大自然的作文
在現(xiàn)實生活或工作學(xué)習(xí)中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，作文是通過文字來表達(dá)一個主題意義的記敘方法。你寫作文時總是無從下筆？以下是小編精心整理的大自然的作文8篇，歡迎大家分享。
大自然的作文 篇1
星期天的上午，我們來到《袁老師金筆作文》學(xué)作文。一進(jìn)教室，我就聽見“叮鈴鈴”的上課聲。
開始上課了，只聽彭老師神秘地說：“同學(xué)們，今天我們來玩一場游戲！”我們聽了異口同聲地問：“什么游戲��？”老師笑了笑說：“模仿大自然的音響！”接著，老師給我們講了游戲規(guī)則。
開始玩游戲了！首先周楚鈞迫不及待地走上臺眉飛色舞地講道：“有一天，我正在家里津津有味看著電視，突然，廚房里傳來一陣‘吱吱吱’的叫聲，我‘咚 咚咚’地跑到廚房一看。原來是老鼠在吃我的奶酪，我連忙大吼一聲，老鼠‘嗖’地一聲就跑了�！彼脑捯魟偮�，教室里響起了雷鳴般的掌聲。
然后羅俊荏一邊做著鬼臉一邊走上臺講：“一天，我在家里看電視，忽然，聽到外面?zhèn)鬟M(jìn)來一種‘哞哞哞’的聲音，我非常好奇，趕緊的把房門‘吱’的一聲 打開，‘蹬蹬蹬’地跑出去看，原來是一頭牛在吃爺爺種的蔬菜呀！我找了一根棍子‘嘭’的`一下打在牛背上，那頭牛就逃跑了�！蓖瑢W(xué)們聽了都哈哈大笑。
接著劉昊天又大步流星的上臺講：“這個星期六的上午，我到姥姥家去玩，剛到了姥姥家門前，一只狼狗‘汪汪汪’的向我跑來，我被嚇得‘哇哇’大叫�！彼脑捯粑绰洌瑢W(xué)們已笑得踹不過起來。
緊接著劉欣宇微笑著走上講臺笑盈盈地講：“昨天，我們?nèi)业浇纪馊ヒ按�，剛到山下就聽見‘咩咩’的叫聲，我放眼一看，原來是一群羊正在悠閑地吃著 草。沒過一會，我又聽到樹上‘嘰嘰喳喳’的鳥叫聲，仿佛在歡迎著我們的到來。正在這時，突然又聽到了‘咕咕咕’的聲音。我向四周一看，原來是一群鴿子在唱 歌！我叫了一下，鴿子‘呼’的一聲就飛走了�！�
最后大家爭先恐后地上臺表演。教室里立即響起了小貓的“喵喵”聲，青蛙的“呱呱”聲，“呼呼”的風(fēng)聲，“轟隆隆”的雷聲，“叮叮咚咚”的泉水聲……
“叮鈴鈴”下課了�？晌覀兊慕淌疫�仿佛是那奇妙的大自然.
大自然的作文 篇2
經(jīng)歷了夏的酷熱，總渴望著一份清涼。秋，就是大自然最美的禮物。
最美的風(fēng)景就是淅瀝淅瀝的秋雨了。秋雨滴答，輕輕地落在葉上，落在嬌嫩的花兒上；秋雨滴答，落在小路上，輕輕拂去塵土。每逢聽到這動人的滴答聲，我總禁不住要跑向屋外，在清涼的風(fēng)中，讓秋雨滴灑在身上，洗去心靈的塵埃。是呀，秋雨帶給人們的總是一番清涼。
最美的色彩，就是輕拂的秋風(fēng)了。雖然風(fēng)是無色的，但是你瞧，秋風(fēng)飛過田野，金黃的稻穗彎下了腰；秋風(fēng)吹過果園，珍珠般的葡萄，金子般的梨……全都成熟了；秋風(fēng)吹過山林，樹葉變黃了，你瞧，有的還搖搖欲墜，有的甚至打著轉(zhuǎn)飄到了地上。
最千姿百態(tài)的，就屬五彩的菊花了。秋菊是美麗的，嬌嫩的花瓣在寒風(fēng)中綻放著，努力地生長，而金黃的花蕊卻不知寒冷，伸展著，像美麗的少女那長長的睫毛。秋菊的色彩更加扣人心弦，金黃、碧綠、潔白……一朵朵競相綻放著。五彩的菊叢不僅美，還常常散發(fā)出撲鼻的清香，沁人心脾。菊沒有牡丹的華麗厚重，沒有荷花的出淤泥而不染，但菊花在寒風(fēng)中堅韌矗立的精神才是最美的，就像詩中所說的'“待到秋來九月八，我花開放百花殺�！�
最令人心曠神怡的，就是秋葉了。秋天的葉，經(jīng)歷了春的萌發(fā)，夏的茁壯，逐漸變得枯黃，一片葉子的一生也是如此曲折。在秋天，葉子們在風(fēng)中飄轉(zhuǎn)，最終回歸泥土，滋養(yǎng)大樹。它們的一生都在奉獻(xiàn)，雖默默無聞，但仍用自己的一絲力量，去點亮別人，去奉獻(xiàn)給大樹。
秋悄悄來了，秋高氣爽，大雁南飛……秋的清涼，秋的美好，秋的色彩……好好珍惜秋，珍惜秋的每一分，每一秒，珍惜這份美好的禮物！
大自然的作文 篇3
我聽得見大自然的聲音，那聲音好美妙，令我陶醉。
大自然的聲音從哪里發(fā)出來，嘩啦，嘩啦。是誰發(fā)出這歌聲呢？哦，原來是小溪在歌唱。大自然的聲音從哪里發(fā)出來，沙啦啦，沙啦啦。是誰在歌唱呢？哦，原來是風(fēng)和樹葉姐姐的合奏。
大自然的`聲音從哪里發(fā)出來，刷刷刷，刷刷刷。是誰在歌唱呢？哦，是雨滴妹妹迫不及待地從云層上跳了下來，正接受地上萬物的洗禮呢。聽啊，大自然的聲音多么美妙！只要你用心去聽，大自然將會給我們譜出一曲更華美的樂章。大自然，你是多么美妙啊！我愿意在你的呵護(hù)下茁壯成長。
大自然的作文 篇4
隨著秋天輕盈的腳步，來認(rèn)識神奇的大自然。
我在大自然的清風(fēng)中聞到了火紅的楓葉，豐滿的果實，還有大自然的芬芳，還有
這個是銀杏樹的葉子，它和我的手掌心一樣大，是扇子形的。它是那樣鮮艷，像一個金燦燦的小扇子，好像是金子做的一樣。再仔細(xì)看看，它是一條金魚的尾巴嗎？說像也不像，可是那美麗的扇形，就是那金魚飄逸的尾巴。它是閃著金光的舞裙嗎？是的，它就是那搖曳生姿的.舞裙，沒有比它更像的了。它的顏色，它的樣子不就是那美麗少女參加宴會的舞裙嗎？它的葉柄四散伸出無數(shù)條葉脈，正像舞裙的裙擺。雖然它已經(jīng)枯萎，但它依然保留著自己的清香。
一陣秋風(fēng)掃過銀杏樹的葉子，嘩啦啦銀杏樹的葉子在空中翩翩起舞，哇！每一片葉子都是不一樣的，每一片葉子都是獨一無二的，這讓我想到了要做自己，要有自己的想法，自己的理想。
這就是我眼中的大自然。
大自然的作文 篇5
我眼中的自然是美麗而又神奇的!
我來到果園，看到一個個水果向我問好。蘋果羞紅了臉!棗笑開了花!梨拼命似的`往上長。當(dāng)然，還有正在“生生寶寶”的石榴。這些小寶寶們仿佛想要快點看看這世界什么樣子?擠破了肚皮，爭先恐后的向外爬。
這就是我眼中的大自然!
大自然的作文 篇6
大自然是美麗的，她的四個“兒女”都有他們各自的象征。
春天到了，鳥語花香，花兒們爭奇斗艷，鳥兒們“嘰嘰喳喳”唱著動聽的歌，像是在贊美春姑娘。春雨也“沙沙”的.下了起來，在這迷人的仙境中，怎么能少了他呢？小河弟弟也“嘩啦啦”的流著，看來他也是在欣賞春姑娘布置的一切呢！
三個月過去了，春姑娘累了。大自然便派夏哥哥繼續(xù)擔(dān)任值班任務(wù)。男孩畢竟是男孩，有性格。他把空間改了——石榴花茂盛的開著，小朋友們熱得很，因為火紅的太陽正掛在天上，小羊們熱得‘’咩咩”叫著，一碗水被它“咕嘟咕嘟”吞下了肚。那些懶漢正“呼嚕呼�！钡厮笥X。
可是男孩沒耐性，沒有累踏就丟下任務(wù)跑了。大自然只好又派勤勞懂事的秋姐姐值班。秋姐姐把象征改為了豐收，玉米熟了，它們“哈哈”笑了，讓人們快把自己收回去。只是被夏哥哥留下的熱氣還沒散去，于是，秋姐姐便吹了一口氣，熱氣就散開了，不過，葉子被熱氣燒紅了，紛紛的落了下來，人們踩在上面，發(fā)出悅耳的“沙沙”聲，甭提多舒服了！
秋姐姐雖然能干，但她懂事呀！便把最后三個月的機(jī)會留給了冬小弟。冬小弟看著秋姐姐親手布置的空間被蟲子破壞，便請來狂風(fēng)爺爺，狂風(fēng)爺爺“呼呼”地吹了起來，蟲子都被凍死了。冬小弟又請來喜爺爺，喜爺爺幫他弄了重要節(jié)日——春節(jié)。在這一天，人們吃餃子，鞭炮“呯呯乓乓”地響了起來，然后春姑娘便……
大自然是多么的美��！
大自然的作文 篇7
親愛的大自然：
您好！
風(fēng)吹散如夢般碎碎的流年，雨沖淡如夢般淡淡的悲哀，經(jīng)歷了歲月的滄桑，感謝依舊有你在我身旁。追溯往昔，還記得那個多愁善感的年日，我走過蜿蜒的小徑，轉(zhuǎn)身剎那，看見你撒下的陽光。還記得那個哀怨憂傷的日子，我走過坎坷的丘壑，回眸瞬間，看見你滴落的雨露，淅瀝的雨聲是你送我的.一首歌，意蘊(yùn)悠長，宛轉(zhuǎn)悠揚(yáng)，撫平我心中的哀傷，賜予我新的希望。你曾陪伴我走過濕漉漉的春天，那時，我頂著花傘漫步在鄉(xiāng)野，牛毛般的細(xì)雨落下，小溪又泛起層層漣漪，我聞到雨后泥土夾雜著野草的芳香，那是你的味道；你陪伴我度過綠瑩瑩的夏天，我傻躺在那棵參天的大樹下，你為我頂著驕陽，從不忘在炎夏為我灑下一片陰涼，眼前那片耀眼的綠，是你的顏色；你曾陪我看過喜盈盈的秋天，秋風(fēng)習(xí)習(xí)，麥浪翻滾，我蹲下拾起被時光搖曳下的落葉回眸不禁看見一群孤雁悄然離去，那是你的身影；你曾陪我感受白皚皚的冬天，我徘徊在銀裝素裹的田野，你把晶瑩的雪花撒下，我看它坐在你的軀干上，那是你的氣息。你總是嬌慣我，溺愛我，以至于我自私的不愿錯過你一刻的美，當(dāng)你的第一縷陽光透過樹林，我看到了生氣蓬勃的美，找不到透明的水晶盒把你封鎖在里面，我只好遺憾的沐浴在你的陽光下。我想要高高的站在小山坡上，看你的余暉消逝，看你映紅了晚霞。天色漸暗，你拉下帷幕，我忘記生活中那份多余的心酸和苦澀。歲月，是指尖流淌過的涓涓細(xì)流，一去便不再復(fù)返。我不希望你隨歲月的波浪輕輕的逝去。你曾感動我的陽光，滋潤我的雨露呢？傷痕累累的你，何必坦露出胸膛讓別人去踐踏。我多想溶解在骯臟的溪水中，換回你潺潺的流水；我多想融入在光禿的山丘，找尋你昔日的光彩；我多想滴落在你冰冷的心里，拭去整日在你心頭的哀傷；我多想站立在茫茫人海中，起來保護(hù)你！有些記憶被焚燒，有些記憶被埋葬，你在我夢途中留下的歡聲笑語在記憶深處歷久彌新。大自然�。「兄x你一直在我身旁，那些落寞的年代里，是誰無私奉獻(xiàn)著？是你！是誰用高大的身軀保護(hù)著我？是你！只是。在這充滿陰霾的年代里，你該學(xué)會保護(hù)好自己了。
祝：大自然健康長壽，重現(xiàn)生機(jī)！
大自然的作文 篇8
語言，是多姿的，是神秘的；語言，是自然的，是奇妙的。
夕陽下，旅店里那悠揚(yáng)的樂聲在空中回蕩，晚風(fēng)中，樹葉“沙沙”作響，仿佛在向滿天的星星傾訴著什么。
風(fēng)起了，雨點“嘀嗒嘀嗒”，如同美麗的妙齡少女在撥動琴弦，又像夢蠶在歡迎桑葉的.到來；晴朗的夜空下，星星與大地輕輕絮語，溝通之語散發(fā)著淡淡的玉色光芒。
“喔喔喔……”，公雞雄赳赳的一聲吶喊穿透了大地，太陽定是聽到了公雞氣昂昂的叫聲，慢悠悠地伸了個懶腰，繼而又精神抖擻的地從東方站立起來。清晨的校園里，那瑯瑯的讀書聲，在風(fēng)中蕩漾，“少年強(qiáng)則國強(qiáng)，少年智則國智……”一位少年邊走邊誦，風(fēng)兒捎走他的聲音，鼓動著操場旗桿上的五星紅旗激情飛揚(yáng)。
當(dāng)天邊已被晚霞染成金紅色時，雀兒們“啾嘰啾嘰”，是在與巢中的鳥兒應(yīng)和，還是在哼著那悅耳的歌聲？
風(fēng)，在空中呼喊；，浪，在水中輕吟；沙，在大漠中鳴叫；葉，與風(fēng)一起歌唱；雨，呼著那靜靜的安眠曲；陽，贊誦天邊那絲云彩……
哦，這就是大自然的語言！語言是文化的繼承，它與燦爛輝煌的歷史為伴！它與生生不息的人類為伴！
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