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自然作文

自然作文300字

時(shí)間:2026-03-25 06:26:59 自然作文

自然作文300字

  在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中,大家都接觸過(guò)作文吧,作文是一種言語(yǔ)活動(dòng),具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那么,怎么去寫作文呢?下面是小編為大家收集的自然作文300字6篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

自然作文300字

自然作文300字 篇1

  神奇的大自然給了我們很多啟示。

  比如滴水穿石教給我們——毅力

  滴水穿石,從字面解釋來(lái)說(shuō),是一滴一滴的小水滴經(jīng)過(guò)時(shí)間的打磨,把一塊磐石穿透,這同時(shí)也是自然景象之一,真真實(shí)實(shí)的事實(shí)擺在我們面前,富有一定的哲理一只要堅(jiān)持不懈地朝自己的目標(biāo)奮進(jìn),終有一天會(huì)夢(mèng)想成真,有句話說(shuō)的好,只要你認(rèn)準(zhǔn)目標(biāo),不斷奮斗,全世界都會(huì)為你讓路。

  毅力——自然綻放的芬芳。

  群蟻逃生教給我們——勇敢與合作

  在人類歷史中,有一支勇敢不怕?tīng)奚膞隊(duì),在自然歷史中,有一群勇敢不怕死的小螞蟻,一場(chǎng)大火的來(lái)襲,是螞蟻們的`一場(chǎng)災(zāi)難,也是自然之光閃耀的時(shí)機(jī),一群螞蟻裹著,一個(gè)大球從火場(chǎng)中滾出來(lái),犧牲一部分,幸存一部分,犧牲的一部分無(wú)疑是最美的因?yàn)樗麄冇赂遥慌聽(tīng)奚?/p>

  世界發(fā)展需要合作,自然也是一份子,下雨之前,螞蟻?zhàn)钕戎,最早?zhǔn)備,也是最忙的,螞蟻的體態(tài)想必不用我的說(shuō),盡管它的家具在我們看來(lái)校的太小,但對(duì)于螞蟻來(lái)說(shuō)其實(shí)不然,他們團(tuán)結(jié)一致幾只甚至幾十只螞蟻合力搬一件東西,他們的合作精神,使我們佩服。

  大自然的啟示讓我折服,使我感動(dòng)。

自然作文300字 篇2

  我的一切,都來(lái)自這自然的饋贈(zèng)。 靜 清晨,輕輕地踏出門外,頭頂上,一輪朦朧的月還懶懶散散地掛著。冬青葉上蒙著一層霧汽。 使勁吸了口略帶潮濕的空氣,清涼舒爽,不禁閉上了雙眼,似乎也變?yōu)榱诉@隆冬中的一株頑強(qiáng)的野草。緩緩地生長(zhǎng)著,寧?kù)o地聆聽(tīng)著云朵孤風(fēng)的細(xì)聲耳語(yǔ)。 自然,她饋贈(zèng)給了我一份平靜。 悅 周五,推車出校門,長(zhǎng)長(zhǎng)舒了一口氣。一陣微風(fēng)拂來(lái),撫起了枝椏上一簇簇金黃色的葉。

  沙沙沙,一陣清脆的沙槌之歌。 就像是為我輕松的心情伴奏般,天上的云卷兒隨著沙沙聲變化不停。時(shí)而像海浪上翻涌起的白沫,時(shí)而似團(tuán)團(tuán)香甜可口的棉花糖,時(shí)而又為成群結(jié)隊(duì)的慵懶的肥羊。 云卷云舒,望得我樂(lè)從心出。 自然,她饋贈(zèng)給了我一份愉悅。 收獲 自然給予的饋贈(zèng)不會(huì)因季節(jié)的不同而改變多少。 暑假種下的小番茄到現(xiàn)在已是碩果累累,姹紫嫣紅煞是好看。

  望著小番茄那繞滿支架的.藤,藤上依舊翠綠的葉,葉下一顆顆紅彤彤、黃澄澄、粉嘟嘟的小燈籠般的小番茄,心中的得意與滿足,不言而喻。 自然,她饋贈(zèng)給了我一份收獲。 自然,她讓我懂得了靜心寧神,平和感受身邊的每一事物,體會(huì)到那別有一番風(fēng)味的愉悅,收獲勞動(dòng)的成果。 自然,毫不保留。 她饋贈(zèng)給了我一切。

自然作文300字 篇3

  溶溶月,淡淡風(fēng),聽(tīng)一曲高山流水,譜一首千古絕唱?粗凭碓剖,品味大自然的美。

  自然的美,是萬(wàn)物的美。它的美有著靈氣,有著靈魂。

  也許你曾去過(guò)山林里,去采摘山中野蔌。也許你曾去過(guò)林間小路,去呼吸清新的空氣,聽(tīng)鳥(niǎo)兒的歡樂(lè)樂(lè)章。但你可曾用心去體會(huì)大自然的美?會(huì)吧!

  曾幾何時(shí),我會(huì)迎著朝霞,漫步在林蔭小路上,踏著那軟軟的小草,聞著那淡淡的花香,聽(tīng)著那悅耳的'樂(lè)曲,呼吸著大自然帶來(lái)的清新氣息。我會(huì)去山間采摘那紅如火的楓葉,望著樹(shù)葉達(dá)著旋兒輕舞落地,我會(huì)為此大聲叫好。我在大自然中體會(huì)著它那豐富,幽深的美。美得如此淡雅,美得如此低調(diào),讓我沉醉……

  當(dāng)你傷心時(shí),哭泣時(shí),站在那高高的山頂放眼望去,眼下的美景會(huì)讓你露出那甜甜的微笑。隨后會(huì)忘記一切煩惱和悲傷,去欣賞它那廣闊的美。會(huì)讓你駐足停留,久久不愿離去。

  美無(wú)處不在,只要用心去體會(huì)。

  當(dāng)徐徐的落日,呢喃著別離的留戀;幽靜的森林,渴望著成熟的明天;嫵媚的鮮花,絮語(yǔ)著迷人的夢(mèng)幻;凋零的落葉,重復(fù)著輪回的感嘆,我們不難發(fā)現(xiàn)大自然的美。

自然作文300字 篇4

  湛藍(lán)的天空上飄著幾朵白云,還飛著幾只美麗的小鳥(niǎo),小鳥(niǎo)在天空上唱這又美的歌曲。

  天空下有一座大山,牧童在山上放牛,牛吃著草,好像是在說(shuō):“這草可真香!”

  山的前面有一片樹(shù)林,樹(shù)上有一窩小鳥(niǎo),鳥(niǎo)媽媽給鳥(niǎo)寶寶唱著優(yōu)美的搖籃曲,鳥(niǎo)寶寶聽(tīng)著聽(tīng)著就睡著了。

  樹(shù)下有一片翠綠的草地,草地上有幾朵紅花,就像是一片翡翠上鑲著幾顆紅寶石。

  樹(shù)的'旁邊有一條清澈見(jiàn)底的小溪,小溪里有幾條可愛(ài)的小魚(yú)在玩捉迷藏。一條小魚(yú)藏在石頭縫里,一條小魚(yú)藏在水草中間,還有一條小魚(yú)藏在泥沙里。一只小魚(yú)有過(guò)去,找到了藏在水草中間的那條小魚(yú),找到它的那條小魚(yú)很高興,對(duì)被找到的那條小魚(yú)說(shuō):“哈哈^_^,我找到你了!”另一只小魚(yú)不高興的說(shuō):“怎么啦,我也能找到你的!蓖蝗,來(lái)了一個(gè)人,所有的小魚(yú)全都鉆到水底去了。

  啊,大自然可真美!

自然作文300字 篇5

  有人說(shuō),閱讀并不局限于書(shū)本,有時(shí)也應(yīng)讀山,讀樹(shù),讀清晨,讀黃昏,甚至獨(dú)一個(gè)人……自然界中的一切事物,讀出來(lái)的都是不一樣的成功。

  讀山,讀那一根根嫩芽,讀那滿山的古樹(shù),滿山的土地。那一根根嫩芽,就是新生的力量,突破一切障礙,使自己獲得新生;那滿山的古樹(shù),就是歲月的痕跡;那搖搖欲墜的楓葉,暗示了秋天的.到來(lái);那一塊塊樹(shù)皮,一個(gè)個(gè)年輪,都“寫“出了歲月的滄桑。

  讀水,讀那平靜的湖面,讀那微波中陣陣漣漪,那清澈的水底,那平靜的湖面,告訴我們無(wú)論何時(shí),都應(yīng)讀心如止水;那陣陣漣漪,告訴我們不應(yīng)該因?yàn)橐稽c(diǎn)小事而心生雜念;那清澈的水底,告訴我們,不要將自己的內(nèi)心污濁,應(yīng)保持一種健康積極向上的心態(tài)去閱讀,這樣才能領(lǐng)悟到閱讀的真諦。

  讀人,了解他的優(yōu)秀品質(zhì)和他的不足之處。一個(gè)人是好是壞,全在于他養(yǎng)成的習(xí)慣。我們應(yīng)將自己與別人比較,在比較中,學(xué)習(xí)他人的優(yōu)點(diǎn),來(lái)補(bǔ)苴罅漏。正所謂“擇其善者而從之,其不善者而改之!

  如果將知識(shí)比作食量,那么閱讀就是餐具,將東西細(xì)嚼慢咽,才能真正體現(xiàn)出真正的價(jià)值。

自然作文300字 篇6

  很多事情不是一朝一夕就能做到的,需要堅(jiān)持不懈的精神。必須付出時(shí)間的代價(jià),甚至一生的努力。

  小明的耐性不夠,做一件事情只要稍微有點(diǎn)困難,就很容易氣餒,不肯持之以恒地做下去。他的父親知道了,便給他一把刀和一塊很厚木板。要他在上面切一刀,然 后把這塊木板和這把小刀鎖在他的抽屜里。每天傍晚,小明放學(xué)回家,他爸爸都要他在切過(guò)的痕跡上再切一次。這樣過(guò)了好久。終于有一天,小明把這塊厚厚的木板 切斷了。

  再比如說(shuō)我吧!大家都知道我的笛子吹得不錯(cuò)?纱蠹抑绬,我剛開(kāi)始學(xué)時(shí)多么難!一開(kāi)始,我對(duì)這個(gè)長(zhǎng)長(zhǎng)的,有六個(gè)孔的玩樣兒非常感興趣。可一學(xué)困難就來(lái) 了。我用嘴對(duì)住吹孔使出吃奶的'力氣拼命地吹啊吹,笛子卻像跟我調(diào)皮似的怎么也不發(fā)聲。這時(shí)我便把笛子一摔,說(shuō):“這什么東西。怎么吹不出聲音?我不學(xué) 了!

  媽媽勸我道:“兒子,做什么事都要堅(jiān)持不懈,成功是一點(diǎn)一點(diǎn)來(lái)的嘛!”

  有著媽媽的鼓勵(lì),我吹笛子越來(lái)越得心應(yīng)手。最后,也就是現(xiàn)在。我吹笛子的水平已達(dá)到8級(jí)(滿級(jí)10級(jí))。不過(guò),我還要繼續(xù)努力。爭(zhēng)取拿下10級(jí)!

  一個(gè)人的成敗,并不在于你一下子花多少力氣,而在于你是否能堅(jiān)持不懈。

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