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自然作文

自然作文400字

時間:2026-03-18 23:49:40 自然作文

自然作文400字【合集7篇】

  無論在學習、工作或是生活中,大家總少不了接觸作文吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。為了讓您在寫作文時更加簡單方便,以下是小編為大家整理的自然作文400字7篇,歡迎大家分享。

自然作文400字【合集7篇】

自然作文400字 篇1

  星期天的下午,我正在房間里看書。外面烏云把天空遮得嚴嚴實實,十分的悶熱,令人感到一場大雨就要來了。忽然,一道白色的銀光劈開了天空,緊接著天上頓時出現(xiàn)了一道道閃電,天空好像被重物砸碎了一樣發(fā)出了"隆隆"的響聲。

  雷還沒有停,雨就開始下起來了。剛開始雨并不是很大,漸漸地,雨開始大起來了,像斷了線的珍珠,重重地砸到了地上。有的落到屋頂上發(fā)出了"叭叭"的聲音;有的落在樹葉上,發(fā)出"沙沙"的敲打聲;有的落在水坑里,濺起一滴滴水珠;有的落進小河里,跟隨著河水一起奔向大江。

  路上的行人撐著雨傘,一步步艱難地往前挪動。騎著自行車的人們從車上下來,推車前往目的`地。一些汽車開過水坑時把雨水濺到人行道上。雨慢慢大起來了,雨水瘋狂地潑下來,又像是一道道瀑布飛流直下,雨聲從原來的"叭叭"聲變成了"嘩嘩嘩"。

  逐漸,雨停下來了,我打開窗戶,一片紅色的陽光照在我的臉上,一股清新的雨水味撲面而來。西面天邊的火燒云格外的紅,天上一片火紅。一粒粒雨珠粘在草葉上,在陽光的反射下,顯得光彩照人。小河的水又滿了,小蜘蛛正忙著修補著那紅色的網(wǎng),知了又繼續(xù)唱歌了。

  陣雨帶來了清新的空氣,也帶來了勃勃的生機。

自然作文400字 篇2

  清脆的上課鈴剛停,馬老師就抱著毛皮塊、絲綢帕、玻璃棍和橡膠棒等東西,快步走進了教室。只見他不動聲色地放下東西后,拿起粉筆在黑板上寫了個斗大的“電”字。

  教室里靜悄悄的,同學們都豎起耳朵等待著他講課,而他卻叫了一位女同學上臺去,要她把自己的自‘來水筆桿使勁往頭上摩擦,再把它伸向一堆碎紙屑。剎那間,奇跡出現(xiàn)了:許多紙屑立即自動粘到筆桿上。正當我們看得目瞪口呆時,馬老師問道:“哪來的電呢?”多數(shù)同學陷人了沉思,只有幾個同學小聲回答:“摩擦的嘆!

  “對,是的,是摩擦得來的!瘪R老師高興地接過他們的話茬一字一板地說:“物體摩擦后能夠吸引輕小的東西,我們就說這物體帶來了電。這種用摩擦的方法使物體帶電的現(xiàn)象,就叫摩擦起電。摩擦起電的現(xiàn)象是經(jīng)常發(fā)生的……”

  同學們津津有味地聽著、看著。最后,馬老師真像魔術(shù)師那樣,讓我們觀看了用摩擦起電的`方法使玻璃板上的小紙屑跳舞的表演。并給我們每組分發(fā)了毛皮和橡膠棒,或是絲綢帕和玻璃棍,讓我們每個人都做摩擦起電的實驗。我一邊做著實驗,一邊想著“登上電學寶座的法拉第”和“探索雷電秘密的富蘭克林”,我也一定要像他們那樣力爭做一個馴電的人。

  下課鈴響了,同學們戀戀不舍地放下手中的實驗,一個個不由自主地埋怨道:“嗨,怎么搞的,這節(jié)課時間這么短!”

自然作文400字 篇3

  在我的心中,我最敬佩的人要數(shù)顧老師了。顧老師既是我們的數(shù)學老師,又是我們的自然老師。

  顧老師留著短發(fā),兩條又粗又濃的眉毛,一雙炯炯有神的大眼睛,總是戴著一副老花鏡,一張飽經(jīng)風霜的.臉,長著一張大嘴巴。

  別看顧老師年紀大,他在工作方面卻總是一絲不茍,從來沒有馬虎過。記得有一次,我吃過午飯剛到校,突然,一個同學對我說:“顧老師叫你去!蔽衣牶,心想:顧老師為什么要我去呢?我?guī)е@個疑問走到了辦公室門口,剛想走進去時,突然心里“咯噔”一跳,我看見顧老師的辦公桌上有幾個同學正在糾正數(shù)學作業(yè)。我又害怕又害羞地走進辦公室,問顧老師有什么事,只見他拿出我的數(shù)學課堂本,對我說:“你這道題做得不對!比缓蠼o我仔細講解。開始我還是搞不懂,心里很怕,怕顧老師會罵我,可事實卻超出了我的想象。顧老師見我還不懂,就用筆在書上畫出來,反復給我講解,我才把這道題弄明白了。走出辦公室時,我才知道顧老師是帶病堅持給我們上課的,校長讓他回去休息幾天他都不肯,生怕耽誤了我們的學業(yè)。

  我想顧老師生病了還不肯休息,還要堅持給我們上課,我們應該好好學習,以優(yōu)異的成績報答他。

自然作文400字 篇4

  暑假時的一天,我們一家與爸爸的同學們?nèi)ズ_呁妗?/p>

  還沒看到大海,就聽到了海潮聲遠遠傳來,我纏著媽媽去游泳,但是媽媽不同意,只允許我們?nèi)熵悮ぁ?/p>

  我們興致勃勃地去沙灘上挖貝殼,不一會兒就找到了一個,急于在貝殼中找到珍珠的我迫不及待地挖出來看看,可惜除了一團肉,我什么也沒找到。

  晚上,我們在海邊燒烤,那是我們小朋友們最開心的事情,我烤了非常多:有紅紅的火腿腸、黃黃的玉米棒、香噴噴的`年糕、美味的金針菇……直到媽媽催促了好多次,我才戀戀不舍地去搭帳蓬。爸爸找了一處平坦的地方支起了帳蓬,我拿出氣墊吹好氣。鉆進帳篷,舒舒服服地躺在氣墊床上,聽著潮水或輕或重吟唱,不由自主地哼起以前學葫蘆絲時學的兩首曲子——《濤聲依舊》、《軍港之夜》,溫柔的歌曲聲中我不知不覺進入了夢鄉(xiāng)。

  第二天早上,媽媽早早叫醒我一起看了壯觀的日出,回來時還抓到了幾只小螃蟹,與它們玩了一會兒之后我又把它們放回了大海,依依不舍地離開了海邊。

自然作文400字 篇5

  每到下雨天,我也不知道怎么回事,我的心情總會舒暢無比,尤其是在屋子里聆聽著外面“滴答,滴答”的雨聲,那清脆的雨聲猶如一個四喜鳥在賣弄她那動聽的`嗓子。在這雨聲中我不知不覺忘卻了一切,耳朵里只能聽到這美妙的雨聲。

  我愛雨,我愛所有的雨,雨沒有多大力量,沒有思想,但是她們卻用自己的身體來滋潤世間萬物,她們那無私的奉獻對人類和自然界起著無比重要的作用?梢赃@么說水的重要,世界上如果沒有水的話就沒有大自然,沒有生命,當然更不會有人類。地球上的水也是來自于雨的,所以說于是自然之母。

  與在我的心中有不可取締的地位,但我小時也討厭過雨。記得那時我剛上小學三年級,當時剛下課,因為當時下起了很大的雨,所以很多高年級的人回家拿傘,可是我當時不知道呀,我問他們是不是提前放學了,他們也騙我說是,于是我立馬也跟他們跑回了家,到了家奶奶問我為什么會來,我說學校里提前放學,但奶奶說哥哥沒有回來,這是我感到了不妙。我立馬去到和我一起來的人家里,但他們的家長說他們拿了傘又回去了。這是我感到了不妙,我立馬跑回了學校,來到教室正在上課呢,老師和同學都在看我,我那叫一個尷尬。我當時恨雨不過更恨騙我的人。

  所以說我有喜歡雨又討厭雨。

自然作文400字 篇6

  自然孕育了人類,人類是真善美的,那自然便有無窮的真善美。

  ——題記

  一花一世界,一葉一自然。自然萬物看似渺小,卻是魅力非常。如果你曾見過大海的萬丈狂瀾,你會明白什么叫生命;如果你曾見過高山的峰壑爭秀,你會懂得什么叫頑強。靜心地走過自然,用心去聆聽,聽聽水是怎樣流成一脈智慧,看看山是怎樣站成一種尊嚴,你會發(fā)現(xiàn),自然是被披上了一層面紗,有無窮的'奧秘,等待著我們?nèi)ジ形蜃匀?

  堅強的自然

  當有人在一遍又一遍地低吟那句不朽的“野火燒不盡,春風吹又生”,這是對生命堅強的詮釋。

  原野上看到了小草枯黃的面容,不遠處一陣野火過后,留下一塊焦黑的土地,突然震撼:原來小草是在這樣焦黑的土地上生長著。一株小草,命運沒有把它播撒到肥沃的土地里,也沒有給它充足的養(yǎng)分,不管生存的條件有多惡劣,作為一棵小草,它沒有放棄。這棵小草都做到了。當小草在春風中展現(xiàn)那被野火燒過之后卻依然蓬勃的生命力時,我們釋然了,這就是小草的情懷,就是生命的本質(zhì),對生命的永不言棄,用“堅強”去捍衛(wèi)自己。

  小草是自然所孕育的,小草的情懷,也是自然堅強的真諦。

自然作文400字 篇7

  曾經(jīng)有個小孩因生氣而對山谷吶喊:“我恨你”。山谷也響起這樣的回聲,“我恨你”,而他把這件事情告訴他的母親后,她母親讓他對山谷說:“我愛你”。小孩聽到了親切而充滿關(guān)愛的回聲……

  當自己在指責別人的時候,你是否想過,當別人做錯一件事情,你做對了嗎?你是否能問心無愧呢?

  當你回首自己所做過的事情,是否感到有一陣回聲正向你傳來。你是否有真正反省自己呢?

  回聲,其實是一個人最真實的一面鏡子,沒有隱藏著虛偽。他能讓你清清楚楚的了解自己呢?

  現(xiàn)實社會,是殘酷的。有著利益之間的交易。社會上的正人君子已經(jīng)不多了!因為不少的人都被利益所迷惑,使自己的人格受損。我們的生活中,往往有些事情出乎意料。我們身邊的一事一物皆有可能變成我們的知己,然而回聲何嘗不是我們真正的知心朋友所說的真心話呢?

  當你在山谷邊哭泣的`時候,回聲也將陪伴著你一同哭泣;當你樂時,回聲也是充滿歡聲笑語的;一個人的生活缺少回聲就相當于缺少一位永遠知心的朋友。

  踏踏實實地做自己,不要被曲折的思想而扭曲自己,不要把利益看得太重,雖然他是多功能的,他卻彌補不了自己的的所犯的錯誤。生命只有一次,不要把自己的生命當做游戲。每時每刻都應該看清楚自己,做真實的自己。

  傾聽山谷傳來的回聲,小孩子樂了,似乎領(lǐng)悟到了自己的價值,笑得甜滋滋的!

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