可是卻不求我們能給她什么回報(bào)。
我愛(ài)大自然，愛(ài)她的美麗，愛(ài)她的無(wú)私奉獻(xiàn)但不求回報(bào)，她把一切都給了我們，我們要去珍惜她，保護(hù)她，使她可以永遠(yuǎn)保持美麗。永遠(yuǎn)為人類做貢獻(xiàn)!
大自然作文400字 篇5
今天我們乘著溫暖的春風(fēng)來(lái)到了美麗的蓮花洞，迎面而來(lái)的'是幾簇爆竹花，她們像迎賓一樣向我們點(diǎn)頭，好像在說(shuō)：歡迎光臨。我連忙摘了幾朵，用手一拍，“啪”的一聲響開(kāi)了。后來(lái)我們進(jìn)入了竹林，，看見(jiàn)一棵健壯的竹子上被刻了一些痕，我問(wèn)：“呀，竹子伯伯，你身上怎么有那么多的傷痕�。俊敝褡硬盟闹θ~摸了摸我的頭回答說(shuō)“是呀，希望以后這些在我身上刻字的小朋友改掉這個(gè)壞習(xí)慣�！蔽覀兝@過(guò)了竹林，來(lái)到了山腰，媽媽指著遠(yuǎn)方的一塊巖石問(wèn)我：“那塊石頭像什么？”我看了看，吐了吐舌頭說(shuō)：“簡(jiǎn)直像個(gè)臭不可聞的大腳丫！”那塊巖石聽(tīng)了反駁說(shuō)：“誰(shuí)在那里胡說(shuō)八道？我們是對(duì)母子石，怎么這點(diǎn)欣賞能力也沒(méi)有！”我聽(tīng)了連忙說(shuō)：“對(duì)不起，我用詞不當(dāng)。”接著我們繼續(xù)往上爬，只聽(tīng)泉水吹著口哨向前跑，瀑布在后面對(duì)泉水說(shuō)：“中午好！朋友！”泉水說(shuō)：“你好啊”。我聽(tīng)了這些對(duì)話，心里像春天一樣的舒暢。
原來(lái)大自然的生命也有自己的語(yǔ)言，她們是多么美妙！多么神奇！
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