大自然作文7篇(集合)
在平平淡淡的日常中，許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，下面是小編幫大家整理的大自然作文7篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
大自然作文 篇1
大自然是美麗的，冰心奶奶就將夢(mèng)幻般的大自然詮釋在《繁星·春水》中。
“巖下緩緩地河流，深深的樹(shù)影——指點(diǎn)著，細(xì)語(yǔ)著，許多詩(shī)意籠蓋在明月中�！边\(yùn)用擬人的手法，把河流和樹(shù)影富有生命，構(gòu)成了一幅美麗的月光水流圖，使人仿佛身臨其境般，在月光的`照耀下細(xì)觀流水，令人不禁愛(ài)上大自然給予的這份愜意�！斑@朵素心蘭，請(qǐng)你自己戴著罷，我又何忍辭謝她。但無(wú)論是玫瑰是香蘭，我都未曾放在發(fā)兒上�！痹�(shī)人不忍心傷害自然生命，而是用心去呵護(hù)它們的完整，去保護(hù)它們的生命。這些詩(shī)句表現(xiàn)出作者尊重自然生命和大自然深深地讓愛(ài)之情。
大自然千變?nèi)f化的美，無(wú)窮無(wú)盡。去年暑假去過(guò)威海，那里有一望無(wú)際的大海，有天然奇觀的海驢島，還有令人浮想聯(lián)翩的蓬萊島，都讓我留連忘返。這個(gè)暑期我去了云南，那里有枝繁葉茂的參天古樹(shù)，有絢麗多彩的百花異草，以及形態(tài)各異、令人遐想的石林，特別是位于麗江市的玉龍雪山巍峨壯麗，被云霧纏裹著，似乎深?yuàn)W莫測(cè)，令我記憶猶新。
大自然處處充滿(mǎn)了“美”，它是人類(lèi)的家園，是美麗神話(huà)的天堂，更是萬(wàn)物生命的源泉。只要我們用心善待、尊重她，她就會(huì)向我們展現(xiàn)出更多無(wú)限的魅力！
大自然作文 篇2
大自然有許許多多美妙的聲音
春天來(lái)了，春雨“沙沙沙，沙沙沙”地下著，好像在彈奏一首樂(lè)曲，最喜歡這首樂(lè)曲的要數(shù)地里的.種子了，每當(dāng)聽(tīng)到這首樂(lè)曲的時(shí)候，它們就可以大口大口地吸吮春雨，很快就可以發(fā)芽了。
夏天的田野里，青蛙不時(shí)發(fā)出“呱呱呱，呱呱呱”的聲音，好像在告訴人們：“嘿，不要看我又小又丑，我的本領(lǐng)可大呢，我可以幫你們捉害蟲(chóng)，還可以唱歌給你們聽(tīng)，你們喜歡嗎？”
秋天，布谷鳥(niǎo)是大自然的歌手，清晨，當(dāng)你還在溫暖的被窩里，布谷鳥(niǎo)已經(jīng)站在枝頭放聲歌唱：“布谷，布谷”，好像在提醒人們?cè)撌盏竟攘恕?/p>
“呼呼呼，呼呼呼”的冬天，風(fēng)娃娃唱著歡快的歌曲來(lái)找朋友玩，它來(lái)到雪花妹妹身邊，雪花妹妹飄飄揚(yáng)揚(yáng)，像一朵朵美麗的花仙子為它伴舞；它來(lái)到森林里，樹(shù)枝發(fā)出“沙沙沙，沙沙沙”的聲音與它合唱；它來(lái)到海邊，和海水翻滾，歌唱……風(fēng)娃娃的朋友真多呀！
啊，原來(lái)大自然一年四季都有這么多美妙的聲音呀！
大自然作文 篇3
我沒(méi)有“貴夫人”的牡丹那樣鮮艷。也而沒(méi)有“出淤泥而不染，濯清漣而不妖”的荷花那樣亭亭玉立。更沒(méi)有全身涂滿(mǎn)高級(jí)香水的白皮膚“小天使”桂花那樣芬芳。而我只是一棵小草，既沒(méi)有花兒的鮮艷，也沒(méi)有大樹(shù)的挺拔。但我有無(wú)私奉獻(xiàn)、堅(jiān)持不懈的精神。 無(wú)論你走到哪里，都可以看到我的身影。當(dāng)春天到來(lái)時(shí)，我從地下探出頭來(lái)，蒙上了一層薄薄的綠紗。用我的身軀去點(diǎn)綴大地，織成一塊塊綠茵茵的地毯。然而到了酷熱的夏天,太陽(yáng)炙熱著大地那些在春天里被人們觀賞的鮮花,都耷拉著腦袋,顯得沒(méi)有精神的時(shí)候,我和我的伙伴們卻仍然頑強(qiáng)地昂著頭,頂著炎熱;當(dāng)暴風(fēng)雨襲來(lái)時(shí)候,雖然我們被風(fēng)雨吹打得東倒西歪,但我們沒(méi)有屈服,仍然牢固地扎根在泥土里任憑風(fēng)吹雨打。當(dāng)秋天到來(lái)時(shí)，我就脫去了綠色的面紗，換上金黃色的衣服，我的`腳深深地扎進(jìn)泥土。風(fēng)沙來(lái)時(shí)，我用我的身體護(hù)衛(wèi)這片土地不讓沙土隨風(fēng)飄盡。 冬天，雪花飛舞，大地披上了銀裝，我悄悄的躲進(jìn)厚厚的棉被里，美美的睡一覺(jué)，靜靜的等著春雷哥哥的叫醒，準(zhǔn)備再一次為人們服務(wù)。 “野火燒不盡，春風(fēng)吹又生。”這就是我們頑強(qiáng)的精神。
大自然作文 篇4
大自然，一個(gè)充滿(mǎn)奧秘的地方，它無(wú)時(shí)無(wú)刻不給我們傳達(dá)新的信息、新的文字，它就像一本無(wú)字天書(shū)，只有細(xì)心觀察、愛(ài)好學(xué)習(xí)的人才會(huì)知道如何接受這些新信息。
仰望天空，在會(huì)讀它的人看來(lái)它就是一本多姿多彩的書(shū)。
大雁族長(zhǎng)帶領(lǐng)著它的人民整齊劃一的排成“人”字形或“一”字形，開(kāi)始了它們漫漫人生中又一次向南遷移的長(zhǎng)途跋涉。此時(shí)的我輕輕推開(kāi)門(mén)窗，仰望藍(lán)天，看見(jiàn)這一番情景，忽然發(fā)現(xiàn)了大自然在默默的暗示著人們：秋天仿佛還在我們眼前，冬天卻將要取代它。
太陽(yáng)公公帶著它的孩子們——光束，一步又一步地費(fèi)力地往上爬著。大人們?cè)谧约旱墓ぷ鲘徫簧下耦^苦干，兒童們?yōu)榱俗约好篮玫膶?lái)都在認(rèn)真的“啃食”書(shū)本，“消化”知識(shí)，大家都早已忘記了時(shí)間的存在。在上體育課的我，不小心被什么東西刺到了眼睛，抬頭一望原來(lái)是太陽(yáng)啊，他早已爬到了最高處，正在向人們傳達(dá)新的信息，埋頭鍛煉的我這才發(fā)現(xiàn)：已經(jīng)日上三竿——中午時(shí)分了。
我們腳下的這片熱土，再回讀它的人看來(lái)也是一本有趣的.書(shū)。
螞蟻雖小，但它也無(wú)時(shí)無(wú)刻不在向人類(lèi)傳達(dá)信息。放學(xué)回家的路上，突然有一群螞蟻從我的腳邊走過(guò)，我差點(diǎn)兒就把這可愛(ài)的小生命給踩死了，心中一震，又想：螞蟻們?cè)趺磿?huì)如此結(jié)群成隊(duì)的行走呢？我俯下身子，仔細(xì)的觀察著它們，只見(jiàn)它們身上都背著一些細(xì)小的食物殘?jiān)�，和許多我不知道的東西。突然，我想起來(lái)了它們是在搬家。此時(shí)，它們向我傳達(dá)了一個(gè)重要的信息：快要下雨了。
樹(shù)葉凋落，小草枯萎，花兒不再嬌艷，一些新的植物代替了昔日生機(jī)勃勃的生命。漸漸地被風(fēng)刮起來(lái)了，太陽(yáng)公公泛起困意，它的光束寶寶們也只能偶爾給人們一絲暖意，但也很快就被北風(fēng)“呼呼”的吹走了，猖獗的北風(fēng)開(kāi)始攻擊人們，它肆虐的刮著、瘋狂地刮著，直到它累了，停下來(lái)喘氣的時(shí)候，萬(wàn)物生靈才有安寧的時(shí)刻。北風(fēng)帶來(lái)了這一切巨大的變化，又讓我發(fā)現(xiàn)了：秋天已經(jīng)逝去，冰冷無(wú)情的冬降臨了，它讓人們?cè)谝淮伍_(kāi)始偽裝。
大自然啊大自然，它創(chuàng)造了萬(wàn)物，同時(shí)也創(chuàng)造了人類(lèi)，人類(lèi)也應(yīng)它而求，逐漸的探索它、發(fā)現(xiàn)它，只要是善于觀察的人，都在不懈努力，與它成為親密的好友，那些平時(shí)呆在家里，對(duì)大自然不聞不問(wèn)的人啊，大自然有無(wú)窮的樂(lè)趣，快去傾聽(tīng)吧！
大自然作文 篇5
你聽(tīng)過(guò)螞蟻交談的聲音嗎？聽(tīng)過(guò)小竹筍破土而出的聲音嗎？聽(tīng)過(guò)花兒開(kāi)放的聲音嗎？聽(tīng)過(guò)……只要你細(xì)細(xì)聆聽(tīng)，就能聽(tīng)見(jiàn)大自然中那百聽(tīng)不厭的優(yōu)美樂(lè)曲。
走進(jìn)一片樹(shù)林，微風(fēng)吹過(guò)，大樹(shù)們搖著裙擺，小水珠爭(zhēng)先恐后地滴在地上那枯黃的'葉子上，“滴噠，滴噠……”。樹(shù)上喳喳叫的鳥(niǎo)兒也在為音樂(lè)會(huì)做準(zhǔn)備，旁邊的小溪，一邊邁著大步一邊哼著小曲，進(jìn)行著它那奇妙的旅行。小草也不甘示弱，為這首美妙的樂(lè)曲盡情搖擺……
來(lái)到竹林，周?chē)黄渚G，竹子的清香充滿(mǎn)了整個(gè)世界，偶爾會(huì)有幾聲?shū)B(niǎo)叫。突然，“啪”的一聲，看看周?chē)�，仔�?xì)一瞧，原來(lái)一只小竹筍破土而出了，它們家族又多了一名成員。走進(jìn)觀察，它全身嫩綠，上面還有一些濕潤(rùn)的泥土呢。我笑了笑，祝賀它來(lái)到這個(gè)世界。“啪，啪……”許多小竹筍接二連三地探出小腦袋，挺起了胸，享受著陽(yáng)光的滋潤(rùn)，享受著大自然給予它們生命的開(kāi)始。這清脆的響聲充滿(mǎn)了整個(gè)清晨，我已經(jīng)完全沉迷在這美妙的音樂(lè)會(huì)中。當(dāng)又一只竹筍破土而出時(shí)，才把我的思緒喚回來(lái)。
大自然的聲音是多么美妙，它就像一首動(dòng)聽(tīng)的樂(lè)曲，人間任何樂(lè)曲都比不上它。朋友，我愿牽著你的手，去體會(huì)和享受大自然的聲音。
大自然作文 篇6
自然像琴上的琴弦，能走出悠揚(yáng)的音樂(lè)；自然像天邊的彩虹，有著多姿多彩的美；自然像翠綠的葉子，呈現(xiàn)出一派生機(jī)勃勃。
春天無(wú)聲無(wú)息的邁向了我們。來(lái)到田野里看到小草勇敢的鉆出地面，看到害羞的花兒含苞欲放，看到光禿禿的樹(shù)杈上終于長(zhǎng)出了新葉，看到冰峰的小河開(kāi)始流動(dòng)，我們才知道春天來(lái)了。
來(lái)到草地上，蹲下身子，，閉上眼睛。深吸一氣——青草的香味。微風(fēng)輕輕的從臉上拂過(guò)，溫暖的陽(yáng)光灑在臉上。頓時(shí)，心中的`憂(yōu)愁全都煙消云散了，我的新有豁然開(kāi)朗了，我又變成那個(gè)常常把笑容掛在臉上的陽(yáng)光女孩。
在我上小學(xué)時(shí)，常常和同學(xué)去學(xué)校后面的一個(gè)廢棄的園子里玩。我們把那里當(dāng)成我們的樂(lè)園。那里長(zhǎng)滿(mǎn)了茂密的樹(shù)和芳香撲鼻的花，我們常常在那里玩各種游戲，因此，我與大字讓也越來(lái)越親近。暑假間，和家人一起去旅游，看過(guò)了一望無(wú)際的大海，滿(mǎn)是綠色的草原，高大險(xiǎn)峻的山峰……我更加喜歡大自然了。
在我傷心時(shí)，走到田野里，看著生機(jī)盎然的景色：藍(lán)天白云、綠樹(shù)紅花、鶯歌燕舞。我的煩惱便隨著這些美麗的景色隨風(fēng)而去。
是大自然給了我無(wú)窮無(wú)盡的歡樂(lè)，是大自然在我傷心無(wú)助時(shí)給了我一個(gè)溫暖的依靠，是大自然讓我知道了面對(duì)人生要充滿(mǎn)微笑。
夕陽(yáng)西下，那不斷帶給我歡樂(lè)，給我安慰的那一片翠綠的田野在大然的影集里留下了永不磨滅的痕跡。
大自然作文 篇7
走進(jìn)大自然，我聽(tīng)到小鳥(niǎo)在歌唱；看到蝴蝶在嬉戲；見(jiàn)到蜜蜂在勞作。
走進(jìn)大自然，我聽(tīng)到河流在演奏，看到群山在舞蹈；感到草木在私語(yǔ)。
走進(jìn)大自然，我聽(tīng)到大風(fēng)在呼嘯，看到雷電在忙碌；感到雨雪在低訴。
大自然如同一本耐讀的書(shū)，每一頁(yè)都是豐富多彩的，每一節(jié)都是五彩繽紛的，每一課都是意味深長(zhǎng)的。
看，那東升的旭日，帶著新生的朝氣朝我微笑，它讓我讀懂了重新再來(lái)的希望。
瞧，那雨后的彩虹，帶著突出重圍的喜悅向我揮手，它讓我讀懂了敢于經(jīng)歷風(fēng)雨的勇氣。
聽(tīng)，那奔騰的江河，帶著勇往直前的毅力沖我呼嘯，它讓我讀懂了永不放棄的決心。
我將自己置身于大自然，將自己融入大自然，將自己的思想交付給大自然。
大自然帶著我去歡賞大海，大海告訴我什么是寬容，帶著我去觀云霞霧嵐，云霞霧嵐告訴我什么叫溫情，帶著我去品嘗各種鮮花的芳香，鮮花的芳香告訴我什么是美麗，帶著我去看群星閃爍的夜空，群星閃爍的夜空告訴我什么叫團(tuán)結(jié)。
大自然陪我散步，教我如何感悟生活；陪我嬉戲，教我如何品味人生；陪我賞月，教我如何陶冶情操；陪我聊天，教我如何品讀生命。
在我走近自然瞬間，我感受到一種強(qiáng)烈的愛(ài)，天空對(duì)小鳥(niǎo)的友愛(ài)，大地對(duì)植物的關(guān)愛(ài)，雨水對(duì)江河的疼愛(ài)，山川對(duì)動(dòng)物的憐愛(ài)，以及宇宙對(duì)眾星的'博愛(ài)，都交織在一起，像是一首大自然永遠(yuǎn)都唱不厭的歌，一首永恒的愛(ài)之歌。
噢！原來(lái)大自然就是愛(ài)的化身，美的升華，寬容的源頭，溫馨的搖籃
朋友，當(dāng)你苦悶難耐的時(shí)候，何不打開(kāi)這本書(shū)去找尋你丟失的喜悅呢！當(dāng)你孤獨(dú)寂靜無(wú)人傾訴的時(shí)候，不妨翻開(kāi)這本書(shū)去叩問(wèn)你隱藏的激情呢！當(dāng)你與友人彼此有隔閡的時(shí)候，為何不揭開(kāi)這本書(shū)去追尋寬容的足跡呢！當(dāng)你身處逆境的時(shí)候，為何不去求助于這本書(shū)，吮吸書(shū)中的秘決呢！
還猶豫什么，大自然是一本耐讀的書(shū)，快快去品味吧！
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