自然作文600字

時(shí)間：2026-03-17 18:26:01 自然作文

自然作文600字[共10篇]

　　在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家總免不了要接觸或使用作文吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編為大家收集的自然作文600字10篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

自然作文600字[共10篇]

自然作文600字篇1

　　當(dāng)你在繁榮的大都市，人、車川流不息；當(dāng)你在繁華的小都市，煙灰、塵土到處飛·····你站在高聳的山頭，凝視著腳下的這片土地——

　　你，看到了什么？

　　噢，你看到了河水，森林，動(dòng)物，城市······

　　天，不再是蔚藍(lán)的，而是灰蒙蒙一片；水，不再是清澈的，而是混濁腐臭；森林，不再是處處蒼翠，而是稀零散亂；自然母親，不再是活力四射的少女，而是逐步衰落的老人。動(dòng)物們，是與我們朝夕相處的伙伴，可我們又做了什么？肆意捕殺，逼得它們四處逃竄，亂砍濫伐，使得它們無(wú)家可歸。人類為了自己的私欲，把昔日的伙伴逼得無(wú)處可逃！為了能過(guò)上好日子，不顧后果地向自然索取�？纯茨愕闹車獕m土飛揚(yáng)，車輛川流不息，河道污染嚴(yán)重，水土不斷流失，空氣渾濁不堪，霧霾、海嘯、地震······

　　這一切的一切難道只是意外嗎？不斷地，頻繁地出現(xiàn)，難道不是在暗示，提醒著我們應(yīng)該怎樣做嗎？是誰(shuí)喊著“保護(hù)環(huán)境，人人有責(zé)”的口號(hào)？——人類。又是誰(shuí)在說(shuō)著愛護(hù)環(huán)境的同時(shí)，又破壞著環(huán)境？——還是人類。

　　貪婪的人類，可笑的'人類，殊不知自然一旦被毀，后果將不堪設(shè)想。沒有樹木森林，沒有純凈的水源，沒有如詩(shī)如畫的風(fēng)景，沒有可愛的動(dòng)物······

　　總之，一切都完了！

　　開始保護(hù)環(huán)境，愛護(hù)環(huán)境吧！現(xiàn)在還為時(shí)不晚，依然有補(bǔ)救的機(jī)會(huì)！人類不可能在自己破壞了一個(gè)地球后，移到另一個(gè)星球！讓那蔚藍(lán)的天，清澈的水，清新的空氣，茂盛的花草，可愛的動(dòng)物都回來(lái)吧！讓自然重新煥發(fā)光彩，讓我們的未來(lái)一路順風(fēng)，讓周圍充滿鳥語(yǔ)花香，讓白色垃圾，化工廢水通通消失吧！

自然作文600字篇2

　　方法是一節(jié)課最重要的技能。

　　有人說(shuō)，沒有方法是最好的方法，我贊同。

　　但是，學(xué)生根本做不到。老師也不一定做得到。所以我們要交給孩子的必定是一種方法。哪怕是對(duì)一個(gè)文字的認(rèn)識(shí)，一個(gè)標(biāo)點(diǎn)符號(hào)的理解，或者是對(duì)課文的理解，還是對(duì)一句話的含義的分析，或者對(duì)閱讀的方法的.總結(jié)。這些都無(wú)疑是我們應(yīng)該教給學(xué)生的，也是讓他們必然要掌握的。

　　這是我這次聽課最深的感受。

　　能夠回歸到這樣的一種課堂，扎扎實(shí)實(shí)的來(lái)教語(yǔ)文，這才是語(yǔ)文的本質(zhì)，才算是還原了語(yǔ)文的真面目。語(yǔ)文原本就是回歸到文字上的東西，我們對(duì)文字的理解還有對(duì)文字的閱讀，都是我們最應(yīng)該做好的基本工作。如果沒有了這些，一切都是徒勞的。

　　以前的課堂總是過(guò)于開放，開放的讓我們找不到任何可以下手的地方進(jìn)行評(píng)論，似乎一切都是有用的，但是作用在哪里，起到了沒有，卻無(wú)法看到。討論是不是就是自主探究？是不是不討論就體現(xiàn)不出來(lái)個(gè)性？老師不敢更多的去指導(dǎo)，是不是就算是改革的要求呢？

　　然而，這次我看到了，更多的老師把課文中的文字和語(yǔ)言進(jìn)行了深層次的挖掘和探索，讓學(xué)生去洞察文字之后的情感和藝術(shù)性。這應(yīng)該是值得我們高興的�？墒侨匀挥腥颂岢隽藛�(wèn)題，是不是回歸了？回歸到了二十年前？我想，也許有，但是卻不能等同。因?yàn)楫吘惯@里面有太多值得我們學(xué)習(xí)和借鑒的地方。我們不能把好的東西因?yàn)槭沁^(guò)去的，就放棄不用。

　　我們所謂的方法，哪一個(gè)不是原來(lái)就有的？我們所缺少的就是這種對(duì)新舊兩種方式的整合與借鑒，將他們各自的長(zhǎng)處和優(yōu)勢(shì)都完全的發(fā)揚(yáng)出來(lái)，這才算是我們的進(jìn)步。偏離于任何一個(gè)方向都是錯(cuò)誤的。

自然作文600字篇3

　　春天圓舞曲

　　冬去春來(lái)，自然之歌早已在悄然無(wú)息中播放了春的前奏。“啊——”柳樹的嫩芽熟睡了一個(gè)漫長(zhǎng)的冬天，剛剛睡醒，伸了一個(gè)懶腰，春的第一個(gè)音符響起了！小溪、河流歡快地流淌著，“嘩嘩”“嘩嘩”，時(shí)不時(shí)還有幾條頑皮的小魚躍出水面�！皳渫ā薄皳渫ā�，仿佛在慶祝春天的到來(lái)。這時(shí)，下起了淅淅瀝瀝的春雨，他們輕輕地拍打著窗戶，“嗒”“嗒”，柔和的樂(lè)曲縈繞著高樓、學(xué)校、森林……一場(chǎng)春雨過(guò)后，小草偷偷地從土里鉆出來(lái)，嫩嫩的，綠綠的，晶瑩的水珠滴落在小草上，顯得小草更加小巧玲瓏，孩子們?cè)谶@個(gè)時(shí)候也來(lái)到草地上放飛自我。春的樂(lè)曲慢慢高亢起來(lái)了……

　　夏天的搖滾

　　轉(zhuǎn)眼之間夏就彈起了它的專屬吉他——太陽(yáng)，搖滾之樂(lè)響遍了整個(gè)地球，直接把激情四射的樂(lè)曲與熱情送給了全世界。蟬為夏的搖滾之樂(lè)歡呼和尖叫，夏唱的越高亢，蟬叫的越大聲，“知了！”“知了！”“知了！”晚上，青蛙也“呱呱”地叫著，興奮著，歡呼著，慶祝夏的到來(lái)。

　　秋天的傾訴

　　這首樂(lè)曲已經(jīng)快接近尾聲，秋也要充分的展示自己。水稻成熟了，金黃黃的，漫山遍野，風(fēng)吹過(guò)稻田，發(fā)出“沙沙”聲，仿佛在說(shuō)：“農(nóng)民伯伯，我成熟了，趕快把我?guī)Щ丶野�！”樹上的蘋果熟透了，掉在地上，“咚”的.一聲，它好像在傾訴：“哎呦，痛死我了，你們?cè)趺催€不把我?guī)Щ丶已�？哼！�?/p>

　　蟋蟀和蟬，唱完最后一曲歌就謝幕了，它們等待明年的音樂(lè)會(huì)。

　　冬天的低吟

　　這首樂(lè)曲最終還是迎來(lái)了結(jié)束。在凜冽的風(fēng)中，所有的生命都有所收斂，干枯的樹枝被積雪壓斷，“噼里啪啦”，樹枝就和小草一起回歸大地，在這個(gè)冬天留下的只有孤獨(dú)和寂靜。

　　一切的安靜和收斂都是醞釀，來(lái)年的春天又會(huì)有活活潑潑的生命重新歌唱！

　　大自然的歌聲是多么的美妙，多么的神奇��！

自然作文600字篇4

　　我是大自然中的一員——一只專吃莊稼的小蝗蟲。

　　一個(gè)秋高氣爽的下午，陽(yáng)光輕柔地灑在大地上。我和幾個(gè)好朋友相約來(lái)到一片水稻田里。放眼望去，水稻田廣袤無(wú)垠，一片金黃。近看，那一顆顆水稻飽滿透亮。我和那幾個(gè)朋友不禁歡快地大叫起來(lái)：“嗡嗡嗡……可以吃一頓豐富的美餐了！嗡嗡嗡……讓我們趕緊行動(dòng)起來(lái)吧！”

　　正當(dāng)我們要大干一場(chǎng)的時(shí)候，突然，從稻田里蹦出一只大青蛙，“呱呱呱……誰(shuí)這么大膽，敢在我的`地盤吃莊稼！”看到這只比我們大很多的青蛙，我的心里戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢。不禁回想起媽媽對(duì)我說(shuō)過(guò)的一句話：“孩子，以后一定要多加小心青蛙，它們是我們蝗蟲大家族的天敵，是莊稼的守護(hù)神。為了保護(hù)人類的莊稼，不惜吃掉我們�！毕氲竭@里，我心想：“三十六計(jì)，走為上策！”于是，我對(duì)我的朋友們喊道：“跑！快跑！跑的越遠(yuǎn)越好！”說(shuō)著，我就飛了起來(lái)。

　　當(dāng)我竭盡全力飛出這片水稻田，以為自己安全的時(shí)候，扭頭一看。青蛙就在眼前，正張著大嘴伸著長(zhǎng)舌頭等著我呢！再想跑已經(jīng)來(lái)不及了！我只能眼睜睜地看著自己慢慢地落入蛙口，卻無(wú)法全身而退了。就在我以為自己必死無(wú)疑的時(shí)候，一陣風(fēng)從頭頂刮過(guò)，青蛙卻被一個(gè)大網(wǎng)套住了！不一會(huì)兒，傳來(lái)了一陣人類的笑聲：“哈哈哈……又抓了一只青蛙！這下可以做一頓青蛙宴了！”

　　好險(xiǎn)！好險(xiǎn)！差一點(diǎn)就葬身此地了。咦！人類和青蛙不是好朋友嗎？怎么青蛙還被人類抓走了呢？這次死里逃生可多虧了人類！竟然抓莊稼的守護(hù)神？這可讓我們蝗蟲更加自由了！我可得回去向家人說(shuō)道說(shuō)道。

　　幾天后，由于沒有了青蛙的防護(hù)，我們的蝗蟲大家族把那片稻田吃了個(gè)精光。之后，我們又向另一片稻田進(jìn)軍了�？墒�，不知道，那一片稻田中的青蛙是不是也被人類給全部抓走了呢？

自然作文600字篇5

　　今天，我又躺在田野里，在無(wú)限的靜謐中，忘了世界，忘了自己，在漸漸的沉迷中，我模糊了。

　　哦！天哪！我這是來(lái)到了那里，夢(mèng)幻中的童話世界，不，這太離譜了，我竟然能聽到樹木的歌聲，悠揚(yáng)悅耳，這可不是力大無(wú)窮的人們可以彈奏出來(lái)的，這可是大自然的音樂(lè)；我竟然能看到樹木們?cè)谔�，這可不是擁有者漂亮身姿的人們所能跳出來(lái)的，這是大自然的舞姿。

　　哦！天哪，我屏住了呼吸，忽然，一陣風(fēng)猛烈地吹來(lái)，我顫抖了一下，感覺冰冷，趕緊伸腿將被子踢上來(lái)，誰(shuí)知我的腳深深扎入泥層，無(wú)法拔出來(lái)，低頭一看，不看不知道，一看嚇一跳，我竟然成了一棵參天大樹。

　　驚奇死了，一轉(zhuǎn)身，碰碰旁邊的同伴，瞬間，我的眼睛里出現(xiàn)了一張英俊的臉龐，和那優(yōu)美的身姿，比我漂亮多了，我緊張的說(shuō)：“你···你好··呀！”

　　她不緊不慢的說(shuō)：“你好呀！是新來(lái)的吧！”

　　見這位朋友這么好說(shuō)話，我也就不緊張了，從容不迫的說(shuō)道：“是的是的，請(qǐng)問(wèn)你們?cè)诟墒裁茨兀?/p>

　　“新朋友，你還不知道吧，在我們這里有個(gè)規(guī)矩，每天都要唱一首贊美自己的歌曲，這不，我們?cè)诔么笠豢脴淠�，一起吧！”她激�?dòng)地說(shuō)。

　　我步步退讓的說(shuō)：“算了吧，算了吧！”

　　“什么？你竟然不尊重我們的傳統(tǒng)美德！啊！”她似乎有點(diǎn)生氣的說(shuō)。

　　我們就這樣一句接一句的'吵開了，忽然，一位樹姐姐走過(guò)來(lái)溫和地說(shuō)：“小鑫，她是新來(lái)的，要多多關(guān)照，對(duì)了新來(lái)的，你既然不喜歡我們的傳統(tǒng)美德，那么，你想唱什么呢？”

　　我舒一口氣，大聲發(fā)表我的意見：“我們是祖國(guó)母親生的，我們所擁有的一切也是祖國(guó)母親制造的網(wǎng) ，所以，我們不應(yīng)贊美自己，而要贊美我們偉大的祖國(guó)母親才對(duì)！”話音剛落，周圍一片掌聲，毅然響起······

　　忽然，試著一片涼颼颼的，我驚醒了，一看，周圍狂風(fēng)怒號(hào)，快要下雨了，快跑！

自然作文600字篇6

　　用心聆聽，傾聽每一個(gè)角落發(fā)出的細(xì)小聲音，因?yàn)�，大自然在呼喚你，也因�(yàn)�，是聆聽讓呼喚變得有意義�！}記

　　是呼喚，讓我們了解到世界上還有他們的存在；又是聆聽，讓我們的心與他們的心相通。而他們，便是大自然中的萬(wàn)事萬(wàn)物。

　　還記得我就曾聆聽過(guò)大自然的呼喚。那還是三個(gè)月前的'一個(gè)周末，我正在為即將到來(lái)的期末考試而努力學(xué)習(xí)。六月的陽(yáng)光炙烤著早已干裂的大地，烘焙著忍無(wú)可忍的萬(wàn)物生靈，還有一個(gè)我。望望那道解了半個(gè)小時(shí)依然空白的數(shù)學(xué)題，我再也沒有希望了。“啪”把筆往桌上一摔，我重重地躺到了床上。街上車水馬龍聲攪得我不得安寧。正當(dāng)我要堵上耳朵時(shí)，一聲蟋蟀的叫聲傳了過(guò)來(lái)。起初仿佛在試探，小心翼翼地，后來(lái)越發(fā)地大了，仿佛在親切地呼喚：“孩子，大自然在等著你呢！”

　　是啊，為什么不出去走走呢？我頓時(shí)的來(lái)了精神。騎上自行車不過(guò)十分鐘便來(lái)到了小河邊樹林里。

　　剛一進(jìn)樹林，立即覺得有一股清新的空氣迎面撲來(lái)，那空氣是潤(rùn)濕的，是夾雜著泥土的芬芳的，是伴著花香的。陽(yáng)光透過(guò)濃密的樹叢，投下一塊塊柔和的光斑，照在地上，映在巖石上，也溫暖在我的臉上——一切都已不再那么強(qiáng)烈。

　　聽！蟋蟀，百千只蟋蟀在演奏，時(shí)而高潮，時(shí)而低谷，時(shí)而停歇，宛如一個(gè)指揮下的樂(lè)手一般協(xié)調(diào)默契。

　　聽！青蛙，百千只青蛙在聒噪，在水中，在岸邊，在草叢中，此起彼伏，彰顯著極具特色與吸引力的“青蛙聲音”。

　　聽！流水，活躍的流水是在碰撞，水花四濺，聲音清脆而又不失音調(diào)，吸引了越來(lái)越多的演唱家參與。

　　不知不覺之中夕陽(yáng)西下。歌聲中回到家，那數(shù)學(xué)題已是不再困難。

　　聆聽呼喚，感受那份安寧與平和；聆聽他人的呼喚，感受那份愛心與關(guān)心；聆聽大自然的呼喚，感受那份重回真我的喜悅。

自然作文600字篇7

　　美，無(wú)處不在，大自然中也有美。

　　看！那潺潺小溪，唱著歡快歌兒，奔向大海。它清澈見底，看起來(lái)好似是一塊綠色翡翠，在陽(yáng)光下閃閃發(fā)亮。小魚兒在溪中游泳嬉戲，似天使一般。美在其中蕩漾。

　　看！那茂密樹林，高高樹林挺立著。走在林中小道上，能感到?jīng)鲲L(fēng)習(xí)習(xí)。樹林里那么幽靜，只能偶爾聽見鳥兒撲打翅膀聲音。走進(jìn)去，給人一種舒服愜意感覺，使人心曠神怡。林中小草也仿佛被吸引了，伸長(zhǎng)了腦袋，陶醉在其中。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，構(gòu)成了一幅美麗風(fēng)景畫，美不正在那兒翩翩起舞嗎？

　　看！那浩瀚大海，無(wú)邊無(wú)際。海浪翻滾著，似個(gè)淘氣小孩，在大海媽媽懷抱中奔跑。累了，慢了下來(lái)，大海上便稍微清晰地映出了無(wú)邊無(wú)際藍(lán)天與浮動(dòng)著白云。這不是美嗎？無(wú)邊無(wú)際大海吸引了無(wú)數(shù)河流，大海接納了它們。于是，大海永遠(yuǎn)都是無(wú)窮無(wú)盡。海納百川，這美中還蘊(yùn)藏著另一種美——寬容之美。

　　看！那繁花競(jìng)放花壇里，有著一朵朵含苞開放花朵們，開起了比美大賽，花兒們爭(zhēng)先恐后地綻放自己美麗，有嬌艷，有淡雅……它們都穿上了最美衣裙，使花壇變得五彩繽紛。這幅美景象，吸引得路人駐足觀看。

　　看！那一瀉千里瀑布�？�！那天上繁密星點(diǎn)……大自然美，是沒有經(jīng)過(guò)加工，永遠(yuǎn)都是那么純樸，那么自然。大自然美是無(wú)窮無(wú)盡，因?yàn)榇笞匀恢忻恳环肿�，時(shí)時(shí)刻刻都在為大自然增添著美。

　　生活中美無(wú)處不在，美其實(shí)就在我們身邊，但有人卻發(fā)現(xiàn)不了。生活中不是沒有美，而是缺少發(fā)現(xiàn)美眼力。你發(fā)現(xiàn)美了嗎？

　　發(fā)現(xiàn)美，感受美，能給予你精神上享受。走進(jìn)生活，走進(jìn)自然，去探索美吧！

自然作文600字篇8

　　好久沒有這么靜的夜了，輕風(fēng)絮語(yǔ)，繁星閃爍在天邊。可此時(shí)，病魔正在對(duì)我纏繞不休，更讓我痛苦不已。媽媽出差了，此刻，爸爸成了我唯一的依靠。

　　我的腹痛自春季便開始萌芽，一點(diǎn)一點(diǎn)地增長(zhǎng)，直到今天暴發(fā)，嚴(yán)重得幾乎不能走動(dòng)。此刻爸爸拉著我的手，在醫(yī)院的走廊緩緩地向前移動(dòng)。我抬頭仰望，爸爸的`臉色略顯灰白，他那烏黑的發(fā)間也夾著根根銀絲，他曾經(jīng)那不老的立志，只如同一個(gè)可笑的謊言。

　　夜間的醫(yī)院依舊忙碌如白晝，檢查的隊(duì)伍彎彎曲曲在小小的診室里繞著圈兒。爸爸不停地搓著手，掩飾著心中的焦急。他摸了摸我的頭，以少有的溫柔聲音問(wèn)：“疼得厲害嗎?先去邊上坐會(huì)兒吧，我在這里排隊(duì)�！薄芭病钡綁︖叄衣揭巫由�，望向隊(duì)伍中的爸爸。他正不停地用手捶著背。突然想起，爸爸前段時(shí)間去醫(yī)院檢查，腰肌勞損，身上還貼著藥膏。長(zhǎng)時(shí)間的站立，他的腰也該痛了吧!

　　經(jīng)過(guò)診斷治療，服藥后我的腹痛減輕了很多。爸爸拉著我，慢慢走出醫(yī)院，踏上出租車。再一次抬起頭望向爸爸，此刻已是疲憊不堪，兩個(gè)眼眶邊的一圈深青色十分扎眼。一陣風(fēng)從窗口吹來(lái)，爸爸的頭發(fā)晃動(dòng)起來(lái)，那一撮撮的銀絲，頑固再現(xiàn)。我驚覺：爸爸，老了!

　　一股說(shuō)不出的辛酸涌上心頭。還記得小時(shí)候，爸爸帶我旅行，執(zhí)意不走尋常路，帶我去“冒險(xiǎn)”;和我去看電影，偷偷地買油炸薯片給我，回家一起向媽媽撒個(gè)小謊……回憶中，我的雙眼有些濕潤(rùn)。

　　“果果，還這么疼嗎?”爸爸汗津津的大手攥住我的小手，親切地問(wèn)。望著那一雙深邃的眸子，我只會(huì)點(diǎn)點(diǎn)頭，不知再說(shuō)些什么了。

　　窗外，皎潔的月光溫婉而美好。

自然作文600字篇9

　　能夠說(shuō)，世界上的一切完美的東西都值得我去愛，而藏在我內(nèi)心深處的永恒的愛，卻是對(duì)大自然的愛，大自然中的一花一草，一山一水，都是我愛的對(duì)象，那美麗的森林，遼闊的草原，更令我迷戀，總之一句話，我愛大自然的.一切！

　　大自然像一位神奇的魔術(shù)師，他把四季風(fēng)景送給了人類，不管是暖風(fēng)陣陣的仲春，烈日炎炎的盛夏，秋高氣爽的深秋，還是銀裝素裹的寒冬，都令人回味無(wú)窮，浮想聯(lián)翩。

　　大自然像一位神奇的裁縫，他揮動(dòng)自我神奇的剪刀，為森林，山峰裁減了一套有一套的衣服。首先她給他們做了一套又一套淺綠色的衣裝，讓春姑娘給他們穿上，之后他又做了一條色澤鮮艷的裙子，讓夏小姐給他們換上，之后她又做了金黃色的連衣裙和銀白色的大衣，讓秋冬兩位使者帶來(lái)。就這樣一套又一套神奇而美麗的衣裝給大地、森林、山峰增添了許多光彩。

　　大自然像一位只是淵博的老師。他派松樹告訴人們遇到困難不要退縮的道理，他讓綠葉告訴人們，默默工作不記報(bào)酬的道理。人類在這位神奇老師的指導(dǎo)下，不斷鍛煉自我豐富自我。

　　大自然又像一位慈母。她撫育弱不禁風(fēng)的小花，鍛煉身體健壯的大樹，它讓人們?cè)跇湎抡陉?yáng)，他讓孩子們?cè)诓莸厣贤嫠＃屓苏硺渖系墓�，它讓人們暢飲河里的清水，只要是合理的要求他都滿足，只要能原諒的錯(cuò)誤，他都用自我的胸懷原諒。人類在他溫暖的懷抱里成長(zhǎng)，他也心甘情愿奉獻(xiàn)自我。

　　大自然又像一位嚴(yán)父，處罰那些做壞事的人，從不寬容。

　　因?yàn)檫@一切的一切，我愛大自然，愛他的神奇，善良和美麗。

自然作文600字篇10

　　草樹木，鳥語(yǔ)花香，感覺沁人心脾，這就是大自然

　　——題記

　　我是一個(gè)生活在城鎮(zhèn)中的孩子，每天面對(duì)最多的是機(jī)器和汽笛聲，雖然偶爾能在街道上看到幾棵樹木，但它們都是孤零零的，給人一種凄冷的氛圍，所以我渴望自然！

　　當(dāng)我面對(duì)生活在大自然中的森林時(shí)。我會(huì)感到有股力量圍繞著我，那是一種團(tuán)結(jié)互助，互相關(guān)愛的精神，這是城鎮(zhèn)中樹木所不具有的，大自然中的樹木，一個(gè)緊挨著一個(gè)，樹木彼此錯(cuò)綜復(fù)雜，好像要比一比，看誰(shuí)爬的高，伸得遠(yuǎn)他們?cè)诟陕?也許它們彼此關(guān)心著對(duì)方，也許他們?cè)诨ハ辔帐终f(shuō):“你好�！碑�(dāng)然這應(yīng)該他們清楚。

　　站在森林中，我能感覺到快樂(lè)、溫馨。在那里，和諧的氣息圍繞著我，包圍著我，我的心情不由也跟著歡樂(lè)起來(lái)，與森林共奏響歡快的音樂(lè)。

　　當(dāng)我面對(duì)生活在大自然中最淘氣的“孩子”——溪流時(shí)。我仿佛感覺自己又回到了童年。童年，歡樂(lè)的'象征，似乎每天都充滿了笑聲。我們可以不為學(xué)習(xí)煩惱，不為失敗氣餒，不為失業(yè)擔(dān)憂，不為金錢、名利明爭(zhēng)暗斗……永遠(yuǎn)都是最快樂(lè)最幸福的，而溪流就是這樣，永遠(yuǎn)向前沖，沖！沖！沖！不為他人特別的目光而停留，不怕艱難險(xiǎn)阻，沖破一切的不可能，駛向遠(yuǎn)方……

　　當(dāng)我面對(duì)生活在大自然中的王牌——高山。我不禁肅然起敬，高大雄偉的山峰讓我想起為新中國(guó)拋頭顱，灑熱血的革命英雄戰(zhàn)士。他們就像高山頂起自然一樣開創(chuàng)了新中國(guó)，是人民的依靠，它們?nèi)缤呱揭粯邮侵袊?guó)的脊梁柱，是我們學(xué)習(xí)的榜樣

　　面對(duì)自然，面對(duì)我們的大自然，它們給予我們太多太多的情感，是歡樂(lè)、是溫馨、是肅然起敬，我們感受到了大自然的親切、可人。

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